1、高考资源网（） 您身边的高考专家试卷类型：A唐山市20192020学年度高三年级摸底考试理科综合能力测试一、选择题1.细胞全能性是细胞分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。下列关于细胞全能性的叙述，错误的是A. 造血干细胞增殖分化产生血细胞没有体现细胞具有全能性B. 通过植物组织培养快速繁殖花卉体现了细胞具有全能性C. 体细胞克隆羊成功培育过程体现动物细胞具有全能性D. 细胞全能性的物质基础是细胞具有该生物全部遗传信息【答案】C【解析】【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。（2）
2、细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。（3）细胞全能性大小：受精卵干细胞生殖细胞体细胞。（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。【详解】A. 造血干细胞增殖分化产生血细胞，没有发育成完整个体，未体现细胞具有全能性，A正确；B. 通过植物组织培养快速繁殖花卉体现了细胞具有全能性，B正确；C. 体细胞克隆羊的成功培育过程体现动物细胞核具有全能性，C错误；D. 细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传信息，D正确。故选C。2.下列属于“对比实验”的正确组合是探究酵母菌的呼吸方式 探究温度对酶活性的影响 模拟探究细胞表面积与体积的关系 观察植物细胞的质
3、壁分离和复原 比较过氧化氢在不同条件下的分解A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】对比实验，是指进行相互对照，没有专门的对照实验设置。【详解】探究酵母菌的呼吸方式、细胞表面积与体积比的关系是对比实验，没有明确的实验组、对照组的区别。探究温度对酶活性的影响是设置温度梯度，也属于对比实验。观察植物细胞的质壁分离和复原属于前后对照，比较过氧化氢在不同条件下的分解也有空白对照，不属于对比实验。综上属于对比实验。故选A。3.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A. 两者都与能量代谢有关B. 两者都可以在无光条件下进行C. 两者都必须在有水的条件下进行D. 两者都包括一系列的氧化还原反应
4、【答案】B【解析】【分析】光合作用是植物将无机物逐渐转化为有机物的过程，并且释放出氧气的过程；而呼吸作用是生物体利用氧气将有机物逐渐分解为无机物的过程；【详解】A、光合作用是将光能转变为有机物中稳定的化学能，呼吸作用是将有机物中稳定的化学能转变为ATP中活跃的化学能和热能，A正确；B、光合作用需要在有光条件下才能进行，B错误；C、光合作用的光反应和呼吸作用的第二阶段均需要水的参与，C正确；D、光合作用和呼吸作用均是细胞内进行的氧化还原反应，D正确。故选：B。4.下列有关生命活动调节的叙述，错误的是A. 给正常授粉形成的幼果喷洒较高浓度的2,4-D，可能出现部分果实脱落B. 给健康的水稻幼苗喷施
5、培养过赤霉菌的培养基滤液，可能出现恶苗病的症状C. 给正常进食后的实验兔注射20%的葡萄糖溶液，可能出现尿量增加D. 给健康成年人饮用1 L生理盐水后，可能出现尿量减少【答案】D【解析】【分析】1生长素类具有具有两重性，低浓度促进植物生长，高浓度抑制生长的作用，在生产上的应用主要有：既能疏花疏果，也能防止落花落果。 2赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。【详解】A.较高浓度的2,4-D会抑制植物生长，促进果实脱落，A正确；B. 培养过赤霉菌的培养基滤液中含有赤霉素，赤霉素会促进细胞伸长，使水稻患恶苗病，B正确；C
6、. 给正常进食后的实验兔注射20%的葡萄糖溶液，会使原尿中出现大量葡萄糖，从而带走大量水分，可尿量增加，C正确。D. 给健康成年人饮用1 L生理盐水后，血浆胶体渗透压会降低，使肾小球滤过率增加导致使尿量有所增加，D错误。故选D。5.克莱费尔特患者的性染色体组成为XXY。某家庭父亲是红绿色盲患者，母亲是红绿色盲携带者，生了一个色觉正常的克莱费尔特患者。下列有关该患者产生的原因，分析错误的是A. 母亲可能减数第一次分裂时同源染色体没有正常分离B. 母亲可能减数第二次分裂时姐妹染色单体没有正常分离C. 父亲可能减数第一次分裂时同源染色体没有正常分离D. 父亲可能减数第二次分裂时姐妹染色单体没有正常分
7、离【答案】D【解析】【分析】克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY，由于该患者的色觉是正常的，因此可确定其基因型为XBXBY或XBXbY，父亲是红绿色盲患者，基因型是XbY，母亲是红绿色盲携带者，基因型是XBXb；在根据是同源染色体还是姐妹染色体来判断减数分裂不正常的时间段。【详解】A. 母亲可能减数第一次分裂时同源染色体没有正常分离，提供XBXb卵细胞，与父亲提供的Y精子结合，可以形成XBXbY色觉正常的克莱费尔特患者，A正确；B. 母亲可能减数第二次分裂时姐妹染色单体没有正常分离，提供XBXB卵细胞，与父亲提供的Y精子结合，可以形成XBXBY色觉正常的克莱费尔特患者，B正确；C. 父亲可能
8、减数第一次分裂时同源染色体没有正常分离, 提供XbY精子，与母亲提供的XB结合，可以形成XBXbY色觉正常的克莱费尔特患者，C正确；D. 父亲如果是减数第二次分裂时姐妹染色单体没有正常分离，只能提供XbXb或YY的精子，都不能形成色觉正常的克莱费尔特患者，D错误。故选D。6.某一养殖池塘总面积为500m2，其中鲤鱼种群的数量趋于稳定时为5000尾左右，养殖期间收获所有鲤鱼中有机物量为2500kg，期间细胞呼吸消耗有机物量为1000kg，(已知1kg有机物含有能量1.6104kJ)，建立能量流动模型如图所示，下列叙述正确的是A. 该能量流动模型属于数学模型B. 当鲤鱼的种群密度为10尾/m2时，
9、其种群数量增长最快C. 池塘中生产者的同化量是鲤鱼等全部初级消费者同化量的1020倍D. 养殖期间输入鲤鱼种群的能量约为5.6107kJ【答案】D【解析】【分析】物理模型：以实物或图片形式直观表达认识对象的特征。如：DNA双螺旋结构模型，细胞膜的流动镶嵌模型。概念模型：指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型。如：对真核细胞结构共同特征的文字描述、光合作用过程中物质和能量的变化的解释、达尔文的自然选择学说的解释模型等。数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。如：酶活性受温度（PH值）影响示意图，不同细胞的细胞周期持续时间，种群数量变化曲线图等。当种群密度达到K/2时，种群数量增长速率
10、达到最大。相邻两营养级之间的传递效率在10%20%之间。【详解】A. 该能量流动模型是以文字表述来抽象概括出事物本质特征，属于概念模型，A错误；B. 由题干可算出K值为10尾/m2，当鲤鱼的种群密度为5尾/m2时，其种群数量增长最快，B错误；C. 相邻两营养级之间的传递效率在10%20%之间，故池塘中生产者的同化量是鲤鱼等全部初级消费者同化量的510倍，C错误；D. 养殖期间输入鲤鱼种群的能量=（2500+1000）1.6104kJ =5.6107kJ，D正确。故选D。7.在研究不同光质与光合作用的关系时，恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域。请回
11、答： （1）水绵与好氧细菌在细胞结构上的主要区别是_。（2）实验前临时装片需放在密闭且透明的小室中暗处理一段时间，暗处理的目的是_。（3）某同学对好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域有如下两种解释：好氧细菌趋氧引起的；好氧细菌趋红光和蓝紫光引起的。请你补充实验排除解释。要求简要写出实验思路和预期结果_。【答案】 (1). 有无核膜包被的细胞核 (2). 消耗装片内的氧气 (3). 实验思路：用等量的死水绵制成临时装片，将其放在密闭且透明的小室中暗处理一段时间，之后用透过三棱镜的光照射临时装片。一段时间后观察装片中好氧细菌分布情况。预测结果：好氧细菌均匀地分布在水绵体表面上。【解析】【分析】红光和蓝紫
12、光对光合作用的效果最佳，而绿光最差。光合作用利用光能合成有机物，并释放了大量的氧气。利用好氧细菌的好氧特性检验光合作用的产物氧气。【详解】（1）水绵是真核生物，好氧细菌是原核生物，其在细胞结构上的主要区别是有无核膜包被的细胞核。（2）实验前临时装片需放在密闭且透明的小室中暗处理一段时间的目的是消耗装片内原有的氧气，使实验现象更明显。（3）若要排除好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域是由趋红光和蓝紫光引起的，可以设置不让其产生氧气，看好氧细菌会不会聚集在红光和蓝紫光区域。实验思路：用等量的死水绵制成临时装片，将其放在密闭且透明的小室中暗处理一段时间，之后用透过三棱镜的光照射临时装片。一段时间后观察装片
13、中好氧细菌分布情况。预测结果：好氧细菌均匀地分布在水绵体表面上。【点睛】主要考查真核生物和原核生物的区别以及与吸收光能有关的色素的分布、光合作用的发现史，意在考查学生对所学知识的理解、解决问题的能力以及实验探究能力。8.促胰液素和迷走神经都参与胰液分泌的调节，回答相关问题：（1）促胰液素通过血液_（填“定向”或“不定向”）到达胰腺，使其分泌胰液。分泌促胰液素的细胞是_（填“垂体”或“小肠”）。（2）电刺激迷走神经，兴奋在神经纤维上的传导形式是_。当神经递质与胰腺细胞膜上受体结合后，引发胰腺细胞_变化，使其分泌胰液。（3）淋巴因子与促胰液素、神经递质在作用于靶细胞的过程中所具有的共同点是_（答出
14、一个特点即可）。【答案】 (1). 不定向 (2). 小肠 (3). 电信号（神经冲动或局部电流） (4). 膜电位 (5). 都需要与相应的受体结合后才能发挥作用；都需要经过体液的运送【解析】【分析】1、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液；2、递质的作用属于神经调节，不同于激素的作用；3、兴奋在神经纤维上是以电信号的形式双向传导，在神经元之间是以化学信号的形式单向传递。【详解】（1）促胰液素是由小肠粘膜产生的，通过血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，传送过程是通过全身弥漫，是不定向的。（2）迷走神经受到电刺激时，兴奋在神经纤维上以电信号
15、的形式传导。当神经递质与胰腺细胞膜上受体结合后，引发胰腺细胞膜电位发生变化，使其分泌胰液。（3）淋巴因子，促胰液素，神经递质都属于信号分子，都需要经过体液的运送，与相应的受体结合后才能发挥作用，一旦起作用就会被灭活等特点。【点睛】本题考查促胰液素的发现、信号分子作用的特点以及神经调节等知识点，熟悉相关知识点，结合题意答题。9.下图为某一池塘生态系统的部分示意图，据图回答下列问题。（1）该池塘中所有浮游植物_（填“属于”或“不属于”）同一个种群。（2）流经该池塘生态系统的总能量是_，该食物网的第二营养级的是_。（3）鳙鱼与鲢鱼在空间上_（填“有”或“无”）竞争关系，理由是_。【答案】 (1).
16、不属于 (2). 生产者固定的太阳能和饲料中化学能 (3). 浮游动物、鲢鱼 (4). 有 (5). 浮游植物和浮游动物位于池塘的上层，为鲢鱼和鳙鱼提供栖息空间和食物条件【解析】【分析】种群指在一定自然区域，同种生物的全部个体。流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和人工输入有机物的化学能。【详解】（1）该池塘中所有浮游植物不是同一个物种，不属于同一个种群。（2）因该生态系统有饲料的输入，故流经该池塘生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和饲料中化学能，该食物网浮游植物是第一营养级，以其为食的浮游动物、鲢鱼属于第二营养级。（3）浮游植物和浮游动物位于池塘的上层，为鲢鱼和鳙鱼提供栖息空间和食物条
17、件，故鲢鱼和鳙鱼也分布在池塘的上层，在空间上存在竞争关系。【点睛】本题考查种群的概念，群落的结构，生态系统的营养结构以及能量流动。掌握相关知识点根据题意答题。10.果蝇的灰身和黄身是一对相对性状，某种群中具有这两种性状的果蝇若干，且性别比例为1：1。让种群中灰身果蝇自由交配，其子代表现性为灰身：黄身=63：1。（已知不同基因组成的配子具有相同的生活力和受精机会，且各种受精卵都能发育成新个体。）回答下列问题：（1）若体色受一对位于X染色体上的等位基因控制，则子代中黄色个体为_（填“雄”或“雌”）性，则灰身雌果蝇杂合子所占比例为_。（2）若体色受一对常染色体上的等位基因控制，则亲代纯合子、杂合子个
18、体比例为_。（3）若体色受三对常染色体上的等位基因控制且遵循基因自由组合定律，请写出满足该假设的两个条件：_；_。【答案】 (1). 雄 (2). 1/16 (3). 31 (4). 亲本中灰身个体的基因型都相同； (5). 三对基因型全为隐性时才表现为黄身。【解析】【分析】由题意可知，让种群中灰身果蝇自由交配，其子代表现性为灰身：黄身=63：1，若体色受一对常染色体上等位基因控制，设为A/a，则黄身aa=1/64，a=1/8，A=7/8；若体色受一对位于X染色体上的等位基因控制，父本XAY，母本XAXa或XAXA，又后代黄身XaY=1/64，故母本产生Xa卵细胞的概率为1/32，故母本XAX
19、a占1/16，XAXA占15/16，由此解题。【详解】（1）若体色受一对位于X染色体上的等位基因控制，亲本都为灰身果蝇，则父本为XAY，母本为XAXa或XAXA，则子代中黄色个体只能为雄性，又后代黄身XaY占1/64，故母本产生Xa卵细胞的概率为1/32，故母本XAXa占1/16，XAXA占15/16。（2）若体色受一对常染色体上的等位基因控制，则黄身aa=1/64，a=1/8，A=7/8，则亲代AA=3/4，Aa=1/4，则亲代纯合子、杂合子个体比例为3：1。（3）若体色受三对常染色体上的等位基因控制且遵循基因自由组合定律，则亲本灰身果蝇AaBbCc，只有aabbcc表现为黄身时，黄身的比例
20、才刚好是1/64，故应满足的条件是亲本中灰身个体的基因型都相同，三对基因型全为隐性时才表现为黄身。【点睛】本题考查了用分离定律解决自由组合问题。熟练掌握用子代表现型及比例倒推亲代基因型是解决这道题的关键。11.在日常生活中,人们非常重视食品安全问题。当食品中的大肠杆菌数目超过某一限定值之后会对人体造成严重危害。因此,大肠杆菌被列为重要的微生物检测指标。以下是能够检测大肠杆菌数量的三种方法。回答下列问题：（1）平板计数法：培养大肠杆菌通常使用_（填“LB”或“MS”或“查氏”）培养基，其成分有酵母膏、蛋白胨、NaCl、H2O、X，其中为大肠杆菌提供氮源的是_，X代表_。该方法所统计样品中含菌数的
21、结果往往偏低的原因是_。（2）滤膜法：将已知体积的水过滤后,将滤膜放在_培养基上培养。在该培养基上,大肠杆菌的菌落呈现_色。（3）多管发酵法：原理是根据大肠杆菌能发酵乳糖产酸产气的特征，检测水样中大肠杆菌的方法。该方法使用的是乳糖蛋白胨培养液，其乳糖可为大肠杆菌提供_和_。【答案】 (1). LB (2). 酵母膏、蛋白胨 (3). 琼脂 (4). 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 (5). 伊红美蓝 (6). 黑 (7). 碳源 (8). 能量【解析】【分析】平板计数法是统计物品含菌数的有效方法，操作的顺序是首先将样本进行适当稀释，使其中的微生物充分分散成单个细胞，取定
22、量的稀释液进行培养使其逐渐生长成肉眼可观察的菌落，然后通过稀释度和样本数量来计算菌数。但是，由于待测样品往往不能完全分散成单个细胞，所以，长成的一个单菌落也可能来自样品中的 23或更多个细胞，菌种培养因此平板菌落计数的结果往往偏低。滤膜法是目前最为流行的检测水中大肠杆菌群的方法。菌种培养滤膜法的具体步骤是首先将一定量的水体样本注入 0.45m的滤膜过滤，经过抽滤，水中的细菌则被留在滤膜上，将滤膜贴于伊红美蓝培养基上培养 24h，温度为恒温 37，这使得菌群因发酵乳糖而使得滤膜呈现黑色。多管发酵法是根据大肠杆菌能发酵乳糖产酸产气的特征，检测水样中大肠杆菌的方法。多管发酵的大肠菌群阳性，如果在 4
23、4.5的培养基上进行 24h的培养，能释放出荧光产物而使培养基在紫外光源的照射下呈现荧光反应，此种方法即可检测出样本中是否含有大肠杆菌。【详解】（1）平板计数法培养大肠杆菌通常使用LB琼脂固体培养基，其中酵母膏、蛋白胨可为大肠杆菌提供氮源，X代表琼脂。由于待测样品往往不能完全分散成单个细胞，所以，长成的一个单菌落也可能来自样品中的 23或更多个细胞，菌种培养因此平板菌落计数的结果往往偏低。（2）滤膜法首先将一定量的水体样本注入 0.45m的滤膜过滤，经过抽滤，水中的细菌则被留在滤膜上，将滤膜贴于伊红美蓝培养基上培养 24h，温度为恒温 37，这使得菌群因发酵乳糖而使得滤膜呈现黑色。（3）多管发
24、酵法是根据大肠杆菌能发酵乳糖产酸产气的特征，检测水样中大肠杆菌的方法。该方法使用的是乳糖蛋白胨培养液，其乳糖可为大肠杆菌提供碳源和能量。【点睛】本题考查大肠杆菌的三种常见检测方法的比较，熟悉相关原理、步骤及注意事项是解决这道题的关键。12.人胰岛素基因中含有内含子，而大肠杆菌基因中没有，而且大肠杆菌没有人细胞所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。回答下列问题：（1）选用大肠杆菌作为受体细胞是因为其具有_（答出两点即可）等优点。（2）某同学从人的基因组文库中获得了胰岛素基因，以大肠杆菌作为受体细胞却未得到胰岛素，其原因是_，解决该问题的方法是_。（3）20世纪90年代末，科学家们研制出了胰岛
25、素类似物，如甘精胰岛素将人胰岛素A链第21位天冬酰胺换成甘氨酸，B链的链尾加了两个精氨酸，从而使胰岛素具有结构更稳定、作用持续时间长、模拟生理性人胰岛素分泌模式等优点。从上述资料可知，若要改变蛋白质的功能，可以考虑对蛋白质的_进行改造。以人胰岛素基因序列为基础，获得甘精胰岛素基因的途径有修饰_基因或合成_基因。 通过这种技术获得的甘精胰岛素后还需要对其生物_进行鉴定。【答案】 (1). 繁殖快、容易培养、代谢旺盛 (2). 胰岛素基因有内含子，在大肠杆菌中，其初始转录产物中与内含子对应的RNA序列不能被切除，无法表达出胰岛素 (3). 从cDNA文库中获得了胰岛素基因 (4). 氨基酸序列（或
26、结构） (5). 人胰岛素基因 (6). 甘精胰岛素基因 (7). 功能【解析】【分析】1、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否
27、插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。2、真核生物的基因编码区是不连续的，含有内含子和外显子，内含子和外显子都会转录产生相应的RNA，但内含子转录来的RNA被切除产生的RNA为mRNA，之后翻译产生相应的蛋白质。原核生物的基因编码区是连续的，不含有内含子和外显子，编码区直接转录产生相应的RNA，之后翻译产生相应的蛋白质。3、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白
28、质，以满足人类的生产和生活的需求。蛋白质的步骤是从预期的蛋白质功能出发设计预期的蛋白质结构推测应有的氨基酸序列找到相对应的核糖核苷酸序列（RNA）找到相对应的脱氧核糖核苷酸序列（DNA）。【详解】（1）原核生物作为基因工程中的受体细胞的原因是繁殖快、容易培养、代谢旺盛、多为单细胞、遗传物质相对较少，最常用的原核细胞是大肠杆菌。（2）真核生物的基因编码区是不连续的，含有内含子和外显子，内含子和外显子都会转录产生相应的RNA，但内含子转录来的R NA被切除产生的RNA为mRNA，之后翻译产生相应的蛋白质。原核生物的基因编码区是连续的，不含有内含子和外显子，编码区直接转录产生相应的RNA，之后翻译产
29、生相应的蛋白质。因此从人的基因组文库中获得了基因A，以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A。解决该问题的方法是从cDNA文库中获得了胰岛素基因。（3）蛋白质工程是指根据要改变蛋白质的功能，对蛋白质的结构进行改造。以人胰岛素基因序列为基础，获得甘精胰岛素基因可以通过修饰人胰岛素基因基因或重新合成甘精胰岛素基因。通过这种技术获得的甘精胰岛素后还需要对其生物功能进行鉴定。【点睛】本题综合考查了基因工程、真核和原核基因的区别、蛋白质工程等相关内容，本题源于课本中内容，又高于课本，启发学生联想，意在考查学生的理解和应用能力。试卷类型：B唐山市20192020学年度高三年级摸底考试理科综合能力测试一、选择题
30、13.细胞全能性是细胞分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。下列关于细胞全能性的叙述，错误的是A. 造血干细胞增殖分化产生血细胞未体现细胞具有全能性B. 通过植物组织培养快速繁殖花卉体现了细胞具有全能性C. 细胞全能性的物质基础是细胞具有该生物全部遗传信息D. 体细胞克隆羊的成功培育过程体现动物细胞具有全能性【答案】D【解析】【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。（3）细胞全能性大小：受精卵干细胞生殖细胞体细胞。（4）细胞
31、表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。【详解】A. 造血干细胞增殖分化产生血细胞，没有发育成完整个体，未体现细胞具有全能性，A正确；B. 通过植物组织培养快速繁殖花卉体现了细胞具有全能性，B正确；C. 细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传信息，C正确；D. 体细胞克隆羊的成功培育过程体现动物细胞核具有全能性，D错误。故选D。14.下列属于“对比实验”的正确组合是探究酵母菌的呼吸方式 探究温度对酶活性的影响 模拟探究细胞表面积与体积的关系 观察植物细胞的质壁分离和复原 比较过氧化氢在不同条件下的分解A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】对比实验，是指进行
32、相互对照，没有专门的对照实验设置。【详解】探究酵母菌的呼吸方式、细胞表面积与体积比的关系是对比实验，没有明确的实验组、对照组的区别。探究温度对酶活性的影响是设置温度梯度，也属于对比实验。观察植物细胞的质壁分离和复原属于前后对照，比较过氧化氢在不同条件下的分解也有空白对照，不属于对比实验。综上属于对比实验。故选A。15.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A. 两者都与能量代谢有关B. 两者都可以在无光条件下进行C. 两者都必须在有水的条件下进行D. 两者都包括一系列的氧化还原反应【答案】B【解析】【分析】光合作用是植物将无机物逐渐转化为有机物的过程，并且释放出氧气的过程；而呼吸作用是生物
33、体利用氧气将有机物逐渐分解为无机物的过程；【详解】A、光合作用是将光能转变为有机物中稳定的化学能，呼吸作用是将有机物中稳定的化学能转变为ATP中活跃的化学能和热能，A正确；B、光合作用需要在有光条件下才能进行，B错误；C、光合作用的光反应和呼吸作用的第二阶段均需要水的参与，C正确；D、光合作用和呼吸作用均是细胞内进行的氧化还原反应，D正确。故选：B。16.下列有关生命活动调节的叙述，错误的是A. 给正常授粉形成的幼果喷洒较高浓度的2,4-D，可能出现部分果实脱落B. 给健康的水稻幼苗喷施培养过赤霉菌的培养基滤液，可能出现恶苗病的症状C. 给正常进食后的实验兔注射20%的葡萄糖溶液，可能出现尿量
34、增加D. 给健康成年人饮用1 L生理盐水后，可能出现尿量减少【答案】D【解析】【分析】1生长素类具有具有两重性，低浓度促进植物生长，高浓度抑制生长的作用，在生产上的应用主要有：既能疏花疏果，也能防止落花落果。 2赤霉素生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。【详解】A.较高浓度的2,4-D会抑制植物生长，促进果实脱落，A正确；B. 培养过赤霉菌的培养基滤液中含有赤霉素，赤霉素会促进细胞伸长，使水稻患恶苗病，B正确；C. 给正常进食后的实验兔注射20%的葡萄糖溶液，会使原尿中出现大量葡萄糖，从而带走大量水分，可尿量增加，C正确
35、。D. 给健康成年人饮用1 L生理盐水后，血浆胶体渗透压会降低，使肾小球滤过率增加导致使尿量有所增加，D错误。故选D。17.克莱费尔特患者的性染色体组成为XXY。某家庭父亲是红绿色盲患者，母亲是红绿色盲携带者，生了一个色觉正常的克莱费尔特患者。下列有关该患者产生的原因，分析错误的是A. 父亲可能减数第一次分裂时同源染色体没有正常分离B. 父亲可能减数第二次分裂时姐妹染色单体没有正常分离C. 母亲可能减数第一次分裂时同源染色体没有正常分离D. 母亲可能减数第二次分裂时姐妹染色单体没有正常分离【答案】B【解析】【分析】克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY，由于该患者的色觉是正常的，因此可确定其基
36、因型为XBXBY或XBXbY，父亲是红绿色盲患者，基因型是XbY，母亲是红绿色盲携带者，基因型是XBXb；在根据是同源染色体还是姐妹染色体来判断减数分裂不正常的时间段。【详解】A. 父亲可能减数第一次分裂时同源染色体没有正常分离, 提供XbY精子，与母亲提供的XB结合，可以形成XBXbY色觉正常的克莱费尔特患者，A正确；B. 父亲如果是减数第二次分裂时姐妹染色单体没有正常分离，只能提供XbXb或YY的精子，都不能形成色觉正常的克莱费尔特患者，B错误；C母亲可能减数第一次分裂时同源染色体没有正常分离，提供XBXb卵细胞，与父亲提供的Y精子结合，可以形成XBXbY色觉正常的克莱费尔特患者.，C正确
37、；D. 母亲可能减数第二次分裂时姐妹染色单体没有正常分离，提供XBXB卵细胞，与父亲提供的Y精子结合，可以形成XBXBY色觉正常的克莱费尔特患者，D正确。故选B。18.某一养殖池塘总面积为500m2，其中鲤鱼种群的数量趋于稳定时为5000尾左右，养殖期间收获所有鲤鱼中有机物量为2500kg，期间细胞呼吸消耗有机物量为1000kg，(已知1kg有机物含有能量1.6104kJ)，建立能量流动模型如图所示，下列叙述正确的是A. 该能量流动模型属于数学模型B. 当鲤鱼的种群密度为10尾/m2时，其种群数量增长最快C. 池塘中生产者的同化量是鲤鱼等全部初级消费者同化量的1020倍D. 养殖期间输入鲤鱼种
38、群的能量约为5.6107kJ【答案】D【解析】【分析】物理模型：以实物或图片形式直观表达认识对象的特征。如：DNA双螺旋结构模型，细胞膜的流动镶嵌模型。概念模型：指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型。如：对真核细胞结构共同特征的文字描述、光合作用过程中物质和能量的变化的解释、达尔文的自然选择学说的解释模型等。数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。如：酶活性受温度（PH值）影响示意图，不同细胞的细胞周期持续时间，种群数量变化曲线图等。当种群密度达到K/2时，种群数量增长速率达到最大。相邻两营养级之间传递效率在10%20%之间。【详解】A. 该能量流动模型是以文字表述来抽象概括出事物本质特征，属于概念模型，A错误；B. 由题干可算出K值为10尾/m2，当鲤鱼的种群密度为5尾/m2时，其种群数量增长最快，B错误；C. 相邻两营养级之间的传递效率在10%20%之间，故池塘中生产者的同化量是鲤鱼等全部初级消费者同化量的510倍，C错误；D. 养殖期间输入鲤鱼种群的能量=（2500+1000）1.6104kJ =5.6107kJ，D正确。故选D。高考资源网版权所有，侵权必究！