人美版小学三年级上册1.5：撇教案撇(二)长撇教学目标：1、认知目标：认识长撇的特点。2、能力目标：掌握长撇的写法，初步学会长撇在汉字中的运用3、情感目标：欣赏、体验长撇的形态美，培养学生的审美能力，陶冶学生的艺术情操。制定依据：1、内容分析：撇的笔画比较优美，注意要写出它的顺畅美。2、学生实际：这个笔画难度不高，学生较易掌握。教学过程一、导入新课1、复习短撇。2、今天我们学习另一种撇，即长撇。欣赏书法作品。二、讲授新课1、出示长撇的幻灯，观察长撇的形态特点：长撇头方，身长斜左下，尾细尖。2、如果把短撇和长撇的幻灯片重叠，比较他们的相同处和不同处。三、教师示范学生练习1、讲解撇画的运笔方法并示范，强调斜撇的写法。撇画的运笔步骤：逆锋起笔;右下落笔;调整笔锋;笔锋离散纸时，借下行之势凌空收笔。2、学生练习，教师巡堂辅导检查。长撇是我们汉字的一个基本笔画，但各种撇有各自的特色。先掌握其基本的写法，可触类旁通。3、指导书写：右在四、作业展评并小结1、组织学生书写三个例子，最后进行课堂“小型书法展，评出“小小书法家”2、巩固长撇的运笔方法。板书：长撇教学反思：
