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江苏省江阴市五校2013-2014学年高二下学期期中联考语文试题 WORD版含答案.doc

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1、高二下学期期中考试语文试题说明:试卷分值160分,考试时间 150分钟,请务必将答案写在答题卷上。 一、语言文字运用(18分)1下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是(3分) ( ) A. 苗裔(y) 叱咤(ch) 讷口少言(n) 辟易数里(b)B. 觊觎(j) 狱掾(yun) 悄然无声(qio) 悬崖勒马(l)C. 披靡(m) 睥睨(p) 冠盖相属(zh) 力能扛鼎(gng)D. 创伤(chung) 骠骑(pio) 折券弃责(jun) 骏马名骓(zhu)2依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(3分)( )在一个风和日丽的下午,大讲堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物

2、,步履稳健,风神潇洒, ,光芒四射,这就是梁任公先生。先生 ,随时引证许多作品,大部分他都能背诵得出。有时候,他背诵到酣畅处,忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通, 地背诵下去了。A. 前瞻后顾 博闻强记 连篇累牍 B. 左右顾盼 旁征博引 连篇累牍C. 前瞻后顾 旁征博引 成本大套 D. 左右顾盼 博闻强记 成本大套3下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A春节前夕,政府部门要提高保障农民工工资支付的宣传力度,引导农民工通过正常渠道解决工资拖欠问题,打击拖欠农民工工资行为。 B王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,开拓了诗歌的题材范围,提高

3、了诗歌的表现技巧,对诗歌的发展做出了贡献。 C正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以人们称正月十五为元宵节,元宵节是中国传统节日,民间有吃元宵、赏花灯、猜灯谜等习俗。 D根据有关媒体发布的最新数据显示,2013年北京、上海、广州等一线城市房价同比涨幅都超过20,预计2014年一线城市的房价将会持续上涨。4阅读下面材料,简要概括我国智能手机存在安全隐患的三点原因,不超过25个字。(4分)当前,我国超过90%的智能手机使用国外手机操作系统,虽然国内手机生产企业可以对系统进行“二次加工”,但其核心技术仍掌握在国外公司手中。而手机用户下载使用来路不明的软件或盗版软件,则又将会面临病毒感染、信息泄露等

4、更多的风险。同时,在移动互联网安全领域,迄今为止我国还没有建立对应用软件的安全审查机制,相关的法律条文还很少。因此,我国智能手机存在的诸多安全隐患不容小视。 5. 根据下面的一段文字,概括说明什么是“沙发漫游”。(不超过20字)(5分)近年来,“沙发漫游”(Couch Surfing)作为一种新型的旅游方式逐渐受到经济拮据的青年人的青睐。沙发漫游者会加入专门的网站,并尽可能多地提供他们的个人信息,从而在那些愿意为他们提供免费住宿的会员家里打地铺或者睡沙发,或跟他们换房旅游。这类网站通常会通过安全认证程序,比如核实姓名和地址,推荐和担保某位会员为可靠房主或房客。沙发漫游是 二、文言文阅读(共32

5、分)(一)阅读下面的文言文,完成文后各题。(20分)陈寿字承祚,巴西安汉人也。少受学于散骑常侍谯周,治尚书三传,锐精史、汉,聪警博识,属文富艳。初应州命卫将军主簿、东观秘书郎、散骑黄门侍郎。大同后察孝廉,为本郡中正。 益部自建武后,蜀郡郑伯邑、太尉赵彦信及汉中陈申伯、祝元灵、广汉王文表皆以博学洽闻,作巴蜀耆旧传。寿以为不足经远,乃并巴、汉撰为益部耆旧传十篇。散骑常侍文立表呈其传,武帝善之,再为着作郎。 吴平后,寿乃鸠合三国史,着魏吴蜀三书六十五篇,号三国志,又着古国志五十篇,品藻典雅,中书监荀勖、令张华深爱之,以班固、史迁不足方也。出为平阳侯相。华又表令次定诸葛亮故事集为二十四篇,时寿良亦集,

6、故颇不同。复入为着作郎。镇南将军杜预表为散骑侍郎,诏曰:“昨适用蜀人寿良具员,且可以为侍御史。”上官司论七篇,依据典故,议所因革。又上释讳广国论。华表令兼中书郎,而寿魏志有失勖意,勖不欲其处内,表为长广太守。母遗言令葬洛阳,寿遵其志。又坐不以母归葬见讥。数岁,除太子中庶子。太子转徙后,再兼散骑常侍。 惠帝谓司空张华曰:“寿才宜真,不足久兼也。”华表欲登九卿,会受诛,忠贤排摈,寿遂卒洛下,位望不充其才,当时冤之。 兄子符,字长信,亦有文才,继寿着作佐郎,上廉令。符弟莅,字叔度,梁州别驾,骠骑将军齐王辟掾,卒洛下。莅从弟阶,字达芝,州主簿,察孝廉,褒中令、永昌西部都尉、建宁兴古太守。皆辞章粲丽,驰

7、名当世。凡寿所述作二百余篇,符、莅、阶各数十篇,二州及华夏文士多为作传,大较如此。 时梓潼李骧叔龙亦隽逸器,知名当世,举秀才,尚书郎,拜建平太守,以疾辞不就。意在州里,除广汉太守。初与寿齐望,又相昵友,后与寿携隙,还相诬攻,有识以是短之。 (华阳国志陈寿传有删改)9将下列句子翻译为现代汉语。(11分) (1)又坐不以母归葬见讥。数岁,除太子中庶子。(4分) (2)后与寿携隙,还相诬攻,有识以是短之。(3分) (3)公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?(4分) (二)课内阅读(12分)10下列句子中加点字的用法与例句中加点字的用法相同的一项是(3分)( )例句:北救赵而西却秦,此五霸之伐也A项

8、王军壁垓下 B异姓并起,英俊乌集C侯生乃屏人间语 D父老苦秦苛法久矣11下列每组句子中加点词意义相同的一项是(3分) ( )A. 北救赵而西却秦,此五霸之伐也 自矜功伐,奋其私智而不师古B. 以是知公子恨之复返也 长者虽有问,役夫敢申恨C. 复引车还,问侯生。 乃设九宾于廷,引赵使者蔺相如D. 而如姬最幸,出入王卧内 大王亦幸赦臣12与“汉骑追者数千人”句式特点不相同的一项是(3分) ( )A此天之亡我,非战之罪也 B麾下壮士骑从者八百余人C求人可使报秦者 D蚓无爪牙之利,筋骨之强13. 下列文学、文化知识不正确的一项是(3分) ( )A史记是中国历史上第一部纪传体通史,书中记载了上自黄帝下至

9、汉武帝末年的三千多年历史。B李将军列传,通过描写西汉“飞将军”李广的机智勇敢、廉洁宽厚,以及有功不得封爵,最后被迫自刎的不幸遭遇,塑造了一位悲剧英雄的形象。C小说在酒楼上是鲁迅先生的一篇重要作品,被誉为“最富鲁迅气氛”,是辛亥革命后中国知识分子精神面貌的写照。本文创作于二十世纪二十年代,通过发掘小说中的细节,探讨分析当时社会上新型知识分子的心态以及形象。该文收录在鲁迅的小说集彷徨中。D哈姆莱特中,哈姆莱特为了复仇故意装疯,既是为了避免叔父的猜忌保护自己,也是为了考验自己心上人奥菲利亚在重压之下是否还真的爱他。 三诗歌赏析(10分)14.阅读下面这首诗,完成下列题目。(10分)灞上秋居马戴灞原风

10、雨定,晚见雁行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉久,何年致此身? 【注】 灞上:地名,位于长安东,为作者来京城后的寄居之所。 (1)简要分析颔联两句的作用。(2分) (2)简要分析颈联上下两句写景上的特点。(4分) (3)简要分析全诗的抒情特点。(4分) 四名句名篇默写(6分) 五现代文阅读(共24分)(一)阅读在酒楼上节选文字,回答文后问题。(4分)“我先前并不知道她曾经为了一朵剪绒花挨打,但因为母亲一说起,便也记得了荞麦粉的事,意外的勤快起来了。我先在太原城里搜求了一遍,都没有,一直到济南”窗外沙沙的一阵声响,许多积雪从被他压弯了的一枝山茶树上滑下去了,树枝笔挺的

11、伸直,更显出乌油油的肥叶和血红的花来。天空的铅色来得更浓,小鸟雀啾唧的叫着,大概黄昏将近,地面又全罩了雪,寻不出什么食粮,都赶早回巢来休息了。 16请分析节选文段中景物描写的作用。(4分) (二)文学类文本(20分)阅读下面的文字,完成文后各题。巴尔塔萨的一个奇特的下午 【哥伦比亚】加卡列尔加西亚马尔克斯鸟笼做成了。巴尔塔萨习惯地把它挂在房檐底下。刚吃完午饭,就听人到处在说,他做了一个全世界最漂亮的鸟笼。来瞧热闹的人多级了,巴尔塔萨房前简直门庭若市,吵吵嚷嚷的,他只得摘下鸟笼,把木工作坊的门关上。“你该刮刮脸啦。”乌尔苏拉对他说。两个星期以来,丈夫一心扑在鸟笼上,干木工活儿就不用心思了,她很不

12、高兴,可是鸟笼一做好,她的烦恼就顿时烟消云散了。“你能赚多少钱呢?”她问。“不知道,”巴尔塔萨回答,“我想要价三十比索。末了总能到手二十吧。”“你先要五十比索,”这半个月来,你起早贪黑的。再说,这鸟笼多大呀。我这辈子见过的鸟笼,就数这个大哩。”有关鸟笼的消息早就传开了,老大夫希拉尔多的夫人爱养鸟,那天下午,大夫出诊归来,就去看个究竟。饭厅里挤满了人,那鸟笼放在桌上,供人观赏。偌大的鸟笼用铁丝扎成,分成三层,上下有通道,里面搭着专供鸟儿吃食和栖息的小房。空余部分,装有鸟儿嬉戏用的吊杆。整个鸟笼,犹如一座大型冰厂的模型。老大夫左看右瞧,他寻思,这鸟笼果然名不虚传,比他想给妻子买的那种漂亮多了。“这

13、鸟笼根本不用养鸟,只要在树上一挂,它自己就会叫起来。”说着,他当着众人把鸟笼转了几转,又把鸟笼搁回桌上,“得,我买下了。”“已经卖给别人啦。”乌尔苏拉说。“蒙铁尔的儿子,是他订做的。”巴尔塔萨补充道。大夫又瞧瞧鸟笼。“你可以再做一个嘛!”“很抱歉,大夫,”巴尔塔萨说,“可是已经出手的东西是不能再卖的呀。”大夫耸耸肩膀,“他们出多少钱买下的?”巴尔塔萨把目光转向乌尔苏拉。“六十个比索。”她说。大夫又看看鸟笼。“真漂亮,”他赞叹着,“漂亮极了。”说罢,转身朝门口走去,“蒙铁尔可真有钱啊!”财主蒙铁尔对于鸟笼的新闻无动于衷。他就住在离这儿没有多远的地方,一间堆满家具什物的房子里。他那形容憔悴的妻子,

14、一吃罢午饭就紧闭门窗,在黑洞洞的屋子里,睁着眼睛整整待上两个钟头。她忽然听见人声嘈杂,不禁吃了一惊。开门一看,只见门前聚集着一大帮人,巴尔塔萨拿着一个鸟笼也在那儿。他穿一身白,胡子刮得精光,神情严肃纯朴。“这玩意儿真太妙啦,”蒙铁尔的妻子喊了起来,顿时容光焕发,她把巴尔塔萨请到屋里,“我这一辈子都没见过这么好的玩意儿。”“彼贝在家吗?”巴尔塔萨把鸟笼搁在饭厅的桌子上。“他还在学校里呢,一会儿就回来。”她答道。接着补上一句:“蒙铁尔这会儿在洗澡呢。”蒙铁尔体态肥大,浑身毛茸茸的,脖子上搭着一条毛巾,从卧室的窗户里探出身来:“那是什么呀?”“彼贝的鸟笼呗。”巴尔塔萨说。那女人疑惑地瞧他一眼:“是谁

15、的?”“彼贝的呀,”巴尔塔萨的语气十分肯定,“是彼贝让我做的呀。”蒙铁尔穿着裤衩就从卧室走了出来。“彼贝!”他大喊了一声。“孩子还没有回来呢。”他妻子喃喃地说。彼贝在门洞里出现了。他约摸十二岁,眼睫毛弯弯的,沉静忧伤,活像他母亲。“你过来,”蒙铁尔对他说,“是你让他们做鸟笼的吧?”孩子低下脑袋。蒙铁尔一把揪住孩子头发,硬要孩子看着他的眼睛,“你说呀。”孩子咬咬嘴唇,一声不吭。“蒙铁尔!”妻子埋怨了。蒙铁尔放开孩子,转身朝巴尔塔萨走来。“抱歉得很哪,巴尔塔萨,你事先应该跟我商量一下嘛。只有你才会跟小孩子打交道。”他把鸟笼还给巴尔塔萨,“你赶紧拿走,能卖给谁就卖给谁。”那孩子一直木然不动地呆着,连

16、眼皮都不眨一下。等巴尔塔萨接过鸟笼,迟疑地瞧了他一眼,他才像狗打呼噜似的,喉咙里发出一声闷响,然后趴到在地,嚎啕大哭。蒙铁尔冷眼瞧着,无动于衷。母亲想上去抚慰一阵。“别管他。”蒙铁尔毫不妥协。巴尔塔萨瞧那孩子半死不活的,活像一头害了传染病的牲畜。“彼贝!”巴尔塔萨笑盈盈地走到孩子跟前,把鸟笼递给他。那孩子一跃而起,抱住跟他差不多大小的鸟笼,透过密集的铁丝瞧着巴尔塔萨,不知说什么好。“巴尔塔萨 ,” 蒙铁尔轻声说,“我不是说了吗,你把鸟笼拿走吧。”“还给人家吧。”母亲吩咐孩子。“你留着吧。” 巴尔塔萨说。“你别犯傻了,巴尔塔萨,” 蒙铁尔边说边拦住他,“你把这玩意儿带回家去吧,我一个子儿也不会给

17、你的呀。”“没事儿。我就是特意做了送给彼贝的,没想过要什么钱嘛。”巴尔塔萨从挤在门口瞧热闹的人群里拨开一条路,走了出去。巴尔塔萨在台球房受到热烈欢迎。这时候,他还在想,他做的鸟笼比别人的好,为了不让蒙铁尔的儿子哭哭啼啼,只得把鸟笼送给他,诸如此类的事情没什么新鲜的。可是过不了多久,他发现这类事情对许多人还挺重要,不禁兴奋起来。“他们到底还是给了你五十比索才买下鸟笼的吧。”“六十比索。”巴尔塔萨答道。众人给巴尔塔萨斟上一杯啤酒,他一一回敬。天刚擦黑,他就喝得酩酊大醉,漫无边际地胡扯起来。他说他要做一千个鸟笼,每个售价六十比索。然后,再做它一百万个,攒满六千万比索。电唱机由他出钱不停地唱了整整两个

18、钟头。大家举杯敬祝巴尔塔萨身体健康,走运,幸福。乌尔苏拉做好一盘葱头炸肉,一直等他。有人告诉她,她丈夫在台球房里欢喜若狂地跟大伙儿喝啤酒呢。她不相信,因为巴尔塔萨从来没有喝过酒。差不多半夜了,巴尔塔萨还在灯火通明的台球房里,一步也动弹不得。他花了不少钱,只得留下手表抵押,保证次日还清欠款。过了一会儿,他劈腿坐在街上。清晨五点钟,赶去望弥撒的妇女们看见他还坐在那儿。(选自高兴主编小说中的小说,有删改)17请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。(5分) 18依据小说的相关内容,概括蒙铁尔形象的特点。(5分) 19指出小说中画线处所用的描写方法,并分析这段文字在情节发展上的作用。(4分) 20小说的结尾

19、部分,写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉,这样安排有什么作用?根据小说,请从两个不同的角度谈谈你的见解。(6分) 六作文(70分)21阅读下面的材料,按要求作文。时间都去哪儿了这首歌曲中有这样几句歌词:“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪儿了?还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了。”这几句饱含深情的歌词,引起了你怎样的思考?请结合对材料的理解,写一篇不少于800字的文章。要求:题目自拟,角度自选,立意自定,文体不限(诗歌除外)。 2013-2014学年第二学期高二期中考试试题语文答题卷 一语言文字运用(1

20、8分) 1( ) 2( ) 3. ( ) (各3分) 4. (4分) 5. (5分) 二文言文阅读(共32分)(一)(20分)6.( ) 7.( ) 8.( ) (每空3分)9(10分)(1)(4分) (2)(3分) (3)(4分) (二)课内文言文(12分)10.( ) 11.( ) 12.( ) 13.( ) (每空3分) 三古诗鉴赏(10分)14(1)(2分) (2)(4分) (3)(4分) 四名句默写(6分)(6分,每空1分)15(1) (2) (3) (4) (5) (6) 五现代文阅读(共24分) (一)(4分)16. (二)(20分)17(5分) 18(5分) 19(4分) 20

21、(6分) 六作文(70分) 题目: 800 高二语文答案 10. C(例句“却”与C项“屏”同为使动用法;A项“壁”名词活用为动词;B项“乌”名词作状语;D项“苦”意动用法。)11A(伐,功劳 B项 恨:遗憾/怨恨, C项引, 退/邀请 D项幸,宠幸/幸而)12.A(例句定语后置,A项不是)13.D(“考验”错。)14. (1)(2分)独守寒灯,以落叶自喻,(1分)表现孤独、思乡情感,渲染凄凉氛围。(1分)(2)(4分)“滴”运用以动衬静的手法,突出夜阑人静,只有露珠滴落在枯叶上的声响的静寂。(2分)“孤壁野僧邻“则是运用烘托(衬托),以只有“野僧”这样一个邻居,衬托作者的孤身一人的情景。(2

22、分)(3)(4分)前三联,借助秋风秋雨、雁群、落叶、寒灯、白露等意象,借景抒情,表现思乡、孤苦之情;(2分)尾联直接说出心中的感慨:寄居已久,却不知何时才能找到机会,率直地道出了怀才不遇的苦楚和希望的渺茫。(2分)15.略 16.融情于景,(1分)表现“我”的感情世界,希望老友重新像红山茶那样挺立起来;(1分)渲染氛围,(1分)有助于深化小说主旨。(1分)17(5分)示例一 做好鸟笼,拒卖鸟笼给老大夫,送鸟笼给庞贝,台球房醉酒。(事件发展脉络)示例二 期待好价钱,信守与庞贝的约定,不忍孩子失望决定送鸟笼,送鸟笼后兴奋与失落交织。(主人公心理变化脉络)18(5分)蒙铁尔:当地的财主,粗暴,专制,

23、冷酷,吝啬。19(4分)神态描写、动作描写(2分);推动情节发展(1分),是下文巴尔塔萨送鸟笼的直接原因(1分)。 参考译文: 陈寿字字承祚,是巴西安汉人,年轻时求学于散骑常侍谯周,对尚书三传有研究,精通史记汉书,聪明机警博学多识,写得文章文采华丽。开始时担任州命卫将军主簿、东观秘书郎、散骑黄门侍郎。大同年后被举荐为孝廉,担任本郡中正。 益州自东汉后,蜀郡郑伯邑、太尉赵彦信及汉中陈申伯、祝元灵、广汉王文表皆凭博学多识而闻名,共作巴蜀耆旧传,陈寿认为内容不够广泛,于是又汇合巴、汉两地的人物故事撰写了益部耆旧传共十卷。散骑常侍文立表呈其传,得到了武帝的赞许,再让陈寿担任着作郎。 吴地平定后,陈寿汇

24、合三国史,写成魏、吴、蜀三书共六十五篇,取名三国志,又写成古国志五十卷,文词典雅。中书监荀勖、中书令张华非常喜欢他,认为班固、司马迁都不足道。后离开京城担任平阳侯相。张华又上表让陈寿编写诸葛亮故事集二十四卷,当时另有蜀人寿良也编有诸葛亮故事集,略有不同。陈寿又进朝廷担任着作郎。镇南将军杜预上表向皇上举荐陈寿担任散骑侍郎,皇上下诏:“昨刚任用蜀人寿良任散骑侍郎,可以让陈寿担任侍御史。”陈寿向皇上呈上官司论共七篇,文论依据典故,论所要沿袭和革除的东西。又呈上释讳广国论。张华又上表让陈寿兼任中书郎,陈寿的魏志有违荀勖的意思,荀勖不想让陈寿在朝庭内任职,上表皇上让他担任长广太守。陈寿的母亲留下遗言说死

25、后要葬在洛阳,陈寿听从母亲的遗愿。又因为不把母亲葬回去被人诟病。几年后,担任中庶子。太子离开后,又兼任散骑常侍。 惠帝对司空张华说,陈寿非常有才华,不能让他长久兼职。张华上表想让陈寿荣升九卿,正遇到受诛连,忠贤之志皆被排挤,陈寿最后死于洛阳。其地位声望皆无法体现他的才能,当时的人都让为他很冤(不值)。 长兄儿子陈符,字长信,也很有文才,继陈寿后也担任佐着作郎,上廉令。陈符弟陈莅,字叔度,担任梁州别驾,骠骑将军齐王辟掾,死于洛阳。陈莅弟陈阶,字达芝,担任州主簿,被举荐为孝廉,升任中令、永昌西部都尉、建宁兴古太守。三人皆辞章华丽,享誉当世。陈寿所著二百多篇,符、莅、阶各著数十篇。后来梁、益二州以及中原的文士们纷纷为他以及叔父、两位兄弟作传,大体和这篇介绍的一样。 当时蜀梓潼人李骧也很有才华,闻名当世,被举荐为秀才,尚书郎,被授建平太守,因为身体不适而没去上任。执意在州里,后担任广汉太守。初与陈寿齐名,相互亲昵友好,后来与陈寿感情上有了嫌隙,就相互攻击,有识之士因此看不起他们。

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