1、RJ 4年级下册2 小数的性质和大小比较第1课时 小数的性质4 小数的意义和性质123456提示：点击进入习题9781涂一涂，填一填，看看你发现了什么？知识点1小数的性质涂色略想：0.8里面有()个，0.80里面有()个，也就是()个。所以0.80.80我发现：小数的()添上“0”或去掉“0”，小数的()。8808末尾大小不变2.化简下面各小数。0.320()0.080()3.500()50.070()知识点2小数的性质的应用0.320.083.550.073.不改变原数的大小，将下面各数改写成三位小数。0.45()0.06()3()4.0()0.4500.0603.0004.0004给下面的
2、文具贴上标签。(以元为单位，用两位小数表示)8.50元0.80元5.00元5.判断。(对的画“”，错的画“”)(1)去掉1.06中的“0”，小数的大小不变。()(2)0.2和0.20大小相等，意义相同。()(3)40.040化简后是40.4。()易错辨析 对小数的性质理解有误导致误判 辨析：误认为大小相等，意义就相同。辨析：误认为去掉小数点后面的0后小数的大小不变。6.下面哪些数的“0”可以去掉？哪些数的“0”不能去掉？4.50 560 0.07 3.60 300 9.0 504 21.40 210 40.02 27.00 9.02 提升点1运用小数的性质解题 可以去掉“0”的数：_ 不能去掉
3、“0”的数：_ 4.50，3.60，9.0，21.40，27.00 560，0.07，300，504，210，40.02，9.02 7在0.08、0.080、0.008中，()和()大小相等，()和()计数单位相同。0.080.0800.0800.008 8.你能将下列分数改写成两位小数吗？例：0.3800.38()()()()提升点 2运用“转化法”解决问题0.300.160.770.449.用两个“0”，两个“6”和小数点按要求写小数。(各写个)(1)“0”都不能去掉。(2)“0”都可以去掉。60.06 6.006(答案不唯一)66.00 6.60060.60 6.060(答案不唯一)(3)既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”。
