1、物态变化（总分：100分 时长：90分钟）班级 姓名 分数 一、选择题（请将每题正确的答案填写在下列表格中，每题3分，共39分）题号12345678910111213答案1下列关于温度的判断，错误的是A正常人的体温约36.5 B冬天，水面结冰的河水温度低于0 C冰箱冷冻室的温度低于0D夏天，空调房内比较适宜的温度约252.图1所示，使用温度计测液体的温度的操作,正确的是图13图2是表示物质的温度随时间的变化图，其中表示晶体凝固的是图24下列说法中正确的是A寒冬，玻璃窗上出现“冰花”，发生了凝固现象B炎夏，雪糕周围出现“白气”，发生了液化现象C清晨，树叶沾满晶莹“露珠”，发生了熔化现象D雨后，天
2、际出现绚丽“彩虹”，发生了升华现象5. 在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，图3主要用来探究A.蒸发的快慢与液体温度的关系 B.蒸发的快慢与气压的关系图3C.蒸发的快慢与液体表面积的关系 D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系图46.如图4所示，抽动活塞，使注射器吸入少量乙醚；堵住注射器的管口，继续向后抽动活塞，可以见到液态的乙醚消失不见；反方向推动活塞，压缩管内气体，可以观察到管内再次出现液态的乙醚。这个实验说明A压缩气体的体积可以使气体液化 B压缩气体的体积可以使气体凝华C通过压缩，可以使所有气体液化 D通过压缩，可以使所有气体凝华7. 我国东北漠河冬天的可以气温下降到了-50，河面都结了
3、厚厚的冰，冰面之下的江水仍流动，水与冰交界处的温是 （ ）A-50 B.0 C低于0，高于-50 D条件不足，无法判断8. 对于蒸发和沸腾这两种汽化方式，下列说法错误的是A都是由液态变为气态B蒸发和沸腾都需要吸热C都需要在一定温度下进行D蒸发是在液体表面进行，沸腾在液体内部和表面同时进行9. 有一支用过后未甩的体温计，其示数为39。用这支体温计先后去测两个体温分别是38和40的病人的体温，体温计显示的示数分别是 A38，39 B39，40 C38，40 D 39，3910. 白炽灯丝是由钨丝制成的，长期使用，灯泡壁会变黑，这种现象属于A.先凝华后升华 B.先蒸发后凝固C.先升华后凝华 D.先汽
4、化后液化 11. 下列现象发生的过程中，放出热量的一组是大雾弥漫 积水干涸滴水成冰 霜满枝头A BC D12. 我国是一个水资源缺乏的国家，因而污水净化具有极重要的战略意义图5所示的是某同学发明的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是A升华，液化B汽化，液化 C熔化，液化D液化，汽化图6图513.图6所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器缓缓加热，则经过一段时间后 A甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾 B甲容器内的水先沸腾C甲容器、乙试管内的水同时沸腾 D乙试管内的水先沸腾二、填空题（每空1
5、分，共27分）14测量温度的仪器叫温度计，温度计上的字母C或表示采用的是_ _，在标准大气压下，它把_ _的温度规定为0 ，把_的温度规定为100 。如图7所示，甲是实验室用温度计，乙是 ，它们都是利用液体的 的 性质制成的可以用来测沸水温度的是 ，可以离开待测物体读数的是 图715干湿温度计是用两个相同的温度计并列制成的，在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包围着湿布， 因为水在蒸发时要_；所以这个温度计的读数要比另一个的读数_（选填“大”或“小”）。在相同的室温下，两个读数的差值越大，就表明空气中的水蒸气含量_（选填“多”或“少”）。16. 水的凝固点与冰的 都是0；气体液化时会 热量；冬
6、日清晨，树叶上可见粉末状的霜，霜的形成是发生了 现象。图10图817如图8所示是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线，由图可知，该物质是 （填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 .从图中你还能得到的信息有 。图918. 2022年11月下旬，我市许多地方出现了冻雨、冰挂。如图9所示是屋檐上结起的冰挂。冰挂的形成是 现象（填物态变化名称），冰挂的形成过程中要 热量，冻雨是过冷水滴落到温度 0（填“高于”、“等于”或“低于”）的物体上时，立刻冻结成外表光滑而透明的冰层形成的。19.如图10，是对甲和乙加热时的温度与时间图像,则甲、乙 同种物质（选填“是”、“ 不是”或“无法判断”）因为它
7、们具有相同的 如此不同可能是因为 不同造成的。20.海燕同学学习了水的沸腾知识后，按老师的要求课后做了“纸锅烧水“实验她将适当的水装入纸锅后，放到火上加热（没有让火苗烧到水面以上的纸），一会儿水沸腾了，但纸锅并没有燃烧水的沸腾是剧烈的 现象纸锅没有燃烧，是因为水沸腾时仍要维续吸热，温度 ，低于纸的着火点，所以纸锅没有燃烧21. 所有的气体都可以被液化，但每一种气体都有一特定的温度，在这个温度以上，无论怎样压缩，气体都不会液化，这个温度叫临界温度由以上知识可知：使气体液化的方法有 和 但对于某些气体，只使用 的方法是不行的三、实验题（每空1分，共30分）22、在探究“冰的熔化特点”的实验中，(1
8、)如图11所示，将装有碎冰块的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。其中适当的含义是 和 。这样加热的好处是 。(2)如图12所示，温度计读数方法正确的是 (选填A、B或C)，此时示数是 ，试管中的物质呈 态。图13图11图1223（1）在图13所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”。这是因为喷出的水蒸气发生了_现象，雾状的“白汽”实际是_； （2）如果这时在管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有_，玻璃片的温度将_；（选填“升高”、“降低”或“不变”）（3） 分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论
9、是：_。24.刘明同学用图14甲装置探究了“固体熔化”和“液体沸腾”的实验；（1）甲图是实验过程中某时刻温度计的示数，此时的温度为；（2）刘明在实验过程中发现熔化过程持续了很长时间，其原因可能是 （3）解决问题后两个实验连续完成，根据实验数据画出了如图乙的图象，由图象可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），熔化时的特点是是： ； 。图14（4）由图象可知，该物质的沸点为25.小红和小明在探究“水的沸腾”实验中(如图15所示)：（1）除了图A中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是_。（2）指出图A操作中的一个错误之处：_。（3）下表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心记错了一个实
10、验数据时间/min891011121314温度/96979899959999你认为错误的数据是_，你这样判断的理论依据是 。改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点是_。（4）图B中（甲）、（乙）是在实验时观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升的不同情况，图_（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况（5）图C是两名同学根据各自实验数据绘制的水温随时间变化的图象他们选用的实验装 置相同，则a、b图象不同的原因是_。图15 图1626.【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想 猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体_ _的
11、高低、液体_ _的大小和液体表面空气流动快慢有关 猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与_ _有关【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与_ _是否有关此实验过程中需控制酒精的_ _和其表面上方空气流动快慢相同【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：_ _ _ _四计算题(4分)27. 1个标准大气压下,一支不准的温度计放在冰水混合物中，读数为4，放在标准大气压下沸水中读数为96，若此温度计放在温水
12、中读数为38，则此温水的实际温度是多少？物态变化（第一章）参考答案一、 选择题15 BCCBA 610 ABCBC 1113 DBD二、填空题14.摄氏温度 冰水混合物 水沸腾 体温计 热胀冷缩 甲 乙15.吸热 小 多 16.熔点 放热 凝华17.晶体 210 物体的初温为190（合理即可）18.凝固 放出 低于 19.是 熔点 质量20.汽化 不变三实验题22.（1）试管不能接触烧杯底 试管中装冰的部分要完全浸没于水中 （2）使试管受热均匀 （3）B 3 液态23.（1）液化 小水珠 （2）小水珠 升高 （3）水蒸气遇冷液化，液化放热24.（1）-2 （2）被加热的固体质量太大（合理即可） （3）晶体 晶体融化要达到熔点，融化时温度不变25.（1）钟表 （2）读数时视线没有与温度计中的液面相平（温度计接触烧杯底、没有完全用外焰加热） （3）95 水沸腾时温度不变 99 （4）甲 （5）水的初温不同26.温度 表面积 种类 液体的表面积的大小 温度 游泳上岸后，风一吹感觉很冷（合理即可）四计算27.42
