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三年级数学下册 教材梳理 数与代数 六 小数的初步认识 青岛版.doc

上传人:高**** 文档编号:90759 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:1 大小:383.50KB
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三年级数学下册 教材梳理 数与代数 六 小数的初步认识 青岛版.doc_第1页
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六 小数的初步认识小数加法的计算方法:把加数的小数点对齐(也就是相同数位对齐),再按照整数加法的计算方法进行计算,得数中的小数点要和加数中的小数点对齐。 小数减法的计算方法:先把被减数和减数的小数点对齐,再按照整数减法的计算方法进行计算,得数的小数点要与减数(或被减数)的小数点对齐。例:1.2-0.6=0.61. 2 -0. 60. 6简单的小数加、减法 认识小数:像0.5、5.8、9.6、6.4这样的数叫做小数。 小数的组成:小数是由整数部分、小数点和小数部分三部分组成的。小数中间的圆点叫做小数点,小数点左边的部分是整数部分,小数点右边的部分是小数部分。小数的读法:小数的整数部分按照整数的读法去读,整数部分是0的,读作零;中间的小数点读作“点”;小数部分按从左往右的顺序依次读出每一位上的数字。例:2.3读作:二点三 30.07读作:三十点零七小数的含义:小数是十进分数的另一种表示形式。分母是10的分数可以用一位小数表示,分母是100的分数可以用两位小数来表示。 小数的写法:先写整数部分,按照整数的写法写,如果整数部分是零,就直接写0;再在个位的右下角点上小数点;最后依次写出小数部分每一位上的数字。 比较小数大小的方法:先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同就比较小数部分,小数部分第一位上的数大的那个数就大;如果第一位上的数相同,就比较第二位上的数依次类推。

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