1、汉川二中 2020-2021 学年度上学期期中考试高一历史试卷考试时间45 分钟一、选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)1. 距今 7000 年左右的浙江余姚河姆渡遗址中出土了人工栽培稻谷，其数量之多，保存程度之完好，在已发现的同时代遗址中是极为罕见的。这说明()A.新石器时代已产生了小农经济B.中国最早完成食物采集到生产的转变C.余姚是中国农耕文明的发源地D.中国是世界上较早种植水稻的国家2. 某学者在其所著的历史论文中先后呈现了如下的材料：“茫茫禹迹，划为九州”；“夏有乱政，而 作禹刑”；“鲧作城郭”。据此推断，这位学者所引材料，最有可能是为了说明()A阶级的产生B
2、王的出现C早期国家的诞生D世袭制的确立3. 周代冕服、弁服的色彩是体现服饰等级的重要标志，以正色（青、赤、黄、白、黑）为贵，正色相杂而生的间色为卑。春秋战国时期，作为“间色”的紫色在齐国成为上下推崇的颜色，这说明（）A.服饰多元成为主流B.礼乐制度逐渐崩溃C.齐国独立于周王室D.等级制度走向消亡4. 一位同学在研究先秦历史文化的时候发现了“数典忘祖”这个成语。公元前 527 年晋大夫籍谈出使周王室。宴席间，周景王问籍谈，晋何以无贡物，籍答道，晋从未受过王室的赏赐，何来贡物。周景 王就列举王室赐晋器物的旧典来，并责问籍谈，身为晋国司典的后代，怎么能“数典而忘其祖”。对 上述材料理解正确的一项是(
3、 )A反映出周景王对祖先历史非常熟悉B反映出周景王时代诸侯争霸C反映出周景王时代天子权威下降D反映出晋国大夫的无能5. 先秦诸子百家中，道家讲天道，墨家信鬼神，他们都不讲天命，儒家则讲人道，信天命，不信鬼神； 道家无为而无求，墨家有为而有求，儒家有为而无求。据此可知，与其他思想流派相比，儒家思想（ ）A.重视天人关系的研究B.与墨家思想可以互补C.有较强道义和责任感D.蕴含了早期民本思想6. 战国时期,商鞅针对当时“法力不张,法度废弛”,特别是贵族高踞于法之上的横行给社会造成的动乱,提出“壹刑”的主张,特别提出“有功于前,有败于后,不为损刑”。其意在( )A.以人人平等来维护法律的公正性B.修
4、正功过相抵所带来的系列弊端C.限制贵族特权以实现法律的公平D.加强对百姓的控制实现富国强兵7. 公元前 340 年，生活在咸阳郊外的年轻富商李有为，想提高自己社会地位的途径是()奋发读书，考取功名弃商务农，努力耕织上战场杀敌立军功利用经商获利，大量购置田产ABCD8. 周初,周公之子伯禽被封于鲁,要求他“大启尔宇,为周室辅”。秦朝时,殷通被朝廷任命为会稽郡郡 守,警告他恪守尽忠,拱卫中央。两者相同之处在于()A.职位世袭的权力B.建立武装的权力C.行政管理的权力D.设置官员的权力9. 太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与诗之风谏何异？”据此可知，司马 迁认为司马相如作赋( )A
5、重视吸取西汉败亡的教训 B旨在批判当时的奢靡世风C创作形式与诗经一致 D注意克服文辞铺张的弊病10. 秦统一后，秦始皇“徙天下富豪于咸阳十二万户”，“收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金 人十二，以弱天下之民”；他还下令“堕坏城郭，决通川防，夷去险阻”。这些举措的主要目的是 ( )A强化北方防务B打击强宗富豪C防止割据再现D建立专制皇权11. 秦朝建立后，秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所 用玉印称“玺”；只有玺才能使用玉料，这些都是皇帝专用的，其他人不得使用。这从根本上说明了 ( )A秦始皇实行暴政B秦始皇实行思想文化专制C秦始皇进行文化创新D秦始皇树
6、立专制皇权权威12. 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初 定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施 是 ( )A焚书坑儒 B推行郡县制C攻打匈奴 D修筑长城13. 范文澜中国通史载：“秦始皇焚民间藏书，坑孟派儒生，只许士人学秦朝的法律制度，以吏为 师。皇宫中却藏有大量图书，朝廷上仍有博士官和儒生(如张苍、叔孙通、伏胜等)或传经或议论政事。” 作者认为秦始皇( )A焚书坑儒只是针对儒家B采取多种措施维护统治C依旧借助儒家治理国家D积极推行法制，依法治国14. 史记载：“桀、纣失其道而汤、武作，周失
7、其道而春秋作；秦失其政而陈涉发迹，诸侯作难，风起云蒸，卒亡秦族。”对上述材料的理解最准确的是()A. 六国贵族是亡秦的主要力量B. 陈胜、吴广起义是秦朝灭亡的直接原因C. 秦朝的灭亡与夏、商、西周一样是由于统治者暴虐无道D司马迁记载上述史实是要歌颂汉武帝治国有方15. 贾谊过秦论中写道：“一夫作难而七庙隳(hu)，身死人手，为天下笑者，何也？”下列对“ 一夫作难”的理解不正确的是()A. “一夫作难”指的是陈胜、吴广起义B. “一夫作难”爆发的根本原因是秦朝的暴政C“一夫作难”发生在公元前 3 世纪初D“一夫作难”是我国历史上第一次大规模的农民战争16. 汉字是中华文化的基因和重要载体。下列相
8、关叙述，正确的是() A商朝把文字刻在龟甲和兽骨上，中国从此有了文字B周朝时人们把汉字铸在青铜器上，中国从此有了文字可考的历史 C秦始皇下令将小篆作为全国通用字体，有利于多民族国家的巩固 D汉武帝时，纸质史记出版发行，开始用卷、册作为计数单位17. 观察如图，说明汉武帝实行这一制度的根本目的是( )A加强中央集权 B削弱诸侯王的实力 C加强君主专制 D厚待诸侯王的子孙18. 有学者把秦代的“焚书坑儒”与汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”相提并论。他这样认识的理由最有 可能是两者()A都主张儒家独尊，外儒内法B都推动了中国传统文化的繁荣C. 都主张废除儒家思想D. 都为了适应统治者的需要，属于思想文化
9、专制19. 据记载，汉武帝实行盐铁官营之前，私人冶铁工业生产的铁器，质量精良且价格不高；而在实行 盐铁官营制度后，“铁器苦恶，贾贵，或强令民卖买之”。材料表明()A盐铁官营影响了百姓日常生计B官营经济的工匠技术水平低下C适度竞争有利于经济良性发展D盐铁官营制度无益于国计民生20. 西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是 ()A当时的匈奴势力衰弱B汉武帝个性比较强硬C“和亲”政策不起作用D汉朝国力日渐强盛二、非选择题(共 1 小题，共 10 分)21. 政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，每一个朝代政权的稳固都离不开统治者的治国措施。 阅读下列材料，
10、回答问题。材料一 (西)周分封 71 国，其中同姓诸侯 40 国，通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。材料二 公天下之端自秦始秦变周法，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，在世袭制下世代沿袭，虽有增减，但核心不变，这是几千年来占主导地位的制 度。张岂之中国文明史十五讲(1)根据材料一说出西周与夏商时期相比，在政治制度上有什么创新之处。这种创新的主要目的是什么？(4 分)(2)材料二中的“制度”是谁首创的？结合材料二指出该制度的特点。(6 分)1.答案：D答案以及解析研究，排除 A 项
11、；墨家和儒家思想均是有为的，因此不能说二者思想可以互补，排除 B 项；早期民本思想的表现为要求统治者重视民众的作用，而材料并没有涉及此项内容，排除 D 项。6.答案：C解析：本题考查中国的早期农业。根据材料可知，距今 7000 年左右的河姆渡遗址中出土了人工栽培稻谷，说明当时我国长江下游地区的原始居民已经掌握了水稻种植技术，因此中国是世界上较早种植水 稻的国家，故 D 项正确。小农经济产生于春秋战国时期，排除 A 项；结合所学知识可知，大约在 1 万年前，世界上就出现了原始农业，实现了从食物采集到食物生产的转变，且 B 项无法由材料得出，排除；中国农耕文明的发源地不仅有长江流域，还有黄河流域，
12、余姚属于长江流域，排除 C 项。2. 答 案 C解析 根据“划为九州”“禹刑”可知，作为国家标志的疆域和国家机器出现了，故选 C 项。A、B、D 三项材料未体现，均排除。3. 答案：B解析：根据周代“以正色（青、赤、黄、白、黑）为贵，正色相杂而生的间色为卑”到“春秋月战国 时期，作为间色的紫色在齐国成为上下推崇的颜色”可知，服饰色彩作为体现等级重要标志，春 秋战鼓时期作为“间色”的紫色却受到齐国的推崇，这说明礼乐制度遭到破坏，逐渐走向崩溃，B 项正确；题干反映的是服饰的“间色”逐渐受到推崇，并没有明说服饰多元成为主流，排除 A 项；当时周王室虽然地位下降，但齐国形式上遵从周天子，没有独立于周王
13、室，排除 C 项；春秋战国时期等级制度走向消亡的表述过于绝对，排除 D 项。4. 答 案 C解析结合所学知识可知，西周实行分封制，诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品。而周景王时期，晋大夫没有给周王室交纳贡品，并且指责周王室没有给赏赐，反映了诸侯的强势，周天子权势下降，C 项正确。A 项曲解了材料本意，故排除；材料没有体现诸侯争霸，B 项错误；材料“籍答道， 晋从未受过王室的赏赐，何来贡物”反映出晋大夫态度比较强硬，D 项错误。5. 答案：C解析：本题考查先秦儒家思想。据材料“儒家则讲人道，信天命，不信鬼神”“儒家有为而无求”说明儒家从社会实际出发，以入世的态度解决社会现实问题，具有较强的
14、道义和社会责任感，故选 C 项； 材料中的 主旨并不是强调儒家对天人关系的研究，汉代经董仲舒改造后的新儒学比较重视天人关系的解析：为打击旧贵族特权，树立法律权威，商鞅提出统一刑罚的主张,特别指明以前立过功，后来犯罪， 不能减轻刑罚，故选 C 项；题干反映的是以统一刑罚来维护法律的公正性，排除 A 项；题干反映的是商鞅变法修正了“法力不张，法度废弛”的弊端，排除 B 项；材料强调限制贵族特权以实现法律的公平，而不是加强对百姓的控制，排除 D 项。7.答案C解析 根据材料“公元前 340 年”“咸阳”可知，李有为是生活在商鞅变法时期的秦国，结合所学知识可知，奖励耕织，奖励军功，为当时的人们提高社会
15、地位提供了条件。因此，富商李有为要想提高 自己的社会地位，可以弃商务农，努力耕织；上战场杀敌立军功；利用经商获利，大量购置田产，故正确；在当时并不能提高社会地位，错误。故选 C 项。8.答案：C解析：本题考查西周分封制与秦朝郡县制。分封制下世袭统治权，郡县制下官员不再世袭，A 项错误;分封制下诸侯能够建立地方武装，而郡县制下长官不具备该职权,B 项错误;分封制与郡县制都是地方行政制度，享有管理地方的权力，故 C 项正确;分封制下诸侯能向下分封，而郡县制下官员权力由中央规定，D 项错误。9. 答 案 B解析根据材料可知，司马迁认为司马相如虽作赋词藻夸张，但其目的是引导节俭风尚，这一手法与诗经的“
16、风谏”极其相似。可见，司马迁认为司马相如作赋旨在批判当时的奢靡世风，故选 B 项。司马迁生活在西汉的强盛时代，故 A 项错误；汉赋与诗经的创作形式不同，排除 C 项；D 项与材料信息主旨不符，排除。10. 答案：C解析：据材料“收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民”可知秦统一六国 后弱化地方，兵权收归中央，目的是加强中央集权，故 C 正确。据材料“以弱天下之民”可知不仅是加强北方防务，故 A 错误。秦朝采取这些措施的主要目的是强化中央集权，故 B、D 错误。11. 答案：D解析：秦王嬴政认为自己德高三皇，功过五帝，把三皇和五帝的名称合为“皇帝”，定作自己的尊号， 自称“始
17、皇帝”。并规定皇帝一人才能称“朕”，命令称“制”或诏，玉印称“玺”。这些特有的称谓都突出了皇帝至高无上的独尊地位和专制权威。故答案为 D 项。其他三项材料不能反映，均排除。12.答案 B解析：焚书坑儒是秦始皇的文化专制政策，与题意主旨不符，故排除 A 项；根据“又复立国，是树兵也”可知秦始皇是为了解决地方割据攻战，所以其采取的措施是实行郡县制，加强中央集权，故选 B 项；攻打匈奴和修筑长城都是秦始皇稳定北方边境的措施，与题意主旨不符，故排除 C、D 项。13. 答 案 B解析：根据“秦始皇焚民间藏书”“只许士人学秦朝的法律制度，以吏为师”“皇宫中却藏有大量图 书，朝廷上仍有博士官和儒生(如张苍
18、、叔孙通、伏胜等)或传经或议论政事”可知，秦始皇并非完全 废止儒家思想，只用法家一种思想治国，体现秦始皇采取多种措施维护统治，故 B 正确；根据“只许士人学秦朝的法律制度，以吏为师”可知，焚书坑儒不是只针对儒家，排除 A；材料反映秦始皇采取多种措施维护统治，C 项不符合材料主旨，排除；D 项不能体现“朝廷上仍有博士官和儒生(如张苍、叔孙通、伏胜等)或传经或议论政事”，排除。14. 答案：C解析：材料列举了夏、商、西周灭亡的原因是统治者暴虐无道，秦的灭亡和这三者一样也是由于统治 者暴虐无道，故 C 项正确。因为秦统治者的残暴专横，陈涉才会揭竿而起，人们纷纷响应，最终使得秦朝灭亡，排除 A。材料论
19、述秦朝的灭亡与夏、商、西周一样是由于统治者暴虐无道，而非主要强调秦灭亡的直接原因，排除 B。材料并未涉及汉武帝治国的内容，而是强调统治者暴虐无道导致政权灭亡，排除 D。15. 答案：C解析：依据题干“一夫作难而七庙隳(hu)，身死人手，为天下笑者，何也？” 可知，“一夫作难” 指的是陈胜、吴广起义，故 A 理解正确，不符合题意；陈胜、吴广起义爆发于公元前 209 年，发生在公元前 3 世纪末，不是公元前 3 世纪初，故 C 理解不正确，符合题意；陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民战争，爆发的根本原因是秦朝的暴政，故 B、D 理解正确，不符合题意。16. 答 案 C解析结合所学知识可知
20、，原始社会时期我国已有文字符号，甲骨文是目前我国已知最早的成熟文字， 故 A 项错误；有文字的信史从甲骨文开始，故 B 项错误；全国统一文字有利于文化的认同，故 C 项正确；东汉蔡伦改进造纸术后，纸质书籍才出现，故 D 项错误。17. 答案A解析材料反映了汉武帝实行“推恩令”，王侯封地越来越小，无力对抗中央，从而加强了中央集权， 故 A 项正确。削弱诸侯王的实力是汉武帝采取措施的直接目的，故B 项错误；材料与加强君主专制无关，故 C 项错误；诸侯王的子孙的封地越来越小，所以并非“厚待”，故 D 项错误。18. 答案：D解析：秦始皇采纳了法家的学说，为加强中央集权，实现思想专制，下令焚书坑儒；西
21、汉时期，董仲舒创立的新儒学适应了汉武帝加强中央集权的需要，被汉武帝采纳。秦汉的思想文化方面的相同点解 决的是意识形态的问题，都是思想上的专制，故 D 项正确；秦朝以法家思想为主，故 A 项错误；思想上的专制无法推动文化的繁荣，B 项错误；汉朝是推崇儒学，不可能废除儒学，故 C 项错误。19. 答案：C解析：题干说到盐铁官营实行之前，铁器质量精良而价格不高，而实行之后则“铁器苦恶，贾贵”， 所以这说明保存适度竞争有利于经济良性发展，故选 C；A、B、D 不符合史实，故排除。20. 答案：D解析：依据所学可知，西汉初年，经济凋敝，无力进行战争，只好采取“和亲”的方式，汉武帝一改 过去的“和亲”政策
22、，对匈奴采取攻势的主要原因是汉武帝时期经济的繁荣，国力的强盛，D 项符合题意；A、B、C 三项说法错误，不符合题意。21. 答案 (1)创新之处：西周实行分封制。(2 分) 创新目的：加强并巩固周王朝的统治。(2 分) (2)秦始皇。(2 分)特点：皇帝独尊；皇位世袭；皇权至上。(4 分，任答两点)解析 第(1)问，第一小问，由材料一“(西)周通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”可知，西 周与夏商时期相比在政治制度上的创新之处是实行了分封制。第二小问，是为了加强并巩固周王朝的 统治。第(2)问，第一小问，材料二反映的是我国古代君主专制制度，这一制度是由秦始皇创立的。第 二小问，秦始皇首创皇帝制度，具有皇帝独尊、皇位世袭和皇权至上的特点。