1、第7课铸剑第2课时测试与反馈(分值：50分)一、基础知识(12分，每小题3分)1下列词语中，加点字的注音有误的一项是()A仇雠(chu) 雉堞(di) 鸱鸮(xio)B莠民(xi) 奋袂(mi) 打诨(hn)C咻咻(xi) 汶汶乡(mn) 悢悢(lin)D迥然(jin) 互相(xin) 铭记(mn)2下列各组词语中，书写有误的一项是()A煅炼毛骨束然不共戴天B奔驰 不暇计较 附和C暴躁 脉搏 辩论D辨别 臂膊 狭路相逢3下列句子中，加点的成语使用正确的一项是()A一个人如果意志坚定，那么外界再怎么影响，也是无济于事。B历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲惨的故
2、事千古流芳，永垂不朽。C党和政府清醒地认识到教育在经济发展中不可估量的地位。D我国古代许多学者埋头治学，励精图治，为民族文化留下了丰富遗产。4下列句子中，没有语病的一句是()A环视全球，关于当下不少国际化大都市都在刻意打造浓郁的城市体育氛围，以吸引和留住高端人才，以及由他们引致的资本、技术和信息。B“十一五”期间，中国经济既有高增长低通胀的理想格局，亦有高增长高物价的过热场面，更因百年一遇的国际金融危机冲击而遭遇了经济急速下滑、通胀和通缩轮番登场的考验。C要想抵制“三俗”情况，必须改变文艺创作一味娱乐化的趋势，重视人文关怀，提倡心灵阅读；还应关注一些媒体的“稚化”现象。D很多人认为科学家终日埋
3、头搞科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。二、文本阅读(13分)阅读文中关于描写眉间尺的部分，回答58题。5眉间尺的母亲最初为什么认为眉间尺“父亲的仇是没有人报的了”？(2分)答：_6从课文第一部分中举出几个例子来说明眉间尺的性情究竟是什么样的。(4分)答：_7眉间尺的性格是否就这样一直持续下去？是什么使他发生了改变？(3分)答：_8性情改变后的眉间尺是否足以担当替父报仇的重任？(4分)答：_三、类文阅读(16分)阅读下面的文字，完成912题。剃刀侠木桦清朝嘉庆年间，北京正阳门(俗称前门)外，已是相当繁华的集贸市场。几十丈高的城门楼子，威严如皇帝老子，注视着熙来攘往
4、的人流。这天，朗日晴空，集市正值繁华热闹时间。一匹枣红大马，上骑一员佩刀武官，后跟几个步行兵卒，像一股浪头把人流冲得七零八落。门楼下老摊贩认得，这是乾清门蓝翎侍卫，这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜。这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了。小兵卒赶快接过马缰跟在后头，那蓝翎爷就摇着马鞭四处转悠。他盯上几个剃头挑子，就踅过来，在一个空位前站住。显然这小子是要剃头或刮脸修胡子。当然一概是白活儿。一个年轻的剃头师傅赶紧躬身让位。那蓝翎爷也不搭话，将马鞭丢在地上，一屁股坐在空木椅上。谁知那木椅早已破朽，加之这蓝翎爷体肥身重，木椅“咔嚓”一声就散了架。这家伙一个四仰八叉摔在地上。这还了得！蓝翎爷
5、火从天降，怒从胆生，抓起地上的马鞭，劈头盖脸就向小师傅猛抽起来，直抽得小师傅满脸淌血，爹一声妈一声叫着，他才给两个小卒扶到另一个剃头挑儿前。那挑子一头火正旺，铜盆里的净水正冒热气。挑儿前一个年过半百的瘦老头儿正在刀荡子上“哧哧”荡刀。小卒就把蓝翎爷扶到木椅上坐好，催促老师傅抓紧干活儿。到底是老马识途。瘦老头儿就小心翼翼，轻手轻脚地给蓝翎爷盘起辫子剃起来。那半寸宽极好钢口的红木短把儿剃刀，被荡得吹毛立断，直把蓝翎爷辫子周边刮得油光锃亮，苍蝇落上都得打滑。蓝翎爷给刮得懒洋洋，就有睡意，就有小卒子过来用背托着头。老人就把刀板儿在睡脸上游动。那剃刀在阳光下熠熠闪亮，那蓝翎爷就“呼噜呼噜”睡。脸刮完，瘦
6、老头儿就拿白毛巾去挑子一头热铜盆里蘸个热毛巾，用手边试凉热边把毛巾蒙到蓝翎爷脸上。这是最后一道工序。热巾上脸，蓝翎爷就醒了。按规矩老师傅掀起毛巾盖住眼睛，轻松地在下巴和脖子处又找几刀，这才把热毛巾在胖脸上一擦，撤掉脖子上围的大毛巾，把蓝翎爷头一扶，小卒子就顺势把蓝翎爷扶起来。瘦老头儿必恭必敬把手一张，说，爷您走好！那蓝翎爷就给小卒子向枣红马扶去。几个小卒把蓝翎爷扶上马。一个小卒问：爷，咱还去哪儿？蓝翎爷不出声，小卒子就再问。还是不出声。另一个小卒子就惊恐地说，别问了，你看咱爷脖子咋出血了？几个人就惊惧去扶蓝翎爷。哪来得及，人从马上跌下来，头咕噜咕噜滚落一边，腔子里血杀猪般喷射出来。集市人就窃窃
7、私语围观。是剃刀侠人群里一句话提醒了小卒子们，就都抽刀去奔那老剃头匠。哪里还寻得人影。有人说，见了，从城门楼子顶尖儿，跳上大栅巷子房上，走了。9小说开头描写的环境有什么特点？对刻画人物有什么作用？(4分)答：_10小说情节多处暗示了蓝翎爷之死，请简要分析。(4分)答：_11小说中蓝翎爷和剃刀侠的形象形成多方面的鲜明对照，请分条概括。(4分)答：_12小说写了剃刀侠杀蓝翎爷的故事，请探究其深刻意蕴。(4分)答：_四、语言运用(9分)13根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况(40字内)(5分)材料一某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。材料二某市铁路、公路四
8、通八达，机场开通国内十多条航线。材料三某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。材料四某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。答：_14仿照给定的句子续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。(4分)树是水土的卫士，让它绿化大地山川。答：_第2课时测试与反馈1B“莠”读yu。2A煅锻，束悚。3CA项无济于事：指对事情无裨益，没有什么帮助。B项永垂不朽：多指光辉的事迹和伟大的精神流传后世永不磨灭，此句用来陈述“悲惨的故事”不当；“千古流芳”也用得不当。D项励精图治：多用于形容人想治理好国家，或设法把事业干好。4BA项因错用介词“关于”而导致本句缺
9、少主语，应删去“关于”；C项“抵制”与后面的“情况”搭配不当，可把“情况”改为“现象”；D项此句中的“然而”表示下半句话是对前半句话的转折，而“事实却是对这种偏见的最好说明”则承认了前面的偏见，可改为“然而事实却是对这种偏见的最好反驳”。5因为母亲认为眉间尺的“性情还是那样，不冷不热地，一点也不变”。6在眉间尺的性情中，既有疾恶如仇的一面，又有软弱优柔的一面，而且他还缺少彻底惩处坏人的决心。比如作品写到眉间尺在对待老鼠的事情上表现出一系列矛盾的心理。7随着情节的展开，眉间尺的性格开始发生了变化，促使他产生如此变化的，有母亲对他优柔寡断无改变的失望，也有父亲被大王杀害的悲壮。8从后面的情节来看，
10、当眉间尺在城里准备刺杀大王的时候，他虽然勇气十足，但显得有些莽撞，特别是与那些围观的闲人发生冲突的时候，眉间尺显得缺少与“看客”打交道的经验，有些手足无措。所以，他还不足以担当重任。9特点：繁华热闹。作用：渲染气氛，为人物的出场作铺垫；烘托人物形象，突出剃刀侠艺高人胆大。10瘦老头儿荡刀。蓝翎爷给刮得懒洋洋，并“呼噜呼噜”睡。剃头后老师傅又找几刀。上马后，小卒子问蓝翎爷，蓝翎爷不出声。11形体上：蓝翎爷体肥身重，剃刀侠却是年老体瘦。身份地位上：蓝翎爷前呼后拥，剃刀侠势单力薄。处世态度上：蓝翎爷暴虐成性，欺行霸市，耀武扬威；剃刀侠淡泊名利，处变不惊，自甘寂寞。12歌颂了杀富济贫、扶危济困的侠义精
11、神。寄托了人们惩处邪恶、彰显正义的善良愿望和朴素理想。弱小战胜强权，正义挫败邪恶，反映出民众的智慧和力量。散发出老北京独有的文化气息。13某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家级历史文化名城。解析本题考查压缩语段。不仅要要求高度概括以适应字数要求，还要注意单句，排列好定语的顺序。14示例：水是生命的源泉，让它滋润世间万物。花是春天的使者，让它装扮城市乡村。解析本题考查仿写句式。注意要语意连贯，写两个句子构成排比，表现环保主题。入 门 四 问目标预览(1) 了解中国古代文化典籍的概况，掌握“四部分类法”以及每一部类具有代表性的经典作品。(2) 了解中国古代传统文化的发展和流变，学会用现代人的眼光来观照我国古代的文化经典，了解中国古代传统文化在今天的现实意义。(3)了解中国文化经典研读一书的特点，以及每一单元的侧重点，为学习本书做好准备。单元综述本单元是全书的绪论部分。采用问题提示的方法，引导我们对中国文化经典及其学习方法有一个总体的了解。