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2016年高考复习生物必修一课件 第一章 课时跟踪检测(二).ppt

1、课时跟踪检测(二)质量铸就品牌 品质赢得未来 生物结束课时跟踪检测(二)1解析:淀粉、脂肪酸及核糖,只含 C、H、O 三种元素;二肽、脂肪酶、蛋白质及蛋白酶,含有 C、H、O、N 等元素;核糖核酸含有 C、H、O、N、P 元素。答案:C 2解析:题图中 O 元素所占比例最大,所以表示细胞鲜重中元素所占的比例;O 元素含量最多是因为细胞中水分含量最多,不能说明 O 元素是构成有机物的最基本因素。答案:B 课时跟踪检测(二)质量铸就品牌 品质赢得未来 生物结束3解析:光合作用的光反应阶段有水的光解反应,有氧呼吸第二阶段有水参与反应。休眠种子和越冬植物体内自由水与结合水之比变小,结合水相对增多。盛夏

2、给大田喷雾等措施可降低植物体表温度,增加空气湿度,改善土壤及土壤表面的温度,减少或消除植物的“午休”现象,有利于其正常生命活动的进行。成熟细胞通过渗透作用吸水或失水,主要与液泡的吸水和失水有关,但同时细胞质中的细胞器、细胞核等部位的水分也会随之发生得失变化。答案:D 课时跟踪检测(二)质量铸就品牌 品质赢得未来 生物结束4解析:人体血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关;细胞中的无机盐主要以离子形式存在;脂肪的组成元素只有 C、H、O,不含 P,其合成时不需要磷酸盐。答案:D 5解析:干种子内结合水的相对含量高,自由水的相对含量低,因此不能进行旺盛的生命活动。答案:A 课时跟踪检测(二

3、)质量铸就品牌 品质赢得未来 生物结束6解析:自由水与新陈代谢旺盛程度有关,含溶胶多的细胞代谢旺盛,而含凝胶多的细胞代谢较慢。答案:A 7解析:据题意,培养基中不缺乏微量元素,大量元素为 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,故缺乏 P 元素,KH2PO4能提供 P 元素。答案:C 课时跟踪检测(二)质量铸就品牌 品质赢得未来 生物结束8解析:左图说明 Fe 是构成血红蛋白的重要元素,人缺 Fe会导致贫血;右图说明 Mg 是构成叶绿素分子的关键元素,植物体缺 Mg,叶绿素合成受阻,会影响光合作用;Fe 属于微量元素。答案:C 课时跟踪检测(二)质量铸就品牌 品质赢得未来 生物结束9解析:表中

4、大量元素和微量元素并不齐全,如无大量元素 C,无微量元素 Mn 等;叶绿体中的色素只有叶绿素含有 Mg;若培养液中的离子浓度比细胞液中的离子浓度高,会影响细胞的渗透吸水,反而会导致根细胞失去水分,不利于细胞对无机盐的吸收;植物主要通过根系吸收无机盐离子,方式为主动运输,栽培管理过程中不断通气能促进有氧呼吸,为主动运输吸收无机盐离子提供能量。答案:D 课时跟踪检测(二)质量铸就品牌 品质赢得未来 生物结束10解析:通过图中数据可知 1 号、3 号、4 号分别补充了氮元素、磷元素和氮元素、硫元素和氮元素,但作物产量和5 号不施肥相差无几,说明田中不缺乏上述元素,而 2 号地中补充了磷元素和钾元素,

5、产量明显提高,故钾元素应是该农田中缺乏的元素。答案:A 11解析:本实验的目的是研究必需元素种类和浓度对豌豆幼苗生长发育的影响。答案:A 课时跟踪检测(二)质量铸就品牌 品质赢得未来 生物结束12解析:由表格数据可看出:在肌肉收缩力量未达到最大时,钙含量已经达到最大,当肌肉收缩力量达到最大时,钙含量已经下降了,说明肌肉收缩力量达到最大前钙已经开始释放。所以并不是钙离子浓度越高肌肉收缩力量越大,肌肉的收缩力量与时间无关,表中的数据不足以说明钙离子进入细胞的方式。答案:D 13解析:分析图 1 信息可知,乙的浓度为 c 时,相较浓度为 b时,对提高作物的产量更有利。答案:A 课时跟踪检测(二)质量

6、铸就品牌 品质赢得未来 生物结束14解析:(1)由实验目的可确定该实验的自变量是水淹时间,因变量是自由水与结合水的含量。绘曲线应对照图中数据先画点,后连线。(2)为了确保实验结果的可靠性,该实验应选取互花米草采样点的海水。(3)结合(1)所画的曲线分析,水淹 3 h/d,自由水与结合水的比值最低,说明互花米草的抗逆性最强;而在没有水淹时,自由水与结合水比值最高,代谢最旺盛。(4)在水淹时间为 24 h/d 的环境下,植物因缺氧而长时间进行无氧呼吸,造成供能不足,酒精中毒。课时跟踪检测(二)质量铸就品牌 品质赢得未来 生物结束答案:(1)水淹时间 如下图:(2)海 互花米草采样地点(3)3 0(4)长期水淹导致互花米草进行无氧呼吸,造成供能不足,酒精中毒课时跟踪检测(二)质量铸就品牌 品质赢得未来 生物结束15解析:(1)脂肪、淀粉和纤维素只含 C、H、O 三种元素。(2)据题干信息可知,可重复利用的元素缺乏时,老叶先表现症状,此实验的自变量是镁的有无,因变量是老叶先变黄,还是幼叶先变黄。答案:(1)B(2)将长势相同的玉米幼苗分别栽培在上述两种培养液中 观察玉米幼苗的生长情况 实验现象:在缺镁培养液中生长的玉米幼苗老叶先变黄课时跟踪检测(二)质量铸就品牌 品质赢得未来 生物结束谢 谢 观 看

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