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人教部编版历史七年级上册第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁课时练.docx

1、第17课 西晋的短暂统一和北方各族的北迁 1.在讲三国结束的历史时,老师在黑板上画出三国鼎立的示意图,并按灭亡的先后顺序依次擦掉,其顺序应该是()A.魏、蜀、吴B.蜀、魏、吴 C.吴、蜀、魏 D.蜀、吴、魏2.公元266年,下列哪一个人物废掉曹魏皇帝,自立为帝,改国号为晋( ) A.司马懿B.司马炎C.司马昭D.司马睿3.洛阳是中国的六大古都之一,所给选项中曾经在此建都的是( )秦朝 西汉 东汉 西晋 A.B.C.D.4.标志着西晋结束分裂,实现南北统一的历史事件是()A灭蜀 B西晋建立 C西晋灭吴 D曹丕建魏5.作为一个刚刚立国的王朝,西晋应该是很有生命力的,但它迅速地走向败亡。下列哪一事件

2、标志着西晋王朝由盛转衰( ) A.石崇王恺斗富B.赤壁之战C.八王之乱D.七国之乱6.八王之乱严重破坏了社会经济,使人们陷于水深火热之中。下列事件与八王之乱有因果关系的是( )A北方少数民族内迁 B晋武帝大封宗族诸王C西晋统一全国 D刘渊起兵7.下列古代帝王中,由于大量分封诸侯王,导致国家发生大规模动乱的是()秦始皇汉高祖光武帝晋武帝A.B.C.D.8.西晋是我国继秦汉以后的大一统王朝,但存在时间短暂。导致西晋成为一个短命王朝的根本原因是()A.统治者内部的腐朽和斗争来源:B.阶级矛盾的尖锐C.民族矛盾的激化 D.南迁匈奴族力量的强大9.东汉末年,关中地区人口从240万减少到50万,扬州从32

3、0万增加到433万,荆州(今湖北境内)从359万增加到620万。导致这一时期南北人口变化的主要因素是()A.江南地区开发B.北方战乱频繁C.经济重心南移D.民族融合加强10.从东汉末年到西晋初年,陆续内迁的北方少数民族主要有()A.鲜卑、匈奴、大月氏、羌、氐 B.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌C.乌孙、鲜卑、匈奴、羯、羌 D.匈奴、大月氏、乌孙、鲜卑、氐11.从东汉末年以来,北方和西北的少数民族陆续内迁。在内迁的少数民族中灭掉西晋的是( ) A.回族B.匈奴C.蒙古D.女真12读图说史:读图,解读正确的是()A北方自然环境恶劣 B北方民族学习中原文化C江南地区相对发达 D民族交融和江南开发13.我国的

4、春运被称为当今世界上最大的人口迁徙。我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在( ) A.东汉初年B.东汉末年C.西晋初年D.西晋末年14前秦是中国历史上第一个统一北方的非汉民族政权,因其所据为战国时秦国故地,故以此立国号。前秦是由哪一少数民族建立的( )A.氐族B.羌族C.匈奴族D.羯族15.西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的15个政权,连同西南的哪一政权总称为“十六国”()A.成汉B.西秦 C.北燕D.后赵16.三国两晋南北朝时期,王朝更替,种族迁徙,民族交融,江南地区也得到开发。请结合所学知识,回答下列问题。材料一 读三国两晋南北朝时期政权更迭示意图(下图):(1)图示中和处分别是什么政权(或王朝)?它们的都城都位于今天的哪座城市? (2)依据图示指出,三国两晋南北朝时期的政治特征是什么? 材料二 读三国两晋南北朝时期人口迁徙(x)示意图(下图):(3)依据上图,指出三国两晋南北朝时期人口迁徙(x)的两种情形。想一想,人口迁徙的积极影响有哪些?16、(1)吴东晋;南京。(2)政权分立。(3)西、北边疆少数民族内迁和中原汉族南迁。(4分)积极影响:促进民族融合;(2分)促进经济、文化的交流与发展等。(1分)

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