1、声声慢（李清照）学案编制：程文柱 班级_姓名_组别_2016、10、10【学习目标】解析易安愁情，感悟婉约词风。【学习方法】1、因声求气；2、合作探究，。一、 自主学习： 1、知人论世：李清照，山东 人，宋代著名 派女词人，号 。父亲李格非是北宋的学者兼散文家，曾以文章受知于苏轼；母亲王氏也出身于官宦人家，知书能文。文学气氛浓厚的士大夫家庭造就了李清照多方面的文学艺术成就。她和丈夫 （当朝宰相之子）结婚后，共同校勘古书，唱和诗词，生活比较美满。这一时期悠闲的少女和少妇生活使她的词多写大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁；如醉花阴、一剪梅、如梦令等。靖康年间，北宋灭亡。他和丈夫避乱江南，丧失了向来珍藏的
2、大部分金石书画。后来丈夫病死南京，她就辗转漂泊于杭州、绍兴、台州、温州、金华一带。后来再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，后又离婚，被判刑两年。李清照没有子嗣，孑然一身。南渡后，生活的苦难使她一改前期清新明快的词风而充满了哀婉凄凉，含蓄深沉，多写其悼亡之悲、故国之思和亡国之痛，如菩萨蛮、武陵春、声声慢等。声声慢是李清照震动词坛的名作。清代沈谦将李清照与南唐后主 并称“词家二李”。清代王士嫘将李清照与 并称为“济南二安”。 2、解释下列语句中加点词凄凄惨惨戚戚戚戚： 乍暖还寒时候 乍： 最难将息将息： 有谁堪摘堪： 梧桐更兼细雨更兼： 怎一个愁字了得了： 二、 合作探究：1、 你认为哪个词可作声声慢的词眼
3、？有何作用？ 2、 请找出词中两处直接抒情的句子。 3、 作者选取了哪些意象？具有怎样的特点？表达何种情感？是从哪个角度抒情的？ 4、开篇七组叠字被历代词家异口同声赞为千古绝调。试赏析这七组叠字的表达效果。 5、“雁过也，正伤心，却是旧时相识”一句中的“雁”是孤雁还是群雁？为什么说是“旧时相识”？词人想借“雁”这个意象表达什么样的情思？ 6、“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”一句中的“黄花”是繁花盛开还是残花遍地？憔悴的是人还是花？ 三、巩固提升：1对下列语句中加点词的解释不正确的一项是（ ）A三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？敌：对付、抵御。B满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？憔悴损：指
4、菊花在风雨中凋零满地，显得非常衰败。一说指诗人面容愁苦黄瘦。损，词尾，无实义，相当于“煞”。C守着窗儿，独自怎生得黑！怎生：怎么能够。D这次第，怎一个愁字了得！次第：时候。2对声声慢这首词的赏析,有误的一项是（ ）A“寻寻觅觅”，不是写实，它只是表现一种若有所失的心理。但是，这种心理，是人通过把“寻觅”这种行动虚化来表现的，便赋无形于有形，把感情心理表现得格外形象。现实生活的空虚，使她寻求着某种慰藉，内心有所追求，想找一点精神寄托，因而坐立不安，彷徨无主。B“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！”作者写“三杯两盏”言酒量之少，“淡“言酒质之薄。而晚风，却是”急“的。借酒御风御寒，却酒少酒薄、风急愁多
5、，怎不悲戚？C伤心的时候，飞来了雁行，这就使她更加伤心。雁“却是旧时相识”，有两种含义：（一）看到大雁想起“鸿雁传书”，想起曾与她书信往来的丈夫。（二）靖康之难以后，诗人虽流落江南，却无时无刻不在思念着被金人占领的家乡。现在又看到了飞雁，“旧时相识”在异乡相逢，就更增加了她的天涯沦落之感。D“守着窗儿，独自怎生得黑！”这一“黑”字是作者的叹息，无奈而又凄迷。盼时光早逝，衬出了愁苦之深。这两句直接抒写寂寞难耐的痛楚，“黑”字在此处安放极为稳妥自然，这个“黑”字，概括了作者后半生的坎坷经历、悲惨遭遇。3.指出下列各意象在词中的的象征意义或作用黄花喻 。梧桐是 的象征。雨是 的象征。酒是 的象征。秋风渲染了一种 情。大雁表达 情。4、拓展阅读：请你谈谈一剪梅与声声慢表达的情感有何不同。
