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2013版高中全程复习方略课时提能训练:4.doc

1、课时提能演练(二十六)(45分钟 100分)一、选择题(每小题6分,共36分)1.已知平面内任一点O满足(x,yR),则“x+y=1”是“点P在直线AB上”的( )(A)必要但不充分条件(B)充分但不必要条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件2.若向量=( )3.已知点A(2,1),B(0,2),C(-2,1),O(0,0),给出下面的结论:直线OC与直线BA平行;其中正确结论的个数是( )(A)1(B)2(C)3(D)44.(2012常德模拟)已知四点A(-2,1),B(1,2),C(-1,0),D(2,1),则向量的位置关系是( )(A)平行 (B)垂直 (C)相交但不垂直 (D)无

2、法判断5.(易错题)在ABC中,“0”是“ABC为钝角三角形”的( )(A)充要条件(B)充分不必要条件(C)必要不充分条件(D)既不充分又不必要条件6.已知D为ABC的边BC上的中点,ABC所在平面内有一点P,满足等于( )(A)(B)(C)1(D)2二、填空题(每小题6分,共18分)7.若平面向量,满足|+|=1,+平行于y轴,=(2,-1),则=_.8.已知三点A(2,2),B(2,1),P(1,1),若则实数t的取值范围为_.9.(2012湘潭模拟)已知A(2,1),B(1,1),O为坐标原点,动点M满足,其中m,nR且2m2-n2=2,则M的轨迹方程为.三、解答题(每小题15分,共3

3、0分)10.(2012东北师大附中模拟)已知=(1,2), =(-3,2),当k为何值时,(1)k+与-3垂直?(2)k+与-3平行?平行时它们是同向还是反向?11.已知点O(0,0),A(1,2),B(4,5),且(1)求点P在第二象限时,实数t的取值范围;(2)四边形OABP能否为平行四边形?若能,求出相应的实数t;若不能,请说明理由.【探究创新】(16分)已知向量=(x,y),=(y,2y-x)的对应关系用=f()来表示.(1)证明对于任意向量,及常数m,n,恒有f(m+nb)=mf()+nf()成立;(2)设=(1,1), =(1,0),求向量f()及f()的坐标.答案解析1.【解析】

4、选C.根据平面向量基本定理知:(x,yR)且x+y=1P在直线AB上.2.【解题指南】解本题可以用待定系数法,设利用向量相等列出关于m,n的方程组.也可用验证法,把选项逐一代入验证.【解析】选B.设,则(4,2)=(m-n,m+n).c=3a-b.【一题多解】选B.对于A, =3(1,1)+(-1,1)=(2,4),故A不正确;同理选项C、D也不正确;对于B,故B正确.3.【解析】选C.又由坐标知点O、C、A、B不共线,OCBA,正确;错误;正确;正确.故选C.4.【解析】选A.由已知得(3,1),(3,1),5.【解析】选B.为钝角,B为钝角ABC为钝角三角形,而ABC为钝角三角形A或B或C

5、为钝角B为钝角,故选B.6.【解题指南】由D为BC的中点可得进而得出【解析】选C.由于D为BC边上的中点,因此由向量加法的平行四边形法则,易知因此结合因此易得P,A,D三点共线且D是PA的中点,所以【方法技巧】利用基底表示向量的方法技巧在求向量时,要尽可能转化到平行四边形或三角形中,运用平行四边形法则、三角形法则,利用三角形中位线、相似三角形对应边成比例等平面几何的性质,把未知向量转化为与已知向量有直接关系的向量来求解.7.【解析】设=(x,y),则+=(x+2,y-1),由题意得所以=(-2,0)或(-2,2).答案:(-2,0)或(-2,2)8.【解析】=(2,2)-(1,1)=(1,1)

6、,=(1,0),=(1,1)-t(1,0)=(1-t,1),(t-1)2+15,-1t3.答案:-1,39. 【解析】设M(x,y),则(x,y)=(2m-n,-m+n),代入2m2-n2=2,得2(x+y)2-(x+2y)2=2,即答案:10.【解析】k+=k(1,2)+(-3,2)=(k-3,2k+2),-3=(1,2)-3(-3,2)=(10,-4),(1)(k+)(-3),得(k+)(-3)=10(k-3)-4(2k+2)=2k-38=0,k=19.(2)(k+)(-3),得-4(k-3)=10(2k+2),k=,此时k+=(10,-4),所以方向相反.11.【解题指南】(1)利用向量

7、运算得出P点坐标,然后由第二象限坐标特点求出t的取值范围.(2)由平行四边形得列出关于t的方程组,通过解是否存在,判定是否为平行四边形.【解析】(1)O(0,0),A(1,2),B(4,5),=(1+3t,2+3t).点P在第二象限,(2)=(1,2),=(3-3t,3-3t),若OABP是平行四边形,则即此方程组无解.所以四边形OABP不可能为平行四边形.【探究创新】【解析】(1)设=(a1,a2),=(b1,b2),则m+n=(ma1+nb1,ma2+nb2),所以f(m+n) =(ma2+nb2,2ma2+2nb2-ma1-nb1),又mf()+nf()=m(a2,2a2-a1)+n(b2,2b2-b1)=(ma2+nb2,2ma2+2nb2-ma1-nb1),所以f(m+n)=mf()+nf().(2)f()=(1,21-1)=(1,1),f()=(0,-1).

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