1、会宁四中2019-2020学年度第二学期高二级期末考试历史试卷一、选择题（本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1. 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出A. 家族宗法观念浓厚B. 男尊女卑思想严重C. 个人名利色彩鲜明D. 聚族而居根深蒂固【答案】A【解析】【详解】姓代表家族，其位于名前面，说明中国家族宗法观念浓厚，A正确；姓名无法看出男尊女卑，排除B；名和个人相关，但是其位于姓之后，说明古代中国家族宗法重于个人名利，排除C；聚族而居与
2、姓和名的排列无关，排除D。2. 史载：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。汉因循而不革，明简易，随时宜也。其后颇有所改。”其中“颇有所改”的是（ ）。设丞相设内朝设御史大夫设司隶校尉A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】题干考查汉代与秦朝制度差异。根据所学知识可知，汉武帝为削弱相权，实行内外朝制度，设置内朝，有别于秦朝。汉武帝时期，为加强中央集权，首创司隶校尉一职，以监督京师（中央）和周边地方，是汉代有别于秦朝的内容，D正确；汉承秦制，实行三公九卿制，在中枢设置丞相和御史大夫，是秦汉相似之处，不符合题意，排除A、B、C。3. 唐太宗时期，大臣封德彝建议将征兵年龄从21岁提前到18岁
3、，虽然相关诰敕经皇帝签署并下发到门下省，但给事中魏征坚决不肯署名，最终诰敕没有颁行。材料反映出唐代A. 三省六部制加强了君主专制B. 三省体制有利于科学的决策C. 给事中负有起草诰敕的职责D. 门下省权力远远超越中书省【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，降低征兵年龄不利于国家农业发展。材料“给事中魏征坚决不肯署名，最终诰敕没有颁行”给事中魏征对唐太宗降低征兵年龄做法的抵制说明三省体制有利于科学决策，选项B正确；选项A与题无关，排除；给事中属于门下省，负责审核封驳，排除C；三省长官都是宰相，权力不分大小，排除D。【点睛】解题关键是明确三省地位和职能，同时掌握三省体制的进步性。4. 论及有
4、明一代的政府组织形式，有研究者认为“官府的正式组织与唐宋时期几无差别。处于最高级别的是军事机构、监察机构和行政机构。”从行政机构的角度看，与唐宋“几无差别”的是（ ）。A. 丞相B. 内阁C. 六部D. 刺史【答案】C【解析】【详解】唐宋时期实行三省六部制，明代在行政机构方面保留了六部，其职能和唐宋基本一致，C正确；明朝废除丞相，排除A；内阁首创于明代，其不是法定一级的行政机构，与唐宋的中枢体制有别，排除B；唐宋时期的刺史和太守职能几乎一致，但是刺史之名在元代以后废止，明代并无这一机构，排除D。5. 如表为唐代翰林学士的起源和演进概况。它反映了唐代时期概况高祖、太宗时期设立文学馆，弘文馆等学士
5、，备君主顾问高宗、武后时期学士开始参与决策事务玄宗时期开开元初，设翰林待诏，后改为翰林学士，建立学士院，专掌最机密的诏令起草，正式参与朝政决策A. 翰林学士逐渐控制了决策权B. 文官地位日益提高C. 三省六部制渐趋成熟D. 朝廷内部权力的再分配【答案】D【解析】【详解】根据表格内容可知，唐代翰林学士由备君主顾问到开始参与决策再到专掌诏令起草，正式参与决策，说明翰林学士逐渐获得了决策国家事务的权力，成为决策集团的一分子，即在朝廷内部决策权力进行了重新分配，故选D；翰林学士是逐渐参与决策权力，决策权始终还是归皇帝所有，排除A；仅根据翰林学士地位的变化无法证明文官地位得到提高，排除B；三省六部制出现
6、于南北朝时期，在唐前期就已经趋向成熟，排除C。故选D。6. 美国有位总统评论鸦片战争时说：“导致该场战争原因是叩头!狂妄无知的中国人装腔作势，严拒平等对待外邦，尽管是通商，也要把主仆关系强加于外人，并将其尽情羞辱。”他这样评论是为了A. 否认战争损害中国的国家主权B. 揭示鸦片战争爆发的真正根源C. 污蔑中方狂妄自大以混淆是非D. 假借争取外交平等为英国辩解【答案】D【解析】【详解】这段话假借争取外交平等为英国辩解，抹杀了鸦片战争的实质，其实质是英国为了打开中国市场，把中国沦为其商品销售市场和原料产地，故选D；材料说明鸦片战争爆发的原因，材料没有涉及中国的国家主权受到损害的信息，排除A；鸦片战
7、争爆发的真正根源是英国为了打开中国市场，材料无法体现，排除B；C不是其真实目的，排除。7. 论及晚清时期的不平等条约，有学者注意到：“签署治外法权条款则是出于以下权宜的想法，即这些说不同的语言并有着奇怪习俗的夷人应该获准管理自己以显示中国的宽宏量，并减轻管辖他们的任务。”清政府的这种认知反映了（ ）。A. 极力维护朝贡贸易体制B. 抛弃了闭关锁国的政策C. 努力走出天朝上国的幻梦D. 对司法主权的完整性遭到破坏仍懵懂无知【答案】D【解析】【详解】晚清不平等条约中的治外法权条款严重破坏力中国的司法主权，但是当时的统治者却认为这一条款是权宜之策，一方面能显示中国的宽宏大量，同时还能减轻官员管辖外国
8、人的负担，一举两得，并未意识到这一条款的危害，说明晚清统治者对于列强通过治外法权破坏中国司法主权的行径懵懂无知，D正确；治外法权属于司法领域，与朝贡贸易体制无关，排除A；清政府认为“这些说不同的语言并有着奇怪习俗的夷人应该获准管理自己”，说明其在观念上依然坚持了闭关锁国，排除B；清政府将签署治外法权作为一种对外国人的恩赐看待，充分体现了天朝上国的观念，排除C。8. 资政新篇中，洪仁玕提出多条建议，如“兴车马之利”、“兴舟楫之利”“准富者请人雇工”，在外交、法制、社会习俗等方面也提出了具体的改革措施。这些建议A. 是中国资本主义发展的产物B. 体现了落后性和空想性C. 符合当时世界近代化的潮流D
9、. 调动了农民革命积极性【答案】C【解析】【详解】根据材料内容“兴车马之利、兴舟楫之利准富者请人雇工，在外交、法制、社会习俗等方面也提出了具体的改革措施”可知资政新篇提倡发展资本主义工商业，主张私有制，允许雇佣劳动，符合世界潮流，故答案为C；中国资本主义出现在19世纪六七十年代，资政新篇发表于1859年，不符合题意，A错误；资政新篇具有一定的先进性，B错误；资政新篇没有涉及农民的土地问题，不能调动农民的积极性，D错误。9. 孙中山先生曾说：“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主。“从孙中山这则评论可知A. 大平天国运动没有任何价值B. 太平天国政权具有封建性C. 孙中山的认识
10、具有局限性D. 三民主义的提出有其合理性【答案】B【解析】【详解】据材料“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主。”可知，孙中山肯定了太平天国运动在打击清王朝的意义，但其否定太平天国运动没有建立民主政权，而趋于封建化，B正确；A过于绝对；据材料可知，孙中山既看到了太平天国的进步意义，也看到了他的不足，是客观评价，C错误；D与材料无关。10. 袁世凯在谋划帝制时所操弄的各种团体请愿和地方请愿，都意在营造多数之相，使洪宪皇帝在外观上更像是一个被选举出来的皇帝；继起的宣统复辟也以“虚君共和”为宗旨。这说明当时A. 帝制复辟具有一定的宪政色彩B. 传统纲常伦教的统治地位动摇C. 社会观
11、念受革命影响渐次嬗变D. 君主立宪政体更合乎民众需求【答案】C【解析】【详解】袁世凯、张勋之流要复辟帝制也不得不借助“民主共和”的名义或形式，说明当时老百姓的思想较革命前一定是发生一定的变化。这恰恰反映了辛亥革命虽然最终失败，但其所标榜的民主共和的思想价值毕竟对社会产生了一定的积极影响，推动了人们社会观念的逐渐变迁、解放，故选C；A项未触及实质层面，错误；当时思想观念有一定程度的解放，但传统纲常礼教统治地位的动摇还要待更深层次的社会运动(新文化运动)推动，B项错误；D项是对“虚君共和”信息的错误解读。11. 近代西方列强通过不平等条约获得在华侵略权益。下列条款按签时间订先后顺序排列正确的是如复
12、滋伤害诸国人民之事必须立时弹压惩办日本臣民得中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造英国商民应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例英国民人准听持照前往内地各处游历、通商，执照由领事官发给A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】根据所学，对应的条约分别是辛丑条约、马关条约、南京条约、天津条约，故正确，选择D项，排除ABC项。12. 五四时期，中国知识界掀起了“平民教育运动”。如图为1919年4月北京大学“平民教育讲演团成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到兄弟这回谈话的题目是“勤劳与知识”。各位劳动的精神，我们是很佩服的，若是再能求点知识，做
13、个有知识的劳动家，莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马，这是我们所盼望的。A. 平民阶层贫困落后的根源B. 新文化传播必须与劳工运动相结合C. 觉醒民众对社会进步的重要性D. 团结工农是革命的当务之急【答案】C【解析】【详解】五四运动时期，知识分子深入到工商业者中宣传“追求知识”，“追求自由平等”的道理，反映出知识界已经初步认识到促进民众觉醒对社会进步的重要性，C项正确；徐德珩在谈话中没有明确平民阶层“贫困落后的根源”，A项错误；知识分子到工商业者中学宣传求知和平等，将“新文化传播”与工农运动相结合是方法，不是其认识的进步，B项错误; 材料并未体现“革命”和“团结工农”对革命的重要性，D项
14、错误。13. 1927年11月1日，在时任中共中央农运委员会书记、江苏省委负责人王若飞的组织领导下，宜兴县各路农民队伍举行暴动，宣告成立宜兴县工农兵苏维埃政府。随后江阴、常熟等地共产党人先后暴动予以响应。这一革命斗争重在（ ）A. 推动国民革命运动进程B. 开辟武装夺取政权道路C. 尝试开展中心城市暴动D. 探索建立农村革命政权【答案】D【解析】【详解】1927年中共八七会议确定了开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针，随后毛泽东领导了秋收起义创建了井冈山革命根据地，王若飞在江苏领导的农民武装暴动，这些斗争都在探索建立农村革命根据地，开创农村包围城市最后夺取政权的革命道路，故选择D项；192
15、7年蒋介石和汪精卫分别制造了四一二政变和七一五政变，标志着国民革命运动失败，排除A项；1927年八一南昌起义标志着武装夺取政权的开始，排除B项；王若飞是农运委员会书记，领导的是农民队伍暴动，排除C项。14. 1920年.上海成立共产主义小组，国民党人即诚邀陈独秀担任广东政府教育委员长；1921年8月，中国共产党就配合共产国际代表，主动邀请国民党人与中共等组成代表团前往莫斯科策划东亚的反帝革命运动。这主要说明国民革命中A. 国共合作有深厚历史基础B. 共产国际发挥重要的作用C. 中华民族民族意识的觉醒D. 统一战线有利于革命胜利【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，1920年国民党邀请共产党人
16、陈独秀担任广东政府教育委员长，1921年共产党邀请国民党人策划反帝革命运动，可见国共两党有着深厚的历史基础，故A项正确；材料分为两层意思，共产国际发挥重要作用，只是第二层意思的反映，过于片面，故B项错误；材料反映的是国共两党相互邀请，体现的是国共两党的深厚感情，没有涉及民族意识和统一战线的内容，故CD项错误。15. 中国共产党的三十年在评价19221923年中国铁路工人的英勇斗争时指出：“一方面，表示了工人阶级组织力量和革命积极性的迅速增长另一方面，也证明了工人阶级如果没有强有力的同盟军就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”这说明A. 工农群众革命积极性的迅速增长B. 建立革命统
17、一战线的必要性C. 建立抗日民族统一战线的必要性D. 工人阶级正式登上历史舞台【答案】B【解析】【详解】19221923年中国铁路工人的英勇斗争的评价中既肯定了工人阶级的组织性和革命性，同时指出工人阶级如果没有强有力的同盟军，不可能战胜反动派，这一评价意味着中国的工人阶级必须找到同盟军，这是其推翻反动派的必要条件，即建立革命统一战线的必要性，B正确；题干只提到了工人阶级，并未提到农民，排除A；1922年至1923年，无产阶级面对的主要敌人是北洋军阀，当时中日民族矛盾尚未成为主要矛盾，排除C；1919年五四运动中，工人阶级登上历史舞台，排除D。16. 在中国工农红军长征途中，中共中央召开的一次重
18、要会议，开始确立了以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。这次会议召开的地点位于如图中的A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】1935年长征途中，中共中央召开了遵义会议，开始确立了以毛泽东同志为核心的正确领导，遵义位于贵州省遵义市，故选择B项；A在江西，C在西藏，D在甘肃，均不符合题意，排除。17. 1935年12月，中华苏维埃工农共和国改名为中华苏维埃人民共和国。毛泽东指出“人民共和国是代表反帝国主义封建势力的各阶层人民利益的。”这一转变（ ）A. 适应了民族抗争新形势的需要B. 结束了国共两党的政治
19、对抗C. 标志抗日民族统一战线的形成D. 推动了土地革命的顺利开展【答案】A【解析】【详解】根据题干“人民共和国是代表反帝国主义封建势力的各阶层人民利益的”结合所学可知，1935年日本策划华北事变，加紧对中国的侵略步伐，使中日民族矛盾日益加深，中华苏维埃工农共和国改名为中华苏维埃人民共和国适应了中共倡导建立抗日民族统一战线号召及全民抗战形势的需要，故A项正确；1936年西安事迹标志着国共由分裂对峙走向合作抗日，排除B项；1937年9月国民党公布国共合作宣言标志着抗日民族统一战线正式建立，排除C项；题干信息与土地革命无关，排除D项。故选A。18. 抗战家书是一个民族泣血的记忆。有学者收藏到一封8
20、0多年前的家书，其中写道：“沪战两月，敌军死亡依情报所载，其数达五万以上。现在沪作战敌军海陆空军总数在廿万以上，现尚源源增援中，以现势观察，沪战纵有些微变化，决无碍整个计划”。经“沪战”一役（ ）。A. 日军被迫三易主帅B. 抗战自此进入战略相持阶段C. 打破日本三个月灭亡中国的计划D. 中国军队取得正面战场最大胜利-【答案】C【解析】【详解】根据“沪战两月”“现在沪作战敌军海陆空军总数在廿万以上”可以判断这一战役是淞沪会战，这一战役打破了日本三个月灭亡中国的计划，C正确；1932年1月28日，国民革命军第十九路军三万人在上海抵抗日军十万军队的历时33天的英勇战斗，迫使日军三易主帅，排除A；广
21、州、武汉沦陷标志着抗战进入相持阶段，排除B；台儿庄战役是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利，排除D。19. 公元前430年雅典发生瘟疫后，伯里克利成为雅典民众发泄怨气的对象，将军职务被罢免，并被判处巨额罚款。但是雅典人不久后又选举他为将军，并且把国家事务交托给他处理。这一现象说明雅典（ ）A. 平民权力至上B. 民主制度达到高峰C. 实行轮番而治D. 采用直接民主方式【答案】D【解析】【详解】从材料可以看出，伯里克利被罢免后，民众又把国家事务交给伯里克利，这些都是雅典民众直接投票的结果，体反映出在雅典政治事务中公民采用直接民主的方式做出决定，故D项正确；雅典的民主并不是“平民权力至上”，
22、排除A项；材料并没有体现民主政治的顶峰，排除B项；材料主旨与轮番而治无关，排除C项。20. 公元前 3 世纪，罗马阿奎里亚法规定：“若某人非法杀死另一人的奴隶或牲畜，应当以去 年奴隶或该牲畜的最高价格赔偿受损害人；若某人非法损坏了另一人的物品，应以近三年该物 品的最高价赔偿之。”该规定说明罗马法A. 保护私有财产不可侵犯B. 确保公民法律面前一律平等C. 维护奴隶主贵族的利益D. 注重维护商业交易的公平性【答案】A【解析】【详解】材料法律条文中明确了非法损害他人财物的要赔偿，这体现了对私人财产的保护，选项A正确；材料并未反映法律面前人人平等，排除B；材料并未反映条文对奴隶主的保护，排除C；法律
23、条文涉及的内容是非法损害他人财物应当赔偿，此行为不属于商业交易行为，排除D。21. 历经多次流血和动荡后，“政治上成熟的英国人决意尝试一下新政体的实验”。托利党和辉格党议员联合起来，进行了一次“具有历史意义的政治选择”。詹姆士二世的女婿、捍卫欧洲新教思想的荷兰的威廉亲王受邀前往英国，经过“一场几乎未流血的战斗，信仰天主教的詹姆士二世不得不放弃王国”。从英国政治文明演进的角度看，这个“选择”更大的意义在于（ ）。A. 推翻了君主制度B. 促进了君主立宪制度的形成C. 催生了民主共和政体D. 否定了教会高于国家的主张【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，材料反映的是英国的“光荣革命”，168
24、9年1月议会宣布由威廉和玛丽共同统治英国，同时议会向威廉提出权利宣言，权利宣言于当年10月经议会批准正式定为法律，即权利法案，权利法案的颁布标志着英国君主立宪制的确立，因此“光荣革命”促进了君主立宪制的形成，故选择B 项；“光荣革命”并未结束英国的君主制度，排除A项；英国实行的不是共和政体，排除C项；宗教改革否定了教会高于国家的主张，排除D项。22. 托克维尔在论美国的民主一书中写到：“美国不仅是一个共和国，而且是一个联邦。国家权威在某些方面甚至比当时欧洲一些君主专制大国还要集权。”作者意在说明A. 美国应该建立一个强大中央政权B. 美国政治制度存在严重缺陷C. 美国中央政府的权力大大加强D.
25、 他对美国的民主制度很失望【答案】C【解析】【详解】依据材料“在某些方面甚至比当时欧洲一些君主专制大国还要集权”可知，美国中央政府权威增加，权力更大。C正确；此时美国已经建立了强大的中央政权，A排除；材料体现的是美国政治制度的优越，而非缺陷，B排除；材料表明他对美国民主制度很满意，D排除。故选C。23. 从历史上看，每当美国挥舞贸易保护主义大棒时，更多体现的是政党政治选举的隐性需求。至于“国家利益”和“民族经济主义”是否与大众的利益相一致则成了次要的问题。这表明美国贸易保护主义A. 完全背离本国大众利益B. 是政党自利取向的产物C. 搬起石头砸了自己的脚D. 顺应了民族主义的潮流【答案】B【解
26、析】【详解】根据材料可知，其贸易保护主义主要目的在于满足各自政党政治选举的利益，是每一个政党自利取向的产物。B正确；材料表明在美国的贸易保护主义中，“国家利益”和“民族经济主义”被放在次要位置，而不是完全背离大众利益，A排除；从长远来看，美国的贸易保护主义不利于美国自身，但是在材料中并没有述及该层意思，C排除；材料中提及了“民族经济主义”，但是它与“民族主义”不是一个意思，前者是一种狭隘的、自私自利的经济观念，D排除。故选B。24. 1877年，时任法国总统麦克马洪在逼迫共和派内阁下台之后，任命布罗伊再度组成君主派内阁。面对君主派的反扑，控制众议院的共和派议员以惊人的一致对布罗伊内阁投了不信任
27、票。根据当时的宪法，麦克马洪接下来可以A. 直接任命内阁B. 直接修改法律C. 经参议院同意解散众议院D. 经最高法院同意解散议会【答案】C【解析】【详解】法兰西第三共和国宪法规定，总统是国家元首和军队最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约，实行大赦等；经过众议院同意有权任命内阁，经过参议院同意有权解散众议院，因此当众议院议员和总统发生冲突时，麦克马洪可以经参议院同意解散众议院，C正确，D错误；法国总统任命内阁需要经过众议院同意，A排除；直接修改法律明显不符合民主政治的特征，B排除；25. 1871年德意志帝国宪法规定：帝国议会有权对由皇帝任命的宰相与政府的法案与政策表示反对或支持，而无权选举或
28、任命宰相及政府。这些规定A. 使议会无法有效监督行政机构B. 使资产阶级无法参与民主进程C. 严重削弱代议制机构立法权限D. 体现了浓厚的军国主义色彩【答案】A【解析】【详解】材料“帝国议会”“无权选举或任命宰相及政府”，说明议会无法有效监督行政机构，故选A；帝国议会有一定权力，说明资产阶级有机会参与民主进程，B错误；材料并未涉及帝国议会的立法权限问题，排除C；材料没有体现军国主义色彩，排除D。二、非选择题（本题共3个小题，共50分）26. 中国近代反侵略争取民族独立的斗争，是中华民族复兴的悲壮序曲。阅读下列材料：材料一 唤醒吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。吾国则一经庚申圆明园之变，再经甲
29、申马江之变（中法战争），而十八行省之民，犹不知痛痒，未尝稍改其顽固嚣张之习，直待台湾既割，二百兆之偿款既输，而鼾睡之声，乃渐惊起。-梁启超戊戌政变记附录一改革起原材料二 在五四运动中起草北京学界全体宣言的罗家伦在当时便指出，“这次运动，是民族自决的精神。无论什么民族，都是不能压制的。可怜我们中国人，外受强国的压制，内受暴力的压制，已经奄奄无生气了。这次学生不问政府，直接向公使团表示，是中国民族对于自决第一声。这次运动是二重保险的民族自决运动。”“外争主权，应用起来就是打倒帝国主义，其意义方法与争取国家民族的独立自由平等是一致的。”-李育民“五四”与近代反帝理论的产生-从排外到反帝的历史转折材料
30、三 抗日战争开始时，一种抵抗敌人到底的民族感和决定的浪潮弥漫了全中国。统一战线的口号首先克服了一切中国国内的纠纷。.因此，中国人对进犯的敌人所作的抵抗超出日本人最初的一切预料。 -傅吾康一百年来的中国革命，18511949完成下列要求：（1）材料一中面对外来侵略，国民的态度有什么变化？并结合所学知识说明变化的社会原因和“乃渐惊起”的表现。（2）根据材料二、三并结合所学知识，以“民族危机与民族意识觉醒”的关系为主题进行史实论证。（要求：观点明确；分层表述；史论结合；逻辑严密；表述通畅，字数260字左右。）【答案】（1）变化：中国人由麻木（漠然、无动于衷）到民族意识开始觉醒。原因：马关条约签订，列
31、强掀起瓜分中国的狂潮；中国社会的半殖民地化的程度大大加深，民族危机严重。表现：维新派发起维新变法；革命派发动辛亥革命：实业派实业救国；农民阶级义和团运动。（2）论点方面论据方面民族危机促进了中国民族意识的觉醒。巴黎和会上中国外交的失败，引发了争取民族自觉的五四运动。 “外争主权”斗争矛头直指帝国主义，要求争取国家民族的独立、自由、平等，是一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动。抗日战争中，日本全面侵华，国共合作（建立抗日民族统一战线），实行全民族抗战，民族凝聚力大大增强，最终取得了一百多年来第一次反侵略斗争完全胜利,大大增强了民族自尊心和自信心。【解析】【详解】（1）变化：根据“犹不知痛痒，未
32、尝稍改其顽固嚣张之习，直待台湾既割，二百兆之偿款既输，而鼾睡之声，乃渐惊起”可得出中国人由麻木（漠然、无动于衷）到民族意识开始觉醒。原因：根据“直待台湾既割，二百兆之偿款既输”可知与马关条约签订，列强掀起瓜分中国的狂潮、中国社会的半殖民地化的程度大大加深，民族危机严重有关。表现：结合所学可从维新派发起维新变法；革命派发动辛亥革命：实业派实业救国；农民阶级义和团运动等具体事件分析概括。（2）本题要求以“民族危机与民族意识觉醒”的关系为主题进行史实论证，可结合所学从五四运动爆发的背景论述民族危机的加深对民族觉醒所产生的影响。也可概括全民族抗战的背景及所产生的影响。同时列举中国近代史上的其它挽救民族
33、危亡的事件也可以，言之有理即可。27. 阅读材料，完成下列要求材料一 隋炀帝开始设置进士科，以试策取士，经过唐代的发展，使科举考试作为一项重要制度确立起来。这样，士人可以不经荐举，直接报名考试，由官府择优录取，再由吏部试以“言、身、书、判”，然后授以官职。科举选士制度虽然得以确立，但它并不是唯一的入仕途径。当时还保存着其他一些选官的途径，诸如恩荫、从军、流外铨、荐举、捐纳等选官方式依然占有相当的比重。隋唐五代宋时期虽然确立了科举入仕制度，但它并不能取代其他以地位、权势、功勋、金钱为依据的入仕门径。摘编自韦庆远中国政治制度史材料二 君主立宪制确立后，政府管理事务增加，机构人员屡屡增添。国王和权贵
34、借机行使带有封建特权色彩的职薪恩赐权，在政府中安插售卖亲近，力图以此影响控制下院。议会一再抗议，并借通过王位继承法任职法案之机作出专门规定，禁止领受职薪者进入议会，参加政治活动。渐渐地，政府官员大致归为两类：一类是高级官员；一类为中低级官吏即文官，专事政策贯彻和行政官吏。至此，文官制略具雏形。18811914年间，文官总数增加了5倍多；二战期间增加了30余万人。二战后，文官队伍庞大、办事效率低下、通才和专才的矛盾等问题突出。据此，文官事务调查委员会提出针对性很强的改革报告，要求：压缩高级文官编制，确定两类文官比例；强化公开竞争考试；二类文官增加外语和速记两种考试科目。报告得到政府重视，取得了明
35、显效果。摘编自阎照祥英国政治制度史（1）根据材料一并结合所学知识，指出隋唐时期选官制度的变化，并简要评价。（2）根据材料二并结合所学知识，分析英国文官制度形成的历史背景，并概括二战后文官制度改革的影响。【答案】（1）变化：从九品中正制变为科举制。评价：纠正了魏晋以来世家大族垄断仕途的局面；改变了选拔官员的标准；将人才选拔权收归中央，加强了中央集权；使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治基础；提高了官员文化素质；促进了民间的学习风气；但仍然存在以地位、权势、功勋、金钱为依据的入仕门径。（2）背景：资产阶级革命胜利，君主立宪制确立；政府事务增加，机构增员需要；国王、权贵拥有
36、职薪恩赐权引起议会立法抗议；经济发展需要专业管理人才。影响：精简了文官队伍；提升了行政效率；提高了行政官员素质；促进了官员选拔的公平、公开与公正。【解析】【详解】（1）变化：根据材料“隋炀帝开始设置进士科，以试策取士，经过唐代的发展，使科举考试作为一项重要制度确立起来”可知变化是从九品中正制到科举制。评价：根据材料“但它并不能取代其他以地位、权势、功勋、金钱为依据的入仕门径”结合所学知识可知，科举制的意义可从打破世家大族垄断政权的局面、加强中央集权、促进阶层流动、提高官员文化素质、扩大统治基础、但仍然存在入仕门径等方面进行分析即可。（2）背景：根据材料“君主立宪制确立后，政府管理事务增加”、“
37、国王和权贵借机行使带有封建特权色彩的职薪恩赐权、议会一再抗议”、“文官队伍庞大、办事效率低下、通才和专才的矛盾等问题突出”进行归纳即可。评价：结合文官制度的形成的背景和“压缩高级文官编制，确定两类文官比例；强化公开竞争考试；二类文官增加外语和速记两种考试科目”可归纳出评价有：精简了文官队伍；提升了行政效率；提高了行政官员素质；促进了官员选拔的公平、公开与公正。28. 阅读材料，回答问题。材料一商鞅是著名法家，坚持变法，富国强兵，故“商鞅虽死，而秦卒行其法”。对商鞅变法的评价，主流观点有：“商君之法，使民务本力农”；“然其民见刑而不见德，知利而不知义”（苏轼商君功罪）；商鞅相秦“残伤民以峻刑”，
38、违背了“得人者兴”、“恃德者昌”等治国要领（司马迁商君列传）。据中国古代史改编材料二人说惠王（即秦惠文王）曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿，皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君，固大王之仇雠也，愿大王图之。”商君归还，惠王车裂之，而秦人不怜。战国策（1）根据材料一，指出商鞅变法的指导思想，并简析该理论在历史上的作用。（2）根据材料一、二，结合所学知识，分析为什么商鞅遭车裂而“秦人不怜”。【答案】（1）法家思想。对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国，都起到了重大作用。（2）商鞅变法侵犯了贵族利益；轻视教化，轻罪重罚；加重对百姓剥削与压迫。【解析】第（1）题从材料一中“商鞅是著名法家”可知商鞅变法的指导思想是法家思想，结合课本中对法家思想的评价即可分析法家思想的历史作用。第（2）题主要从审题出发，结合所学的商鞅变法的相关史实，辩证地分析原因。【名师点睛】（1）第一问，根据“商鞅是著名法家”回答；第二问，结合所学知识即可分析法家思想的历史作用。（2）联系所学分析商鞅变法的局限性即可。