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八年级数学下册第十九章一次函数19.1函数作业设计新版新人教版.docx

1、19.1函数一、选择题(每小题只有一个正确答案)1下列各式中,表示y是x的函数的有( )2yx3;yx2z;y2;ykx1(k为常量);y22x.A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个2函数中自变量x的取值范围是()A. x-5 B. x-5 C. x5 D. x53下面关于函数的三种表示方法叙述错误的是()A. 用图象法表示函数关系,可以直观地看出因变量如何随着自变量而变化B. 用列表法表示函数关系,可以很清楚地看出自变量取的值与因变量的对应值C. 用公式法表示函数关系,可以方便地计算函数值D. 任何函数关系都可以用上述三种方法来表示4如图所示,y与x的关系式为( )A. y=-x+

2、120 B. y=120+x C. y=60-x D. y=60+x5甲、乙两车从A地驶向B地,并以各自的速度匀速行驶,甲车比乙车早行驶2h,并且甲车途中休息了0.5h,如图是甲乙两车行驶的距离y(km)与时间x(h)的函数图象则下列结论:(1)a=40,m=1;(2)乙的速度是80km/h;(3)甲比乙迟h到达B地;(4)乙车行驶小时或小时,两车恰好相距50km正确的个数是()A. 1 B. 2 C. 3 D. 46已知两个变量x和y,它们之间的三组对应值如下表所示:x123y632则y与x之间的函数表达式可能是( )A. y3x B. yx5C. yx25 D. y7下列各曲线中能表示y是

3、x的函数的是( )A. B. C. D. 二、填空题8某超市,苹果的标价为3元/千克,设购买这种苹果xkg,付费y元,在这个过程中常量是_变量是_,请写出y与x的函数表达式_ 9函数,自变量的取值范围是_10汽车的速度随时间变化的情况如图:(1)这辆汽车的最高时速是_;(2)汽车在行驶了_min后停了下来,停了_min;(3)汽车在第一次匀速行驶时共行驶了_min,速度是_,在这一段时间内,它走了_km11函数的三种表示方法是_、_、_12一空水池现需注满水,水池深 4.9m,现以不变的流量注水,数据如下表所示:注水时间 t(h)0.511.52水的深度 h(m)0.71.42.12.8(1)

4、上表反映的变量关系中,注水时间 t 是_,水的深度 h 是_(2)注满水池需要的时间是_h三、解答题13求下列函数中自变量的取值范围;14写出下列问题中的关系式,并指出其中的变量和常量(1)直角三角形中一个锐角a与另一个锐角之间的关系;(2)一盛满30吨水的水箱,每小时流出0.5吨水,试用流水时间t(小时)表示水箱中的剩水量y(吨)15为了解某种车的耗油量,我们对这种车在高速公路上做了耗油试验,并把试验的数据记录下来,制成如表:汽车行驶时间t(小时)0123油箱剩余油量Q(升)100948882(1)上表反映的两个变量中,自变量是,因变量是;(2)根据上表可知,该车油箱的大小为升,每小时耗油升

5、;(3)请求出两个变量之间的关系式(用t来表示Q).参考答案1B【解析】中表示y是x的,其它都不是。还有变量z,没有变量x,时,就不是了。时,有两个数值与之对应,y不是x的函数。股选B.2C【解析】分析:根据被开方数大于等于0列式计算即可得解详解:由题意得,x50,解得x5.故选:C.点睛: 本题考查了函数自变量的范围,一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负3D【解析】分析:根据函数的表示方法的优缺点分析解答即可详解:A用图象法表示函数关系,可以直观地看出因变量如何随着

6、自变量而变化,正确;B用列表法表示函数关系,可以很清楚地看出自变量取的值与因变量的对应值,正确;C用公式法表示函数关系,可以方便地计算函数值,正确;D并不是任何函数关系都可以用上述三种方法来表示,错误故选D点睛:本题考查了函数的表示方法问题,关键是根据函数的表示方法的优缺点分析解答4A【解析】分析:根据三角形内角和为180得出关系式详解:根据三角形内角和定理可知:x+y+60=180,则y=x+120,故选A点睛:本题主要考查的就是三角形的内角和定理,属于基础题型解答这个问题的关键就是明确三角形内角和定理5C【解析】(1)由题意,得m=1.50.5=1120(3.50.5)=40(km/h),

7、则a=40,故(1)正确;(2)120(3.52)=80km/h(千米/小时),故(2)正确;(3)设甲车休息之后行驶路程y(km)与时间x(h)的函数关系式为y=kx+b,由题意,得解得:y=40x20,根据图形得知:甲、乙两车中先到达B地的是乙车,把y=260代入y=40x20得,x=7,乙车的行驶速度:80km/h,乙车的行驶260km需要26080=3.25h,7(2+3.25)=h,甲比乙迟h到达B地,故(3)正确;(4)当1.5x7时,y=40x20设乙车行驶的路程y与时间x之间的解析式为y=kx+b,由题意得解得:y=80x160当40x2050=80x160时,解得:x=当40

8、x20+50=80x160时,解得:x=2=,2=所以乙车行驶小时或小时,两车恰好相距50km,故(4)错误故选C.6D【解析】试题解析:A. 将表格对应数据代入,不符合方程故错误;B. 将表格对应数据代入,不符合方程故错误. C. 将表格对应数据代入,不符合方程故错误;D. 将表格对应数据代入,符合方程,正确.故选D.7B【解析】因为对于函数中自变量x的取值,y有唯一一个值与之对应,故选B.8 3x、yy=3x【解析】分析:根据常量与变量定义即可得知,题中的关系式为:总花费=单价数量,把相关数值代入即可得函数表达式详解:在购买苹果的过程中,苹果的单价3元/千克不变,所付费用y随购买数量xkg

9、的变化而变化,这个过程中,常量是3,变量是x、y,且y=3x,故答案为:3,x、y,y=3x点睛:考查了函数的定义和列函数关系式函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量x,y,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数,x叫自变量9【解析】试题分析:根据题意可知:二次根式的被开方数为非负数,分式的分母不为零,则x+10且x20,解得:x1且x210 1201014906【解析】(1)这辆汽车的最高时速是120km/h;(2)汽车在行驶了10min后停了下来,停了1min;(3)汽车在第一次匀速行驶时共行驶了4min,速度是90km/h,在这一段时间内,它走了6km故答案为:

10、(1)120;(2)10,1;(3)4,90,611 图象法列表法解析式法【解析】函数有三种表示方法图象法、列表法、解析式法,故答案为:图象法、列表法、解析式法.【点睛】本题考查了函数的表达方式,是概念性问题,熟知课本中的概念是解题的关键.12 自变量因变量3.5【解析】(1)由题意可知,上表反映的变量关系中,注水时间t是:自变量;水的深度h是:因变量;(2)观察、分析表中数据可知,每0.5小时,水的深度增加0.7m,注满水池需要的时间为:4.90.70.5=3.5(小时).故答案为:(1)自变量;(2)因变量;(3)3.5.13(1)全体实数;(2);(3);(4);(5)【解析】分析:根据

11、当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数,当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0,当函数表达式是二次根式时,被开方数非负进行解答.本题解析:的取值范围为全体实数;解不等式,得,故x的取值范围为;解不等式,得,故x的取值范围为;解不等式,得,故x的取值范围为;解不等式组得,故x的取值范围为点睛:本题考查的是函数自变量的取值范围的确定,函数自变量的范围一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数.14(1)=90;常量是90,变量是,;(2)y=300.5t常量是30,

12、0.5,变量是y、t【解析】试题分析:(1)根据直角三角形的性质:直角三角形中,两锐角互余可得根据变量和常量的定义:在一个变化的过程中,数值发生变化的量称为变量;数值始终不变的量称为常量可得答案(2)根据题意可得剩余水量=原有水量-流出水量可的函数关系式试题解析:(1)由题意得:,即;常量是90,变量是(2)依题意得:y=300.5t常量是30,0.5,变量是y、t15(1)t,Q;(2)100,6;(3)【解析】试题分析:(1)根据变量的定义即可判断(2)当t=0时,此时油箱剩余油量即为油箱大小,根据表格可知,1小时共耗油6升(3)根据(2)即可求出Q的关系式试题解析:解:(1)t;Q(2)100;6(3)由(2)可知:Q=1006t

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