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2-《烛之武退秦师》(教学课件)——高中语文统编版(2019)必修下册.ppt

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资源描述

1、左传 左传是我国第一部详细完整的编年体历史著作,相传是鲁国的史官左丘明所著。因为左传和公羊传谷梁传都是为解说春秋而作,所以它们又被称作“春秋三传”,左传又名春秋左氏传。左传以春秋的记事为纲,以时间先后为序,详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实。记事比春秋详细而具体。关于左传 左传从政治、军事、外交等方面,比较系统地记叙了整个春秋时代各诸侯国所发生的重要事件,同时也较为具体地描绘了一些人物的生活琐事,真实地反映了当时的社会面貌和政治状况。作者在选材、描写和评论时,往往带有自己的褒贬和爱憎。作者以其敏锐的观察力,深刻的认识和高度的文学修养,对许多大小历史事件,作了深刻而生动的记述。关于左传

2、左传善于描写战争和记述行人辞令,记事条理清楚,叙述精确,详略合宜,委曲简洁;写人简而精,曲而达,婉而有致,人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句,就能使读者如见其人,如闻其声。关于左传 左氏之传,史之极也。文采若云月,高深若山海。朱彝尊经文考 春秋时期形势图 秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前,郑国有两件事得罪了晋国:一是晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中,郑国曾出兵帮助楚国,结果,城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙,马上派子人九出使晋国,与晋结好。甚至在公元前632年五月,“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是,

3、最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要,还是在两年后发动了这次战争。故事背景 链接 晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢?这是因为,秦国当时也要争夺霸权,也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战,事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军,另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后,当晋国发动对郑国的战争时,自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好;更重要的是,秦国也有向外扩张的愿望,所以,秦、晋联合也就是必然的了。故事背景 无能为()也矣共()其乏困秦伯说(),与郑人盟夫()晋何厌之有微夫()人之力不及此wifgngyuf佚之狐()fnzhuq

4、u秦军氾()南若不阙()秦夜缒()而出失其所与,不知()使杞()子、逢()孙 戍()之zhq pngysh秦晋围郑形势图晋军 秦军 郑秦晋函陵氾 南带有侵略性质的战争大国夹击,郑国随时可能灭亡。晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。退师的原因-晋、秦围郑 以:因为 无礼于晋=于晋无礼 晋军(于)函陵,秦军(于)氾南。军:驻军。名动 翻译 翻译:晋文公、秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾南。返回 秦国和晋国出兵攻打郑国的理由:1 以其无理于晋2 郑贰于楚(晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他)(

5、郑从属于晋的同时又从属于楚)秦郑无矛盾冲突,晋师出有名,秦既是友情出演,也为图利益。退师的原因-郑伯躬请 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。()辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”()许之。言于郑伯=于郑伯言 师:军队 辞:推辞 翻译 用:重用子:您 而:才 是:这 过:过错 补充省略句 翻译:佚之狐对郑伯说:“郑国处于危险之中,如果能派烛之武去见秦伯,一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。烛之武推辞说:“我年轻时,尚且不如别人;现在老了,做不成什么了。”郑文公说;“我早先没有重用您

6、,现在危急之中求您,这是我的过错。然而郑国灭亡了,对您也不利啊!”烛之武就答应了。返回 郑秦晋函陵氾南烛之武说服秦君的三点理由:一、越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。二、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。三、夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。退师经过-关键的文言知识 (一)()夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。意动 翻译 敢以(这事)烦鄙:把当作边邑 焉:什么 用:因为 陪:增加 翻译:夜晚用绳子将烛之武

7、从城上放下去,去见秦伯,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处,那就烦劳您手下的人了。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道是困难的,您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢?邻邦的国力雄厚了,您的国力也就相对削弱了。返回(二)若舍郑以()为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(三)且君尝为晋君赐矣,()许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?”以为:把它作为 东道主:东边道路上的主人 行李:使者 共:通“供”乏困:缺少的(东西)。形名 翻译 为:给(晋君)许君焦、瑕 济:渡河 版:防御工事 夫:发语词 何厌之有=有何厌 厌:通

8、”餍”满足 之:宾语前置的标志 翻译;假如放弃灭郑的打算,而让郑国作为您秦国东道上的主人,秦国使者往来,郑国可以随时供给他们所缺乏的东西,对您秦国来说,也没有什么害处。况且,您曾经对晋惠公有恩惠,他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而,他早上渡河归晋,晚上就筑城拒秦,这是您知道的。晋国有什么满足的呢?(四)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。结果(一)秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。东:向东。名状 封:使作疆界。使动 肆:扩张。阙:削减 焉:哪里 唯:希望 图:考虑 说:通“悦”戍:守卫 翻译 翻译;现在它已把郑国当作东部的疆界,又想扩张西部的疆界。

9、如果不侵损秦国,晋国从哪里取得它所企求的土地呢?秦国受损而晋国受益,您好好掂量掂量吧!”秦伯高兴了,就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫,就率军回国。返回 亡郑无利有害对秦舍郑无害有利对秦亡郑将有大害对秦分析利弊,层层深入表面为秦-实质为郑 1、切中要害-“有利”2、援古例今-“有理”3、逻辑清晰-“有节”4、语言适当-“有体”巧妙游说的艺术:古人云:夫用兵之道,攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。思考:古代还有那些卓越的外交家为我们留下经典的劝谏佳话?结果(二)重点文言知识:子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾

10、其还也。”亦去之。之:代指秦军 微:没有 夫人:那人 及:达到 因:依靠 敝:损害 所与:所交往的人。所+动 知:通“智”乱:(军队)散乱 易:交换 武:战时应遵守的道义准则 其:还是。表商量语气 去:离开 之:句末助词 翻译 翻译:子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说:“不行!假如没有那人的支持,我就不会有今天。借助了别人的力量而又去损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟国,这是不明智的;以混乱代替联合一致,这是不勇武的。我们还是回去吧!”这样晋军也撤离了郑国。返回 问:晋文公“不仁、不知、不武”那点最重要?为什么?问:第四小节,在故事情节的发展上有什么作用?结果二-晋师撤离不知.晋文公的“不

11、仁”只是一个借口,如果真讲仁义,当初就不会发兵攻郑,“不知是实质,智是理智,是对动武后冷静的判断.不武是因为胜负之数,难以预料。末尾段作用:1.照应上文。2.使故事情节再掀波澜。叙事结构 秦晋围郑临危受命说退秦师晋师撤离亡郑利晋而阙秦存郑利秦晋忘恩负义,不可共事三点理由事件情节发展郑危佚之狐举荐郑伯请人烛辞郑伯自责夜缒说秦郑知亡飞地难治亡郑陪邻舍郑有益过河拆桥晋国扩张秦退晋攻晋退词类活用 晋军函陵,秦军氾南(驻军,驻扎)越国以鄙远(意动,以为边邑)与郑人盟(订了盟约;建立同盟)唯君图之(计划,考虑)既东封郑(使成为疆界)阙秦以利晋(使得利)名词动词既东封郑(在东边)又欲肆其西封(在西边)夜缒而

12、出(在晚上,当晚)朝济而夕设版焉(在早上;到黄昏)名词状语词类活用 且君尝为晋君赐矣(恩惠,好处)动词名词词类活用 形容词名词臣之壮也(壮年)越国以鄙远(远方,边远的地方)共其乏困(缺少的东西)词类活用(烛之武)许之(主语)(烛之武)辞曰:“臣之壮也”(主语)(晋惠公)许君焦、瑕(主语)夜缒(烛之武)而出(宾语)敢以(之)烦执事(宾语)晋军(于)函陵,秦军(于)氾南(介词)省略句特殊句式 判断句邻之厚,君之薄也。(“也”表判断)以乱易整,不武。(否定判断句)特殊句式 特殊句式 固定句焉用亡郑以陪邻?(为什么要,何必)夫晋,何厌之有?(,怎么。)君之所知也 (所+动词,表示动作的对象)无能为也已

13、(矣)共其乏困(供)秦伯说,与郑人盟(悦)失其所与,不知(智)何厌之有(餍)若不阙秦(缺)通假字(古/今)贰于楚也(从属二主、有二心/数词二的大写)以为东道主(东方道路上的主人/泛指主人)行李之往来(出使的人/指外出的人携带的随身物品)今有急而求子(您,多指男子/儿子)越国以鄙远(边远的地方/粗鄙、低下)以烦执事(婉指秦穆公/掌管某事的人)亦去之(离开/距离)微夫人之力(那个人/尊称人的妻子)古今异义 一词多义1.若如果 连词若使烛之武见秦君,师必退你代词余悲之,且曰:若毒之乎?像动词山有小口,彷佛若有光2.知知道越国以鄙远,君知其难也明智失其所与,不知3.能才能 名词今老矣,无能为也。能够

14、动词吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过说 1.陈说 动词及郡下,诣太守,说如此。2.杂说 名词故为之说,以俟观人风者得焉3.通“悦”秦伯说辞 1.推脱 动词不辞劳苦2.告别 动词停数日,辞去。3.推辞 动词辞曰:臣之壮也,犹不如人鄙 1 边远的地方 名词顾不如蜀鄙之僧哉?2.边境 名词越国以鄙远,君知其难也3.浅陋 鄙俗 形容词肉食者鄙,未能远谋。微1 细小形容词防微杜渐2.隐约地 形 容词微闻有鼠作作索索3.稍微副词见其发矢十总八九,但微颔之4.没有 不 副词微夫人之力不及此之1.到动词辍耕之垄上2.他们 代词子犯请击之3.的助词是寡人之过也4.结构助词 无意义臣之壮也,犹不如人。1、对下

15、列句中划线词语解释,不正确的一项是()A.晋军函陵(军:军队)B.贰于楚也(贰:从属二主)C.是寡人之过也(是:这)D.亡郑以陪邻(陪:增加)A本课验收 2、下列句中划线词,意义相同的一组是()A.然郑亡,子亦有不利焉 阙秦以利晋,唯君图之 B.既东封郑 又欲肆其西封 C.越国以鄙远,君知其难也 肉食者鄙,未能远谋 D.若不阙秦 阙秦以利晋 D本课验收 3、下列“其”字意义不同于其他三项的是()A.君知其难也 B.共其乏困 C.又欲肆其西封 D.吾其还也 D本课验收 4、与“许之”句式相同的一项是()A.邻之厚,君之薄也 B.夫晋,何厌之有 C.敢以烦执事 D.佚之狐言于郑伯曰 C本课验收 6、本文选自 。它是我国第一部叙事详细的 体史书,相传是春秋末年鲁国史官所作,与 合称为“春秋三传”。本课验收左传 编年 公羊传 谷梁传 布置作业 1、背诵课文 2、归纳文言知识点 3、完成打印练习

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