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甘肃省民勤县一中2020-2021学年高二上学期第二次月考政治试题(文) WORD版含解析.doc

1、甘肃省民勤县一中2020-2021学年高二上学期第二次月考政治试题(文)一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 文化现象无时不在、无处不在。下列属于文化现象的有( )A. 西安市第十六届人民代表大会第五次会议于2020年5月17日在西安召开B. 中国人民银行加大对小微企业融资支持力度以应对新冠肺炎疫情冲击C. 2020年3月份以来,我国北方地区共发生6次较大范围沙尘天气过程D. 人民日报客户端联合多家平台发起“致敬白衣天使共同守护家园”公益云演唱会【答案】D【解析】【详解】D:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其

2、产品。人民日报客户端联合多家平台发起“致敬白衣天使共同守护家园”公益云演唱会属于文化现象,D符合题意。A:不合题意,西安市第十六届人民代表大会第五次会议在西安召开,属于政治现象;B:中国人民银行加大对“小微”企业融资支持力度以应对新冠肺炎疫情冲击属于经济现象,B 不符合题意。C:我国北方地区共发生6次较大范围沙尘天气过程,属于纯自然现象,不属于文化现象,C不符合题意。故本题选D。2. 雕像思想者,塑造了一个强有力的劳动男子。这个巨人弯着腰,屈着膝,右手托着下颌,沉默注视着下面发生的悲剧。他那深沉的目光以及嘴唇、拳头的姿态,表现出一种极度痛苦的心情。在那深刻的沉思中,体现了创作者内心的苦闷。这表

3、明( )精神产品离不开物质载体 创作者的感受是文化创作的源泉文化具有非常丰富的形式 人们的精神活动离不开物质活动A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】:雕像思想者的创作者,雕刻出一个弯着腰,屈着膝,右手托着下颌的劳动男子,通过该雕刻表现出一种极度痛苦的心情,体现了创作者内心的苦闷,这表明精神产品凝结在一定的物质载体之中,精神产品离不开物质载体,人们的精神活动也离不开物质活动,符合题意。:实践是文化创作的源泉和动力,说法是错误的。:材料中体现的是精神产品离不开物质载体,没有涉及文化的丰富形式,与题意不符。故本题选C。3. 5年来,习近平总书记在多个场合,反复强调把培育和践行社会主义核

4、心价值观融入教书育人全过程。这是因为价值观是文化素养的核心之一价值观对人产生潜移默化的影响教育在人的培育上扮演重要角色教育是现代文化传播的主要手段A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】:正是因为价值观是文化素养的核心之一,对人会产生深远持久的影响,因此,习总书记反复强调把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,故正确。:教育是人特有的能动性活动,在人的教化和培育上扮演重要角色,因此,习总书记反复强调把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,故正确。:价值观对人产生深远持久的影响,而不是潜移默化,故错误。:教育是文化传播的重要途径之一,大众传媒是现代文化传播的

5、主要手段,故错误。故选A。【点睛】4. 气质,语出宋代张载语录钞“为学大益,在自求变化气质”。现代西方心理学的气质是指人的心理素质、内在修养的外在行为的总和。气质是靠常年的积累和良好的习惯又或者是文化熏陶所凝炼出来的,它在在人际交往中,或者是在社交礼仪中会带来很大的优势,因为一般很有气质的人,都会不自觉的吸引其他人。这说明文化影响人的实践和交往文化会无形地塑造人的品格文化环境决定人的行事方式文化源于实践并丰富人的精神世界A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】:气质在人际交往中,或者是在社交礼仪中会带来很大的优势,因为一般很有气质的人,都会不自觉的吸引其他人,这说明文化影响人的实践和

6、交往,符合题意。:“为学大益,在自求变化气质”,气质是靠常年的积累和良好的习惯又或者是文化熏陶所凝炼出来的,这表明文化会无形地塑造人的品格,符合题意。:文化环境影响人的交往方式、交往行为,影响人的实践活动,但不是“决定”,错误。:文化源于实践,但优秀文化才能丰富人的精神世界,错误。故本题选A。5. 以全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献为实质和核心的雷锋精神早已融人我们的血液、内化于心,镌刻在一个群体、一个民族的文明基因中。在抗击新型冠状病毒肺炎疫情阻击战中,一张张“口罩脸”、一个个被汗水湿透衣背的身影,都演绎着新时代的雷锋精神,传递着战胜疫情的磅礴力量。这表明( )雷锋精神为中华民族发

7、展提供不竭的精神动力 文化能够让一个国家或民族在精神上变得更加强大文化作为一种精神力量决定社会的发展 先进的文化可以助力中华民族战胜前进中的困难A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】:在抗击新型冠状病毒肺炎疫情阻击战中,一张张“口罩脸”、一个个被汗水湿透衣背的身影,都演绎着新时代的雷锋精神,传递着战胜疫情的磅礴力量。这表明雷锋精神为中华民族发展提供不竭的精神动力,先进的文化可以助力中华民族战胜前进中的困难,正确。:优秀文化能够让一个国家或民族在精神上变得更加强大,错误。:文化作为一种精神力量影响社会的发展,而不能决定社会的发展,错误。故本题选B。6. 知识不只可以改变个人命运,更可

8、以推进民族复兴进程:国产航母下水、天舟遨游太空、量子通信惊艳全球正是知识的价值,照亮了我国经济社会的发展前景。材料表明( )文化与经济之间具有相互交融关系 文化越来越成为民族凝聚力的重要标志 文化日益成为经济社会发展的重要支撑 文化是民族赖以存在、发展的重要基础A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】:知识不只可以改变个人命运,更可以推进民族复兴进程,正是知识的价值,照亮了我国经济社会的发展前景。这表明文化与经济之间具有相互交融的关系,文化日益成为经济社会发展的重要支撑,符合题意。:文化越来越成为民族凝聚力的重要源泉而非重要标志,说法错误。 :民族文化是民族赖以存在、发展重要精神基础

9、,说法错误。故本题选B。【点睛】文化是一种精神力量文化作为一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。人类社会的历史证明,一个民族,物质上不能贫困、精神上也不能贫困,只有物质和精神上都富有,才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。7. 习近平总书记在北京大学师生座谈会上讲话指出,中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。下列诗句能够体现“潜移默化”地影响的是少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭北风卷地白草折

10、,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】选项体现的是文化对人的影响是深远持久的,故不符合题意;选项是对自然景象的描写,没体现文化对人的的影响,故不符合题意;潜移默化强调文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响着人的思想和行为,可见,选项都体现了文化对人的影响是迁移默化的,故符合题意。故选C。8. 近年来,“中国元素”在好莱坞电影创作中已经成为一种风潮。“中国元素”成为好莱坞打开中国市场的一块“敲门砖”,但“不管一部好莱坞电影中有多少中国元素,它所讲的永远是美国故事,体现的也永远是美国人的价

11、值观”。这启示我们,在激烈的国际市场竞争中必须把文化建设作为重要的战略任务 要努力对其他国家渗透自己的价值观 要注意防范文化霸权主义的文化渗透要在世界市场上竭力推销自己的文化A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】符合题意,好莱坞电影把“中国元素”作为打开中国市场的一块“敲门砖”,而“它所讲的永远是美国故事,体现的也永远是美国人的价值观”,这启示我们在激烈的国际市场竞争中必须把文化建设作为重要的战略任务,同时面对外来的价值观念要注意防范;说法错误,这两个题肢选项是文化霸权主义的表现,不符合我国的国家性质。故选A。9. 中国人的隐私观念比较薄弱,往往愿意了解别人的酸甜苦辣,对方也愿意坦

12、诚相告。西方人则非常注重个人隐私,讲究个人空间。例如中国人第一次见面往往会询问对方的年龄、婚姻状况等,在中国人的眼里是一种礼貌,西方人则认为侵犯了他们的隐私。这说明()A. 文化影响人们的实践活动B. 人们在实践中创造并享用文化C. 文化影响人们实践中的价值选择D. 文化的差异带来思维方式的差异【答案】D【解析】【详解】A不合题意,材料只涉及到文化影响人们的思维,不体现影响人们的实践活动;B不合题意,题干并未涉及待人们在实践中创造和享用文化;C不合题意,材料主旨内容不涉及价值选择问题。D符合题意,西方人与中国人对隐私的不同认识与文化背景不同有关,说明文化的差异带来思维方式的差异;故选:D。【点

13、睛】文化对人的影响(1)文化对人影响的表现文化影响人们的交往行为和交往方式,人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交际过程中的行为举止。影响人们的交住行为和交往方式的文化因素有:价值观念、风俗习惯、文化程度等。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。影响人们的实践活动、认识活动和思维方式的文化因素有:文化环境、知识素养、价值观念。(2)文化对人的影响的特点文化对人的影响,具有潜移默化的特点.文化对人的影响一般不是有形的、强制的.健康向上的文化活动的影响即使

14、是通过潜移默化的方式发生的,也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。文化对人的影响,具有深远持久的特点.文化对人的影响,无论是表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是深远而持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综台素质和终身发展产生深远持久的影响。10. 2019年4月,以“让园艺融入自然让自然感动心灵”为办会理念的中国北京世界园艺博览会开幕。北京世园会以园艺为载体,积极传播和发展中国园艺文化,同时,也汇聚了世界各地独特的园艺特色和地域文化,

15、促进国际园艺合作。这说明中国北京世界园艺博览会的举办有利于( )推动文化产业的发展,促进文化与经济融合发展丰富文化传播的手段,促进不同文明的交流互鉴推动中华文化走向世界,展示文化多样性的魅力加强对话交流,增进各国对中华文化的理解与认同A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】:中国北京世界园艺博览会的举办有利于推动文化产业的发展,促进文化与经济融合发展;有利于推动中华文化走向世界,展示文化多样性的魅力,故正确。:大众传媒是当今文化传播的主要手段,中国北京世界园艺博览会的举办属于文化传播的途径,故不选。:每个民族都要认同本民族的文化,尊重其他民族的文化,故不选。故本题选B。11. 辉煌中

16、国这部纪录片讲述了中国自党的十八大以来取得的历史性成就。中国车、中国路、中国桥、中国港、中国网、中国梦我们的国家,我们的党正在发生翻天覆地的变化,观看影片,我们强烈地感受到了对祖国的认同感、归属感、安全感、自豪感,激励着我们斗志昂扬,奋发向上。这表明观看影片,深厚的家国情怀自发产生优秀文化增强人的精神力量人既是文化的创造者,也是文化的享受者三观一经形成,就有确定方向性,促进健全人格的养成A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】:接受先进文化的熏陶是自觉主动的过程,深厚的家国情怀并不是自发产生的,说法错误。:观看影片,我们强烈地感受到了对祖国的认同感、归属感、安全感、自豪感,激励着我们

17、斗志昂扬,奋发向上。这表明优秀文化增强人的精神力量;人既是文化的创造者,也是文化的享受者,符合题意。:三观有正确与错误之别,不是所有的三观都能养成健全人格,说法错误。故本题选B。12. 某经济学家认为,经济与文化的发展存在相互影响的关系。依据对其理论的理解,你认为下列表述中合理的传导顺序为( )随着经济发展和生活水平提高,人们对文化产品的需求增加文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出资本涌入,推动了文化产品的研发与生产生产发展壮大,文化领域出现新兴的产业或部门A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】:经济发展是文化发展的基础,随着经济发展和生活水平提高,人们对文化产品的需求会

18、增加,排在第一。:人们对文化产品的需求增加,会促使相关资本的涌入,有利于推动文化产品的研发与生产,排在第二。:文化产品的研发与生产有了较大幅度的提升后,会促使文化领域出现新兴的产业或部门,排在第三。:文化领域出现新兴的产业或部门,文化生产力不断发展壮大,从而会促使文化生产力在现代经济总体格局中的地位和作用越来越突出,排在第四。故本题选C。13. 2019年4月16日,巴黎圣母院失火,800年古迹被毁。上网搜索“巴黎圣母院失火”,六七十条资讯扑面而来。“多希望这种事不要发生”“全世界在哭泣”“美丽、壮观的法国灵魂的一部分灰飞烟灭,让人无比悲痛”“文明不能承受之殇”,无论是否到访过巴黎圣母院,很多

19、人心中都为这座世界文化遗产留有重要位置。由此可见( )文化遗产是一个民族文明程度的重要标志文化遗产是民族文化的集中展示文化既是民族的,又是世界的文化遗产是人类共同的文化财富A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】:巴黎圣母院失火,800年古迹被毁,让人无比悲痛。无论是否到访过巴黎圣母院,很多人心中都为这座世界文化遗产留有重要位置。由此可见文化既是民族的,又是世界的,文化遗产是人类共同的文化财富,符合题意。:文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,科学技术成就是一个民族文明程度的重要标志之一,错误。:民族节日是民族文化的集中展示,错误。故本题选D。14. 教育部、财政部、国家发

20、展改革委印发关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知,公布世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建设高校及建设学科名单,推动建设“双一流”高校,为国家培养合格人才。这是基于社会发展与人的发展具有一致性人才源自学校的培养,源自良好的成长环境人的素质的提高是永无止境的过程“双一流”高校能为人的全面发展创造更好的条件A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】符合题意,社会发展与人的发展具有一致性。我国社会发展进入了新时代,所以也要加快人的发展,才能为国家培养合格人才。表述错误,成才的原因是多方面的,教育在人的教化和培育上发挥着重要作用。不是培养人才的原因,与题意无关。符合

21、题意,之所以建设“双一流”高校,是因为它能人的全面发展创造更好的条件。故选B。15. 在中国抗击新冠病毒(COVID-19)疫情期间,日本国内四家机构联合捐赠给湖北的物资上面写着一句古代日本长屋亲王写的一句偈文:“山川异域,凤月同天”,在中国网友中引起广泛反响并广为流传。这句话曾绣于日本长屋亲王赠送大唐的千件袈裟上。鉴真大师被此偈打动,因此决心东渡弘法。由此可见( )中日两国文化同根同源,并无差异文化与政治相互影响、相互交融文化认同是不同民族文化交流的前提不同民族的人民具有共同的人文情怀A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】:材料中日本国内四家机构联合捐赠给湖北的物资上面写着一句古

22、代日本长屋亲王写的一句偈文:“山川异域,凤月同天”,古代鉴真大师被此偈打动,决心东渡弘法,说明中日之间通过文化交流可以促进政治互信,文化与政治相互影响、相互交融,中日文化具有很多相通之处,不同民族的人民具有共同的人文情怀,符合题意。:中日两国文化具有很长的历史源远,但文化具有多样性,不同民族文化具有不同的特色,并不是同根同源并无差异,说法错误。:文化多样性是不同民族文化交流的前提,说法是错误的。故本题应选D。16. 经党中央批准、国务院批复,自2018年起将每年秋分日设立为“中国农民丰收节”,这既是对传统“二十四节气”这种古人智慧结晶的致敬与传承,同时更加体现了当代中国人知晓自然更替,顺应自然

23、规律和适应可持续的生态发展观。设立“中国农民丰收节”的文化意义在于更好传承和展示中华优秀农耕文化提供实施乡村振兴战略的政策支持彰显“三农”工作重中之重的基础地位充分发挥文化作为精神力量的作用A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】:设立“中国农民丰收节”既是对传统“二十四节气”这种古人智慧结晶的致敬与传承,同时更加体现了当代中国人知晓自然更替,顺应自然规律和适应可持续的生态发展观。设立“中国农民丰收节”有利于充分发挥文化作为精神力量的作用,更好传承和展示中华优秀农耕文化,符合题意。:提供实施乡村振兴战略的政策支持不是文化意义,不合题意。:彰显“三农”工作重中之重的基础地位是经济意义,

24、不合题意。故本题选B。17. 装备优良步伐整齐的队伍、展示新中国发展成就的花车、热烈欢腾的群众游行、欢乐绽放的烟花庆祝新中国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行。多家海外社交平台和视频网站全程直播了这一盛事,海外网友纷纷在线刷屏“表白”,为中国送上祝福。对此认识正确的是大众传媒已经成为文化传播的主要途径文化软实力已成为综合国力竞争基础庆祝活动有利于增强我国的民族凝聚力这表明中国的国际影响力在不断地提升A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查文化传播的途径、文化与综合国力。大众传媒是文化传播的主要手段,不是文化传播的主要途径,错误。:国际竞争是以经济、科技实力为基础的综合国

25、力的较量,错误。:庆祝新中国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行,庆祝活动有利于增强我国的民族凝聚力,符合题意。:多家海外社交平台和视频网站全程直播新中国成立70周年大会庆祝,海外网友纷纷在线刷屏“表白”,为中国送上祝福,这表明中国的国际影响力在不断地提升,符合题意。故本题选D。【点睛】1文化传播的途径:商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径;各国之间互派留学生和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式;总之,小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。2文化传播的媒介:传媒的形式(略)。标志 :印刷媒体的推广。大众传媒的特点和地位:依托现代信息技

26、术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,集中来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。大众传媒已成为文化传播的主要手段。18. 2019年8月11日,第九届中国儿童戏剧节在北京闭幕。本届中国儿童戏剧节挑选题材多样、形式丰富的国内外优秀儿童剧参演,让孩子们在家门口就能感受到来自世界各地的儿童戏剧文化。这有利于( )加强文化交流,增强对外来文化的认同领略不同民族文化韵味,丰富儿童精神世界承袭传统文化,守护人类共同的精神财富开阔儿童文化视野,塑造健全人格A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】:本届中国儿童戏剧节挑选题材多样、形式丰富的国内外优秀儿童剧参演,让孩子们在

27、家门口就能感受到来自世界各地的儿童戏剧文化。这有利于领略不同民族文化韵味,丰富儿童精神世界,开阔儿童文化视野,塑造健全人格,符合题意。:尊重文化多样性首先要认同本民族文化,培育好、发展好本民族文化,错误。:文化继承不是原封不动的承袭传统,而是有所淘汰、有所发扬,错误。故本题选B。19. 2019年两会期间,新华社启用了AI主播,主持人白岩松有了分身机器人,人民网推AI机器人助力两会报道.人工智能被第三次写入政府工作报告,并首次提出“智能+”。报告指出,深化大数据、人工智能等研发应用,培育新一代新兴产业集群,壮大数字经济。这些新变化展示了中华传统文化博大精深的文化魅力彰显了科技促进文化创新发展的

28、独特作用证明我国在人工智能领域的世界领先地位激发了文化创造活力,体现文化与经济交融发展A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查文化与经济的关系、影响文化发展的因素。“深化大数据、人工智能等研发应用,培育新一代新兴产业集群,壮大数字经济”说明大数据、人工智能等不是中华传统文化,不符合题意;“深化大数据、人工智能等研发应用,培育新一代新兴产业集群,壮大数字经济”说明科技促进文化创新发展的独特作用,这些新变化激发了文化创造活力,体现文化与经济交融发展,符合题意;材料不能反映我国在人工智能领域处于世界领先地位,错误。故选C。20. 作为互联网时代的一种新兴应用场景,短视频正在构成独特

29、的网络景观。无处不在的传播场景、持续增长的用户规模、超乎想象的惊人流量,彰显着短视频旺盛的生命力。短视频的急剧生长因其短小便捷的传播形态,适应了信息消费场景的碎片化因其运用现代科学技术,创新文化传播的途径标志着传媒真正开始面向大众传递信息日益显示出大众传媒在文化传递、沟通、共享上的强大功能A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】:短视频短小、便捷,因而适应了信息消费场景的碎片化,符合题意。:题干没有体现出创新文化传播的途径,只是手段的变化,不合题意。:传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷术的推广为标志的,说法错误。:“无处不在的传播场景、持续增长的用户规模、超乎想象的惊人流量,彰显

30、着短视频旺盛的生命力”表明短视频的急剧生长日益显示出大众传媒在文化传递、沟通、共享上的强大功能,符合题意。故本题选D。【点睛】现代文化传播手段依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,集中来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。大众传媒已成为文化传播的主要手段。21. 在2020年新冠疫情的特殊时期,“互联网+教育”的发展,让学生停课不停学,在线学习火爆。学生可以根据自己的情况,在网上找到为自己“量身定制”的课程,学习变得主动和灵活,学习方式发生着深刻的变化。这说明( )科技进步是文化多样性产生的根本因素 科技的发展推动了文化传承方式的变革教育在文化传承中将

31、产生越来越大的影响 在线教育有利于满足学习者个性化需求A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】:新冠疫情的特殊时期,学生可以根据自己的情况,在网上找到为自己“量身定制”的课程,学习变得主动和灵活,学习方式发生着深刻的变化。这说明科技的发展推动了文化传承方式的变革,而在线教育有利于满足学习者个性化需求,符合题意。:生产力与生产关系的矛盾运动是文化多样性产生的根本因素,错误。:材料强调教育方式的变革推动了文化传承方式的变革,不体现教育在文化传承中将产生越来越大的影响,与题意不符。故本题选D。22. 今年国庆上映的我和我的祖国中国机长攀登者等一批献礼影片,依托现代科技,还原祖国经历的无数个

32、历史经典瞬间,讲述普通人与国家之间息息相关密不可分的动人故事,引起人们的强烈共鸣。由此可见文化发展有其自身的传承性社会实践是优秀文化作品的源泉文化是一种强大的精神力量大众传媒是文化传播的重要途径A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查文化的特点、文化的作用、文化创新、大众传媒。:材料阐释的是文化创新,未体现文化发展有其自身的传承性,不符合题意。:祖国经历的无数个历史经典瞬间,普通人与国家之间息息相关密不可分的动人故事,引起人们的强烈共鸣,这说明社会实践是优秀文化作品的源泉,文化是一种强大的精神力量,符合题意。:大众传媒是文化传播的重要手段,而不是重要途径,错误。故本题选B。【

33、点睛】1文化的特点:文化是人类社会特有的现象,是社会实践的产物。文化是人类社会社会实践的产物,反过来又影响和推动着人类实践的发展与进步;人们的文化素养是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的;人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。2文化传播的多种途径:商业贸易通过人与人之间的交往交流文化;人口迁徙意味着大规模的文化传播,是文化交流的重要途径之一;教育是文化传播的又一重要途径;(各国之间互派留学生和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式。)

34、小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。3大众传媒依托现代信息技术,能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为传媒的主要手段。23. 这次新冠疫情没有特效药,也没有疫苗,在抗击疫情中,中医人深入发掘古代经典名方,结合临床实践,筛选出了以“三药三方”为代表的一批有效方药, 形成了中医药和中西医结合治疗新冠肺炎的诊疗方案。同时,中医药还走出国门助力全球抗疫。这表明( )中医药文化在继承的基础上发展中医药文化既是民族的又是世界的中医药文化是精华要全面继承抗疫才能成功 中医药文化焕发生机取决于时代变迁A

35、. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】:中医人深入发掘古代经典名方,结合临床实践,筛选出一批有效方药,这体现了中医药文化在继承的基础上发展,符合题意。:中医人形成了中医药和中西医结合治疗新冠肺炎的诊疗方案,这说明中医药文化既是民族的又是世界的,符合题意。:中医药文化既有精华也有糟粕,不能全面继承,而应批判继承,错误。:文化创新的源泉是社会实践,中医药文化是否焕发生机取决于是否立足社会实践,而不是取决于时代变迁,错误。故本题选A。24. 全面加强新时代大中小学劳动教育,必须坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育

36、相结合,把握育人导向,遵循教育规律,注重教育实效,实现知行合一。可见,加强劳动教育( )要遵循教育教学规律彻底变革现有劳动教育制度要发挥劳动的综合育人价值,促进学生全面发展关键在于潜移默化,重点在于弘扬劳动精神需要注重统筹各方,树立崇尚劳动的良好氛围A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】【详解】:把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相结合,可见,加强劳动教育要发挥劳动的综合育人价值,促进学生全面发展,需要注重统筹各方,树立崇尚劳动的良好氛围,符合题意。:彻底变革现有劳动教育制度说法过于绝对,排除。:通过加强劳动教育,可

37、以在劳动教育与实践的潜移默化中影响学生,但潜移默化并不是加强劳动教育的关键。加强劳动教育的重点是培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质,排除。故本题选D。二、非选择题(本大题共4小题,共52分)25. A村曾经是一个贫困村,村民文化生活单一,文化素养不高,“等靠要”思想严重,进一步制约其经济发展。为了脱贫致富,A村在中央系列扶贫政策支持下,加强新民风建设,开办“道德讲堂”、“新农民讲习所”,评选“明理尚德”级示范户、“科技兴农”标兵,激活精准扶贫内生动力。短短几年,该村成功实现脱贫致富。结合材料,分析A村的变迁过程是如何体现经济与文化相互影响的?【答案】经济决定文化。A村经济落后,村民文化生活单

38、一,文化素养不高。文化反作用于经济。落后的文化阻碍经济社会发展,A村村民思想落后、文化素养不高,制约了该村经济发展。先进的、健康的文化促进经济社会发展,A村加强新民风建设,提高村民文化素养,激发内生动力,为A村脱贫致富注入活力。【解析】【分析】本题以A村在中央系列扶贫政策支持下,加强新民风建设,激活精准扶贫内生动力,从而实现了脱贫致富为背景材料,考查考生对所学文化知识的理解与运用能力。【详解】材料中,A村曾经是一个贫困村,村民文化生活单一,文化素养不高,“等靠要”思想严重,故可以从经济决定文化的角度进行分析;材料中,村民文化素养不高,“等靠要”思想严重,进一步制约其经济发展,故可以从落后的文化

39、阻碍经济社会发展的角度进行分析;材料中,A村在中央系列扶贫政策支持下,加强新民风建设,开办“道德讲堂”、“新农民讲习所”等,激活精准扶贫内生动力,故可以从先进的、健康的文化促进经济社会发展的角度进行分析。【点睛】提高主观题答题能力“四要素”:第一要素:审清主观题的设问,明确试题设问的限制性和规定性,确定答题范围,这是答题的关键。即通过阅读试题的背景材料及设问,确定命题者的考查意图,确保答题的大方向不错。第二要素:学会分析材料、围绕材料提示搜索相关知识点是答题的依据。分析材料,弄清材料的层次,就可以利用材料的暗示,搜索相关知识点组织答案。第三要素:熟练掌握和运用所学知识是解答主观题的基础。需要加

40、强对知识点的归纳整理,使自己所掌握的知识点系统化、条理化,确保自己能够熟练运用相关知识点。第四要素:规范答题。要正确运用政治术语答题;注意多角度思考问题,确保答案的完整性。不要脱离材料、随意发挥、答非所问,防止出现理论和实际相脱离,即“两张皮”现象。26. 阅读材料,完成下列要求。 “家国情怀”是中国优秀传统文化的基本内涵之一。 材料一 “家国情怀”是主体对共同体的一种认同,并促使其发展的思想和理念,在增强民族凝聚力、建设幸福家庭、提高公民意识等方面都有重要的时代价值。家庭是精神成长的沃土, 家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成,在传承优良家风中筑牢责任意识和担当精神,在正家风、齐家规

41、中砥砺道德追求和理想抱负,在履行家庭义务中知晓责重山岳、公而忘私的大义,正是家风传承中所蕴藏的时代课题。 材料二 湖南中南大学湘雅医院援鄂抗疫国家医疗队队员、重症医学科主治医师赵春光,于2020年2月13日给父母写了一封家书,在这封家书中,我们读到了赵春光关爱父母而又舍家为国的博大胸怀。“惟愿我父我母:衣暖,食饱,寝安,身健。儿在他乡,亦当自顾,父母无以为念疫事一起,儿自请缨,蹈火而行,生死不念若儿成仁青山甚好,处处可埋忠骨,成忠塚,无需马革裹尸运长沙,便留武汉,看这大好城市,如何重整河山”。正是因为有者计许许多多象赵春光这样爱家爱国的凡人英雄,总是在危难时刻挺身而出,所以,无论中华民族遇到什

42、么样的困难,总能够迎来无限春光,中华民族也一定能够实现伟大复兴。 结合材料,运用文化对人的影响的有关知识谈谈你对家国情怀的认识。并请就青年学生如何学习赵春光、践行家国情怀提出二条建议。【答案】(1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,家国情怀是在家风家教的潜移默化中养成的,影响深远持久。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,赵春光等抗疫医疗队员在传承优良家风中筑牢了责任意识和担当精神。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展,良好的家风、家规能砥砺人们的道德追求、理想抱负,知晓公而忘私的大义。(2)有理想,把个人前途与国家命运紧密相连。有本领

43、,全面提高个人素质创造社会价值。有担当,挺身而出以实现民族复兴为己任。【解析】【分析】本题以家国情怀在抗击疫情过程的再现为背景话题,从文化生活的角度,考查学生调动和运用基础知识分析问题和解决问题的能力。解答本题,审设问,题目类型认识类、建议类,知识限定文化对人的影响,问题指向运用文化对人的影响的有关知识谈谈你对家国情怀的认识、青年学生如何学习赵春光、践行家国情怀提出二条建议。【详解】(1)材料中强调家庭是精神成长的沃土,说明文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,家国情怀是在家风家教的潜移默化中养成的,影响深远持久;材料中强调赵春光等抗疫医疗队员在传承优良家风中筑牢了责任意识

44、和担当精神,说明文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;材料中强调在传承优良家风中筑牢责任意识和担当精神,在正家风、齐家规中砥砺道德追求和理想抱负,在履行家庭义务中知晓责重山岳、公而忘私的大义,说明优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。(2)材料中强调疫事一起,儿自请缨,蹈火而行,生死不念,说明赵春光是有理想的人,把个人前途与国家命运紧密相连;材料中重症医学科主治医师赵春光具有高超的医术,说明赵春光有本领,要全面提高个人素质创造社会价值;材料中强调青山甚好,处处可埋忠骨,成忠塚,说明赵春光有担当,挺身而出以实现民族复兴为己任。【点睛】文化对人的影响(1)文化对人

45、的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。(2)表现:文化影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(3)特点:潜移默化;深远持久。(4)文化塑造人生:优秀文化能够丰富人的精神世界;优秀文化能够增强人的精神力量;优秀文化能够促进人的全面发展。27. 始建于十六国的前秦时期的敦煌莫高窟是中国首批列入世界文化遗产名录的文化遗产。樊锦诗,“敦煌的女儿”,她奋斗了56个春秋,用爱和生命践行着“坚守大漠,甘于奉献,勇于担当,开拓进取”的莫高精神,守住了文化之根。樊锦诗让敦煌莫高窟既“活”又“火”。她积极与国际文物保护机构合作,将先进的保护理念和技术引入敦煌遗产保护;创立

46、了“数字敦煌”,通过现代展示手段给观众提供了解敦煌文化、艺术和价值的全新视角;通过为青少年办学堂、把敦煌的美送到大学等方式,吸引年轻人走近莫高窟来传承和保护传统文化.运用“文化的多样性与文化传播”的知识,谈谈如何才能让优秀传统文化既“活”又“火”?【答案】认同本民族文化,挖掘优秀传统文化的精髓及现代意义;倡导交流互鉴,吸收各国优秀文明成果,加强同其它国家的文化交流;发挥大众传媒传递、沟通、共享的强大功能,通过教育这一文化传播的途径让更多的人走近莫高窟。【解析】【分析】本题以敦煌文化为话题设置试题情境,以樊锦诗对敦煌文化的传承和保护为材料,从文化生活的知识角度设置问题,考查考生对基础知识的掌握程

47、度,考查考生的辩证思维能力,考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。【详解】本题要求考生运用“文化的多样性与文化传播”的知识,谈谈如何才能让优秀传统文化既“活”又“火”?知识限定比较具体,属于微观考查。考生可先回顾“文化的多样性与文化传播”的相关知识,然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度:对待文化多样性的态度、文化的交流借鉴、文化传播的手段、文化传播的途径,考生整合这些知识要点结合材料分析,形成答案要点。对待文化多样性的态度角度:联想主干知识:对待文化多样性的正确态度是既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。结合主干知识与试题材料分析:认同本民族文化,挖掘优秀传统

48、文化的精髓及现代意义。文化的交流借鉴角度:结合主干知识与试题材料分析:我们要倡导交流互鉴,吸收各国优秀文明成果,加强同其它国家的文化交流。文化传播的手段与途径角度:联想主干知识:大众传媒已成为传媒的主要手段,教育是文化传播的重要途径。结合主干知识与试题材料分析:发挥大众传媒传递、沟通、共享的强大功能,通过教育这一文化传播的途径让更多的人走近莫高窟。【点睛】本题属于分析说明题。回答分析说明类问题,主要按以下思路进行:第一步,分析材料,把握主题,联想相关知识(本题知识角度已经给出)。第二步,围绕主题,回归教材,确认知识(细化知识要点并确认)。以试题反映出的问题为中心与教材联系,找出材料与教材的“结

49、合点”。第三步,紧扣题意,合理作答。通常,我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应,用理论分析材料即可。28. “孝”是中华民族传统道德的重要组成部分。有人说,“孝”包含尊老、敬老、养老,以及亲人、爱人、爱国等思想,是中华民族家庭和睦、邻里相亲、社会稳定的重要因素。所以,我们要遵循先辈教诲,坚持发扬光大中国古代的“孝”文化。也有人说,“孝”是封建统治阶级统治人民、维系政权的一个工具,一切听命于“一家之长”的观念,使人往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教。所以,对于封建统治阶级所提倡的残害人性、盲从盲信、极不平等为特征的“孝”文化,我们应该批判、剔除之。请运用“文化的继承和发展”的相关知识,对上

50、述观点进行评析。【答案】“孝”是中华民族传统道德的重要组成部分。对待孝文化的正确态度是“取其精华、去其糟粕”,批判继承、古为今用;文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,对待孝文化还要推陈出新、革故鼎新,赋予时代新内涵,而不是简单继承;材料中观点一看到了孝文化的合理部分,但忽视了孝文化中包含的糟粕,是全盘继承的观点,是片面的;观点二看到了孝文化中的糟粕而忽视了其精华,是全盘否定的观点,也是片面的。【解析】【详解】本题要求运用“文化的继承和发展”的相关知识,对上述观点进行评析。本题属于评析类试题,解答此类试题,考生应注意,一般这类试题既不完全正确,也不完全错误,考生生就其正确的观点进行阐述,

51、就其错误的观点给与指正。首先承认“孝”包含尊老、敬老、养老,以及亲人、爱人、爱国等思想,是中华民族家庭和睦、邻里相亲、社会稳定的重要因素。所以,我们要遵循先辈教诲,坚持发扬光大中国古代的“孝”文化这一观点考生看到了“孝”是中华民族传统道德的重要组成部分,肯定孝的积极作用,但又忽视了孝文化中包含的糟粕,是全盘继承的观点,在这一点上又是错误的;其次,依据材料“孝”是封建统治阶级统治人民、维系政权的一个工具,一切听命于“一家之长”的观念,使人往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教。所以,对于封建统治阶级所提倡的残害人性、盲从盲信、极不平等为特征的“孝”文化,我们应该批判、剔除之,考生可从对待孝文化的正

52、确态度、文化继承与发展的关系、推陈出新、革故鼎新,赋予时代新内涵等角度肯定其合理之处,同时该观点又忽视了传统文化的精华,是全盘否定的观点,也是片面的,存在不合理之处。【点睛】评析类主观题解题方法1题型特点评析类主观题,一般是以现实热点问题为材料创设情境,结合材料提出观点,让学生对试题提出观点进行评论和分析。这类试题由于能够比较好地考查学生的辩证思维能力、创新思维能力、逻辑思维能力、语言表达能力,因而备受高考命题者青睐。 2解题方法评析类主观题一般有两种形式。(1)结合材料提出一个正误混杂或者片面的观点,让学生运用所学知识对提出的观点进行评析,福建文综卷、浙江文综卷、山东文综卷一般以这种形式出现

53、。解答此类试题一般分三步:第一步,说明观点正确之处、合理之处是什么,或在什么条件下是正确的,运用所学知识分析为什么正确,或为什么要那样做;第二步,说明观点错误之处、不足之处是什么,或在什么条件下是错误的,运用所学知识分析为什么错误,或还要怎么做;第三,总结概括,从整体、全局高度对观点进行总结,指出应该怎样做,或应该坚持什么、反对什么。(2)结合材料提出一个观点,让学生表态,是赞同还是反对,并说明赞同或反对的理由;或结合材料提出两个不同甚至对立的观点,让学生表态,赞同哪一个观点,并说明理由。课标卷一般以这种形式出现。解答此类试题一般分两步:第一步,表态,指出对观点是赞同还是反对,或赞同试题中两个观点中的哪一个观点。第二步,说明理由,这是回答这一类试题的关键。这一步要注意两点:第一,对题中观点既可以赞同,也可以反对,对题中的两个观点,既可以赞同这一个观点,也可以赞同那一个观点,但论点和论据一定要统一,论据一定要能说明观点,这是能否得分的关键;第二,理由、论据要充分、要全面,要注意运用发散思维,在试题限定的知识范围内,从多角度、多方面进行分析,这是能否得高分的关键。

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