1、嘉兴市第一中学2010学年第二学期期中考试 高二生物（理科） 试题卷 命题人：季龙 吕柏盛 审核人：庄重 满分 100分 ，时间90分钟 2011年4月一、选择题（共40小题，每题仅有一项正确答案，每题1分，共40分）1右图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是ADNA与RNA基本组成单位均为脱氧核苷酸B在DNA分子双螺旋结构中和交替排列构成DNA分子的基本骨架C在噬菌体中有5种 DDNA与RNA构成单位的区别仅表现在2下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是AC、H、O是脂肪和糖类分子共有的组成元素B线粒体、核糖体、染色体、质体等结构中都含有DNAC淀粉酶、DNA聚合酶、解旋酶在发挥
2、功能时都能表现出专一性D脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂3在下列过程中，需要解开DNA双链的过程是A转录和翻译 B转录和逆转录 C转录和复制 D翻译和复制4某蛋白质有4条肽链，共有996个肽键，则合成该蛋白质的基因中至少含有的碱基数是A3000个 B6000个 C12000个 D9000个5实验室条件下模拟生物体DNA复制过程所必须的条件是解旋酶 DNA聚合酶 RNA聚合酶 tRNA 游离脱氧核苷酸 DNA分子 葡萄糖 ATPA B C D6下列有关人类遗传病的叙述正确的是A单基因病是由单个基因的异常引发的疾病B遗传病肯定是先天性疾病C用羊膜腔穿刺术可以确诊胎儿是否患21
3、三体综合征D高胆固血症、高血压、冠心病属于多基因遗传疾病7下列关于细菌抗药性产生的叙述，正确的是A细菌抗药性是在抗生素作用下定向变异的结果B由于抗菌素的诱导作用，细菌菌群通过基因突变产生抗药基因C细菌菌群的不同个体存在抗药性的差异，而抗生素对不同个体进行选择D耐药性细菌通过与抗生素的斗争使抗药性不断增强8下列细胞中含有一个染色体组的是A牛的卵细胞 B人的体细胞 C普通小麦的体细胞 D蛙的受精卵9一变异雄果蝇的体细胞染色体组成如图所示。如果不再发生染色体丢失，则对其精原细胞分裂所作出的推断，正确的是 A减数分裂中不出现同源染色体分离B有丝分裂产生的子细胞染色体数全部正常的 C有丝分裂中不出现着丝
4、粒分裂D减数分裂结果，有50%的子细胞染色体数正常10一群果蝇中，基因型为BB的个体占80%，bb的个体占20%，个体间随机交配，子代中Bb比例是A25 B32 C50 D6411红眼（R）雌果蝇和白眼（r）雄果蝇交配，F1全是红眼，F1自由交配，F2中红眼雌果蝇121只，红眼雄果蝇60只，白眼雄果蝇59只。则F2产生的配子种类及比例A卵细胞 Rr=11，精子 Rr=31 B卵细胞 Rr=31，精子 Rr=31C卵细胞 Rr=11，精子 Rr=11 D卵细胞 Rr=31，精子 Rr=1112下列与多倍体形成有关的原理或措施是A花药离体培养过程B纺锤体的形成受到抑制C个别染色体增加D非同源染色体
5、自由组合13某男孩为血友病患者，其父母、祖父母、外祖父母都正常，血友病基因在该家族中传递顺序是A外祖母母亲男孩 B 外祖父母亲男孩C祖父父亲男孩 D祖母父亲男孩 14表现型正常的双亲生出一个患某种遗传病的女儿，则该遗传病属于A常染色体显性遗传 B常染色体隐性遗传C伴X染色体显性遗传 D伴X染色体隐性遗传15某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是A若该病为伴X染色体隐性遗传病，那么1为纯合子B 若该病为伴X染色体显性遗传病，那么4为纯合子C若该病为常染色体隐性遗传病，那么2为杂合子D若该病为常染色体显性遗传病，那么3为纯合子16下图为蛋白质合成过程示意图，其中代表
6、多肽链，有关叙述错误的是A图中所示的生理过程主要有转录和翻译B链中(A+T)(G+C)的比值与链中的相同C中所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子D以为模板而合成的过程在核糖体上完成17在北京培育出优质甘蓝品种，叶球最重的只有3.5kg，当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7kg左右。但再引种回北京后，叶球又只有3.5kg，从甘蓝引种过程看出A甘蓝具有遗传性，而不具有变异性 B仅由环境条件引起的变异不遗传C环境改变可引起可遗传变异 D甘蓝在生殖过程中无基因重组发生18下列有关生物进化的说法，错误的是 A隔离能阻断种群间的基因交流 B自然选择可以改变种群的基因频率C
7、突变和基因重组可以使种群产生定向变异D种群基因频率变化并不意味着新种形成1921三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如右图所示，预防该遗传病的主要措施是适龄生育 基因诊断 染色体分析 B超检查A B C D20下图表示通过单倍体育种培育基因型为AABB水稻的过程，有关说法错误的是 A图中过程可能会发生染色体畸变和基因突变B过程中细胞发生了有丝分裂C培育成的二倍体水稻中，所有细胞的基因型均为AABBD通过直接培育试管苗，发育的植株矮小、高度不育21下列成分属于内环境的是A呼吸酶 B血浆蛋白 C血红蛋白 D载体蛋白22毛细血管壁管壁细胞、肝脏细胞生活的具体内环境分别是血液和组织液 血浆和组织液
8、淋巴和血浆 组织液A B C D23感染赤霉菌而患恶苗病的水稻要比正常植株高50以上，由此可推测赤霉菌A能产生赤霉素，促进果实成熟 B能产生某种物质，抑制侧芽生长C能产生某种物质，促进植物向光生长 D能产生促进植物增高的特殊物质24某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，采摘了部分枝条进行扦插。下列关于该实验的叙述，错误的是A在采摘的枝条中，芽多而饱满的嫩枝容易生根B生长素处理时间越长，插条生根越多C在扦插时，枝条要去掉部分叶片D可能发现用两个不同浓度的生长素溶液处理枝条后，促进生根的效果相同25下列关于生物新类型培育的原理，叙述错误的是A培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理B培育无籽西瓜是利用基
9、因重组的原理C培育八倍体小黑麦是利用染色体畸变的原理D培育无籽番茄是利用生长素促进果实发育的原理26用一定浓度生长素类似物制作除草剂，可以除去单子叶作物中的双子叶植物杂草。下图表示生长素类似物浓度对两类植物的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，除草时应当选用生长素类似物的浓度是A单子叶植物、双子叶植物；a点浓度B双子叶植物、单子叶植物；b点浓度C单子叶植物、双子叶植物；b点浓度D双子叶植物、单子叶植物；c点浓度27关于植物激素作用的叙述，错误的是A赤霉素能促进茎的伸长和种子萌发 B脱落酸能抑制种子萌发C生长素能促进果实发育和成熟 D乙烯能促进果实成熟和器官脱落28若将发育不均匀的西瓜切成两半，
10、发现较大一侧的西瓜是黑籽，而较小一侧的西瓜有较多白籽。产生歪瓜的原因是A西瓜较小的一侧见不到阳光，合成的有机物少B西瓜较小的一侧从叶片得到的营养较少C土质的差异，导致西瓜长得不均匀D部分种子发育不良，使果实较小的一侧得到生长素较少而影响发育29测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。将植物横放，测得a、b、c、d四点生长素浓度并标于曲线上。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是Aa Bb Cc Dd30某村民不慎将生长素类似物溶液当做农药使用，结果在一个月内晚稻疯长达一人多高，并呈芦苇状而不结果。下列有关说法正确的是A晚稻疯长由于生长素类似物导致晚稻发生基因突变B晚稻疯长主要是由于生
11、长素类似物促进细胞分裂的结果C晚稻不结果是由于使用了生长素类似物，营养生长过于旺盛而影响了生殖生长D如果加大生长素类似物的浓度，晚稻将会长得更高31人体神经调节与体液调节的区别在于神经调节A作用慢而持久 B作用快，持续时间短C作用快而广泛 D作用慢，持续时间短32下列各组激素中，属于同一种内分泌腺分泌的是A生长素、细胞分裂素、赤霉素 B生长素、促甲状腺激素、促性腺激素C雄激素、胰岛素、胰高血糖素 D促性腺激素、促甲状腺激素、生长激素33神经递质的主要作用机制是通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道的开启或关闭，造成离子通透性的改变，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质会使细胞
12、膜上的氯离子通道开启，使氯离子进入细胞内，将会导致A膜电位内负外正 B膜电位差保持不变C膜电位内正外负 D抑制细胞兴奋34下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A突触前后两个神经元的兴奋是同步的 B兴奋的电信号转为成化学信号，再转变成电信号C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D 突触前膜与后膜之间有间隙35根据右图判断，正确叙述的是在组织细胞正常生理活动中，过程a较过程b和c更为重要血浆CO2浓度高于组织液和细胞内液在细胞外液中，组织液与淋巴成分最相近 过程b或c受阻均可导致组织水肿A B C D36下列有关神经调节的说法正确的是A神经纤维在未受到刺激时膜电位为内正外负B兴奋在神经元之间传递和
13、在神经纤维上传导都是单向的C感受器不仅分布在体表，在内脏器官中也有分布D兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突37下列关于反射弧的叙述，正确的是A刺激感受器后，动作电位在反射弧只能单向传递B感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C刺激传出神经也能引起肌肉收缩，这属于反射活动D任何反射弧都由3个神经元组成38下列不属于体液调节的结果是 A饭后半小时血糖浓度升高 B饭后糖元合成加快 C饥饿时血液中胰岛素浓度下降 D阉割后母鸡在短时间内促性腺激素分泌增多39下列激素的实验研究中，实验处理不会取得预期结果的是 A注射甲状腺激素使正常幼鼠发育加快 B切除哺乳期雌鼠垂体，生长激素分泌减少 C直接研
14、磨鼠的胰腺能提取和获得胰岛素 D给幼年雄鼠注射雄性激素会引起性早熟40当人体在攀登雪山时，其生理上出现的适应性变化是 体温下降 机体耗氧量降低 皮肤血管收缩 体温调节中枢兴奋性增强 甲状腺激素分泌增加A B C D二、选择题（共10小题，每题仅有一项正确答案，每题2分，共20分）41右图所示为对不同细胞类型中基因表达情况观察的结果，据此判断在所有细胞中均能表达的基因，以及不同细胞类型中功能最为相似的细胞分别是A基因3、细胞3与细胞7 B基因2、细胞2与细胞5C基因5、细胞1与细胞3 D基因7、细胞4与细胞542用32 P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含3
15、2P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后，每个细胞中被32P标记的染色体条数是A0条 B20条 C大于0小于20条 D以上情况都有可能43下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链某片段：多肽链：“甲硫氨酸脯氨酸苏氨酸甘氨酸缬氨酸”。DNA片段：密码子表：甲硫氨酸：AUG；脯氨酸：CCA、CCC、CCU；苏氨酸：ACU、ACC、ACA；甘氨酸：GGU、GGA、GGG；缬氨酸：GUU、GUC、GUA根据上述材料，下列描述错误的是 A这段DNA的链作为转录模板B决定该段肽链的密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC合成该段肽链需要5个tRNA参与，在翻译过程要遵循碱基互补配对原则 D
16、若该DNA片段仅链右侧第二个碱基T为G替代，该肽链中将出现2个脯氨酸44右图为某一遗传病的家系图，已知I 1为携带者。可以准确判断的是A该病为常染色体隐性遗传 BII4是携带者CII6是携带者的概率为12 D8是正常纯合子的概率为1245下图为细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线，下列有关说法正确的是Ac时期合成蛋白质为DNA复制准备条件Bc时期mRNA因b时期DNA含量增加而增加C诱变育种过程中诱变剂在b时期发挥作用D杂交育种中基因重组发生在d时期46下列关于植物激素的有关叙述中，正确的有顶端优势能够说明生长素作用的两重性 能产生植物激素的细胞不一定能产生酶，能产生酶
17、的细胞不一定能产生激素 激素和酶都是在植物体内起调节作用的物质，都具有专一性和高效性 目前为止已发现生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸等五类植物激素 A一项 B两项 C 三项 D四项47根据下图判断，下列说法正确的是A处受刺激产生的兴奋传导到IV处，此时IV处膜电位由内正外负变为内负外正BIV处受刺激产生的兴奋传导到V处，信号变化是电信号化学信号电信号C刺激IV处，能在、V处测到电位变化D刺激V处，会引起肌肉收缩48某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有
18、阻断作用”的是将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 将药物放在B，刺激A，肌肉收缩将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A B C D49下列关于内环境和稳态的叙述，错误的是A葡萄糖、激素、抗体都属于人体内环境的成分B内环境稳态若不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁C青蛙从25的室温中被转移到5的环境中，其耗氧量将减少D血糖浓度的稳定只受胰岛素和胰高血糖素的调节50为研究某特定激素对小龙虾行为反应的影响，你认为下列操作不恰当的是 A将小龙虾按性别分成两组，雄性注射该激素，雌性注射生理盐水 B将小龙虾随机分到实验组和对照组，使两组性别比例大致相同 C实验组注射特定激素，对
19、照组在相同部位注射等量激素溶液的溶剂 D实验组和对照组放在适宜并相同环境中饲养和观察三、简答题（共4小题，共40分）51（16分）一定浓度的生长素能促进茎的生长。小明观察到此现象后思考：生长素能否促进根的生长？于是他开始设计实验完成探究过程。请你根据小明实验设计的内容回答有关问题。实验材料和用品：一批生长发育正常的大豆幼苗，完全营养液，锥形瓶，光源，棉花，蒸馏水，生长素类似物溶液，直尺等。（1）请完成下列实验步骤：取相同的5只锥形瓶，分别编号为A、B、C、D、E，在每个锥形瓶中加入等量的_。用蒸馏水和生长素类似物溶液以一定的配比，加入AD瓶中，保证加入溶液的量相等，并使培养瓶溶液中，生长素类似
20、物的浓度分别为10-5、10-7、10-9和10-11（单位为mol/l）；而在E瓶中，加入_。挑选_的大豆幼苗若干，每5根为一组栽种于锥形瓶中，幼苗保持直立，根部悬浮与完全培养液中，瓶口用棉花塞好。ks*5u将AE锥形瓶置于_的条件下，培养相同时间。测量大豆幼苗根的_，并_。对比各组的数据。（2）问题：本实验中，比较AD组的实验结果，是为了探究_。实验中设置E组的目的是作为_，若不设置E组，则对实验结论的判断会带来怎样的影响？_。10-1110-910-710-50根长度（cm）246810EDCBA生长素类似物浓度（mol/l）（3）若小明根据实验结果绘制成如图所示的曲线，则你通过分析该曲
21、线能够得出哪些结论（写两点）？ _ _。_ _。52（8分）下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化。请回答：（1）图1装置A测得的电位相当于图2中的_点的电位，该电位称为_电位。装置B测得的电位相当于图2中的_点的电位，该电位称为_电位。（2）当神经受到适当刺激后，在兴奋部位，膜对离子的_性发生变化，_离子大量流向膜_，引起膜电位变化。（3）将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中，给予一定刺激后，下图中能正确反映膜电位变化与钠离子浓度关系的是（ ）53（9分）不同鲤鱼品种的体色不同，这是因为鱼体的鳞片和皮肤含有不同的色素细胞及其数量分布差异所致。科研人员用黑色鲤鱼（简称
22、黑鲤）和红色鲤鱼（简称红鲤）进行杂交试验请根据杂交结果回答有关问题。实验1：黑鲤和红鲤杂交无论二者谁为父本谁为母本，杂交结果产生的F1皆表现为黑鲤。实验2：F1代的雌雄个体相互交配，F2中既有红鲤也有黑鲤，且黑鲤：红鲤=151（1）鲤鱼体色中的_是显性性状，该结论是从实验_中得出。（2）分析实验结果推测：鲤鱼体色是由位于 （同源染色体/非同源染色体）上的2对等位基因控制的，该性状遗传遵循_定律。（3）为了验证上述推测是否正确，科研人员最好进行何种方式的杂交实验？_，请用遗传图解表示相关过程（相关基因用A、a和B、b表示）。ks*5u54（7分）为探索影响动物体内甲状腺激素分泌调节的相关因素，某
23、生物小组作了以下两个实验。【实验一】每隔三天，将生长正常的成年雄鼠甲的甲状腺做一次等量切除，并不断检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果如右图所示：（1）图中曲线a表示_激素，曲线b表示_激素。（2）结果表明：正常情况下甲状腺合成激素的量与其体积成_关系。【实验二】每隔三天，向生长正常的成年雄鼠 乙体内注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，同时检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，重复多次。结果发现两种激素含量总是先上升后下降，以下是对这种生理变化产生原因的分析： （3）当乙鼠体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，_合成和分泌的促甲状腺激素就会_（增多、减少），进而刺激甲状腺合成并
24、分泌甲状腺激素使其含量上升。当甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会_（增强、抑制）垂体和_的合成和分泌活动，从而使相应的激素含量下降。密封线班 级学 号姓 名（密 封 线 内 不 要 答 题）嘉兴市第一中学2010学年第二学期期中考试 高二生物（理科科） 答题卷 满分100 分 ，时间90 分钟 2011年4月一、二、选择题：（共60分，请将正确答案涂在答题卡上）三、非选择题：（共4小题，40分）51（1）_。_。_。_。_，_。（2）_。_，_。（3）_；_。52（1）_，_，_，_。 （2）_，_，_。 （3）_。53（1）_，_。 （2）_，_。 （3）_。遗传图解写在右框内。54（1
25、）_，_。 （2）_。 （3）_，_， _，_。嘉兴市第一中学2010学年第二学期期中考试 高二生物（理科） 参考答案及评分标准 命题人：季龙 吕柏盛 审核人:庄重一选择题：（40分，1分/题）12345678910BBCBBCCADB11121314151617181920DBABCCBCAC21222324252627282930BDDBBDCDDC31323334353637383940BDDADCAACD二选择题：（20分，2分/题）41424344454647484950BDDBCBBADA三非选择题：（40分）ks*5u51（16分）（1）（1分/空格）完全培养液 等量的蒸馏水 长
26、况相同 相同且适宜 长度 计算各组根长度的平均值（2）（2分/空格）不同浓度的生长素类似物对根生长的影响 对照组 不能确定各实验组的相应生浓度的长素类似物对根的生长是促进还是抑制（3）（2分/空格）生长素类似物在月10-10mol/l时，对根生长的促进作用最强 在低于10-7mol/l时，该生长素类似物能促进根生长，大于10-7mol/l时抑制根生长F1：AaBbaabb黑色红色配子：ABAbaBabab测交后代：AaBbAabbaaBbaabb3 1黑色黑色黑色红色比例：52（8分）（1分/空格）（1）A 静息 C 动作 （2）通透性 钠 内 （3）D 53（9分）（1分/空格）（1）黑 1 （2）非同源染色体 基因自由组合定律（3）测交遗传图解：见图，一行1分，4分54（7分）（7分）（1分/空格）（1）促甲状腺 甲状腺 （2）正比或正相关（3）垂体 增多 抑制 下丘脑ks*5u