1、长度和时间的测量【学习目标】1时间的单位及其单位的换算是怎样的?2怎样用工具测量时间?3什么是测量误差?用什么方法可以减小误差?【重点难点】 1时间的单位及其单位的换算是怎样的? 2什么是测量误差?用什么方法可以减小误差?【学法指导】 实验法【导学流程】 学生看书完成:、在国际单位制中,时间的基本单位是。在日常生活中,还常用到 和 等,它们之间的换算关系是:1hmins。、常用的测量时间的工具有。、练习使用停表测量时间。(1)练习使用停表:按动停表上的按钮,观察指针的变化,小组交流停表的使用方法。(2)使用停表测量:测量你脉搏跳动10次所用的时间是s,1min内你的脉搏跳动的次数是次。、如图所
2、示是“秒表”的示意图,请观察后回答:(1)“秒表”的量程是_;(2)“秒表”的分度值是_;(3)图中“秒表”的示数是_。、什么是误差?。、减小误差的方法有:、。错误与误差不同:错误是指不按实验、操作的有关规定的做法。是不正确的测量方法产生的,所以只要严格按要求去做,错误是 (填“可以”或“不可以”)避免的,而误差是 避免的(填“可以”或“不可以”)。对于测量误差:我们只能尽量误差,而不能误差。、减少误差的方法:_、_、_【堂测堂练】1小明上学路上用了15min,合_s,我校一节课的时间为45min,合_h某同学在学校运动会上参加200m比赛,跑完全程所用的时间是24s,则相当于 min。 2在
3、下列数据后填上合适的单位: (1)正常人心跳一次的时间约为0.8; (2)个中学生跑完1000米用时为4.5 ; (3)小明上学所花的时间约为0.25 ; 3.在一次体育测试中,有五名裁判测量的小芳百米成绩分别是:13.82s、13.83s、13.81s、13.28s、13.81 s。这五名裁判测量记录中_s 是错误的,小芳百米成绩应为_s。 4、下列关于误差的说法中正确的是()A认真细致的测量可以避免误差B测量时未遵守操作规则会引起误差C测量时的错误就是误差太大D测量中错误是可以避免的,而误差是不可避免的、为了使测量长度的实验更准确些,应该()A在记录实验资料时小数点后多保留几位数B根据测量要求尽量选用精度高的测量工具C尽量使每次测量值相互相等D以上说法都是错误的