1、含有小括号的两步混合运算课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业苏教版 数学 三年级 下册第3课时1.根据实际情境，让学生体会括号能改变原来运算顺序的作用。2.在探索与交流中体会含有小括号的混合运算的运算顺序，并能正确计算含有括号的混合运算。3.培养学生独立思考和解决问题的能力，养成良好的学习习惯。【重点】体会“小括号”在混合运算中的作用。【难点】掌握含小括号的混合运算的运算顺序。255+8 3126 10+45 30213 说说每题先算什么，再算什么。=208=28=366=6=10+20=30=307=23 加减法 乘除法 从左往右算 乘法和加减法 先算乘法 除法和加减法 先算除法
2、 50-20=30(元）305=6(本）50-205 先算买1个书包后还剩多少元。这样列综合算式，对不对呢？用50元买1个书包后，还可以买几本笔记本？（50-20）5 这里要先算减法，列综合算式时必须添上小括号。30 5 6 =（）本 答：还可以买 6 本笔记本。算式中有括号，应先算括号里面的。用50元买1个书包后，还可以买几本笔记本？（42-18）30=24 30 720 95-（24+50）=95 74 21 -试一试一看(看清题里是否有小括号，有哪些运算）二想(想一想这道题的运算顺序,确定先算什么)三算(按照运算顺序，认真计算)四查(回头仔细检查一遍)你觉得做两步混合运算式题，要注意什么
3、呢?1说一说每题应先算什么，再计算。（170+40）3=210 3=70 24（86-36）=24 50=1200 算式里有括号，应先算括号里面的。2 （300+10）3 280（4 2）=310 3=930 450-（50+150）6（31-15）=280 8=35=450-200=250 =6 16=96 3 90-402 （90-40）2=90-80=10=502=100 算一算，比一比。参与运算的数是一样的，运算符号也是一样的；由于其中一题含有小括号，所以运算顺序不一样，结果也不一样。36054=724=288=360 9=40 360（5+4）3.算一算，比一比。参与运算的数是一样的
4、，运算符号也是一样的；由于其中一题含有小括号，所以运算顺序不一样，结果也不一样。480-180+60=300+60=360 =480-240=240 480-（180+60）参与运算的数是一样的，运算符号也是一样的；由于其中一题含有小括号，所以运算顺序不一样，结果也不一样。3.算一算，比一比。不论综合算式涉及怎样的运算，只要含有小括号，就要先算小括号里面的。答：应付1260元。（48+36）15=84 15=1260（元）48元 36元 买15套这样的衣服，应付多少元？1.2.三年级同学收集的易拉罐数量如下表。易拉罐每3个1元，卖出这些易拉罐一共可以收入多少元？答：卖出这些易拉罐一共可以收入32元。（23+21+27+25）3=96 3=32（元）第一小组 第二小组 第三小组 第四小组 23个 21个 27个 25个 74=28 306=5 23=6 5+2=7 94=5 123=4 3023()9123()5+2 43.将两道算式合并成一道综合算式。
