1、山西省运城市永济中学2019-2020学年高二历史5月月考试题（含解析）第卷（选择题）一、选择题1.下表是不同史籍关于夏商周时期的记载。据此可知，夏商周时期史实出处“禹崩朝觐讼狱者不之益而之启，曰：吾君之子也。”启“灭有扈氏”，天下来朝孟子万章上“古帝命武汤，正域彼四方。方命厥后，奄有九有四海来假，来假祁祁”诗经玄鸟“先王（周王）制诸侯，使五年四王、一相朝。终则讲于会，以正班爵之义，帅长幼之序”国语鲁语上A. 王室有效掌控边疆B. 宗法等级体制森严C. 君主集权趋势凸显.D. 共主秩序得以维系【答案】D【解析】【详解】据材料“天下来朝”、“四海来假”、“以正班爵之义，帅长幼之序”可以得出三则材
2、料均涉及到天下共主的秩序，故D正确；分封制下，诸侯掌管地方政治、经济、军事大权，王室对地方的控制力相对较弱，故A不正确；材料没有涉及宗法制的相关信息，故B不正确；夏商周时期君主专制尚未形成，故C不正确。2.周朝存在周王赐诸侯以姓的现象，对诸侯原名之姓加以申命，以示政治上承认，如鲁公伯禽出于周族即赐为姬姓；宋微子出于商族，即赐为子姓；齐太公为四岳之后，即赐为姜姓。由此说明A. 异姓诸侯不愿意被改换姓氏B. 周代对氏族时代习俗的继承C. 赐姓有助于推进家国一体化D. 周王从此拉拢到了各诸侯国【答案】C【解析】【详解】根据材料“周王赐诸候以姓的现象，对诸侯原名之姓加以申命，以示政治上的承认”可知，这
3、种赐姓有助于加强诸侯国对周王室的认同，有助于推进家国一体化。故答案为C项。A项，材料没体现异姓诸侯不愿意被改换姓氏，排除；B项，从材料中无法推断出周王赐姓是对氏族时代习俗的继承，排除；D项，材料只涉及周王赐姓，它的实际效果材料没涉及，排除。【点睛】推断（理）型选择题解答时一般可采用推演法，即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并掌握运用。3.据文献记载，禹死后，“启即天子位”，“益（人名）干启位，启杀之”，又有“有氏不服，启伐之，大战于甘”。这说明A. 父子相传已成王位继承的定制B. 当
4、时中国政治制度发生了变革C. 夏启通过战争手段获得了王位D. 大禹禅让于启引发了社会动荡【答案】B【解析】【详解】夏启取得王位并通过征服手段剪灭各种反对势力，这实现了由“公天下”到“家天下”的历史性转变，这是古代中国政治制度的一大变革。故答案为B项。A项，禹死后传位于儿子启，引发了诸多势力不满，这恰恰说明夏初的传子制度并未牢固确立，而从夏朝王位继承来看，更多的是兄终弟及，排除；C项，材料并未指出夏启是通过战争手段夺取王位，排除；D项，大禹也并非通过禅让方式传位于夏启，排除。【点睛】推断（理）型选择题解答时一般可采用推演法，即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如
5、历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并掌握运用。4.康熙帝曾发布“容教令”，认为西洋传教士“仰慕圣化”“劳绩甚多”“无违法之事”，其传教活动“不必禁止”。康熙晚年要求传教士尊重中国人敬天、祭祖、祀孔的习俗，否则不得传教。材料反映了A. 专制统治阻碍西学东渐B 中西方文化对立难以调和C. 传统文化倾向保守封闭D. 宗教政策服务于统治需要【答案】D【解析】【详解】从康熙发布“容教令”的原因是认为西洋传教士“仰慕圣化”，以及要求传教士尊重中国人敬天、祭祖、祀孔等习俗来看，康熙对于宗教政策的标准是宗教传播不得有害统治，即反映了宗教政策服务于统治需要。故答案为D项。
6、材料反映的是康熙允许进行有条件的宗教传播，不是阻碍西学东渐，排除A项；宗教可以在中国传播，不能说明中西方文化对立难以调和，不能反映传统文化倾向保守封闭，排除B、C项。5.朱元璋手定三十一项关于地方主官的到任须知，耳提面命：“志人未官，不可不知受任应行之事。但肯于间中，先知到任须知明白。为官之道，更有何加若能善读勤观，则永保禄位。”朱元璋手定到任须知的主要意图是A. 推动各级政务有效运转B 规范官员职权范围C. 从严考核地方主官政绩D. 稳定地方管理秩序【答案】D【解析】【详解】通过到任须知，皇权延伸到县，既加强了对基层的管理，地方官又“永保禄位”，从而达到稳定地方管理秩序的目的，故D项正确；材
7、料只是涉及地方政务，不是“各级”，故A项错误；材料没有涉及官员职权，故B项错误；材料涉及的不是考核制度，故C项错误。6.在雅典，一个案件就像是一部有三个角色的戏剧，这三个角色都是业余的，他们是提出诉讼的公民、准备案件和主持法庭的法官以及听取案情并做出裁决的陪审员。”由此可知，古代雅典A. 法庭审理案件灵活多变B. 依法判案得到有效的贯彻C. 司法程序完善而且严密D. 直接民主具有一定的局限【答案】D【解析】【详解】依据材料中“在雅典，一个案件就像是一部有三个角色的戏剧，这三个角色都是业余的”信息可知，作者以业余喜剧演员的比喻来描述雅典公民法庭的构成，突出了当时陪审法庭制度的局限性，因此D选项正
8、确。A选项错误，起诉人需要像舞台演员那样当众直接表达，而陪审员对整个案情的了解和判决的唯一依据是诉讼人的陈述，法庭审理案件死板；B选项错误，起诉人需要像舞台演员那样当众直接表达，而陪审员对整个案情的了解和判决的唯一依据是诉讼人的陈述，并非依法判案；C选项错误，由于没有律师，法庭内的三种角色直接进行交流，司法程序存在弊端。故正确答案为D选项。7.公元前5世纪晚期，雅典的法令由公民大会通过，法律由立法委员会通过；法律是永久性的固定规则，而法令则是针对具体情况且有一定时限的措施，陪审法庭通过违法法律诉讼可否决立法委员会颁布的法律，通过违法法令诉讼可取消公民大会的法令。这反映出当时的雅典A. 注重对民
9、主的监督B. 司法权凌驾于立法权之上C. 存在权力交叉现象D. 陪审法庭获得部分立法权【答案】A【解析】【详解】公元前5世纪晚期的雅典，“陪审法庭通过违法法律诉讼可否决立法委员会颁布的法律，通过违法法令诉讼可取消公民大会的法令”。材料信息反映出雅典陪审法庭对立法具有监督制约作用，即注重对民主的监督，故A项正确；材料涉及的是司法权对立法权的监督，不能体现出司法权高于立法权，故B项错误；材料没有立法、司法权力交叉的信息，故C项错误；材料中的陪审法庭没有立法权，故D项错误。8.最令罗马人骄傲的是他们创建了自然法，自然法源于斯多亚派关于有一个理性之神统治宇宙的思想，认为所有的人就其天性而言都能发展出健
10、全的理性，都有资格享有某种基本权利，对于这些权利政府无权违背。据此可知，自然法“最令罗马人骄傲”的是其A. 推动罗马法体系的完整B. 倡导了法治的理念C. 规范了政府的立法行为D. 保障了平民的权利【答案】B【解析】【详解】“自然法认为所有的人就其天性而言都能发展出健全的理性，都有资格享有某种基本权利，对于这些权利政府无权违背”。据此可知，自然法倡导人人平等，倡导法治的理念，这是“最令罗马人骄傲”的，故B项正确；民法大全推动了罗马法体系的完整，故A项错误；材料和规范政府的立法行为没有关系，故C项错误；罗马法保障的是贵族权利，故D项错误。9.罗马法规定，当“某人通过建造或拆除某一部分的方式，改变
11、了建筑物的原有结构有害于公共利益时，新施工行为即被限制甚至遭到禁止”。这表明罗马法A. 保护关注弱势群体利益B. 维护罗马全体居民的合法权益C. 注重对私有财产的保护D. 注重协调公共利益与个人利益【答案】D【解析】【详解】由材料“有害于公共利益时，新施工行为即被限制甚至遭到禁止”可知，罗马法注重协调公共利益与个人利益，故选D。材料并没有提及弱势群体，排除A；罗马法显然未将奴隶的权益包含在内，B项不符合事实，排除；如果只是强调对私有产财产的保护，则新的施工行为不会被限制和禁止，排除C。10.二战时期，演讲出色英国首相丘吉尔在实施“敦刻尔克”大撤退的过程中，曾遭到英国上议院的极力反对，但口吃的国
12、王乔治六世坚定支持丘吉尔，只有这位国王出现，才能使整个国家团结在一起。这反映了A. 国王与内阁在政治上共进退B. 君主立宪制削弱了君主权力C. 战时状态赋予国王行政大权D. 国王有不可替代的历史地位【答案】D【解析】【详解】依据材料中“但口吃的国王乔治六世坚定支持丘吉尔，只有这位国王出现，才能使整个国家团结在一起”信息可知，在英国君主立宪制下，国王在维护英联邦团结方面具有不可替代的地位，因此D选项正确；A选项错误，在英国责任内阁制下，首相与内阁共进退，而不是国王；B选项错误，材料并未体现君主权力的削弱，结合所学可知，在英国责任内阁制逐渐形成后，国王逐渐成为统而不治的虚君；C选项错误，在英国责任
13、内阁制逐渐形成后，行政权在内阁，不在国王。故正确答案为D选项。11.英国资产阶级革命前，议会和国王之间尽管有矛盾冲突，却也存在着一种平衡，因此王权无论如何强大都无法与议会分离，且王权如何限制也在议会中进行。这一现象反映出当时的英国A. 有独特的议会传统B. 议会和国王关系密切C. 阶级矛盾十分尖锐D. 已确立议会至上原则【答案】A【解析】【详解】依据材料信息“英国资产阶级革命前王权无论如何强大都无法与议会分离，且王权如何限制也在议会中进行”可知，英国具有悠久的独特的议会传统，故A项正确；“议会和国王之间尽管有矛盾冲突，却也存在着一种平衡”，这谈不上议会和国王关系密切，故B项错误；材料体现的是统
14、治阶级内部的矛盾，不是阶级矛盾，故C项错误；权利法案确立了议会至上原则，故D项错误。12.1820年,在美国国会讨论密苏里加入联邦问题，南北双方又发生了争吵。后来， 南北双方签订了一项协议：密苏里作为蓄奴加入合众国，但从马萨诸塞州划出一个缅因州， 作为自由加入合众国。美国设立缅因目在于()A. 平衡南北双方在参议院席位B. 消除大小之间的矛盾与分歧C. 确保北方在众议院的优势地位D. 维护三权分立的共和政治体制【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，美国国会由参议院和众议院组成，参议院由各州议会选出，每州两名，美国设立缅因州是为了平衡“密苏里是作为蓄奴州加入合众国”这一状况，即平衡南北双方
15、在参议院的席位，故选A。矛盾与分歧只能缓解，不能完全消除，排除B；众议院议员是按人口比例选出的，从马萨诸塞州划出的缅因州并不是一个人口大州，不能确保北方在众议院的优势地位，排除C；材料提及的是南北两方矛盾，并未提及中央权力运作方式，无法体现对三权分立的共和政治体制的维护，排除D。13.巴黎公社做出规定，一切工作人员都实行全面选举制并可以随时撤换，把国家公职人员的薪金减到“工人工资”水平。这些规定A. 有助于打碎一切国家暴力机器B. 提高了民众的政治与经济地位C. 铲除了产生社会不公平的基础D. 意在调动工人参与革命的积极性【答案】D【解析】【详解】材料体现的是对公职人员政治、经济等方面的限制，
16、很显然这符合工人阶级的要求，因而有利于调动工人阶级参加巴黎公社的积极性，但并未涉及到提高民众的政治、经济地位。故答案为D项，B项排除。A项，“一切”的说法过于绝对化，巴黎公社作为一个政权，必须拥有一定的国家机器，排除；C项，材料并未涉及铲除经济上的私有制，排除。14.对于四月提纲，普列汉诺夫说，如此这般的“转变”之后，建立起来的政府，要么是一个在共产主义基础上革新了的“皇帝专制政府”，要么是个搞资本主义的“可笑政府”。材料表明，普列汉诺夫A. 不满列宁擅自决策的专断行为B. 强调俄国资本主义力量的强大C. 认为社会主义革命条件不成熟D. 支持资产阶级临时政府的决定【答案】C【解析】【详解】普列
17、汉诺夫认为根据四月提纲不可能建立起社会主义政府，显然其认为社会主义革命条件不成熟，选项C正确；材料未反映出两人之间的矛盾，排除A；普列汉诺夫强调的是社会主义革命条件的不成熟，其并未分析俄国的经济状况，排除B；从材料“资本主义的可笑政府”来看，普列汉诺夫不支持临时政府，排除D。15.鸦片战争前，中国人习惯将中国以外的国家称为“夷狄”“藩国”等。第二次鸦片战争后，“泰西”“西洋各国”“西洋”等词汇居于主导地位.以“强国”“列强”指称英、法、美、德、日等国家的现象增多。这一变化表明A. 国人对中国国际地位的认识趋于客观B. 清朝政府放弃了传统的外交政策C. 民众对近代外交理念的认识日益全面D. 崇洋
18、媚外成为了国人的共同追求【答案】A【解析】【详解】鸦片战争以前，“华夷观念”强烈；第二次鸦片战争后“泰西”（遥远的西方）“西洋各国”等词汇居于主导地位，由此可知中国传统的“天朝上国”观念遭到冲击，逐步认识到国与国之间的平等关系，“强国”“列强”等称呼认识到西方各国强于中国，故选A项；词汇使用的变化反映的是思想观念的变化，而不是外交政策的变化，排除B项；材料强调的是民众对中国国际地位的认识趋于客观，而不是对近代外交理念的认识问题，且材料不能反映“全面”，排除C项；材料中词汇的变化不能反映“崇洋媚外”“共同追求”，排除D项。16.太平天国政权从中央到地方建立了军政合一的证券机构；一度宣布废除私营商
19、业经营，经营公营商业（后又恢复私营商业）；实行“圣库制度”；设立诸匠营与“百工衙”实行官营手工业制度。社会习俗上，废除买卖婚姻，规定“凡天下婚姻不论财”。这反映了太平天国运动（ ）A. 大大推动了中国近代化进程B. 具有空想性与进步性C. 贯彻了平均主义的分配原则D. 政权日益趋于封建化【答案】B【解析】【详解】太平天国运动废除私有制、实行“圣库制度”，实行绝对平均主义，这些规定具有空想性。废除买卖婚姻，规定“凡天下婚姻不论财”体现了一定的进步性，B项符合题意；太平天国运动是一场农民起义，其制度构建具有农民阶级的局限性，并不能大大推动中国近代化进程，A项不符合题意；太平天国运动中平均主义分配原
20、则并没有得以贯彻，C项不符合题意；废除买卖婚姻不是政权封建化的体现，D项不符合题意。17.下面是一幅19世纪末日军有关甲午战争的绘画，此绘画反映出A. 甲午战争给中日带来深重灾难B. 日军企图美化其侵华行为C. 日军在海战中付出了沉重代价D. 甲午战争中清军伤亡惨重【答案】B【解析】【详解】依据所学知识可知，19世纪末的甲午中日战争，日本制造了旅顺大屠杀等惨案，显然照片是在美化日本的侵略，故B项正确；甲午战争给中国带来深重灾难，日本却取得了巨大的利益，故A项错误；甲午中日战争中，中国在海战中付出了沉重代价，北洋水师全军覆没，故C项错误；甲午战争中清军伤亡惨重，但这不符合材料的信息，故D项错误。
21、18.1912年初，法国驻华官员拉伯第指出：“一旦共和建立，那么可以肯定的是，这些共和的缔造者们一定会让袁世凯靠边站，不会让他在中国事务中发挥重要的作用。”法国驻华官员做出上述判断的主要依据是A. 袁世凯获取领导地位违反了宪政B. 革命党人以武力维护革命成果C. 临时约法确立了责任内阁制D. 列强扶持袁世凯为新的代理人【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知，袁世凯就任临时大总统前，南京临时政府参议院通过了中华民国临时宪法，规定了责任内阁制，其目的是限制袁世凯的权力、维护民主制度，即“让袁世凯靠边站，不会让他在中国事务中发挥重要的作用”，故C项正确；袁世凯获取领导地位是合法的，故A项错误；革
22、命党人以立法手段维护革命成果，故B项错误；材料体现不出列强扶持袁世凯为新的代理人，故D项错误。19.近年来学术界有观点认为，辛亥革命的重要成果临时约法是以法兰西第三共和国宪法为主要蓝本制定的，而非传统意义上认为的美利坚合众国宪法。临时约法中下列条文，最能佐证这一观点的是A. “中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”B. “中华民国之立法权以参议院行之”C. “中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”D. “临时大总统、副总统由参议院选举之”【答案】D【解析】【详解】本题考查中华民国临时约法。结合所学可知，美利坚合众国宪法规定美国总统、副总统由选民间接选举产生，而临时约
23、法中规定临时大总统、副总统由参议院选举产生，这与法兰西第三共和国宪法中总统的产生方式类似，所以说临时约法是以法兰西第三共和国宪法为主要蓝本制定的，而非传统意义上认为的美利坚合众国宪法。因此D选项正确。A选项错误，以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权是这三部宪法的共同点，不能佐证这一观点；B选项错误，议院行使立法权是这三部宪法的共同点，不能佐证这一观点；C选项错误，人民一律平等是这三部宪法的共同点，不能佐证这一观点。故正确答案为D选项。20.1938年，创办于武汉的救亡刊物国民公论中写道：“战争是个大熔炉，只有通过这个熔炉，一个民族才能打成坚强的不可分的一片。也只有通过这个熔炉，一个独
24、立自由的国家才能在新的铸型上面建造起来。”据此可获得的历史信息是A. 武汉成为民族救亡的大本营B. 中华民族救亡思潮正式开启C. 中国已经成为独立自由国家D. 抗战强化了中华民族认同感【答案】D【解析】【详解】依据材料中“1938年”、“战争是个大熔炉，只有通过这个熔炉，一个民族才能打成坚强的不可分的一片”结合所学可知，抗战强化了中华民族认同感，因此D选项正确。A选项错误，1938年国民政府已经迁往重庆，全民族救亡的大本营应该是在重庆；B选项错误，中华民族救亡思潮伴随着列强的入侵早已出现；C选项错误，1938年中国已经遭受日本侵略，不是一个独立自由的国家。故正确答案为D选项。21.二战后初年，
25、苏共中央机关报真理报常发表关于美国很快将爆发经济危机的文章。马歇尔计划提出后，苏联经济学家在就该计划向外交部提交的报告中指出，美国正处于深刻的经济危机的边缘，一定会不惜代价处理其过剩物资，苏联可从中获益。这表明当时A. 西方国家普遍陷入经济危机B. 苏联积极参与马歇尔计划C. 苏联尚未认识到美苏深层矛盾D. 苏联面临经济飞速发展的良机【答案】C【解析】【详解】马歇尔计划提出后，苏联经济学家认为美国援助欧洲是为了处理过剩物资，避免经济危机。由此可知，当时的苏联并未认识到马歇尔计划的实质，也就是对美苏深层矛盾没有深刻认识，故C项正确；A项错在“普遍”，说法绝对；依据所学知识可知，苏联并未参与马歇尔
26、计划，故B项错误；单从材料看不出苏联面临经济飞速发展的良机，故D项错误。22.如图为中国著名版画家江敉在20世纪50年代创作的一幅讽刺漫画。该漫画A. 受到当时国际环境影响B. 表明“左”倾错误干扰艺术创作C. 反映出美苏争霸的激烈D. 反映出“一边倒”政策成效显著【答案】A【解析】【详解】该版画创作于20世纪50年代，劳动者的世界、帝国主义世界的对立反映了战后两大阵营的对峙，说明艺术创作受到国际环境的影响，故A项符合题意；该图片体现不了“左”倾错误，B项不符合题意；该版画体现的是劳动者（社会主义）和帝国主义的对立，不是反映美苏争霸，C项不符合题意；从画作中体现不了中国站在社会主义阵营一边，D
27、项不符合题意。故选A。23.下表是一位中国法学专家的建言。据此可得出的结论是，该专家主张1新时代社会矛盾发生变化，农民积极参与公共事务决策的需求要求强化村庄内部管理和监督2建设法治国家要求强化法律权威和推行依法行政，以制约行政对村民治理的不当影响A. 深化基层民主B. 制定村民自治法规C. 提升官员素养D. 确立依法治国方略【答案】A【解析】【详解】由材料“农民强化村庄内部管理和监督”“行依法行政，以制约行政对村民治理的不当影响”，这说明基层民主存在一些乱象，需要深化改革，故A符合题意；材料强调要探索村民自治的新思路而非制定村民自治法规，故B不符合题意；材料主旨是深化基层民主改革而非官员素质，
28、故C不符合题意；材料主旨是深化基层民主改革而非依法治国，故D不符合题意。故选A。24.傅高义先生在邓小平时代中说，1979年1月1日是中美正式建交日。就在同一天，邓小平在元旦讲话中申明了收复台湾的重要性；还是这一天，中国全国人大发表了著名的告台湾同胞书。告台湾同胞书A. 倡议两党之间进行对等谈判B. 宣布采用和平方式统一中国C. 提出了“一国两制”的构想D. 重申“两岸均坚持一个中国”【答案】B【解析】【详解】1979年元旦，全国人大发表的告台湾同胞书明确了用和平方式统一中国，B项正确；倡议两党之间进行对等谈判是1981年全国人大常委会委员长叶剑英发表的关于台湾回归祖国实现和平统一的方针政策中
29、的内容，排除A项；“一国两制”的构想是20世纪80年代邓小平明确提出的，排除C项；2015年11月7日，海峡两岸领导人在新加坡会面，重申两岸均坚持“一个中国的原则”，排除D项。25.1971年7月，尼克松在电视上宣布他将于次年2月访问中国。华盛顿邮报评论道：“如果他宣布要去月球、也不会比这更令人惊异。”这在一定程度上反映了A. 中美两国意识形态对抗的消失B. 美国媒体积极拥护政府决策C. 中美关系正常化符合两国利益D. 美国调整对华政策面临困难【答案】D【解析】【详解】华盛顿邮报认为，尼克松访华比登上月球“更令人惊异”，这说明当时美国人认为尼克松访华是不可想象的，面临着巨大的困难。这在一定程度
30、上反映了美国调整对华政策面临困难，故D项正确；中美两国意识形态对抗不可能消失，故A项错误；材料体现出美国媒体对政府决策的惊讶，体现不出拥护，故B项错误；中美关系正常化符合两国利益，但是这不符合材料信息，故C项错误。第卷（非选择题）二、非选择题26.阅读材料，完成下列要求。中国古代“选举”的本义是选贤任能。随着社会的发展，其具体指称对象发生变化。材料一 察举是自下而上推选人才的制度，也叫“选举”。汉代察举制度，严格地说是从文帝开始，他下诏要求各郡国“举贤良方正”，并且定下了“对策”（考试）和等第。武帝时“察举制”达到完备，各种规定相继推出。其后，各种科目不断充实，分为常科（岁科）与特科两大类。岁
31、科有孝廉、茂才（秀才）察廉（廉吏）光禄四行；特科又分为常见特科和一般特科。在上述科目中，其中又以“孝廉”一科为最重要。此外还有了统一的选才标准和考试办法。考试是汉代察举制度的重要环节。被举者经考试后，由政府量才录用。随着考试制度不断发展和完善，到隋唐以后更发展成“科举制度”，这一制度实行了1300年之久，成为中国重要的选官制度。王申中国古代的察举制度材料二 晚清以来，西方近代选举概念起初主要是通过西方传教士在中国刊印的各种报刊、书籍，其中一些介绍西方人文风情、政治选举或者民主制度的资料逐渐被一些士大夫们整理引用，构成了海国图志等著作中的西方民主政治知识主要来源。随着西方选举概念的输入，选举逐渐
32、脱离中文传统涵义，转变成与英文elect对应的概念。这一过程不仅仅是一个语言问题，它蕴含深刻的文化喻义，与近代中西、中日间文化权势转移的大趋势相关联。摘自刘斌近代“选举”概念的演化及其文化喻义（1）根据材料一并结合所学知识，总结汉代选举制度的特点以及作用。（2）根据材料二并结合所学知识，分析近代中国“选举”概念发生变化的原因以及对中国产生的影响。【答案】（1）特点：自下而上的推举人才（乡举里选），受儒家思想影响，制度完备。作用：选才标准和考试制度的贯彻实行，有利于选出真正的人才，使下层人士有进入国家管理层的可能；有利于巩固儒家思想的正统地位；对科举制度产生深远影响；察举制在后来逐渐成为地方世家
33、大族控制选官的途径之一。（2）原因：近代欧美资产阶级民主代议制的确立和发展；在民族危机加深的形势下，一些先进的中国人开始向西方学习；西方民主政治文化在中国的不断传播。影响：开阔了中国人的视野，有利于解放思想；推动了国人从制度方面向西方学习，有利于中国政治民主化的进程。【解析】【详解】（1）特点，根据材料“察举是自下而上推选人才的制度”可知，汉代选管制是自下而上的推举人才的制度；根据材料“以孝廉一科为最重要”结合所学知识可知，深受中国传统儒家思想的影响；根据材料“察举制达到完备，各种规定相继推出”可知，察举制是一个制度完备的选管制。作用，根据材料“下诏要求各郡国举贤良方正，并且定下了对策（考试）
34、和等第”“岁科有孝廉、茂才（秀才）察廉（廉吏）光禄四行”等信息可知，察举制的推行一定程度有利于选拔人才，自下而上的推举人才特点有利于使下层人士有进入国家管理层的可能；根据材料“其中又以孝廉一科为最重要”结合所学知识可知，重视人们的孝廉，有利于巩固儒家思想的正统地位；根据材料“随着考试制度不断发展和完善，到隋唐以后更发展成科举制度”可知，对科举制度产生深远影响；同时察举制也有局限性，以官举士的选官方式易被地方世家大族控制选官的途径。 （2）原因，根据材料“西方近代选举概念逐渐被一些士大夫们整理引用”“随着西方选举概念的输入”等信息可知，近代随着外国列强的入侵，西方思想逐渐在中国传播的影响；根据所
35、学知识可知，这时期西方近代欧美资产阶级代议制的确立和发展，也是近代中国“选举”概念发生变化的重要原因；面对西方列强的侵略，中国有识之士为了救亡图存而进行一系列探索的影响。影响，随着近代中国受西方资本主义思想影响，“选举”概念逐渐变化有利于中国人民的思想解放，推动中国选官制度的转变，开拓中国人民的视野，促进西方新思想在中国的传播，同时推动了中国近代社会的近代化进程。27.近代社会的民主思想与实践材料一 严复认为应做到“体用一致”，“体用者，即一物而言之也。有牛之体，则有负重之用；有马之体，则有致远之用。未闻以牛为体，以马为用者也。”叶隽严复、蔡元培在北大精神初构中的影响评析材料二 余言皆视乎一己
36、之志愿如何，吾此身愿为华盛顿、拿破仑、玛志尼、加尼波的乎？则政治、军事不可不学也宋教仁日记（1）据材料一并结合所学知识，指出材料中“体用一致”的内涵，其思想实质又是什么？（2）材料二中宋教仁的“志愿”是什么？他希望通过这种“志愿”建立哪种类型的“政治”？这种“政治”与材料一所倡导的“政治”相比在实现方式上有何不同？【答案】（1）内涵：既应该学习西方的科学技术，也要学习西方的政治制度。实质：批判洋务派只学习西方科技，不改革中国传统政治制度的弊端；积极在中国宣传西方资产阶级民主政治思想。倡导改良中国传统政治。（2）志愿：进行资产阶级民主革命，推翻清王朝的腐朽统治，建立资产阶级民主共和国。类型：资产
37、阶级民主共和制。不同：材料一主张用政治改良的方式达到目的；材料二主张用暴力革命的方式来实现。【解析】【详解】（1）本题考查学生对维新思想的掌握和灵活运用的能力。内涵，根据材料“体用者，即一物而言之也。有牛之体，则有负重之用；有马之体，则有致远之用。未闻以牛为体，以马为用者也”结合所学知识可知，材料中的“体用一致”中“体”指的是政治制度，“用”指的是先进技术，因此材料中“体用一致”指既应该学习西方的科学技术，也要学习西方的政治制度；实质，根据所学知识可知，洋务运动时期主张“中体西用”，即以中国的纲常伦理、政治制度为核心，学习西方的先进技术，因此这时期提出“体用一致”实际上就是对洋务运动时期的“中
38、体西用”思想的批判，主张不仅学习西方的先进技术，也要学习西方的政治制度，积极宣传西方资产阶级民主政治思想。（2）本题考查学生调动和运用资产阶级民主革命思想获取信息的能力。“志愿”，由材料二中“吾此身愿为华盛顿、拿破仑、玛志尼、加尼波的乎？则政治、军事不可不学也”可得出，在中国进行资产阶级革命，推翻清王朝的腐朽统治，建立资产阶级民主共和国；类型，依据辛亥革命的相关知识可知，中国近代史上的资产阶级革命派通过推翻封建君主专制政体，建立资产阶级民主共和国；不同，考查学生比较分析问题的能力，依据所学分析可知：材料一中“政治”指君主立宪制，通过改良实现；材料二中“政治”指民主共和制，通过革命或暴力实现。2
39、8.美日关系是二战后国际政治格局演变的一个缩影。阅读材料，回答问题。材料一 1945年9月发表的美国战后初期对日政策说“美国占领日本的最终目标是：（1）保证日本不再成为美国的威胁，不再成为世界安全与和平的威胁。（2）最终建立一个和平与负责的政府，该政府应尊重他国权利”即使日本从属于美国。同时，美国希望在远东成为自己合作者的是中国，把日本作为将来合作者的想法，无论在道德上和感情上都是不能接受的。高兴祖战后美国对日本的占领政策1948年，美国陆军部长罗亚尔声称，美国要使日本成为远东兵工厂和防止共产主义的屏障。1954年3月，美日签订共同防御条约，以中国、苏联为敌，重新武装日本。汪宏玉主编国际关系史
40、材料二 进入1995年后，就日本而言，建立与美国的军事伙伴关系将意味着提高自己的对美地位，发挥更大的国际安全作用。但从长远的观点看日本发展与美国的军事合作，最终目的不是与美国一体化，而是积蓄力量，以求有朝一日摆脱美国的控制。刘世龙日美关系的两个周期（1）根据材料一，指出二战后初期美国对日政策的变化。结合材料和所学知识，分析造成这一变化的原因。（2）根据材料二，指出20世纪90年代日本对美日关系的诉求。综合上述材料，用一句话概括二战后国际政治格局演变的趋势。【答案】（1）由削弱、限制日本变为扶持日本。战后美苏走向对抗，日本成为美国后勤物资的主要供应地（兵工厂）；中国国共内战以共产党的胜利结束，新
41、成立的中华人民共和国加入社会主义阵营，美国与中国合作的希望落空。（2）发展与美国的军事合作，发挥更大的国际安全作用，摆脱美国控制，提高自己的对美地位。由两极格局向多极化方向发展。【解析】【详解】（1）关于变化，根据材料一“保证日本不再成为美国的威胁，不再成为世界安全与和平的威胁”、“美国要使日本成为远东兵工厂和防止共产主义的屏障。1954年3月，美日签订共同防御条约，以中国、苏联为敌，重新武装日本”等信息即可概括二战后初期美国对日政策的变化。关于原因，根据材料一“美国要使日本成为远东兵工厂和防止共产主义的屏障。1954年3月，美日签订共同防御条约，以中国、苏联为敌，重新武装日本”和结合所学知识可从美苏争霸、与中国关系的改变等方面分析作答。（2）第一小问，根据材料二“就日本而言，建立与美国的军事伙伴关系将意味着提高自己的对美地位，发挥更大的国际安全作用”、“而是积蓄力量，以求有朝一日摆脱美国的控制”等信息即可概括诉求。第二小问，结合所学知识可从两极格局向多极化方向发展方面回答二战后国际政治格局演变的趋势。