1、浙江省台州市书生中学2020-2021学年高二通用技术上学期第三次月考试题（满分：50分 考试时间：45 分钟） 2020.12一、选择题(本大题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.如图所示设计室内楼梯的相关尺寸中，并非从人机关系角度考虑的是（ ）A.3120B.170 C.33D.9002. 如图所示是一款带充电宝的充电器及其评价坐标图，以下对坐标图分析中不恰当的是（） A.充电器带有充电宝功能,创新性较好 B.可折叠插脚设计,携带较方便 C.110-240V宽电压,适合全球大部分地区使用,实用性好 D
2、.价格较贵,性能价格比低如图所示是小明制作的平板支架,使用时小明发现屏幕始终处于竖直方向,观看不便,移动支架时,平板易滑落。请完成3-4题。3.小明提出了如下要求:使用时,屏幕向后倾斜成一定的角度,支架采用X形插接方式。从连接的可靠性和使用时的稳定性考虑,下列四个解决方案中最合理的是（ ）4.小明利用木板制作改进后的支架时,下列有关加工工艺及工具选择不合理的是（ ）5.下列尺寸标注中，错标和漏标的尺寸共有（ ）A.2处 B.3处C.4处 D.5处6. 如图所示的锁紧结构,水平转动手柄将工作台上的工件夹紧时，各构件主要受力形式分析正确的是（ ）A.杆1受拉、杆3受压B.杆2受弯曲、杆3受压C.杆
3、2受弯曲、丝杠受压D.杆1受压、丝杠受拉7.如图1所示是一种抓取机构,丝杠通过转动实现上下移动。当圆头挤入两个夹持手之间时,重物被夹紧。下列有关该结构及各构件主要的受力形式说法合理的是（ ）A.固定架与丝杠、固定架与夹持手之间的连接方式都是铰连接B.圆头制作成图2所示的方形头,不影响抓取功能的实现C.重物被夹紧后,撤去外力,丝杠受扭转、弹簧受压、夹持手受弯曲D.重物被夹紧后,撤去外力,转轴受剪切、圆头受压、固定架受弯曲8.小明用大小合适，表面平整，10mm厚的钢板制作如图所示的工件，以下加工流程合理的是（ ）A.淬火划线钻孔锯割锉削B.划线锯割钻孔锉削淬火C.划线钻孔锯割锉削淬火D.划线锯割锉
4、削钻孔淬火9.小明为设计如图所示的榫接结构，构思了下列杆 1 的榫头与杆 2 的榫头方案（竖杆的另两侧根据杆 1、杆 2 的结构制作），其中能实现连接且榫头强度最大的是（ ）10.小明要用 4mm 厚的钢板制作该零件，下列加工工艺及工具的选择不合理的是（ ）A.划线:划针、划规、钢直尺 B.锉削:平锉、钢丝刷、台虎钳C.钻孔:麻花钻、手钳 D.攻丝:丝锥、丝锥扳手、平口钳11.如图所示是一款采用 PC 材料制作的手提箱，内置多种传感器，既能在自带的屏幕上显示重量，又有离身超距离提醒功能，还有独创的手机控制解锁功能。下列关于该智能手提箱的设计分析和评价中，正确是（ ）A.手机控制解锁功能提高了手
5、提箱的安全性，实现了人机关系的安全目标B.有离身超距离提醒功能，主要是从“环境”的角度考虑C.能从屏幕上了解手提箱的重量，主要从“人”的角度考虑D.采用 PC 材料制作，体现了设计的技术规范原则12.如图所示是一个可以水平固定和向上翻折的挂钩，下列能实现该功能的挂钩结构是（ ） C D13. 如图所示的形体，正确的左视图为（ ）二、非选择题(本大题共4小题,第14小题6分,第15小题3分,第16小题9分,第17小题6分,共24分)14.如图是某企业生产的一款办公室午休椅。请完成以下任务：（1）企业的开发该产品按照设计的一般过程划分最合理的是 （在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）；
6、A.设计分析收集信息绘制图表制作模型优化改进B.设计分析方案构思绘制图样制作模型评估优化C.收集信息绘制草图方案筛选设计分析制作优化（2）设计时提出以下要求，其中主要从环境角度考虑的是 （在A.能实现椅子和床的功能转换；B.可折叠后收纳空间小；C.座椅有足够的强度和稳定性中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）；（3）腿部位置可实现三档角度调节，实现了人机关系的 目标（在 A.高效；B.安全；C.舒适中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）；（4）确定座面宽度 W4 的时，主要考虑使用者站立时 范围（在 A.肩宽；B.臀宽中选择合话的选项，将序号填入“ ”处；（5）午休椅多处需要能够转动，该处连接
7、方式可以采用的连接方式 、 在（A 紧定螺钉连接；B.螺栓螺母连接；C.铆接；D.焊接中选择合适的选项，将序号填入“ ”处);15请补全三视图中所缺的三条图线。16.小明发现家中庭院的铁大门开关十分不方便，于是他上网查找资料后决定设计一个能一键自动开关门的装置。当按下遥控器开关键时，铁大门能自动打开或关闭。已知庭院的大门如图所示。请你帮助小明设计该装置的机械部分，设计要求如下：避免在铁大门上钻孔；装置安装后具有一定的强度；采用减速电机驱动，通过电机的正反转实现大门的打开和关闭；电机分别安装在大门两边的立柱上；材料自选。（1）小明发现问题的途径是 （在“A收集信息；B观察日常生活；C技术试验”中
8、选择合适的选项，将序号填入“ ”处）；（2）设计时，采用减速电机来控制大门的开关速度，从人机关系的角度分析，主要实现了 目标（在“A高效；B安全；C舒适”中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）；（3）小明准备在制作并安装完后进行下列试验，其中不合理的是 （在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）；A按下遥控器的开关键，观察大门能否正常开关B按下遥控器开关键，观察开关门的速度是否合适C当人靠近大门时，测试大门能否自动打开D在装置上施加一定的力，观察装置是否安装牢固（4）画出设计草图（重点表达你的设计，大门不需要全部画出，涉及到的部分用简单线条表示，电机可用方块代表，不必考虑装置的防水），
9、必要时用文字说明；（5）在设计草图上标注主要尺寸；17.小明在通用技术实践课上制作一款如图所示的可折叠木质挂钩，安装在墙上使用。挂钩的构件1与构件2最大可转至与竖直面成45角。请完成以下任务：(1)构件1与墙壁连接需要用到的连接件是_(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“_”处)；A B C D(2)小明用一块大小合适，表面粗糙的的木块做构件1，合理的加工流程为：_ _B_E (在A.划线；B.锯割；C.刨削；D.凿削；E.锉削；F.钻孔中选择合适的选项，将序号填入“_”处)。（3） 用长方形木条加工构件2，用不到工具是_(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“_”处)；A B C D通用技术测试答案1-13 ADAAC DDCDD CBB14 B B C A B C1516.B B C17.B C A F D C