1、限时训练(四)书法与书写(时间:15分钟)班级:姓名:1.柳公权的楷书用笔出自颜真卿,但又改变了横细竖粗的态势。柳体笔画匀衡瘦硬,爽利挺秀,结体严紧,后世有“颜筋柳骨”的美誉。下面四幅书法作品属于柳体的是() A B C D2.对下列这幅书法作品欣赏不恰当的一项是()张芝冠军帖局部A.线条曲直互生,刚柔相济。B.采用行书书体,用笔灵活。C.写法上下牵连,富于变化。D.笔势有力而丰富,展现书者胸襟。3.欣赏下面的作品,回答问题。对这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是()A.线条奔放,笔力雄健。B.五字错落有致,收放有度。C.气韵贯通,展现书者胸襟。D.采用隶书书体,方正典雅。4.请参加以“开展书法
2、教育,弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。(1)【书家故事】阅读并根据文段提供的有关信息,补写下面的句子。有位道士养了好多美丽的鹅,王羲之看后非常喜欢,想全部买走。道士说:“只要你为我写道德经,我就把所有的鹅赠送于你。”羲之欣然提笔,得鹅高兴而归。王羲之就是这样的任性率真啊!集市中,王羲之见一老妇人卖竹扇,买的人很少,他就在每一把扇子上题写了五个字。然后对老妇人说:“您只要说这是王右军的书法,每把扇子可要价一百钱。”果然,人们竞相购买。他的书法就是这样被世人珍重。求鹅写经,;,其字为世所重。(2)【名作欣赏】欣赏颜体书法,结合相关评价,简要归纳颜体书法的特点。相关评价:金刚怒目,壮士挥拳。特点:。 (3)【文化传承】 关于开展书法教育问题,个别学生认为这样做会增加课业负担。如果你要说服他,你该怎么说?5.请根据拼音将汉字工整地书写在田字格内。限时训练(四)书法与书写1.D解析:A是隶书;C是行书;B是颜真卿的楷书作品。2.B3.D4.(1)为人任性率真助妇题书(2)大气磅礴,雄壮刚强(3)示例:不会增加课业负担。因为书法本身就应该是我们学习的内容之一,它不仅可以提高我们的书写水平,还可以提高我们的艺术鉴赏能力,我们可以汲取传统文化的营养。5.摩肩接踵踌躇拾掇
