1、时间：25分钟满分：50分一、选择题(共7题，每题4分)1酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的哪个层次()A细胞或个体 B个体或器官C细胞或器官 D个体或种群答案A解析乳酸菌是单细胞生物，故一个乳酸菌既可属于细胞层次也可属于个体层次。22016海南中学质检关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是()AHIV是一种单细胞生物BHIV能够独立完成新陈代谢C获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养DHIV是一种非细胞结构的生物，营寄生生活答案D解析HIV属于病毒，无细胞结构，无法在普通培养基上增殖，必须寄生于活细胞中，D正确。3若以下图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中对a、b、
2、c三者关系的理解正确的是()选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官答案C解析生命系统的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。图中a、b、c三者的关系是依次由大到小相互包含，而生态系统是由群落及其无机环境构成的，不同的种群组成群落，生态系统、群落、种群符合这一关系。42016衡水中学月考绿色植物的叶肉细胞能进行光合作用，动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的。上述事例说明()A细胞是生物体结构和功能的基本单位B生物的生命活动需要通过生物体来完成C生命系统结构层次的复杂性D单个细胞就能单独完成各种生命活动答案A解析根据题干
3、信息可知，生物体的生命活动(光合作用和心脏的搏动)是通过细胞(叶肉细胞和心肌细胞)来完成的，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。5如果把细胞搅碎，细胞将死亡；病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性，这说明()A细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B细胞和病毒被搅碎都失活，可见两者的特点是一致的C像病毒这样不具有细胞结构的生物的存在，说明生命现象可不依赖于细胞结构D生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础之上答案D解析无论是具有细胞结构的生物，还是不具有细胞结构的病毒，生物体必须建立在一定的结构基础之上，若其结构被破坏，则生命活动难以维持。这说明生物体都具有严整的结构。6201
4、6南昌二中模拟如图表示生命系统的哪一层次()A种群 B群落C生态系统 D生物圈答案C解析图中包括：光(代表无机环境)、植物、动物和微生物，可以构成生态系统；生物圈是地球上最大的生态系统，题图无法表示生物圈。72016临汾高一月考下列有关生命系统的叙述中，正确的是()A生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”B蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次C“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D生物个体中由“器官”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的答案A解析细胞是生命系统结
5、构层次中最基本的结构层次，A项正确；蛋白质和核酸等生物大分子本身不能进行生命活动，不属于“生命系统”，B项错误；“生态系统”是生命系统的一个层次，它不仅代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物，还包括无机环境，C项错误；不是每种生物个体都具备系统层次，如植物由器官构成，没有系统层次，D项错误。二、非选择题(共22分)8(8分)“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次去分析回答下列问题。(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了_。(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于_。(3)扬州瘦西湖属于生
6、命系统的结构层次中的_。(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有_。答案(1)种群 (2)个体 (3)生态系统 (4)系统解析(1)(4)考查对不同生命系统结构层次的判断：整个扬州瘦西湖属于生态系统，其中的所有鲫鱼属于种群，而一只白鹭属于个体，柳树与龟相比不具有系统这一层次。9(14分)根据图示的显微结构回答问题：(1)草履虫、绿眼虫和变形虫都是_生物，由此也可以说明细胞是生物体_。(2)三者都可以通过细胞分裂的方式直接进行_，由此也可以说明生物的生命活动_。(3)从生命系统的结构层次上来看，在一条小河流中，所有的衣藻构成_，草履虫、绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个_，整条小河流构成一个_。答案(1)单细胞结构和功能的基本单位(2)繁殖离不开细胞(3)种群群落生态系统解析草履虫、绿眼虫和变形虫都是由一个细胞构成的单细胞生物，细胞能承担全部生命活动，这说明了细胞是生物体结构和功能的基本单位；它们通过细胞分裂的方式产生的子细胞即为个体，说明生物的生命活动离不开细胞；同一个区域内的同种生物的全部个体即为一个种群，同一个区域内的所有生物即为一个群落，整个区域称为一个生态系统。
