1、二 、分析翻译课文（老师明确第三段译文）译文：夜晚用绳子将烛之武从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。晋国有什么满足的呢？现在它已把郑
2、国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？秦国受损而晋国受益，您好好掂量掂量吧！”秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。第四段原文：子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。吾其还也。”亦去之。（1学生朗诵，1学生翻译）（老师分析）1 、“微夫人之力不及此”，“微”，用来表示一种否定的假设或条件，非、没有；“夫人”属于古今异义现象，在现代汉语中是对已婚女子的尊称，读frn。在本句中指那人，即秦穆公，读frn。2 、“因人之力而敝之，不仁”“敝”，形容词用作动词
3、，损害。3 、失其所与，不知“知”通“智”，明智，聪明。读zh。老师明确译文：译文：子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说：“不行！假如没有那人的支持，我就不会有今天。借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧！”这样晋军也撤离了郑国。（学生再次朗诵全文）三 、事件的起因、经过和结果第一节课我们从题目中已经明确了人物何事件。人物：烛之武；事件：退秦师1 、起因原因：秦晋围郑。提问：秦晋为何围郑？（用原文回答）开篇交待这些有何作用？明确：“以其无礼于晋，且贰于楚也。”第一节课我们已经明确了“无礼于晋”的历史事件。即春
4、秋时代，晋国统治集团内部发生斗争，公子重耳被迫流亡，在途经郑国的时候，没有得到应有的待遇。公子重耳即是后来的晋文公。公元前632年，晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年5月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。这句话说明这次围郑主要是晋国想报复郑国，从而扩大其势力；而秦郑之间并没有直接的利害冲突，这就为下文烛之武成功地离间秦晋埋下了伏笔。这段还有一句话也为下文烛之武成功离间秦晋提供条件的，找出来？“晋军函陵，秦军氾南。”。为什么
5、这样说呢？晋军和秦军没有驻扎在同一个地方，就不是给烛之武挑拨离间提供机会吗？ 在秦晋两个大国围攻一个小小的郑国，郑国面临覆灭的危险情形之下，郑大夫佚之狐向郑伯推荐他去见秦伯，以退秦师。提问：烛之武说：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”烛之武这一句推辞之语体现了他什么样的心情？明确：“臣之壮也，犹不如人”，烛之武概叹青年时期不得重用，虚掷光阴；“今老矣，无能为也已。”，英雄迟暮，夕阳落山，流露出满腹的委屈和无可无奈何的感叹。这一番牢骚之语不仅没有贬低人物性格，反而是人物形象更加生动丰富。烛之武面对临危受命，刚开始是推迟的，后来又怎么就答应了呢？这就需要从郑伯说服烛之武的语句入手。提问：
6、郑伯从哪些方面说服烛之武的？明确：面对烛之武的牢骚，郑伯勇于自责，“是寡人之过也”说之以情，情真意切。此外，郑伯对形势作了透辟的分析？，“然郑亡，子亦有不利焉。”说之以理，点明国家灭亡与个人息息相关。以情感人，以理服人，终使烛之武不计前嫌，深明大义，义无反顾奔赴秦营。提问：文章写烛之武在使命面前，先“僻”后“受”，有什么作用?明确：这段文字看似闲笔，却有重要作用：一是交代了烛之武的境况，是一个不被重用的老臣。二是委婉地批评郑伯不能用人，但在关键时刻，作为国君尚能接受规谏，诚恳负责。三是点明烛之武深明大义，以解国难为重。这一内容粗线条地勾勒出烛之武的形象，为下文写他奔赴国难的义勇精神作了必要的铺
7、垫。2 经过“夜缒而出”说明秦晋完全包围了郑国，连城门也打不开了。进一步说明兵临城下的严峻形势。讨论分析烛之武说退秦伯的高妙。（学生诵读烛之武说退秦伯这一段）1 、“秦、晋围郑，郑既知亡矣”欲扬先抑，主动提出问题，烛之武没有站在弱国的立场哀怜，而是似乎占到了秦的立场，消除了秦伯的戒心，是谈话得以进行。2 、“若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。”从亡郑的结果说明亡郑于晋有利而于秦有害，运用了对比的手法。指出亡郑只对晋国有利。因为秦、晋目前尚是盟国，烛之武的措辞是委婉而谨慎的，他没有立即指出秦、晋联盟的虚伪性，却巧妙地点明秦、晋毕竟是两国这一事
8、实。这样既符合实际，又从根本上动摇了秦、晋联盟的基础，这不能不让秦伯动心。3 、“若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。”以存郑的好处利诱秦伯，与上一层的亡郑之害对比。说明舍郑会对秦国有益。如果说第二层是分析危害动摇秦伯的话，这一则是引诱秦伯了。假如烛之武继续挑拨秦、晋关系，很可能引起对方的反感。因此，他换了一个角度，阐明郑国存在对秦国可能有的种种好处。攻郑还是友郑，秦王当然要权衡利弊了。4 、“且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”在经边一番拉拢引诱后，烛之武不失时机地从秦、
9、晋两国的历史关系，说明晋国曾对秦国过河拆桥，忘恩负义，赤裸裸地挑拨秦晋两国的关系。然后又从历史说到现实，进一步分析了晋国的贪得无厌，让秦国意识到自己的危险，最终退兵，且留兵助守。3 、结果烛之武善于利用秦晋之间的矛盾，言谈中又似乎处处都在为秦国的利益着想，从而打动了秦伯，让秦怕欣然接受了他的意见。提问：秦玉郑结盟，晋国大夫子犯请求晋文公袭击秦军，晋文公为何不愿攻秦？（用原文语句回答）从中可以看出春秋时期诸侯争霸有何特点？这对你有何启示？明确：（1）公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。吾其还也。”（2）都以本国利益为中心。晋文公并不昏庸，很有理智，
10、能隐忍不发，随机应变。因为如果这时进攻秦军，晋军就有可能处于腹背受敌的不利境地。（3）从中可以看出，国与国之间没有永恒的朋友，也没有永恒的仇敌，只有永恒的利益。古代如此，现代亦然。比如二战期间和之后的美日关系。二战时 日本偷袭珍珠港 美国投原子弹；但在那之后美日关系交好，美国扶持日本。晋文公最后以“不仁”“不知”“不武”三条理由退兵，其实，“不仁”是一个冠冕堂皇的借口，如果真讲“仁义”，当初就不会发兵攻郑。“不知”才是实质。“知”通“智”，这个“智”，是理智，就是对现实情况的客观分析，对动武后果的冷静判断。“以乱易整，不武”，胜负之数，难以意料。晋的退兵，说到底，也是一个“利”字起作用。提问：郑伯说服烛之武使秦和烛之武说服秦伯退兵有何异同？同：都从对方的切身利益出发。异：郑伯：直截了当烛之武：迂回曲折