1、河北省武邑中学2019届高三语文上学期第6周小练试题一、古文阅读庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰:郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之。匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰:尝试为寡人为之。匠石曰:臣则尝能斫之。虽然，臣之质死久矣。自惠子之死也，吾无以为质矣!吾无与言之矣。翻译：庄子送葬，经过惠子的墓地，回过头来对跟随的人说:郢地有一个泥瓦匠，在干活时，有一点像苍蝇翅膀一样薄的白泥飞溅到他的鼻尖上，让匠石用斧子砍削掉这一小白点。匠石挥动斧子呼呼作响，漫不经心地砍削白点，鼻尖上的白泥完全除去而鼻子却一点也没有受伤，郢地的人站在那里也若无其事不失常态。宋元君知道了
2、这件事，召见匠石说:你为我也这么试试。匠石说:我确实曾经能够砍削掉鼻尖上的小白点。即使如此，我的对手已经死去很久了。自从惠子离开了人世，我没有可以匹敌的对手了!我没有可以与之论辩的人了! (1)解释：顾：；垩：；斫：；运斤成风：。（2）翻译：自惠子之死也，吾无以为质矣!吾无与言之矣。二、名篇名句默写。1.荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：，。2.强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：，。3.强调空想不如学习的一句：，。4.，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然“，”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。5.“，”通过“木
3、”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。语文10分钟自助6.2 命题人：王鹏飞班级 姓名 一、 古文阅读南海之帝为儵，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。儵与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。儵与忽谋报浑沌之德，曰：“人皆有七窍，以视听食息，此独无有，尝试凿之。”日凿一窍，七日浑沌死。注释：儵（sh）：同“倏”，疾迅，忽然。此为南海帝名。翻译：南海之帝名叫倏，北海之帝名叫忽，中央之帝名叫浑沌。倏和忽经常一起在浑沌的地上相遇，浑沌待他们很好。倏和忽商量怎样报答浑沌的友情，他们说：“人们都有眼、耳、鼻、口七窍，用来看、听、吃、呼吸，唯独浑沌什么也没有，我们就试着为他凿开七
4、窍吧。”于是他们就为浑沌凿七窍，一天凿成一窍，凿到第七天，七窍全凿通时，浑沌就死了。翻译句子：儵与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。人皆有七窍，以视听食息，此独无有，尝试凿之。二、名篇名句默写。1.在师说中，韩愈对当时耻于学习的现象发出的两句慨叹是：，。2.韩愈在师说中体现士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的不良风气的句子是“，。”3.荀子劝学篇指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“，。”的观点是相同的。4.师说中叙述李氏子蟠“行古道”的行为的句子是：_，_，_，_。5.师说一文通过“古之圣人”与“今之众人”对比，批判了“今之众人，_，_”的错误态度。语文10分钟自助6.3
5、 命题人：王鹏飞班级 姓名 一、 古文阅读 曹商舐痔 宋人有曹商者，为宋王使秦。其往也，得车数乘。王说之，益车百乘。反于宋，见庄子曰：“夫处穷闾阨巷，困窘织屦，槁项黄馘者，商之所短也；一悟万乘之主而从车百乘者，商之所长也。”庄子曰：“秦王有病召医。破痈溃痤者得车一乘，舐痔者得车五乘，所治愈下，得车愈多。子岂治其痔邪？何得车之多也？子行矣！”译文：宋国有个叫做曹商的人，为宋王出使秦国。他前往秦国的时候，得到宋王赠与的数辆车子；秦王十分高兴，又加赐车辆一百乘。曹商回到宋国，见了庄子说：“我身居偏僻狭窄的里巷，贫困到自己编织麻鞋，脖颈干瘪，面黄饥瘦，这是我不如别人的地方；但一旦有机会使大国的国君省悟
6、而随从的车辆达到百乘之多，这又是我超过他人之处。”庄子说：“听说秦王有病召请属下的医生，破出脓疮溃散疖子的人可获得车辆一乘，舔治痔疮的人可获得车辆五乘，凡是疗治的方式越是下流（舍弃尊严），所能获得的车辆就越多。你又是用什么下流方式治疗秦王的痔疮，怎么获得的车辆如此之多呢？你快走吧！”(1)解释：王说之：；反于宋：；穷闾阨巷：(2)翻译：夫处穷闾阨巷，困窘织屦，槁项黄馘者，商之所短也。_二、名篇名句默写。1.以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。2.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。3.在氓中，表现女子未见心上人伤心难过的语句
7、是：，。4.女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，早起晚睡，没有一天不是这样。体现这一点的语句是：，。，。5.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：，。6.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋的语句是：，。语文10分钟自助6.4 命题人：王鹏飞班级 姓名 一、古文阅读庄周家贫庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺，我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：鲋鱼来！子何为者耶？对曰：我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？周曰诺！我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？鲋鱼忿然作色曰：吾
8、失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆! ”译文：庄周家境贫寒，所以就找监河的官去借粮。监河官说：“好，我将要得到封地的租金，那时我借给你三百金，可以吗？”庄周生气变了脸色，说：“我昨天来的时候，听到有人在道路中间呼喊。我回头看，发现车辙里有条鲋鱼在那儿。我问它：鲋鱼！你是什么人？鲋鱼回答说：我是海神的臣子，您能否有一点水来救活我吗？我说：好，我将往南去拜访吴王和越王，引来西江的水救你，怎么样？鲋鱼生气变了脸色，说：我失去了我常处在的水，没有地方安身，我只要一点水就能活了，你竟然这样说，还不如早点到卖干鱼的店里去找我！”1.解释下面加点词。贷粟（）有斗升之水而
9、活我哉（）我且南游吴越之王（）2.翻译下面句子。庄周家贫，故往贷粟于监河侯。_君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆!_二、名篇名句默写。1.写出离骚诗人一边擦拭眼泪，一边感慨人生艰难或民生艰难的两句：，。2.写出离骚中直抒胸臆，表明美德是诗人心里所崇尚的，即使九死一生不后悔心志的两句：，。3.写出离骚中以众小人与众女类比，说明众小人嫉妒我的蛾眉就以我喜欢做淫荡之事来诽谤我的两句：，。4.写出离骚中直抒胸臆，表达诗人此时心情烦闷，走投无路的两句：，。语文10分钟自助6.5 命题人：王鹏飞班级 姓名 一、古文阅读惠子相梁 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日
10、三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”注：相梁：在梁国当宰相。鹓雏（yun ch）：古代传说中像凤凰一类的鸟，习性高洁。译文：惠子在梁国做国相，庄子去看望他。有人告诉惠子说：“庄子（到梁国）来，是想取代你做宰相。”于是惠子非常害怕，在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫鹓雏，你知道它吗？那鹓雏从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到（一只）腐臭的老鼠，鹓雏从它面前飞
11、过，（猫头鹰）仰头看着，发出喝！的怒斥声。现在你也想用你的梁国来吓我吗？”1.解释下面加点词。非练实不食（）非醴泉不饮（）于是鸱得腐鼠（）2.翻译下面句子。于是惠子恐，搜于国中三日三夜。_二、名篇名句默写。1.琵琶行描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：，。2.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子，也是诗眼、主旨句的是：，。3.运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：，。4.音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“，”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。5.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：，。语
12、文10分钟自助6.6 命题人：王鹏飞班级 姓名 一、古文阅读 昔者，郑武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娱其意。因问于群臣：“吾欲用兵，谁可伐者？”大夫关其思对曰：“胡可伐！”武公怒而戮之，曰：“胡，兄弟之国也。子言伐之，何也？”胡君闻之，以郑为亲已，遂不备郑。郑人袭胡，取之。宋有富人，天雨，墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。此二人说者皆当矣，厚者为戮，薄者见疑，则非知之难也，处知则难也。译文:以前郑武公想攻打胡国，故意先把女儿嫁给胡国的君主，使他心里欢乐，问大臣们：“我想动兵，可以攻打哪个国家？”大夫关其思回答说：可以攻打胡国。郑武公
13、大怒就把关其思杀了，并且说：胡国，是我们兄弟之国，你说攻打它，什么居心？胡国君主听到这件事，就认为郑国君主是自己的亲人而不防备他，郑国就趁机偷袭胡国，占领了它。宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说：“如果不赶紧修筑它，一定有盗贼进来。”他们隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。这两个劝说的人,他们知道的都是正确的,但重者被杀，轻者被怀疑，这说明知道问题并不难，恰当地处理它是难的。（1）解释加点的字：以其女妻胡君：（）以娱其意：（）暮而果大亡其财：（）（2）翻译下面句子。 胡，兄弟之国也。子言伐之，何也？ 此二人说者皆当矣，厚
14、者为戮，薄者见疑，则非知之难也，处知则难也。_二、名篇名句默写。1.岳阳楼记中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“，。”2.岳阳楼记中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：，。3.岳阳楼记中时间上表现景象的千变万化的句子是：，。4.岳阳楼记中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：，。5.岳阳楼记中表现作者关心国家大事的句子：，。6.1-6.6答案：6.1答案：一、（1）回头白色土用斧头砍挥动斧头呼呼生风，比喻手法熟练，技艺高超。（2）自从惠子先生死了以后，我没有对手了，我没有谁可以说话了！二、情景默写：1、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。2、君子生非异也，善假于物也。3、吾尝终日而思矣，
15、不如须臾之所学也。4、蚓无爪牙之利，筋骨之强非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也5、故木受绳则直，金就砺则利6.2答案：一、1.儵与忽经常一起在浑沌之处相会，浑沌对待他们很好。2.人们都有眼、耳、鼻、口七窍，用来看、听、吃、呼吸，唯独浑沌什么也没有，我们就试着为他凿开七窍吧。二、情景默写:1、师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。2、位卑则足羞，官盛则近谀。3、弟子不必不如师，师不必贤于弟子。4、好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。5、其下圣人也亦远矣，而耻师焉。6.3答案（1）通“悦”，高兴通“返”，返回穷，偏僻；闾，里巷，胡同里边；阨，狭窄；穷闾阨巷，偏僻狭窄的闾巷（2）我身居偏僻狭窄的里
16、巷，贫困到自己编织麻鞋，脖颈干瘪，面黄饥瘦，这是我不如别人的地方。二、情景默写: 1、桑之未落，其叶沃若。2、桑之落矣，其黄而陨。3、不见复关，泣涕涟涟。4、三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。5、淇则有岸，隰则有泮。6、反是不思，亦已焉哉。6.4答案一.1.借使动，使活将要2.庄周家境贫寒，所以就找监河的官去借粮。你竟然这样说，还不如早点到卖干鱼的店里去找我！二、 情景默写：1、 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。2、 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。3、 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。4、 忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。6.5答案1.竹实，因为色白如洁白的绢，故称。甜美的泉水在这时
17、2.于是惠子非常害怕，在国都搜捕三天三夜。二、情景默写:1、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。2、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。3、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。4、别有幽愁暗恨生此时无声胜有声。5、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。6.6答案1、妻，动词，以女嫁人使动，使欢乐在晚上2、胡国，是我们兄弟之国，你说攻打它，什么居心？这两个劝说的人,他们知道的都是正确的,但重者被杀，轻者被怀疑，这说明知道问题并不难，恰当地处理它是难的。二、情景默写：1、浮光跃金，静影沉璧2、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。3、朝晖夕阴，气象万千。4、沙鸥翔集，锦鳞游泳5、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。