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2015-2016学年高中人教版生物选修三优秀教案:16禁止生物武器 .doc

1、7禁止生物武器课标解读1、知识方面列举生物武器的主要种类。举例说出生物武器给人类带来的威胁。2、情感态度与价值观方面形成坚决禁止生物武器、维护世界和平的态度。3、能力方面初步形成客观的科学的评价能力。网络构建生物武器种类:包括_、_、_,以及经过_的致病菌等。病原体散布途径:_或通过食物、_等散布到敌方。 二战中:日军建细菌武器工厂,用中国人做活体实验;用细菌武器,使几十万中国百姓死亡等二战后:某些国家发展细菌武器、生化毒剂,如炭疽杆菌(传染性极强,感染者死亡率极高)、生物武器危害 _(阻滞神经末梢释放_而引起肌肉麻痹,极少量就能使人致死)、天花病毒等目前:有些国家用_制造全新致病菌,使感染者

2、突然发病,无药可医,受害国极度恐慌,机构瘫痪。如新型_,转基因蜡状杆菌,含毒素基因的流感病毒等禁止生物武器:签署_;中美联合声明在任何情况下不发展、不生产、_生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。答案:致病菌 病毒 生化毒剂 基因重组 直接 生活必需品 肉毒杆菌毒素 乙酰胆碱 重组基因技术 鼠痘病毒 禁止生物武器公约 不储存重难点归纳一、生物武器的特点主要有哪些?致命性、传染性强、生物专一性、面积效应大、危害时间长、难以发现等。(1)致命性、传染性强。一旦发生病例,易在人群中迅速传染流行,造成人员伤亡,甚至造成社会恐慌。(2)生物专一性。生物武器可以使人、牲畜感染得病,并能危及生命,但

3、是不破坏无生命物体,例如武器装备建筑物等。(3)面积效应大。现代生物武器可将生物战剂分散成气溶胶状达到杀伤目的。这种气溶胶技术在适当气象条件下可造成大面积污染。(4)危害时间长。在适当条件下,有的致命微生物可以存活相当长的时间,如Q热病原体在毛、棉布、土壤中可存活数月,球孢子菌的孢子在土壤中可以存活4年,炭疽杆菌芽胞在阴暗潮湿土壤中甚至可存活10年。(5)难以发现。生物战剂气溶胶无色、无味,不容易发现,若在夜间或多雾时偷偷使用就更难及时发现。目前主要的生物武器有6种:炭疽杆菌、鼠疫杆菌、天花病毒、出血热病毒、兔热病杆菌和肉毒杆菌毒素。复习策略通过本节内容的学习要能列举生物武器的种类,并能举例说出生物武器对人类带来的威胁。对待生物武器的态度应明确而坚定坚决禁止生物武器。

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