1、课堂考点突破课时1 走近合同专题三 信守合同与违约 考核目标走近合同：(1)合同的含义(b)(2)合同的形式(a)(3)签订书面合同的重要性(b)课堂考点突破考点 走近合同考点梳理课堂考点突破思维激活1最近有媒体报道，浙江省台州市三门县国土局对白象山63.7公顷的国家级生态公益林公开招标，要搞一个商业性采石项目。但一企业在中标后发现，此处不能进行商业性开采，所以要求退出拒签合同，因违约被罚没3 600万元投标保证金。思考：什么是合同？签订合同的重要意义是什么？提示 合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。签订合同可以避免或有效解决纠纷，有利于维护当事人
2、的合法权益，有利于维护社会秩序的稳定。课堂考点突破2某物流公司与某建筑公司签订了一份建筑一栋营业办公两用楼的工程承包合同。物流公司作为发包方，以大包干方式(包工、包料)承包给建筑公司。合同约定：开工时间为2012年4月1日，竣工时间为2012年12月31日；经双方和质量部门验收合格后交付使用。根据上述案例分析说明合同的特点。提示 合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。享有合同权利的是债权人，负有合同义务的是债务人。本案中，某物流公司与某建筑公司是法律地位平等的主体，前者为债权人，后者为债务人。课堂考点突破合同都是在当事人双方自愿的基础上达成的协议。本
3、合同是某物流公司与某建筑公司自愿签订的协议。订立合同的目的和后果，必须是产生、变更或终止一定的民事权利义务关系。本合同中承包人建筑公司的义务是进行工程建设，权利是收取价款；发包人物流公司的义务是支付价款，权利是验收楼房。课堂考点突破方法指津 准确把握合同点拨 合同的法律本质就是双方当事人的权利义务关系项目 内容 内涵 又称为契约、协议，是平等主体的当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。合同作为一种民事法律行为，是当事人协商一致的产物，是两个以上的意思表示相一致的协议 法律特征(1)合同是两个以上法律地位平等的当事人意思表示一致的协议；(2)合同以产生、变更或终止债权债务关系为目的；
4、(3)合同是一种民事法律行为 约束力 只要当事人所作出的意思表示合法，合同就具有法律约束力。依法成立的合同从成立之日起生效，具有法律约束力 课堂考点突破跟踪练习1下列情形中，当事人之间产生了合同法律关系的是()A甲拾得乙遗失的一块手表B甲邀请乙看球赛，乙因为有事没有前去赴约C甲因为放暑假，将自己的一台电脑放入乙家D甲鱼塘的鱼跳入乙鱼塘 解析 合同法律关系是由合同法调整的平等主体间的权利义务关系。A、D两项只是不当得利的侵权民事责任关系，而B不属于法律调整的范畴。C项在甲和乙之间形成了一种保管合同关系，故本题选C。答案 C课堂考点突破2下列属于书面合同的意义的有()是合同成立的证据 是合同生效的条件 为合同的履行提供更好的依据 法律效力高于口头协议ABCD解析 书面合同可以成为合同成立的证据，合同生效的条件，为履行合同提供依据，正确，书面合同与口头协议法律效力相同，错误。答案 A
