1、哲思短章论生命在人生的海洋中，我们都是赤裸裸的泅渡者。只有不断地修正自己的方向，激励坚强的意志，充实希望的活力，舒展矫健的身姿，才能抵达胜利的彼岸。除此，别无选择。海洋中，有惊涛，有骇浪，有暗流，有漩涡战胜漩涡暗流，首先要战胜自我；战胜自我，就是要战胜自己的胆怯和懦弱。超越惊涛骇浪，首先要超越自我；超越自我，就是要超越自己的平庸和懒惰。生命决不只是绿叶簇拥红花的荣耀，更多的是在荆棘杂草中远征的苦涩。生命决不只是对春华秋实的满足，更多的是对酷暑严冬的承受。有人说，独处是美，沉默是金在生命的进程中，你要耐得住寂寞。有人说，凄凉是诗，悲壮是歌在生命的现实中，你要经得起挫折。珍惜生命，决不是苟且偷安；
2、饱食终日而无所事事，无异于慢性自杀！珍惜生命，就要惜时如金；待到硕果累累时，才有真正的快乐。生命的内涵在于进取，生命的意义在于拼搏！修身名句1.谁言寸草心，报得三春晖。唐孟郊赏读：谁说小草稚弱的心可以报答三春阳光的温暖呢？“寸草”，象征子女，“春晖”象征母亲的慈爱。母亲的恩情极大，像春天的阳光之于小草，是怎么也回报不完的。2.尊前慈母在，浪子不觉寒。劝孝歌赏读：有慈母在堂，在外流浪的儿子不会担心过冬的衣服，因有母亲临行前密密细缝。此句和“慈母手中线，游子身上衣”有异曲同工之妙。3.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。增广贤文赏读：为报答养育之恩，当父母年老体弱行动不便时，小羊跪下来用乳汁喂养父母，小乌
3、鸦将食物口对口地喂养年老的父母。这则贤文让人看后肃然起敬。4.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。韩诗外传赏读：树想要静下来，风却不停地刮着；当子女想起去赡养父母的时候，父母却已离我们而去了。趁父母健在好好孝敬他们吧，不要等年华老去、双亲不在时懊悔。知识卡片1作家作品老舍(18991966)，原名舒庆春，字舍予，现代作家。出身于北京一个贫民家庭，曾任伦敦大学东方学院汉语讲师，任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。巴金称他为“中国知识分子最好的典型”，曹禺说他“是中国当代的人杰”，政府授予他“人民艺术家”称号。1966年“文革”中不堪躏辱投湖自尽。主要著作有长篇小说老张的哲学、骆驼祥子、四世同堂，中篇小
4、说月牙儿，剧本龙须沟、茶馆等。2写作背景老舍生在北京，他的父亲是一名满族的护军，在八国联军攻打北京城的炮火中阵亡。母亲也是旗人，靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。本文通过对母亲一生经历往事的回忆，塑造了一位非常感人的母亲形象。在平实的语言中，让人感受到老舍那份爱母之情、敬母之意。这种挚爱深情让人读来不觉涌起阵阵酸楚，一汪热泪也不觉流了下来。3审美视窗始终屹立不倒的坐标老舍谈现代小说，你不能忽略他；回顾讽刺幽默精神，你离不开他；讲到中国话剧的民族化，自然不可绕开他；而要认认真真地总结中国现代白话的历史，更是不可忽视他的存在。可以说，他在历史上有不可或缺的地位，无法逾越的典范性、代表性；他的作品
5、称得上是“经典”，有着以一当百、以一当千的无可争辩的分量；产生的时候是重要的，之后又拥有持久的影响力，一代一代有他的读者，甚至迷恋者；他值得人们再三回味，可以不断感受，不断验证、不断有新的发现，具有永恒的魅力。可以说，他在历史上有不可或缺的地位，无法逾越的典范性、代表性；他的作品称得上是“经典”，有着以一当百、以一当千的无可争辩的分量；产生的时候是重要的，之后又拥有持久的影响力，一代一代有他的读者，甚至迷恋者；他值得人们再三回味，可以不断感受，不断验证、不断有新的发现，具有永恒的魅力。预习作业1字音识记(1)给下列加点的字注音窘迫()刮痧()庚子()廿三()敷衍()吊唁()就寝()撮土()ji
6、ngshgngninf ynynqncu(2)给多音字注音 折腾 骨折 折本 揣手 揣测 挣揣 缝补 缝隙 殷红 殷其雷 殷勤 zhzhshchuichuichuifngfngynynyn2辨形组词(1)筹 踌 畴 (2)稠 惆 绸 (3)惦 掂 (4)概 慨 筹划踌躇范畴稠密惆怅绸缪惦念掂量气概感慨3近义辨析(1)功夫工夫 功夫：指本领，造诣，武术。工夫：指占用的时间，空闲时间；时候。例：他精湛的表演技艺征服了所有观众，人们一致认为：他的这身_，没个十年八年的_是练不出来的。(2)委屈委曲 委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。委曲：(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的，也形容事情的底细和原
7、委。例：只要大家能明白我所受的_就够了，至于这件事为什么没有成功，其中_，相信大家都心知肚明。功夫工夫委屈委曲4词语解释(1)相依为命：_(2)门当户对：_(3)出头露面：_(4)拥挤不堪：_(5)鸡蛋里找骨头：_互相依靠着生活，谁也离不开谁。指男女双方家庭的社会地位和经济状况相当，结亲很合适。在公众的场合出现，出面(做事)。指非常拥挤。“不堪”放在形容词后面，表示程度深。比喻故意挑毛病。结构图示主旨归纳本文通过描写母亲勤劳、善良的一生，歌颂了母亲平凡而伟大的性格。她不仅给了作者生命，而且给作者以“生命的教育”，是作者真正的第一任老师。文中所叙述的事例体现了母亲什么样的性格特点？塑造了一个怎样
8、的母亲形象？事 件传统美德、形象母亲的身世(13)母亲的出嫁、生“我”(47)母亲的勤俭持家(8)接送哥哥，干家务(9)待人接物，为人处世(1011)保护儿女(12)自身求学、三姐出嫁、除夕探母(13、14)续表提示事 件传统美德、形象母亲的身世(13)勤俭诚实，身体也好母亲的出嫁、生“我”(47)恩情母亲的勤俭持家(8)勤俭诚实接送哥哥，干家务(9)母爱、勤劳待人接物，为人处世(1011)热情真诚、宽厚忍让保护儿女(12)坚韧刚强自身求学、三姐出嫁、除夕探母(13、14)深沉的母爱作者在文中写道：“母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”母亲对我进行的是什么样的“生命的教育”？提示 母亲不识字
9、，讲不出什么大道理，她给“我”的教育不是语言上的，而是行动上的。不是通过言传而是通过身教，她在生活中默默地影响我，潜移默化地影响着我，在习惯、性格、为人处世等方面给予“我”深刻而久远的影响。课文是按照什么顺序和线索来记叙母亲的？提示 课文是按照时间顺序来记叙母亲的：母亲出嫁我的出生我一岁半(庚子闹“拳”的那一年)我小学毕业我师范毕业我廿三我廿七七七抗战去年今年。作者沿着母亲“活到老、穷到老、辛苦到老”的线索，形象地写出了母亲的种种优秀品质。作者善用细节描写表现人物内心世界，试举例分析。提示 如在“她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去”这一句中，“挣扎”、“咬”、“扶”、“看”一系列
10、的动作隐含着母亲送女儿出嫁时依依不舍的内心活动。而“去吧，小子！”这句话中又蕴涵着非常丰富的潜台词。考点链接细节描写细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情境，加以生动细致的描写。主要是细微的动作、语言描写。好文章所以能动人肺腑，精彩的细节描写功不可没。细节描写有利于情节的发展，有利于人物形象的塑造，有利于主题思想的表达；从而更好地反映事物本质特征、个性特点，增强作品的艺术感染力。如贺知章“笑问客从何处来”综合运用情态细节和语言细节，在一“笑”一“问”之间，把老归故里人不识的凄凉，生动地再现在读者面前；范进中举中范进发疯的细节描写，则刻画了一个为科举而读书、为科举而活着、中举后喜极而疯的科
11、举禄蠹形象。本文刻画了一个怎样的母亲形象？表达了作者怎样的思想感情？提示 母亲的形象：勤劳诚实而且做事总是那么仔细认真。热情好客。乐于助人，总不怕吃亏。软而硬的性格，善良而又坚强。对儿女既内敛而又深厚的感情。表达的思想感情：文章通过回忆母亲的身世以及母亲撑持家境的坚强与辛酸、一生的刚强与贫苦等，表现了作者对母亲的感激、怀念及对失去母亲的痛心。1文本审美(1)作者善于通过细节、语言和行动描写表达母亲对儿女们的感情。(2)作者善于运用白描的手法刻画人物形象。(3)作者善于以朴实无华的语言表达淳厚的情感。老舍的语言浅显通俗，自然流畅，他善于将那些大白话、大实话调动得千变万化，意蕴丰厚而富有韵味。“每
12、逢接到家信，我总不敢马上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。”(连用四个“怕”字，表现内心的恐惧，写出了对母亲的挚爱深情，语言表达则十分朴素。)“我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的辛劳困苦。”(通俗)“可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！”(大白话)2写作迁移【角度】母爱题目：请调动你的生活积累，联系自己的感情经历，拿起自己的笔，以“母爱”为话题，写母亲，书母爱，表真情。自拟题目，不少于800字。【示例】不肯死去的心朋友告诉我：他的外婆得了老年痴呆症。先是不认识外公，坚决不许这个“陌生男人”上她的床，共同走了50年的老伴只好叹着气睡到了客厅里。然后有这么一天，外婆走出家门就不见了踪影，好在
13、有派出所的帮助才将老人家找回。原来，她一心一意地想着童年时的家，不肯承认与现在的家有什么联系。家人哄着骗着，才终于将外婆留了下来，但她又忘了她一手带大的外孙外孙女，以为他们是群野孩子，要来抢她的饭。她用手护住饭碗，一边用拐杖打他们：“走开，走开，不许抢我的饭。”弄得一家人哭笑不得。幸亏外婆还认识一个人自己的女儿。每次看到她，外婆脸上都会露出异样的笑容，叫她“欣欣，欣欣”。傍晚的时候，外婆就会拿个凳子坐到楼下，唠叨着：“欣欣怎么还没有放学呢？”其实欣欣的儿子都大学毕业了。家里人看准了这一点，每当外婆闹着要回自己家的时候，就恫吓她：“再闹，再闹欣欣就不要你了。”外婆便会立刻安静下来。有一年国庆节，
14、来了远客，母亲亲自下厨。这时外婆的动作十分怪异：她朝四周看了又看，就像一个正要准备偷糖的孩子。当她确定没有人注意她的时候，大大方方地夹了一大筷子菜放在口袋里，主客见了顿时大惊失色，却又装着没看见。只有外婆一个人兴高采烈，似乎自己的手法十分高明。那顿饭吃得很艰苦。当上完最后一道菜，母亲(外婆之女)也坐了下来，一边同客人客套，一边顺手从盘中捡菜吃。这时，外婆忽地从座位上弹了起来，一把抓住母亲的手往外拉。母亲莫名其妙，只好顺从地起身 一到厨房门口，外婆便警惕地用身子挡住众人的视线。然后，掏啊掏地，从口袋中掏出刚才的菜，放到母亲的手上：“欣欣，你快吃呀，快吃呀。”母亲愣住了，看着那还冒热气的菜，半晌，
15、抬起头，使劲儿盯着外婆异样的笑脸。哇的一声，她大哭了。【漫漫古典情】上有青冥之高天，下有渌水之波澜长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端。上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心肝。唐李白长相思这首诗是李白离开长安后回忆往日情景时所作，豪放飘逸中兼有含蓄。诗人通过对秋虫、秋霜、孤灯等景物的描写抒发了悲伤感情，表现出相思的痛苦。“美人如花隔云端”是全诗的中心句，其中含有托兴意味。我国古代经常用“美人”比喻所追求的理想。“长安”这个特定的地点更加暗示“美人”在这里是个政治托寓，表明此诗目的在于抒发诗人追求政
16、治理想而不能的郁闷之情。诗人将意旨隐含在形象之中，隐而不露，自有一种含蓄的韵味。瞳 孔屠 岸小时候，我爱看母亲的瞳孔，那瞳孔里有个孩子的脸，那就是我自己。年轻的时候，我爱看爱人的瞳孔，那瞳孔里有个青年的脸，那就是我自己。母亲瞳孔里的孩子常常笑，笑得那么傻气。爱人瞳孔里的青年也常常笑，笑得那么傻气。如今，我想再看母亲的瞳孔，母亲已经不在了。如今，我想再看爱人的瞳孔，妻子已经衰老了。我努力睁眼去看妻子的瞳孔，却看不见任何人的面孔，因为我的眼睛已经昏花了。有一个声音说，何必睁眼呢？把眼睛闭上吧。我闭上眼睛。顿时，我看见了母亲的瞳孔，那瞳孔里有一个孩子的笑脸，那就是我自己。顿时，我看见了爱人的瞳孔，那瞳孔里有一个青年的笑脸，那就是我自己。我看见母亲的瞳孔对我笑，笑得那么慈祥。我看见爱人的瞳孔对我笑，笑得那么美丽。于是，我也笑了，笑得那么傻气。
