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八年级物理全册第一章打开物理世界的大门1.1“走进神奇”知识归纳练习题无答案新版沪科版202106171320.docx

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资源描述

1、1.1“走进神奇”知识归纳练习题一、单选题1.下列关于误差的说法中正确的是( ) A.误差是由于测量时操作不规范造成的B.改进实验方法和采用精密的测量工具去测长度可以消除误差C.测量时出现了误差则一定是出了差错D.在测量时,多测量几次,取测量值的平均值可以减小误差2.下列说法中正确的是( ) A.在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动B.在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C.射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动D.在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动3.如图所示,一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放,相继经过B、C两点,且AB=BC,则下列分析正确的是(忽略空气阻力的影响)

2、( ) A.小钢球下滑过程中做匀速直线运动B.小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等C.就A、B、C三点而言,小钢球在A点具有的机械能最大D.小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等4.如图所示,向右做直线运动的汽车,通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s,下列有关说法正确的是( )A.汽车做的是匀速直线运动B.在此过程中汽车的牵引力等于摩擦阻力C.汽车的内燃机的效率能达到60%D.汽车从A点运动到D点的平均速度是25m/s5.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象,如

3、图所示根据图象可以判断A.05s内,小车的平均速度是0.4m/sB.07s内,小车的平均速度是1.5m/sC.2s5s内,小车运动了2 m D.5s7s内,小车运动的平均速度是1 m/s6.日常生活中,为了让同学们养成关注生活的良好习惯,老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为下列估测中接近实际的是( )A.人脉搏跳动的频率约为12HzB.电动自行车正常行驶的速度约为4km/hC.一本物理书对水平桌面的压强约为60paD.家用节能灯的额定功率约为300W7.汇龙和颂志两名同学在同一地点沿平直路面同向步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所

4、示,下面说法中错误的是( )A.前4min颂志同学速度比汇龙同学速度大B.汇龙同学做匀速直线运动的速度是1m/sC.颂志同学第4min后停止运动 D.两名同学相遇时距起点240m8.2019年1月3日,“玉兔号”月球车再一次在月球上软着陆成功如图所示,月球车在月球上,下列说法正确的是( )A.若车在运动中受到的一切外力都消失,车会立即停止运动B.若在车上再安装一台探测设备,车运动中受到的摩擦力变大C.以地球为参照物,停在月球表面的月球车相对地球是静止的D.月球车的四个轮子比较宽大是为了减小对月球表面的压力9.甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回整个过程他们的

5、位置与时间的关系如图所示,据图可知( )A.两同学相遇时甲行驶了4km B.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍C.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍D.整个过程乙的平均速度是甲平均速度的2倍10.水平地面上的甲、乙、丙三辆小车同时从某点出发沿同一直线开始匀速运动,其中甲、乙的st图象分别如图a、b所示运动10秒时甲与乙相距1米,乙与丙相距3米下列关于三辆小车运动的描述中正确的是( )A.丙的速度运动大于甲B.丙的速度可能等于甲C.甲、乙可能反向运动D.乙、丙一定同向运动11.一个物体由静止开始通过一段路程,它的速度愈来愈大,在通过这段路程的最后3m时,所用时间是2s,那么这个物体在

6、整段路程平均速度是 ( ) A.等于1.5m/sB.大于1.5m/sC.小于1.5m/sD.条件不足,无法确定12.完全相同的甲、乙两个物体放在同一水平面上,分别用水平拉力使它们沿水平面运动,它们的st图象如图所示,则( )A.甲、乙运动快慢相同B.甲通过的路程比乙大C.甲、乙受到的水平拉力大小相等D.甲受到的水平拉力比乙大13.某同学观察蜻蜓在贴近平静的水面直线飞行时,获得了一张蜻蜓点水的俯视图片如图所示,图片反映了蜻蜓连续三次点水后某瞬间水面波纹的分布情况(每次点水只形成一个波纹),三个波纹刚好在O点内切,蜻蜓每次点水所用的时间忽略不计,分析图片下列说法中正确的是( ) A.蜻蜓的运动方向

7、是沿x轴向右B.蜻蜓的运动方向是沿x轴向左C.蜻蜓飞行的速度大于水波的传播速度D.蜻蜓飞行的速度小于水波的传播速度14.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象,如图所示根据图象可以判断( )A.05s内,小车的平均速度是0.4m/sB.07s内,小车的平均速度是1.5m/sC.25s内,小车受到的是非平衡力D.57s内,小车受到的是非平衡力15.关于匀速直线运动的说法正确的是( )A.沿着路线是直的运动就是匀速直线运动B.只要是速度大小不变都是匀速直线运动C.匀速直线运动的物体,速度总

8、是保持不变D.以上都不对二、填空题16.如图所示,刻度尺的分度值是_cm,使用刻度尺测得物体的长度为_cm17.请你观察图中两条线段AC、BD的长短关系,你的观察结果是AC_BD(选填“大于”、“小于”或“等于”。用刻度尺测一测,与你的感觉一致吗?_,这个事实给你的感悟是_。18.两辆汽车在同一平直公路上同时出发,其位置x与时间t的关系如图所示。由图像可知,甲车的速度为_m/s,当t1=50s时,甲、乙两车相距_m。 19.请按要求将以下四项分类:杠杆平衡时,动力动力臂阻力阻力臂;两手互相摩擦能发热。做功改变物体内能,是机械能跟内能的相互转化;家庭电路中,两盏电灯的亮度不同。其中,_为物理现象

9、, _为物理规律。20.某中学决定利用校内两座楼之间的一块空地新建一个篮球场,如图所示。设计场地时,为了防止球员冲出端线因收不住脚而撞到墙上,必须在球场端线到房子之间留有足够的距离怎样确定这段距离呢?某研究性学习小组的同学进行了探究首先,他们请教了体育老师,了解到,人在跑步时,从接收停止信号到停稳所通过的距离叫停稳距离s,它包括两个阶段:第一,从接收停止跑步信号到大脑指挥躯体制动要经过一段时间称为反应时间,通过的距离称为反应距离;第二,制动后还会向前冲一段距离才能停稳,这段距离叫做缓冲距离接着,他们设计了探究方案,并以同班同学为研究对象,测出各同学的:跑步速度v、反应时间t和缓冲距离s。最后对

10、收集到的各项数据进行分析时发现,研究对象的跑步速度、反应时间和缓冲距离各不相同问:(1)停稳距离s与跑步速度v、反应时间t、缓冲距离s的关系式是:s=_(2)研究小组经过分析、讨论认为:球场端线到房子之间的距离应以运动员从脚踩端线接收停止信号开始到停稳所通过的距离来确定为了计算这段安全距离,研究小组应在收集到的各项目的众多数据中,筛选出其中_的速度、_的反应时间和_的缓冲距离,这样计算才能确保安全。(3)假设,从球场端线到楼之间的实际距离比研究小组所计算出的安全距离短些,容易产生安全问题为保证这个场地的使用安全,你有什么好的建议?_21.小明一家国庆节驾车去三亚。经过某交通标志牌时,小明注意到

11、了牌上的标示如图所示。小明想了想,明白了这两个数据的含义:(1)15km指_;40指_.(2)若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min,则汽车的速度为多少km/h?在遵守交通规则的前提下,试计算从标志牌到南山最快需要用 _小时? 22.请按要求将以下四项分类:(1)凸透镜成像中实像都是倒立的;(2)用投影仪放映PPT时,屏幕上成的像非常大;(3)观察水边风景照片时,发现“倒影” 比景物本身暗一些;(4)在光的反射现象中,光路是可逆的。其中,_为物理现象,_为物理结论。(请填写序号) 23.从西峰到华池用时90min已知西峰到华池的距离大约是80km,则西峰至华池的公共汽车的平均速度约为_km/

12、h汽车在行驶过程中,通过柔远河大桥时,汽车相对于它在河中的倒影是_(填“运动”或“静止”)的 24.小明一家双休日驾车外出郊游,在汽车行驶的过程中,小明同学观察了一下速度及里程表盘如图10甲所示此时汽车的行驶速度为_kmh,汽车行驶了半个小时后表盘的示数如图10乙所示,那么这段时间内汽车行驶的平均速度为_kmh25.如图,刻度尺的分度值是_,木块的长度为_cm 三、解答题26.某人观察到某一工厂的锅炉汽笛出水后4s才听到汽笛发出的声音,当汽笛喷气发声时,这个人距离锅炉多远? 27.一辆汽车以90km/h的速度在一段平直的高速公路上匀速行驶了4.5km,此时汽车的功率为60kW求:(1)汽车通过该路段的时间是多少;(2)汽车所受的阻力为多少;(3)汽车在该路段行驶时牵引力做的功是多少

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