1、五、 课堂练习 1在短暂的从政生涯结束以后，孔子曾带领弟子周游列国，向各国诸侯宣传自己的政治主张，却没被接纳。这主要是由于()A孔子在各诸侯国没有丝毫的政治影响力B儒家思想不适应各诸侯国的需要C诸子百家的宣传使各诸侯国无所适从D孔子来去匆匆，其宣传苍白无力2论语学而篇：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”由此可见孔子仁的学说的逻辑起点是()A人性本善 B血缘远近C宗法等级 D君臣尊卑3孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍！”这则材料反映出孔子的思想之一是()A仁者爱人 B忠恕之道C克己复礼 D中庸之道4孔子教育思想中，对推动我国古代文化教育事业贡献最大
2、的是()A“有教无类”的办学思想B“因材施教”的教学方法C“知之为知之，不知为不知”的学习态度D“温故而知新”的学习方法5联合国教科文组织的世界教师节、马来西亚的教师节以及中国台湾和香港特别行政区的教师节，都定在孔子诞辰日9月28日。这一现象的出现说明()A孔子的教育思想是世界上最科学、最先进的B孔子创立的儒家学说得到世界各国的普遍推崇C中国的国际地位大大提高D孔子作为教师形象的代表已得到许多国家和地区的认可阅读下面材料：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”论语颜渊“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”论语八佾“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”论语为政“君子和而不同，小人同而不和。”论语子路请回答：(1)概括孔子上述言论反映出他怎样的政治主张？(2)结合社会历史背景，分析孔子提出这些主张的原因和目的。
