1、 1下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是()A肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同解析肺炎双球菌无线粒体，但具有进行有氧呼吸的酶，所以能进行有氧呼吸；与细菌呼吸作用有关的酶由拟核中的基因编码，在核糖体中合成；有氧时，酵母菌的呼吸产物是CO2和H2O，无氧时，酵母菌的呼吸产物是CO2和酒精；破伤风芽孢杆菌属于厌氧微生物，在有氧的环境中不能生活。答案C2(2014河北省名校第二次调研)下列与H有关的叙述中，不正确的是()A叶绿体的类囊体薄膜上有与H2OH过程相关的酶BH(CH2O)过程
2、可发生在叶绿体基质中C(CH2O)H过程产生的H均与O2结合D线粒体内膜上能进行HH2O过程解析本题综合考查光合作用和细胞呼吸方面的知识，意在考查考生的综合分析能力。光反应过程中重要化学反应之一为把H2O光解为H和O2，故A正确。光合作用的暗反应过程中通过H还原C3，生成(CH2O)，故B正确。无氧呼吸过程中产生的H不会与O2结合，故C错误。有氧呼吸第三步的反应场所为线粒体内膜，故D正确。答案C3将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是()A探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀aB经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况C实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查
3、D改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通解析探究有氧条件下酵母菌的呼吸方式需要提供氧气，应打开阀a，A项正确；从管口3取样可检测酒精的产生情况，不能检测CO2的产生情况，B项错误；实验开始前应对改装后整个装置进行气密性检查，确保不漏气，以防O2进入影响发酵，C项正确；将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通，既可检测CO2产生的情况，又可防止O2进入装置内，D项正确。答案B4下图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生情况的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平。下列几种实验结果(给予相同的环境条件)，你觉得不可能出现的是 ()A甲、乙装置水滴
4、都左移B甲、乙装置水滴都右移C甲装置水滴不动，乙装置水滴左移D甲装置水滴右移，乙装置水滴左移解析由甲图中的信息可知，在光照条件下，甲图中水滴的移动与植物进行光合作用释放的氧气和呼吸作用吸收的氧气有关，当光合作用强度大于呼吸作用强度时，水滴右移，当两者相等时，水滴不动，当光合作用强度小于呼吸作用强度时，水滴左移；无光照条件下，甲图的水滴的移动只与植物进行呼吸作用吸收的氧气有关，因而左移；对于乙图，水滴的移动只与动物的呼吸作用吸收的氧气有关，因而左移。所以甲、乙装置水滴不可能都右移。答案B5某生物兴趣小组对酵母菌的细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据图分析作答：(1)请根据实验目的选择装置序号，
5、并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号：_；无氧条件下的装置序号：_。(2)装置中c瓶的作用是：_ _。(3)d应封口放置一段时间后，再连通b，其原因是_。解析解答本题的关键：一是弄清各装置的作用。a用于通气条件下的酵母菌培养、b可检验是否有CO2产生、c去除空气中的CO2、d用于不通气条件下的酵母菌培养。二是掌握酵母菌细胞呼吸的类型及异同。有氧呼吸在有氧条件下进行，产生CO2；无氧呼吸在无氧条件下进行，产生酒精和CO2。若探究有氧呼吸，连接的顺序为cab或cbab；若探究无氧呼吸，连接的顺序为db。d应封口一段时间后，再连通b，主要目的是使装置内本身存在的O2被彻底消耗，以确保通往澄清石灰水中的CO2是由酵母菌的无氧呼吸所产生。答案(1)cab(或cbab)db(2)吸收空气中的CO2，排除其对实验结果的干扰(其他合理答案也可)(3)d封口放置一段时间后，酵母菌会将瓶中的氧气消耗完，再连通b，就可以确保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的(其他合理答案也可)