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河北省沙河市二十冶综合学校高中分校高中语文必修二导学案:第4课 《诗经》两首 氓2 .doc

高考资源网() 您身边的高考专家二十冶高中语文导学案课题名称氓课型新课第2课时一学习目标:1朗读并背诵这首诗。2.熟悉诗歌内容,掌握诗歌每章大意。3把握诗中人物性格与领会抒情主人公丰富而复杂的感情。二学习重点:把握诗中人物性格与领会抒情主人公丰富而复杂的感情。三学习难点:朗读并背诵这首诗。四学法指导:诵读、探究五学习过程:探究展示:1.翻译,注意重点字词并概括每章大意第一章大意:第二章大意:第三章大意:第四章大意:第五章大意:第六章大意:2.淇水出现几次?在这场爱情悲剧中扮演怎样的角色?3. 讨论女主人公的性格特征?婚前 婚后婚变 不变的巩固练习:如果女子心中的淇水是有颜色的,她曾有过哪些颜色?课堂小结:诗人是农村妇女,农村四周的自然景物,是她每天所接触的熟悉的,诗人触物联想,便歌唱起来。第三章的“桑之未落,其叶沃若”是起兴,比喻年青貌美的少女初婚的幸福。第四章的“桑之落矣,其黄而陨”也是起兴,比喻弃妇面容憔悴与被弃的痛苦。第三章的“吁嗟鸠兮,无食桑葚”是对喻,喻下两句“吁嗟女兮,无与士耽”。第六章的“淇则有岸,湿则有泮”是反比,比氓的变心是无边无际不可捉摸的。这些,对于塑造形象,突出主题,加强诗的思想意义,都起了积极作用。课后思考:背诵全诗。高考资源网版权所有,侵权必究!

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