1、2018-2019学年云南省玉溪市元江一中高一（下）月考物理试卷（2月份）一、单选题1.如图所示，一小球从A点由静止开始沿斜面做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则AB：BC等于 A. 1：1 B. 1：2 C. 1:3 D. 1：4【答案】C【解析】试题分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式知，所以xABxAC=1：4，Z则xABxBC=1：3故C正确，A、B、D错误考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系2.在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图a所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘
2、制出摩擦力Ff 随拉力F的变化图像，如图b所示已知木块质量为0.8kg取重力加速度g=10m/s2则木块与长木板间的动摩擦因数为A. 0.2 B. 0.4 C. 0.6 D. 0.8【答案】B【解析】根据图（b）可知木块所受滑动摩擦力为：，木块对木板的压力为：，根据滑动摩擦力公式，有：，故ACD错误，B正确。点睛：本题属于简单基础题目，解决实验问题要明确实验原理，熟练应用所学物理知识解决实验问题。3.一物体沿粗糙的斜面以初速度v0向上滑动，在上滑的过程中，（G表示物体的重力，FN表示支持力，Ff表示摩擦力），下面物体受力分析的示意图正确的是（）【答案】D【解析】试题分析：对物体进行受力分析可知
3、物体受重力G，方向竖直向下；物体沿粗糙的斜面以初速度v0向上滑动，所以受沿斜面向下的滑动摩擦力f；斜面对物体有垂直斜面向上的支持力N，所以受力分析图中的D图正确。故选D考点：受力分析点评：牢记受力分析口诀“一重、二弹、三摩擦、有外力直接加”，分析完后，为了避免漏力，要找出每个力的施力物体。4.如图，运动员的双手握紧竖直放置的圆形器械，在手臂OA沿由水平方向缓慢移到位置过程中，若手臂OA，OB的拉力分别为和，下列表述正确的是（ ）A. 一定小于运动员的重力GB. 与的合力始终大小不变C. 的大小保持不变D. 的大小保持不变【答案】B【解析】试题分析：以人为研究对象，受到重力，和，三力平衡，根据矢
4、量 三角形可得的大小不一定小于重力G，因为三力平衡，即和的合力大小恒等于重力G，A错误B正确，在移动过程中和的方向在变，根据矢量三角形可得和的大小在变化，CD错误考点：考查了共点力动态平衡5.下列说法正确的是（）A. 时刻对应时间轴上的点，时间对应时间轴上的线段B. 为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们可以把运动员看作质点C. 平均速度就是速度的平均值D. 位移的大小和路程总是相等，但位移是矢量，路程是标量【答案】A【解析】【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点；物体能被看成质点的条件是：物体的形状、大小对所研究的问题没有影响或影响不计
5、；平均速度等于位移与时间之比，位移的大小和路程不总是相等；【详解】A、时刻是指某一瞬时，在时间轴上对应的是一个点，时间是指时间间隔，在时间轴上对应一段线段，故A正确；B、为正在参加吊环比赛的运动员打分时，运动员的造型、动作不能忽略，所以裁判们不能把运动员看作质点，故B错误；C、平均速度等于位移与时间之比，在匀变速直线运动中，平均速度一定等于速度的平均值，其他运动则一定，故C错误；D、物体只有做单向直线运动时，位移的大小和路程才相等，其他运动两者不等，位移是矢量，路程是标量，故D错误。【点睛】本题考查力学的基础知识，要掌握质点的条件，明确平均速度与速度的平均值之间的区别、位移和路程的区别。6.如
6、图所示，设地面对A的支持力为，绳子对A的拉力为，地面对A的摩擦力为，若水平方向用力F拉A，使B匀速上升，则在此过程中A. 增大，增大，不变 B. 减小，减小，不变C. 减小，减小，增大 D. 增大，减小，增大【答案】A【解析】【详解】由题，B保持匀速上升，由平衡条件得知，绳子的拉力大小不变。根据定滑轮的特点可知，A受到轻绳的拉力大小也不变。对A分析受力情况如图则竖直方向力平衡得：，得；A沿地板向右运动时，增大，减小，不变，则逐渐增大，而，不变，则也逐渐增大。故A正确，BCD错误。故选A。7.甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似当作匀速直线运动来处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时
7、间后他们的位置如图所示，在图中分别作出在这段时间内两人运动的位移s、速度v与时间t的关系图象，正确的是A. B. C. D. 【答案】B【解析】由图像可以看出两个人做乙的速度大于甲的速度的匀速直线运动，所以CD都错。在位移时间图像中，斜率表示速度。所以A错，B正确。8.如图所示，一辆正以8m/s速度沿直线行驶的汽车，突然以1m/s2的加速度加速行驶，则汽车行驶了18m时的速度为( )A. 8m/s B. 12m/s C. 10m/s D. 14m/s【答案】C【解析】试题分析：汽车做匀加速直线运动，初速度为8m/s，位移为18m，加速度为1m/s2，根据速度位移关系公式，有：，解得：，C正确；
8、考点：考查了位移速度公式【名师点睛】本题关键是明确汽车的运动性质，然后选择恰当的运动学公式列式求解，基础问题9. 在竖直上抛运动中，当物体到达最高点时A. 速度为零 ，加速度也为零B. 速度为零 ，加速度不为零C. 加速度为零，速度方向竖直向下D. 速度和加速度方向都向下【答案】B【解析】试题分析：在竖直上抛运动中，即使瞬时速度等于零，加速度依然为重力加速度，方向竖直向下，所以答案为B考点：竖直上抛运动点评：本题考察了对竖直上抛运动的理解，可以通过牛顿第二定律判断物体的加速度大小以及方向。10. 在向前行驶的客车上，某时刻驾驶员和乘客的身体姿势如图1所示，则对客车运动情况的判断正确的是 ()A
9、. 客车一定做匀加速直线运动B. 客车一定做匀速直线运动C. 客车可能是突然减速D. 客车可能是突然加速【答案】C【解析】解析：客车突然减速或由静止状态突然倒车都会出现图中情景，故选C.11. 某学生在做“研究平抛运动”的实验中，描出了如图所示的几个实验点，其中偏差较大的实验点B出现的原因可能是（ ）A. 小球滚下的高度较其他各次高B. 小球滚下的高度较其他各次低C. 小球滚下时具有一定的初速度D. 以上说法均有可能【答案】B【解析】小球滚下的高度越低，其做平抛运动的初速度越小，其轨迹线越陡，越靠近y轴，所以可能原因为B。12. 如图所示，重物M沿竖直杆下滑，并通过绳带动小车沿斜面升高。问：当
10、滑轮右侧的绳与竖直方向成角，且重物下滑的速率为v时，小车的速度为：A. vsin B. v/cos C. v cos D. v /cos 【答案】B【解析】【详解】将M物体的速度按图示两个方向分解，如图所示，得绳子速率为：v绳=vcos；而绳子速率等于物体m的速率，则有物体m的速率为：vm=v绳=vcos；故ABD错误，C正确；故选C。【点睛】本题通常称为绳端物体速度分解问题，容易得出这样错误的结果：将绳的速度分解为竖直向下和水平向右，如图得到v=v绳sin，一定注意合运动是物体的实际运动.二、多选题13.如图所示，从某高度处水平抛出一小球，经过时间t到达地面时，速度与水平方向的夹角为，不计空
11、气阻力，重力加速度为g。下列说法正确的是 （ ）A. 小球水平抛出时的初速度大小B. 小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为C. 若小球初速度增大，则平抛运动的时间变长D. 若小球初速度增大，则减小【答案】AD【解析】试题分析：平抛运动在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做自由落体运动落地的时间由高度决定，知道落地时间，即可知道落地时竖直方向上的速度，根据速度与水平方向的夹角，可求出落地的速度大小和水平初速度落地时竖直方向上的速度因为速度方向与水平方向的夹角为，所以小球的初速度，A正确；速度与水平方向夹角的正切值，位移与水平方向夹角的正切值，但，B错误；平抛运动的落地时间由高度决定，与初速
12、度无关，C错误；速度与水平方向夹角的正切值，若小球初速度增大，下落时间不变，所以tan减小，即减小，D正确14.如图所示，为一在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆，关于摆球A的受力情况，下列说法中正确的是()A. 摆球A受重力、拉力和向心力的作用B. 摆球A受拉力和向心力的作用C. 摆球A受拉力和重力的作用D. 摆球A受力的合力就是只改变速度的方向，不改变速度的大小【答案】C【解析】试题分析：先对小球进行运动分析，做匀速圆周运动，再找出合力的方向，进一步对小球受力分析。小球在水平面内做匀速圆周运动，对小球受力分析，小球受重力、和绳子的拉力，由于它们的合力总是指向圆心并使得小球在水平面内做圆周运动，
13、故在物理学上，将这个合力就叫做向心力，即向心力是按照力的效果命名的，这里是重力和拉力的合力故选C考点：圆锥摆点评：向心力是效果力，匀速圆周运动中由合外力提供，是合力，与分力是等效替代关系，不是重复受力。三、实验题探究题15.某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为，如图1所示，图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺最小分度是1毫米上位置的放大图，示数_在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是、，已知每个钩码质量是50g，挂2个钩码时，弹簧弹力_当地重力加速度。要得到弹簧伸长量x，还
14、需要测量的是_。作出曲线，得到弹力与弹簧伸长量的关系。【答案】 (1). 25.85 (2). 0.98 (3). 弹簧的原长l0【解析】由图乙可知，指针在刻度线和之间，估读一位，得到结果；弹簧的弹力与挂钩的重力平衡，两个挂钩的重力是，所以弹簧的弹力也是；弹簧的伸长量等于弹簧拉伸时的长度与弹簧原长之差，所以还需要测量出弹簧原长才能得到弹簧的伸长量16.某同学在做“练习使用打点计时器”实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四个点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电源频率为50HZ相邻两个计数点间的时间为_打第四个计数点时纸带的速度_【答案】 (1). 0.1s (2).
15、 1.2【解析】（1）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上4点时小车的瞬时速度大小为： ；17.(1) “研究平抛物体的运动”实验的装置如左下图所示，在实验前应调节将斜槽直至末端切线_，实验时保证小球每次必须从斜面上的_由静止开始释放(2)某次实验记录由于没有记录抛出点，数据处理时选择A点为坐标原点(0,0)，结合实验中重锤的情况确定坐标系，上面图中背景方格的边长均为0.05 m，取g10 m/s2，小球运动中水平分速度的大小是_m/s，小球经过B点时的速度大小是_m
16、/s，小球平抛运动抛出点的x轴坐标为_m.【答案】 (1). 水平； (2). 同一位置； (3). 1.5； (4). 2.5； (5). -1.5；【解析】试题分析：（1）平抛运动的初速度的方向为水平方向，故在实验前应调节将斜槽直至末端切线水平，为了得到相同的初速度，应保证小球每次必须从斜面上的同一位置由静止开始释放（2）小球在竖直方向上做自由落体运动，即匀变速直线运动，在相等时间内走过的位移是一个定值，即，所以，解得；小球水平方向上做匀速直线运动，所以，其中，T=0.1s，故根据匀变速直线运动中，时间中点的瞬时速度等于该过程的平均速度，在B点有：，所以B点速度为：，运动到B点时，下落的时
17、间为，在水平方向上发生的位移为，而B点的横坐标为1.5，所以小球平抛运动抛出点的x轴坐标为-1.5考点：考查了“研究平抛物体的运动”实验【名师点睛】正确应用平抛运动规律：水平方向匀速直线运动，竖直方向自由落体运动；解答本题的突破口是利用在竖直方向上连续相等时间内的位移差等于常数解出闪光周期，然后进一步根据匀变速直线运动的规律、推论求解四、计算题18.如图所示，质量为M的木箱置于水平地面上，在其内部顶壁固定一轻质弹簧，弹簧下与质量为m的小球连接当小球上下振动的过程中，木箱恰好离开地面，求此时小球的加速度【答案】【解析】【详解】木箱恰好离开地面时，支持力为零，有：；隔离对小球分析，根据牛顿第二定律
18、得：19.如图所示，弹丸和足球的初速度均为v1=10m/s，方向向右设它们分别与木板作用的时间都是0.1s，那么：（1）子弹击穿木板后速度大小变为7m/s，求弹丸击穿木板时加速度的大小及方向；（2）足球与木板作用后反向弹回的速度大小为7m/s，求足球与木板碰撞反弹时的加速度的大小及方向【答案】（1） 与初速度方向相反（2） 与初速度方向相反【解析】试题分析：（1）令弹丸初速度方向为正方向，则知子弹的初速度v1=10m/s，末速度v2=7m/s，根据加速度的定义知，此过程中弹丸的加速度；负号表示加速度的方向与初速度的方向相反；（2）令足球初初速度方向为正方向，则知足球的初速度v1=10m/s，末
19、速度v2=-7m/s，根据加速度的定义知，此过程中子弹的加速度：，负号表示加速度的方向与初速度的方向相反考点：加速度【名师点睛】掌握加速度的定义，知道加速度是矢量，其方向与速度变化的方向相同这是正确解决本题的读取，不难属于基础题。20.为了研究过山车的原理，某物理小组提出了下列设想：取一个与水平方向夹角为=60、长为L1=2m的倾斜轨道AB，通过微小圆弧与长为L2=m的水平轨道BC相连，然后在C处设计一个竖直完整的光滑圆轨道，出口为水平轨道上D处，如图所示.现将一个小球从距A点高为h=0.9m的水平台面上以一定的初速度v0水平弹出，到A点时小球的速度方向恰沿AB方向，并沿倾斜轨道滑下.已知小球
20、与AB和BC间的动摩擦因数均为=，g取10m/s2.（1）求小球初速度v0的大小；（2）求小球滑过C点时的速率vC；（3）要使小球不离开轨道，则竖直圆弧轨道的半径R应该满足什么条件？【答案】（1）m/s（2）3m/s（3）0R1.08m【解析】试题分析：（1）小球开始时做平抛运动：vy2=2gh代入数据解得：A点：得：（2）从水平抛出到C点的过程中，由动能定理得：代入数据解得：（3）小球刚刚过最高点时，重力提供向心力，则：代入数据解得R1=108 m当小球刚能到达与圆心等高时代入数据解得R2=27 m当圆轨道与AB相切时R3=BCtan 60=15 m即圆轨道的半径不能超过15 m综上所述，要使小球不离开轨道，R应该满足的条件是 0R108 m考点：平抛运动；动能定理