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2021高考历史人教版一轮复习规范演练:第31讲 雅典民主政治 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、规范演练311(2020天一大联考第二次阶段测试)梭伦在国家官员选举资格方面做出了新规定,使得非贵族的公民也有机会能够参与国家高级官吏如执政官的担任。这是因为“新规定”()A明确了以财产决定政治权利B赋予了广大贫民执政的权利C实现了雅典平民的政治平等D规范了国家官员选举的程序解析:根据材料“非贵族的公民也有机会能够参与国家高级官吏”可知,梭伦改革打破了贵族垄断官职的局面,这是梭伦改革实行财产等级制的结果,故选A项;材料强调的是公民而非贫民,B项错误;梭伦改革是以财产多寡分配政治权利,C项错误;材料强调的是公民参政权,并非选举程序,D项错误。答案:A2(2020四川乐山一模)梵蒂冈所藏的希腊语1

2、144号抄本中提到,“陶片放逐法”由最初的议事会进行改为由人民直接投票,流放的基准票数也由最初的200票变成6 000票。这反映出陶片放逐法()A改变了贵族专权的局面B保证全体人民直接参政C在实践过程中不断完善D导致了国家权力的滥用解析:材料中“陶片放逐法”的调整体现的是少数服从多数的民主原则的发展,这说明雅典民主政治在实践中不断得以完善,故选C项;梭伦改革改变贵族专权局面,A项错误;雅典民主只是少数成年男性公民的民主,B项错误;材料没有述及,排除D项。答案:C3(2020鄂东南期中联考)雅典陪审法庭可以根据法律来否定公民大会通过的决议,因为决议虽然也是公民意志的体现,但由于它是为适应特定具体

3、的情势而制定的,因此可能并不符合城邦生活的真正准则,是可以取消的。这说明()A雅典公民的利益高于一切B权力运行体现了法律至上原则C城邦公民主导了民主政治D陪审法庭已成为最高权力机关解析:根据材料“雅典陪审法庭可以根据法律来否定公民大会通过的决议”可知,陪审法庭具有司法职能,法律具有最高效力,故A、D两项错误,B项正确。根据材料信息可知,雅典民主政治有法律准则,并不是由公民主导,C项错误。答案:B4(2020广东汕头质检)雅典城邦规定五百人会议代表任期为一年,不得连任,公民一生任代表不能超过二年。据学者估计当时雅典城邦公民3万4万人。这说明,古雅典()A民主制不符合城邦实际B公民广泛参与城邦管理

4、C人人都能直接管理城邦D政治权力仍被贵族把控解析:根据材料可知,雅典在公民人数并不多的情况下实行任期制,可以确保更多公民参与民主政治,故选B项;雅典民主制符合小国寡民的城邦国情,A项错误;雅典民主的主体是公民,并非所有人,C项错误;材料强调的是雅典民主政治的广泛性而非局限性,D项错误。答案:B5(2019湖北黄冈9月起点考试)公元前54世纪,在经历激烈的战争冲突后,雅典城邦通常会选出德高望重、声名卓著的公民,在为阵亡将士举行的公共葬礼上,以理想主义的方式面对包括外邦人在内的听众发表演说。雅典葬礼演说()A体现了民主政治的广泛参与B巩固了雅典公民的城邦认同C保证了对外战争的不断胜利D反映了直接民

5、主的严重弊端解析:从材料信息可知葬礼演说听众众多,而且通过理想主义渲染,可以激发雅典公民对城邦制度的骄傲和对自由正义的不懈追求,故B项正确;葬礼演说无法保证对外战争的不断胜利,C项错误;葬礼演说属于城邦公共活动,不属于政治活动,A、D两项错误。答案:B6(2020四川宜宾一模)苏格拉底在陪审法庭上辩称,雅典公民的自由赋予他可以宣扬“智者统治,别人服从”等言论,引起陪审团一片哗然,最终来自社会各阶层的500名陪审员以280票对220票判处了他有罪。这表明雅典()A民主未能保障公民自由B庭审程序存在漏洞C政治生活缺乏法制基础D思想文化受到压制解析:根据材料可知,陪审法庭判以捍卫言论自由的苏格拉底死

6、罪,这说明雅典自由无法保证,故选A项;根据材料可知,苏格拉底案经过了自辩、庭审、投票表决等法律程序,B、C两项错误;材料只是体现公民的言论自由受到压制,D项错误。答案:A7(2019皖南八校第二次联考)阅读材料,完成下列要求。材料一在民主制时期,雅典公民代表大会由500人会议中一专门委员会召集,每年分为10期,每期召开一次(后增为4次),二十岁以上雅典男性公民均可参加,成为城邦的最高权力机关。 材料二众议院应由各州人民每两年选举一次之议员组成众议员人数及直接税税额,应按联邦所辖各州的人口数目比例分配,此项人口数目的计算法,应在全体自由人民(包括订有契约的短期仆役,但不包括未被课税的印第安人)数

7、目之外,再加上所有其他人口之五分之三。 美国1787年宪法材料三第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 第八十六条中华人民共和国年满十八岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、社会出生、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权。 中华人民共和国1954年宪法阅读上述材料,结合所学知识,从比较的角度,任选两个主题,并加以分析说明。解析:材料一介绍了雅典的民主形式,材料二介绍了美国的代议制民主,材料三介绍了中国的民主制度,根据材料“从比较的角度,任选两个主题”可以从民主的形式来进行比较,也可以从民主体制中最高权力机构的

8、角度来进行比较,还可以从民主的主体及其范围来进行比较,然后联系所学知识对比较的内容进行说明即可。答案:主题一,雅典实行直接民主,中国、美国实行代议制民主(间接民主)。古代雅典属于小国寡民,城邦国家,人口少。中国、美国是人口大国,社会分工日益专门化和国家事务日益复杂。主题二,最高权力机构建立的方式不同。雅典公民大会有专门委员会召集,中国、美国更注重通过宪法方式建立,纳入宪政的范畴。主题三,雅典、美国的民主制具有阶级局限性,中国宪法真正体现人民当家作主,具有最广泛性。雅典只有成年的雅典男性公民享有民主权利,奴隶、妇女等没有民主权利,是奴隶主阶级民主。美国黑人按五分之三计算而印第安人则完全没有民主权利,是少数资产阶级民主。中国则是一切中华人民共和国公民享有民主权利。

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