1、专题3第一单元教案编号： 023 授课日期： 月 日课题铝及铝合金主备人教学目标1.了解铝在生产生活中的重要运用，掌握铝的主要性质。2.通过铝与稀盐酸、稀硫酸反应以及铝与浓硫酸、浓硝酸反应的现象的探讨，了解对比这一重要科学方法在科学学习过程中的应用。教学重点铝的化学性质教学难点铝的化学性质教学方法 实验探究法、实验演示法教学过程二次备课【新课引入】地壳中含量最多的金属元素是_元素。一、 铝的物理性质和用途（1） _色固体，有_光泽（2） 铝的密度_，可用于制造飞机；（3） 铝具有良好的_性，可用作导线；（4）铝具有良好的_性，可用作制炊具；（5）铝具有良好的_性，可用作包装。二、铝的原子结构铝
2、的原子结构示意图：_元素活动性顺序表_；结论:Al的化学性质_，具有较强的_（氧化或还原）性。三、 铝的化学性质常温下，铝与空气中的氧气反应生成_并牢固地覆盖在铝表面，因此铝具有良好的_性。铝粉在氧气中燃烧原理：_应用：制造燃烧弹、信号弹、礼花等等。【实验探究1】1、 用砂纸将铝片正反两面打磨一下，剪成3小块依次放入小试管中。2、 分别用滴管滴加2滴管盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液。现象：_反应原理Al与盐酸反应：_ 离子反应方程式：_ Al与稀硫酸反应：_ 离子反应方程式：_ Al与氢氧化钠溶液反应：_ 离子反应方程式：_【实验探究2】1、用砂纸将铝片正反两面打磨一下，剪成2小块依次放入点滴板中。2、分别用滴管滴加46滴浓硫酸、浓硝酸。现象：_原理：常温下，铝遇_或_时在表面反应生成_而发生_，是化学反应。【演示实验】铝热反应定义：_现象：_反应原理：_铝热剂：铝粉和某些金属氧化物（Fe2O3、Fe3O4、V2O5、Cr2O3、MnO2）组成的混合物。用途：焊接钢轨、冶炼高熔点金属、定向爆破。 教学反思
