1、单元综合提升 生物学科思想 4具体问题具 体分析的思想 能从所给的课外材料中鉴别、选择相关生物学信息，并能用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。具体问题具体分析的思想是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。对生物和生物学知识能够具体问题具体分析，学会相对地看问题，克服认识绝对化。面对新情境信息也要克服思维定势，学会灵活迁移应用。命题视角 1 生物学规律的普遍性和特殊性。典例剖析 下列有关“一定”的说法正确的有 ()能产生激素的细胞一定能产生酶 能产生酶的细胞一定能产生激素 记忆细胞经抗原刺激一定能分化为效应 B 细胞 巨噬细胞一定不参与特异性免疫反
2、应 生长素对植物生长一定有促进作用 光合作用一定要在叶绿体中 两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配 与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质 用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有葡萄糖 A一个 B两个 C三个 D四个 解析 正确；中产生酶的细胞不一定能产生激素；中还可能形成效应 T 细胞；中巨噬细胞可参与特异性反应，如细胞免疫和体液免疫的感应阶段；中生长素具有两重性，低促高抑；原核生物蓝藻也可进行光合作用，但没有叶绿体；只有产生生殖隔离的两个种群间才一定不能进行交配，产生地理隔离的两个种群间若人为创造条件仍然可以进行交配；与双
3、缩脲试剂发生紫色反应的物质并不一定是蛋白质还有可能是多肽或双缩脲；用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，只能说明该样液中一定含有可溶性还原糖。答案 A 名师点评 在生物复习备考中，一定要处理好生物学规律的普遍性和特殊性，既要总结生物的共性规律，又要考虑生物规律的特殊性，从而更加准确的理解生物学规律和概念，一定摒弃认识问题的绝对化，能够具体问题具体的辩证分析。迁移应用 1某双链 DNA 分子含有 200 个碱基，一条链上 ATGC1234，则该 DNA 分子 ()A含有 4 个游离的磷酸基 B连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸 210个 C四种含氮碱基 ATGC3377 D碱
4、基排列方式共有 4100种 解析 A 错误，一个双链 DNA 分子中含有 2 个游离的磷酸基。由一条链上 ATGC1234，计算得出一条链上100 个碱基中 A、T、G、C 的数量依次是 10、20、30、40，另一条链上 A、T、G、C 的数量则依次是 20、10、40、30。故该 DNA 中腺嘌呤脱氧核苷酸数为 102030 个，连续复制 2 次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为(221)3090 个，故 B 错误。C正确，4种含氮碱基的比例是ATGC(1020)(2010)(3040)(4030)303070703377。D 错误，含 200 个碱基的 DNA 在不考虑每种碱基比例关系的情
5、况下，可能的碱基排列方式共有 4100种。但因碱基数量比例已确定，故碱基排列方式肯定少于 4100种。答案 C 命题视角 2 生物学信息新情境。典例剖析 科学家从牛的胰脏中分离出一种由 76 个氨基酸组成的多肽(Ub)，通过研究发现 Ub 在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某蛋白质分子被贴上了 Ub 这个标签，就会被运送到细胞内的蛋白酶处，被水解掉，其过程如下图 1 所示(注：AMP 表示一磷酸腺苷)。下列说法中不正确的是 ()图 1 图 2 A完成过程所需的主要条件是酶和 ATP B去除“不适用蛋白质”所需要的 ATP 主要是由线粒体提供的 C上
6、述过程得到的氨基酸的通式为图 2 所示 D如果靶蛋白不与 Ub 结合，但是仍然能被水解 解析 据图可知，蛋白质分子只有被贴上 Ub 这个标签，才会被水解掉。完成过程所需的主要条件是酶和 ATP。该蛋白质水解所得到氨基酸都是氨基酸，符合图 2 氨基酸的通式。生成 ATP 的主要场所在线粒体中。答案 D 名师点评 1新情境信息题常以生物的前沿科技、生命科学发展中的热点问题、社会生活中的现实问题、生物实验等为命题材料，用文字、数据、图表、图形、图线等形式向考生提供资料信息，考生通过分析和处理信息，把握事件呈现的特征，进而选择或提炼有关问题的答案，重点考查运用知识解决实际问题的能力和理解文字、图表、表
7、格等表达的生物学信息的能力，以及搜集信息、加工处理信息、信息转移、交流信息的能力。其特点可概括为“新情境、旧知识”。也就是说无论情境有多新，但所设问题最终回归考试大纲规定的核心范围内容。所以这种题型往往是高起点低落点。2遇到此类试题从心理上决不能有畏惧心理，其实这种题的答案往往就在题干中。解决此类试题只要按下面的步骤进行就可以：首先，要审读材料，提取信息，要求能从材料中的文字叙述或所提供的图、表资料中，找出关键信息，提取有价值的信息，剔除干扰信息；然后回归教材，定位知识；最后构建解题思路，发挥联想，对发现的关键信息和已有的旧知识进行搭桥，运用比较、归纳、推理的方法，选择正确答案或运用学科语言组
8、织好要表达的答案。迁移应用 2利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物迅速分解。由此推知，该反应器 ()A能够实现物质循环 B主要处理有机污染 C可看作一个小型生态系统 D存在能量输入、传递、转化和散失 解析 本题通过泥浆生物反应器的介绍考查了对于生态系统结构和功能的理解。解答本题的关键在于抓住题目中污染物的分解是在有氧条件下剧烈搅拌而使污染物快速分解，故而肯定是菌种进行有氧呼吸，分解有机物，故 B 正确。本题中的反应器中有土壤、营养物质和菌种，不满足生态系统(生物群落及其无机环境)的概念范畴，更谈不上生态系统
9、功能中的物质循环和能量流动，A、C、D 均错误。答案 B 32008 年 3 月，瑞典研究人员新发现一种能促使脂肪细胞生成的蛋白质抗酒石酸酸性磷酸酶(TRAP)，这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径。下列有关推断或叙述不正确的是 ()ATRAP 与脂肪相同的元素有 3 种 BTRAP 的形成必须有核糖体、内质网和高尔基体等细胞器的参与 C脂肪细胞是胰岛素的靶细胞之一，胰岛素可促进血糖进入脂肪细胞并转化为脂肪 D理论上肥胖症患者体内的 TRAP 水平很可能超过正常人，通过抑制 TRAP 的功能有望治疗肥胖症 解析 TRAP 是蛋白质，其元素组成包括 C、H、O、N 等，脂肪的元素组成是 C、H、O
10、，两者相同的元素有 3 种，故 A 对。TRAP 属于细胞中的酶，不属于分泌蛋白，故其形成不需要内质网、高尔基体等细胞器的参与，故 B 不对；胰岛素能促进葡萄糖的氧化分解、促进合成非糖物质，常作用于组织细胞，脂肪细胞是其靶细胞中的一种，故 C 对；理论上肥胖症患者体内 TRAP 水平可能较高，因为患者细胞中脂肪含量高，故促使脂肪形成的酶 TRAP 多，可以通过抑制 TRAP 的合成来治疗肥胖症，故 D 对。答案 B 重点题型研析 8碱基互补配 对原则相关解题 典例 1在一个 DNA 分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的 54%，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的 22%和
11、 28%，则由该链转录的信使 RNA 中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的 ()A24%,22%B22%,28%C26%,24%D23%,27%解析 在双链 DNA 分子中，两个配对的碱基之和占其所有碱基的比值与其任意一条链中的该比值相等。由题意可知，在该 DNA 分子中，A 与 T 之和占该链所有碱基的 54%，其中G 占 22%，则 C 为 100%54%22%24%。由此链转录出的mRNA 中 G 的比值等于该链中的 C 的比值为 24%；C 的比值等于该链中的 G 的比值为 22%。答案 A 2在一个双链 DNA 分子中，碱基总数为 m，腺嘌呤碱基数为 n，则下列有关叙述正确的是 ()脱氧
12、核苷酸数磷酸数碱基总数m 碱基之间的氢键数为3m2n2 一条链中 AT 的数量为 n G 的数量为 mn A B C D 解析 的等量关系容易判断；对于，须知 G 与 C 之间形成 3 个氢键，A 与 T 之间形成 2 个氢键，故氢键数为：2n3(m2n)23m2n2；因 AT 的总量为 2n，故一条链中的 AT 的数量应为 n；中计算 G 的数量有误，应为m2n2m2n。答案 D 3一个 mRNA 分子有 m 个碱基，其中 GC 有 n 个；由该 mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板 DNA 分子的 AT 数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是 ()Am、m/31 Bm、m/32 C2(m
13、n)、m/31 D2(mn)、m/32 解析 mRNA 分子中 AU 数为 mn，故 DNA 分子的 AT 数为 2(mn)，氨基酸数为 m/3，合成蛋白质时脱去的水分子数为 m/32。D解题技巧 1有关碱基的计算及其应用(1)由碱基种类及比例可分析判断核酸的种类 若有 U 无 T，则该核酸为 RNA。若有 T 无 U，且 AT，GC，则该核酸一般为双链 DNA。若有 T 无 U，且 AT，GC，则该核酸为单链 DNA。(2)关于 DNA 及其转录的 RNA 计算 在双链 DNA 及其转录的 RNA 之间，有下列关系：设双链DNA 中 a 链的碱基为 A1、T1、C1、G1，b 链的碱基为 A
14、2、T2、C2、G2，则 A1T1A2T2RNA 分子中(AU)1/2 DNA双链中的(AT)；G1C1G2C2RNA 分子中(GC)1/2 DNA 双链中的(GC)。2DNA 复制中有关的计算 若取一个全部 N 原子被15N 标记的 DNA 分子(0 代)，转移到含14N 的培养基中培养(复制)n 代。(1)子代 DNA 分子中，含14N 的有 2n个，只含14N 的有(2n2)个，做题时应看准是“含”还是“只含”。(2)无论复制多少次，含15N 的 DNA 分子数始终是 2 个，含15N 的链始终是 2 条。做题时，应看准是“DNA 分子数”还是“链数”。(3)若一亲代 DNA 分子有某种
15、脱氧核苷酸 m 个，经过 n 次复制需消耗游离的该种脱氧核苷酸数目为 m(2n1)个。第 n 次复制，需该种脱氧核苷酸数为 m2n1。3计算中“最多”和“最少”的分析(1)翻译时，mRNA 上的终止密码子不决定氨基酸，因此准确地说，mRNA 上的碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的3 倍还要多一些。基因或 DNA 上的碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的 6 倍还要多一些。(2)在回答有关问题时，应加上“最多”或“最少”等字。如：mRNA 上有 n 个碱基，转录该 mRNA 的基因中至少有2n 个碱基，该 mRNA 指导合成的蛋白质中最多有 n/3 个氨基酸。(3)蛋白质中肽键数缩合产生的水分子数水解所需
16、水分子数氨基酸数肽链数。提醒 做题时应看清是 DNA 上(或基因上)的碱基对数还是个数，是 mRNA 上密码子的个数还是碱基个数。DNA(或基因)中的碱基对数密码子个数氨基酸个数311。跟踪训练 1某一 DNA 分子含有 800 个碱基对，其中含有腺嘌呤 600个，该 DNA 分子连续复制数次后，消耗周围环境中的含鸟嘌呤的脱氧核苷酸 6 200 个，该 DNA 共复制了()A4 次 B5 次 C6 次 D7 次 解析 该 DNA 分子中，AT600 个，则 CG200 个，复制 n 次共需加入含该碱基的脱氧核苷酸为 200(2n1)6 200 个，n5。B2牛胰岛素由 2 条肽链构成，共有 5
17、1 个氨基酸。则牛胰岛素含有的肽键数以及控制其合成的基因至少含有的脱氧核苷酸数依次是 ()A49、306 B49、153 C51、306 D51、153 解析 牛胰岛素由 2 条肽链构成，共有 51 个氨基酸，故含有的肽键数为 51249，控制其合成的基因至少含有的脱氧核苷酸数为 516306。A3将某多肽(分子式为 C55H70O19N10)彻底水解后，得到下列 4 种氨基酸(R 基均不含氮元素)：谷氨酸(C5H9NO4)，苯丙氨酸(C9H11NO2)，甘氨酸(C2H5NO2)，丙氨酸(C3H7NO2)。问基因在控制合成该多肽的过程中所需核苷酸有多少种？()A4 B8 C30 D60 解析
18、该题审题是关键，基因表达包括转录和翻译两个过程，只有转录过程需要以核苷酸为原料合成 RNA，因此需要的核苷酸为 4 种。A4 HIV 属于 RNA 病毒，具有逆转录酶，如果它决定某性状的一段 RNA，含碱基 A19%、C26%、G32%，则通过逆转录过程形成的双链 DNA 中含有的碱基 A 占碱基总数的 ()A19%B21%C23%D42%B5将大肠杆菌在含有15N 标记的 NH4Cl 培养液中培养后，再转移到含有14N 的普通培养液中培养，8 小时后提取 DNA进行分析，得出含15N 的 DNA 占总 DNA 的比例为 1/16，则大肠杆菌的分裂周期是 ()A1.3 小时 B1.6 小时 C
19、2.0 小时 D4.0 小时 解析 由“含15N 的 DNA 占总 DNA 的比例为 1/16”，得总DNA 分子数应为 32，即 8 小时分裂了 5 次，则大肠杆菌的分裂周期为 1.6 小时。B实验技能突破 7调查类实验 典例 1(2010江苏卷，8)某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市，研究这种现象是否由遗传因素引起的方法不包括 ()A对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究 B对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析 C对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析 D对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析 C2(2010安徽理综，6)生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群
20、(甲、乙)的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网(网口内径 50 cm，网身长 145 cm，网目孔径 0.169 mm)各随机取样 3 次，调查结果如下表(单位：个)：物种1 物种2 物种3 物种4 物种5 物种6 物种7 物种8 物种9 物种10 甲类群样本1样本2样本355 10 0 15 12 0 42 0 21 1052 30 0 23 13 0 41 0 22 1248 20 0 20 15 0 39 0 20 11乙类群样本1样本2样本333 40 12 40 0 10 25 11 15 2235 60 10 41 0 12 30 14 17 213450 18 35 0 1
21、1 26 12 16 19下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是 ()A甲类群的丰富度大，物种 2 的种群密度小 B甲类群的丰富度小，物种 4 的种群密度大 C乙类群的丰富度大，物种 7 的种群密度小 D乙类群的丰富度小，物种 10 的种群密度大 解析 乙物种多丰富度大，物种 7 的种群密度比甲小，具体计算可得出。C技能提升 1调查类实验一般步骤 调查法和观察法是进行科学研究的主要方法，调查报告的内容主要包括：(1)调查目的：确定调查的内容(调查什么，想获得哪些调查指标)。(2)调查内容或对象：向谁进行调查、调查限定在什么范围内。(3)调查方法(文献调查或直接调查)：是
22、通过访问、座谈、测验还是通过发放问卷来调查，用普遍调查还是抽样调查，怎样抽取样本和抽取多少样本。(4)调查结果(5)调查结果统计与分析(一般要编制相应的调查表)。(6)调查结论与建议。2方法规律(1)要加强计算能力的培养，如人类遗传概率的计算、种群密度的计算等。(2)要向规范化表达要成绩，要做到专业术语不能出现错别字，专有名词不能意思化，答案应简明扼要，重点突出。具体做法：尽量用课本中的术语进行表达，不能用含糊的口语，如“随机取样”不能说成“任意取样”，“取样调查”不能说成“抽样调查”，“等量的”不宜说成“一样多的”等。说明性的表达，一定要落到课本中结论性叙述上；话要说完整；答案要准确，做到层
23、次清晰、条理清楚、逻辑严谨。(3)解答有关种群密度或动物类群丰富度调查的信息题时，要读懂题意明确已知条件和需要解决的问题，找到解答的切入点，认真分析材料中所蕴含的信息与材料的哪些内容有联系。从材料中提炼出与课本知识相关的结合点。即时巩固 1(2009江苏卷，24)科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖(土壤)动物丰富度进行了对比研究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器(50 cm50 cm30 cm)采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。下列有关本研究的叙述，正确的有(多选)()招潮蟹类 厚蟹类 沙蚕类 泥螺类 蛤类 物种数 个体总数 物种数 个体总数 物种数 个体总数
24、 物种数 个体总数 物种数 个体总数 裸露泥滩 5 18 1 14 2 12 1 10 2 14 米草群落 3 12 2 9 0 0 1 10 0 0 A.裸露泥滩的大型底栖动物物种丰富度高于米草群落 B米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩 C改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论 D改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数 答案 AD 2下列调查活动或实验中，实验所得数据与实际数值相比，可能偏大的是 ()A探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管 B调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯 C标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部
25、分鲤鱼身上的标志物脱落 D样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体 C3(2009宁夏、辽宁卷)跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物遗体的分解起重要作用。请回答：(1)由 于 跳 虫 和 甲 螨 活 动 能 力 _，身 体_，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行 采集。(2)现要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器_，理由是_。若要采集大量 的 甲 螨 作 为 标 本 保 存，最 好 选 择 吸 虫 器_，理由是_。(3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的 关 系 是 _，线 虫 与
26、酵 母 菌 之 间 的 关 系 是_。若跳虫种群所含能量增长 n kJ，则跳虫消耗的酵母菌所储存的能量至少为_kJ。答案(1)较强 微小(2)B 该吸虫器中的湿棉花模拟了土壤湿润环境，利于跳虫存活 D 该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂(3)竞争 捕食 5n 规范答题 7有关遗传病调查和遗传图谱 的综合应用案例【答卷投影】某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲情况的调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：性状 表现型 2006届 2007届 2008届 2009届 男生 女生 男生 女生 男生 女生 男生 女生 色觉 正常 404 3
27、98 524 432 436 328 402 298 红绿色盲 8 0 13 1 6 0 12 0（1）第 1 组同学分析上表数据，可反映出红绿色盲遗传具有 特点，并计算出调查群体中红绿色盲的发病率为 。（2）第 2 组同学希望了解红绿色盲症的，所以调查色盲男生甲的的家庭遗传病史，记录如下：男生甲的外祖父为红绿色盲，但其外祖母、祖父母、父母均正常。请问：男生甲的家庭中色盲基因的传递途径是：男生甲，这种传递特点在遗传学上称为。男性患者多于女性患者；为伴X染色体隐性遗传，具 有隔代交叉遗传现象 1.23%外祖父 母亲 隔代交叉遗传 遗传方式 （3）调查中发现一男生10患有红绿色盲，其姐姐患有白化病
28、，经调查其家族系谱如下：若7与9婚配生育子女中患两种遗传病的概率是 。若7为肤色正常的纯合子，与基因型为 aaXBXB的女性 结婚，妻子怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患这两种病。妻子应采取下列哪种措施 （填序号）。若妻子基因型为aaXBXb，应采取下列哪种措施 （填序号）A.染色体数目检测 B.基因检测 C.性别检测 D.无需进行上述检测（4）当地人群中约 2500 人中有一个白化病患者，现在有一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女性，与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配，他们所生男孩患白化病的概率为 。1/16 D C 49/1
29、0000 【思维建模】1审题指导：(1)题干中关键信息解读：调查的遗传病为“红绿色盲”伴 X 隐性遗传病，具备三个特点；表格数据只调查该病在男女中的发病率，只 能体现“男多于女”这一特点。(2)题目中关键信息解读：第(1)小题要求：“据图分析数据得结论”，应具体情况具体分析，不能生搬硬套；第(3)小题白化病、色盲遗传病类型已知，勿需判断，但应看清系谱中图示，确定个体基因型，方能求对相关概率；第(4)小题知人群中白化病的发病率为12 500，计算时应考虑到这一概率。2解题突破：(1)第(1)、(2)小题考查伴 X 隐性遗传病的特点男多于女和隔代交叉遗传，具体题目具体分析。(2)第(3)小题和第(
30、4)小题概率的计算，亲代基因型及概率的确定尤为关键，如7 的基因型(对白化病而言)只能为AA 或 Aa，不可能为 aa，故 Aa 的概率应为 2/3 而非 1/2；第(4)小题告知白化病发病率12 500，可求出 a 150，则 A4950，则 AA、Aa 基因型频率可求，可进一步求 Aa/(AAAa)的比例，可求子代的发病率。3错因归类(1)审题与分析推断能力造成失误：第(1)小题考查的是学生分析图表的能力。做这道题的关键在于仔细分析表格以及遗传系谱。考生由于未审清题意“第 1 组同学分析上表数据，可反映出红绿色盲遗传”，直接将红绿色盲遗传的所有特点全部答出来了，而仅通过表格信息是看不出“为
31、伴 X 染色体隐性遗传，具有隔代交叉遗传现象”的特点，这明显属于审题粗心导致无谓的失分。(2)概率范围确定不准导致计算错误 考生由于未注意到7表现正常，错误地认为其基因型为Aa 的概率为 1/2，而9所处的家庭，自身患白化病，基因型为 aa，母亲5患色盲，则9基因型为 XBXb。由此得出所生育子女中两种病都患的概率为：1/21/21/41/16。其实7表现正常，在正常的范围内，其基因型为 Aa 的概率为 2/3，所以正确计算方法应该为 2/31/21/41/12。考生由于仅计算正常男性在自然人群中 Aa 的概率为 2 1/5049/5098/2 500 和仅计算出该女性在所有可能子代中的概率为
32、 1/2，则最终结果为 21/5049/501/2 1/449/10 000，其实题干已经知道该男性正常，则应该计算出在正常群体中 Aa 的概率而不是在自然人群中 Aa 的概率，其计算方法是“当地人群中约 2 500 人中有一个白化病患者，即 aa 的基因型频率为 1/2 500。由遗传平衡定律，自然人群中 Aa 的概率为 21/5049/50，AA 的概率为 49/5049/50，则在正常群体中 Aa 的概率(249)/(2494949)2/51”；因女性的表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女性的基因型为 A_，是 Aa 的概率为 2/3。则他们所生男孩患白化病的概率为 2/512/31/41/153。注意“男孩患病”和“患病男孩”的范围不同。【规范解答】(1)男性患者多于女性患者 1.23%(2)遗传方式 外祖父 母亲 交叉遗传(隔代遗传)(3)1/12 D C(4)1/153 返回