1、会宁县20202021学年度第一学期高二级期末质量监测考试语文试题2020.12注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；主观题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本试卷命题范围：必修+中国古代诗歌散文欣赏。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。中华优秀传统文化是我们的生存之根和立足之本，也是我们深厚的文化软实力，弘扬中华优秀传统文化
2、，有利于增强我们的文化自信。在互联网时代，网络媒介已成为信息交流和文化传播的重要渠道之一，使整个文化传播生态发生了很大的变化。如何利用网络媒介有效地传播中华优秀传统文化，使其发扬光大，成为当下社会文化建设面临的重要命题。笔者认为，中华优秀传统文化可以借助网络向全社会传播，使人们通过更为便捷和新颖的方式领略中华文化的永恒魅力。利用网络媒介传播中华优秀传统文化，需要注意以下几个方面。一是要“和”，在网络中进行文化传播，要尽量消除群众接受过程中可能存在的各种障碍，体现传统文化的亲和力，而不是制造距离感。这就需要线上线下相互配合，传统媒介和网络媒介共同发力，文化界专家与广大民众积极互动，共同营造一种和
3、谐的、良性互动的网络传播氛围。如果传播者仍旧坚持一种趋于极致的精英化立场，则很容易产生“曲高和寡”的现象，难以达到传播效果。面对网络文化环境，我们要适应它、融入它，这样才能够让优秀传统文化触网落地，真正地入眼、入耳、入心。所以，面对网络受众，文化传播过程应有起码的诚意，放下身段却不掉身价，放低姿态而不降低品格，无形中拉近彼此距离，提升传播效果。二是要“活”，就是在坚持传统文化优秀基因的基础上，站在网络受众的角度，摆脱简单机械的灌输方式，努力培育有营养、有质感、有活力的文化传播形式。年轻一代是思维极度活跃的网络主要受众群体，与上一代人相比，代际文化差异较大，他们对于传统文化的理解和吸收也不同于以
4、往时代。在网络中传播传统文化，传播者需要思考年轻人的口味，理解年轻人的思维方式和接受方式，避免利用网络空间进行简单的“文化晾晒”，机械死板地传播中华文化。三是要“新”，传统文化的网络传播，需要契合互联网不断创新的精神，从各方面综合提升传播效果。首先是思维新，要善于运用网络创新性元素，突破固有思维，不断改进传播方式。其次是风格新，要体现崭新的互联网风格特色，让人耳目一新。在这方面，传统文化的网络传播可以适当借鉴流行文化传播方式，使其呈现青春化、流行化、时尚化的新面貌。再次是技术新，网络讲求技术为王，网络传播技术可以整合图、文、视频等多种信息，使传统文化能够以丰富多样的形式展现，提供传统媒介无法比
5、拟的感官体验。四是要“真”，网络传递给网友的文化应货真价实，过滤掉伪造不实的信息。网络鱼龙混杂，海量的信息往往让人真假难辨，一些消失多年的文化垃圾也沉渣泛起，在网络中浑水摸鱼，牟取私利。（摘编自黄仲山网络如何更好传播优秀传统文化）1. 下列关于原文内的理解和分析正确的一项是（ ）A. 优秀传统文化是我们的生存之根和立足之本，是我们的文化软实力所以我们应发扬它。B. 在互联网时代文化传播生态发生了变化，网络媒介成为信息交流和文化传播的重要道之一。C. 如何利用网络媒介有效地传插和发扬中华优秀传统文化，成为当下社会文化建设的唯一命题。D. 通过更为便捷和新颖的方式，即网络传播方式，人们可以掌握中华
6、优秀传统文化的永恒魅力。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章第一段提出“我们可以借功网络向全社会传播中华优秀传统文化”这中心论点。B. 文章从“和、活、新、真”四个方面论述了利用网络媒介传插中华优秀传统文化的注意点。C. 文章第四段运用了总分结构，先提出传统文化传播要“新”然后从从三个方面进行论述。D. “网络传递给网友的文化应货真价实，过滤掉伪造不实的信息”是本文的分论点之一。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 弘扬中华优秀传统文化，有利于增强我们的文化自信。如何弘扬优秀传统文化，需要考虑当下文化传播生态的变化情况。B. 利用网络媒介传播中华优秀传
7、统文化，需要注意“和”。这一点就要求文化传播过程拉近彼此距离，提升传播效果。C. 网络传播技术提供了传统媒介无法比拟的感官体验，即整合图、文、视频等多种信息。借此渠道，传统文化才能得以展现出来。D. 网络传递给网友的文化应货真价实，过滤掉伪造不实的信息。一些消失多年的文化垃圾在网络中出现并传播，应该被禁止。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：在新经济快速发展的背景下，“直播带货”尤其是“网红带货”成了电商新风口。所谓“直播带货”，是指通过一些互联网平台，使用直播技术进行近距离商品展示、咨询答复、导购的新型服务方式，或由店铺自己开设直播间，或由职业主播集
8、合进行推介。一方面，“直播带货”互动性更强、亲和力更强，消费者可以像在大卖场一样，跟卖家进行交流甚至讨价还价；另一方面，“直播带货”往往能做到全网最低价，它绕过了经销商等传统中间渠道，直接实现了商品和消费者对接。特别是对网红主播而言，直播的本质是让观众们看广告，需要通过“秒杀”等手段提供最大优惠力度，才能吸引消费者，黏住消费者。（摘自“直播带货”亟待规范化南方日报2020年4月3日）材料二：最近，中央政治局召开会议强调，“保持线上新型消费热度不减”。“直播带货”、线上团购、在线教育疫情防控期间，线上新型消费方式不断涌现，在一定程度上弥补了线下消费的不足，起到了扩内需、促消费的作用，并展现出强大
9、的生命力。随着“直播带货”开始流行，更多用户涌入直播间，尝鲜直播购物；更多企业家与创业者也开始捕捉新的消费热点和商机。除了营销技巧之外，“直播带货”的流行也有着深层次原因。直播经济蓄力已久，已有成熟的商业模式；再加上受疫情影响，消费者足不出户推动“宅经济”发展，线下客源稀少促进企业商家转向电子商务谋生存。从直播助农到直播售楼，从直播卖车到直播卖飞机，直播销售的边界不断扩大。直播经济的火热，可谓顺势而成。放在疫情防控大背景下来看，推动线上新型消费发展，实现线上线下相融合，对提振经济动能具有非常重要的意义。随着国外疫情持续扩散蔓延，世界经济贸易增长受到严重冲击，我们必须立足于扩大内需、促进消费来应
10、对外部环境变化、稳定经济增长。这就要求把复工复产与扩大内需结合起来，把被抑制、被冻结的消费释放出来，把在疫情防控中催生的新型消费、升级消费培育壮大起来，使实物消费和服务消费得到回补。在这方面，培育以“直播带货”为代表的线上新型消费发挥着重要作用，需要政府部门与电商平台共同为直播经济涵养良好生态，以“直播带货”为突破口带动更多消费。（摘自“直播带货”创新消费方式人民日报2020年04月22日05版）材料三：日前，中消协发布的直播电商购物消费者满意度在线调查报告显示，受访消费者对主播夸大和虚假宣传、用不能说明商品特性的链接在直播间售卖等问题意见较多。对此，专家提醒，越是红火的产业，越要警惕被流量反
11、噬，对直播带货行业而言更是如此。如今，平台的多元化给直播带货提供了更多可能，但也加大了电商直播行业的管理难度。专家指出，规范直播带货，重点是规范商品。对直播售卖的产品要建立严格的准入制度，避免“线下卖不出的线上卖”，通过加强日常监管、消费者投诉受理等，杜绝有安全隐患、假冒伪劣、质量不达标的商品进入直播清单。朱巍认为，直播带货要以质量取胜，直播平台要始终把消费者利益放在第一位，从供应链、流通链等全链条进一步健全消费者权益保障机制。“要引导直播电商行业健康有序发展，既要推进社会共治，严厉打击各类违法违规行为，也要强化监管，明确直播电商经营者特别是直播电商平台经营者责任义务。尤其要聚焦关键节点，加强
12、对主播群体的规范管理。”朱巍说。（摘自直播带货，流量取胜还是质量取胜光明日报2020年4月30日）4. 下列对材料二相关内容的梳理，不正确的一项是（ ）A. AB. BC. CD. D5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 材料一解释了“直播带货”这一电商新概念，并分析了其在新经济快速发展背景之下呈现的优缺点。B. 材料二将“直播带货”放在疫情防控的大背景下进行关注，对其提振经济动能的积极作用给予肯定。C. 材料三侧重于直播电商行业在新机遇下面临的挑战，从多方面对直播带货的健康有序发展提出了建议。D. 综合三则材料可知，“直播带货”成为消费热词，具有重要的新闻价值，受到
13、了国内主流媒体的关注。6. 在新形势下，“直播带货”应如何健康有序发展？请结合三则材料简要分析。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。规矩黄大刚“到我这来干活，得听我的话，这是规矩。”老熊说这话硬梆梆的，小杜心里很不舒服，老熊只不过是几个装修工拼起来的头，那语气，老熊好像真的把自己当成了老总。其他装修工很听老熊的，老熊说什么时候开工，从来没有人敢迟到。已过午了，肚子饿得直吵，只要老熊还在干活，没人敢吱声。大家都这样，小杜有气只得憋在心里。老熊有规定：“谁揽到活，从利润中扣出2%作为奖励。”小杜很心动。收工后，小杜没事就到新建的楼房转转，看看能不能揽到活。还真
14、让小杜给碰着了，有一户，建筑面积120平米，房主跟小杜谈，要以2400块工钱包给小杜。小杜算了算，20块钱一平方，挺划算的，怕人家反悔，就拿了房主的定金。小杜兴冲冲地告诉老熊，老熊越听脸越黑，还没等小杜说完，就骂开了：“猪都叫你老爹，你到底懂不懂，刮涂料算的是墙壁面积、天花板面积，什么建筑面积，被人卖了还傻呵呵地数钱。”小杜慌急了起来：“要不，咱们不去做算了，反正房主又不认识我们。”“定金都领了，还说这种不是人的话。”老熊声音大了起来。尽管有了心理准备，可干活的师傅一见面积那么大，工钱却那么少，顿时软了手脚，边干活边理怨小杜，手下的活粗糙了起来。老熊查看一遍，责令返工。涂乳胶漆时，打面漆一遍，
15、小杜就不打了，悄悄把漆拎到卫生间，要倒掉，老熊看出异样，跟过去，喝问：“你这是干嘛？”“这点工钱，干这些工已够了，这些漆就不用打了。”“多少钱是你当初跟人家谈的，人家又没逼你，既然答应了，就要干好，不然以后谁还叫你干活。”在老熊的监管下，房子的涂料刮得很精细，房主很满满意，提出要加钱，老熊却不肯收，说当初谈好多少钱就多少钱。房主很感动，跟小区的业主赞扬老熊他们的工好，还带到房里参观。正在挑选装修队的房主争先恐后地找老熊干活，老熊忙不过来，他们就排队等待。小杜干得欢实，不由得暗服老熊目光长远。有一所学校多媒体教室装修，有个自称是校长的中年男子找到老熊，说装修不及时，将影响到开学孩子上课，学校清水
16、衙门，实在拿不出那么多钱，请老熊干干好事，解燃眉之急。小杜听了，心里很不病快，接过话头：“我们又不是慈善机构，要有工钱才有饭吃呀，不但我们吃，还有一家老小，你这样的工钱，叫我们怎么做嘛。”“哎呀，你就理解支持一下嘛。”校长恳求道。“谁让你说话了。”老熊瞪了小杜一眼。“我说的是事实呀。”小杜辩道。“明天开工，想干的就跟我走。”第二天，老熊拎着工具出发，身后跟了小郑、小江等人，小杜原打算不去，见只剩下自己，犹豫了一下，也跟了去。在闷热的多媒体教室汗流浃背忙活了一个礼拜，中年男子过来看了，脸上露出满意的笑容，悄悄把老熊拉到一边，“按市场价开发票，我尽快把工钱给你们，你们辛苦了。”“当初谈的不是这个价
17、呀。“你说的没错，但，你懂的。”校长捅了一下老熊的腰。“我不懂，你要开市场价的发票，就得按市场价给我们工钱。”校长把脸一摆，“咱们可得丑话说在前，你不开发票，别怪我不给工钱。”老熊没办法，人家攥着刀把，他拿着刀刃呢。没多久，校长让人实名告了，没多久，被免职了。校长知道是老熊告的状，就找老熊，“我和你无怨无仇，干嘛告我？”“你说得对，但我不容忍你害了这座学校，还有学校里的孩子。”老熊在城里干得顺风顺水，他最大的梦想是成立一家装修公司，把业务做大，赚更多的钱。可老熊宣布要回老家照顾老娘，老娘脑血栓，瘫在了床上。小杜他们出主意让他请人照顾，老熊摇头，“钱什么时候都挣不完，可老娘的日子却不多了，陪伴老
18、娘的日子拿钱也买不回来。老熊把装修队交给小杜，小杜对队员说：“装修队的老大还是老熊，我只不过是代管，这是规矩，你们记住了没有？”（选自微型小说选刊）7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 小说综合运用侧面描写、细节描写和对比等手法来塑造人物形象，突出老熊身上的正能量，弘扬了社会主义核心价值观。B. 校长这一形象的塑造，反衬出老熊人格的高尚，更强化了小说的现实意义，深化了文章揭露、鞭挞弄虚作假行为的主旨。C. 小说中人物对话颇具特色，大量运用独立成段的短句，人物语言个性鲜明，矛盾冲突在对话中展开，叙事节奏紧凑有力。D. 小说中老熊明知小杜揽的活不挣钱，仍然高质量地
19、完工，可见老熊是一个讲规矩的人，不因为工钱少就在质量上打折扣。8. 请简要分析小说次要人物“小杜”的作用。9. 请根据文本内容简要概括小说标题的丰富含意。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。王轼，字用敬，公安人。天顺八年进士。授大理右评事，迁右寺正。录囚四川，平反百余人，擢四川副使。岁凶，请官银十万两为籴费。以按嘉定同知盛崇仁赃罪，被讦下吏。事白，还职。弘治初，擢四川按察使。三年迁南京右金都御史，提督操江。八年进右副都御史，总理南京粮储，旋命巡抚贵州。明年入为大理卿，诏与刑部裁定条例颁天下。十三年拜南京户部尚书。寻命兼左副都御史，督
20、贵州军务，讨普安贼妇米鲁。时镇守中官杨友、总兵官曹恺、巡抚钱钺共发兵讨鲁，大败于阿马坡。都指挥吴远被执，普安几陷。友等请济师，乃以命轼。轼未至，而友等遣人招降。贼扬言欲降，阴拥众攻围普安、安南卫城，断盘江道。又乘间劫执友。右布政使闾钲，按察使刘福，都指挥李宗武、郭仁、史韬、李雄、吴达等死焉。轼至，以便宜调广西、湖广、云南、四川官军、土兵八万人，合贵州兵，分八道进，使致仕都督王通将一军。十五年正月，参将赵晟破六坠寨。贼遁，过盘江。都指挥张泰等渡江追击，指挥刘怀等遂进解安南卫围，而恺、通及都指挥李政亦各破贼寨。贼还攻平夷卫及大河、扼勒诸堡，都御史陈金以云南兵御之。贼遁归马尾笼寨，官军聚攻益急，土官
21、凤英等格杀米鲁，余党遂平。用兵凡五月，破贼寨千余，斩首四千八百有奇，俘获一千二百。捷闻帝大喜嘉劳召还京赐赉有加录功加太子少保已改南京兵部连乞致仕，不允。武宗立，遇疾复请。诏加太子太保，赐敕乘传归。卒，赠太保，谥襄简。（选自明史列传第六十10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 捷闻帝/大喜/嘉劳/召还京/赐赉有加/录功/加太子少保/已改南京兵部/B. 捷闻/帝大喜/嘉劳/召还京/赐赉有加/录功/加太子少保/已/改南京兵部/C. 捷闻/帝大喜/嘉劳/召还京赐/赉有加/录功加太子少保/已/改南京兵部/D. 捷闻帝/大喜/嘉劳/召还京/赐赉/有加录功加/太子少保已/改南京兵部/1
22、1. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 授，为加授官职之意，表示这种意思的词语还有拜、拔、除、擢及左迁等。B. 入，在文中“地方官员进人中央任职”之意，而京官调任地方官则用“出”。C. 户部，“六部之一，长官为户部尚书，掌管户籍财经等事务。D. 乘传归，在文中指乘坐驿车告老还乡，这是皇帝给予退休臣子的一种殊荣。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 王轼关心民瘼。在发生饥荒时，他请求拨官银十万两作为买粮的费用。B. 王轼用兵有方。讨伐普安贼妇米鲁时，他根据当时形势布置作战计划，最终取得了胜利。C. 王轼秉公执法。他担任大理右评事一职时，在大
23、理审查囚犯，为一百多人洗血了冤情。D. 王轼深受重用。他曾受命与刑部一起制定条例，因有战功受重赏，最后因病请求退休。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）以按嘉定同知盛崇仁赃罪，被讦下吏。（2）十五年正月，参将赵晟破六坠寨。贼遁，过盘江。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首明诗，完成下面小题。柳堤（明）金銮春江水正平，密树听啼莺。十里笼晴苑，千条锁故营。雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，年年还自生。【注】金銮：明代散曲家，陇西（今属甘肃）人。嘉靖年间随父侨寓南京，多年客居江淮。14. 下列对本诗赏析，不正确一项是（ ）A. 首联点题，写“春江”暗含江边之“堤”，写“
24、密树”点出堤上之“柳”。B. 颔联承题，“十里”承“春江”，写堤长；“千条”承“密树”，状柳茂。C. 颔联写柳堤晴日的静景，颈联写雨天的动景，以静写动，借静衬动。D. “啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动地描绘出暮春时节美丽景色。15. 颔联中的“笼”“锁”二字用得生动传神，历来为人称道，请赏析二字的妙处。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）逍遇游中，“_”一句是说鹏离开要凭借六月的大风，“_”一句解释山中雾气、空中尘埃是怎样产生的。（2）杜甫蜀相中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业句子是“_，_”。（3）虞美人）一词中作者想象故国江山、旧日宫殿
25、，如今已物是人非的句子是“_，_”。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。联合国的研究报告发出_，今年共有25个国家会面临严重饥饿风险，世界将濒临至少50年来最严重的粮食危机。尽管在新冠疫情大背景下，我国粮食连年丰收，但各地对粮食安全始终保持危机意识。据统计，我国每年在消费环节浪费的食物总量折合粮食约1000亿斤，可支撑约3.5亿人一年的需要。习近平总书记近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示，多地餐饮业协会发出推行“N1点餐”模式的倡议。“N1点餐模式”并不是要教消费者_点几个菜，而是旨在探讨要以何种心态点餐。“N1”表面是减量，实质则是“自持”。时至今日，不少人在外用餐，尤其
26、是社交聚餐时，_一副“不差钱”“菜越多越好”的做派。（ ）。而推行“N1”，就是给餐桌做减法，给人心丢包袱，要以“自我克制”取代“无度放纵”。17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A. 预警 随即 具体 仍是B. 警告 当即 具体 总是C. 预警 当即 究竟 仍是D. 警告 随即 究竞 总是18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A. 在新冠疫情大背景下，尽管我国粮食连年丰收，但各地始终对粮食安全保持危机意识。B. 尽管我国粮食生产连年丰收，但在新冠疫情大背景下，各地对粮食安全始终保持危机意识。C. 我国粮食生产尽管连年丰收，但在新冠疫情大背景下，各地始终
27、对粮食安全保持危机意识。D. 尽管在新冠疫情大背景下，我国粮食连年丰收，但始终各地对粮食安全保持危机意识。19. 下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）A. 一则是意图以夸张的物质消费来建构身份认同，再则是对感官刺激、口腹之欲无节制满足，二者是其背后的驱动逻辑B. 其背后的驱动逻辑，一则是意图以夸张的物质消费来建构身份认同，再则是对感官刺激、口腹之欲的无节制满足C. 一则是对感官刺激、口腹之欲无节制满足，再则是意图以夸张的物质消费来建构身份认同，二者是其背后的驱动逻辑D. 其背后的驱动逻辑，一则是对感官刺激、口腹之欲的无节制满足，再则是意图以夸张的物质消费来建构身份认同20. 在下
28、面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。我国古代家训的内容十分丰富，概括地说有两个方面，_。居家主要是教育家人孝悌、勤俭和读书等。_，在历代家训中，孝悌被看作是人伦大节，是为人处世的根本。勤俭也是中华民族的一大美德，如“勤与俭，治生之道也。不勤则寡入，不俭则妄费”。历代家训还十分注重教育子女读书做人，大多数家训都认为教孩子读书，不仅是为了寻求上达之路，_。如曾国藩就要儿子读书，成为“读书明理之君子”。处世就是指人在社会生活中的追求、行为以及与人相处，古人讲求的立志、择友和忍让等处世之道是值得我们借鉴的。21. 请对下面这段新闻报道的文字进
29、行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。2020年10月30日，第三届世界顶尖科学家论坛在上海开幕。本届论坛以“科技，为了人类共同命运”为主题，世界顶尖科学家协会主席、2006年诺贝尔化学奖得主罗杰科恩伯格，副主席、2013年诺贝尔化学奖得主迈克尔莱维特，克服疫情期间的种种困难，抵达上海，现场参加论坛；还有137位诺贝尔奖、图灵奖、非尔兹奖、沃尔夫奖、拉斯克奖等全球顶尖科学奖项获得者将在3天的会期云上相聚。各国科学家借助论坛平台发表主题演讲，呼吁国际合作，探讨人类科技与命运发展。四、写作（60分）22. 阅读下面的材料，根据要求写作。“天下兴亡，匹夫有责”，责任是一种职责和任务
30、，是分内应做的事。可在现实生活中，有少数同学不理解责任，不践行责任。有的认为：“责任是大人们的事情，与我们无关。”有的认为：“责任的话题太大了，我没有兴趣。”也有的认为：“责任是很重要的，等我长大成人了再考虑也不迟。” 对此，你有怎样认识和思考？请写一篇文章。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。会宁县20202021学年度第一学期高二级期末质量监测考试语文试题（答案）2020.12注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；主
31、观题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本试卷命题范围：必修+中国古代诗歌散文欣赏。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。中华优秀传统文化是我们的生存之根和立足之本，也是我们深厚的文化软实力，弘扬中华优秀传统文化，有利于增强我们的文化自信。在互联网时代，网络媒介已成为信息交流和文化传播的重要渠道之一，使整个文化传播生态发生了很大的变化。如何利用网络媒介有效地传播中华优秀传统文化，使其发扬光大，成为当下社会文化建设面临的重要命题。笔者认为，中华优秀传统
32、文化可以借助网络向全社会传播，使人们通过更为便捷和新颖的方式领略中华文化的永恒魅力。利用网络媒介传播中华优秀传统文化，需要注意以下几个方面。一是要“和”，在网络中进行文化传播，要尽量消除群众接受过程中可能存在的各种障碍，体现传统文化的亲和力，而不是制造距离感。这就需要线上线下相互配合，传统媒介和网络媒介共同发力，文化界专家与广大民众积极互动，共同营造一种和谐的、良性互动的网络传播氛围。如果传播者仍旧坚持一种趋于极致的精英化立场，则很容易产生“曲高和寡”的现象，难以达到传播效果。面对网络文化环境，我们要适应它、融入它，这样才能够让优秀传统文化触网落地，真正地入眼、入耳、入心。所以，面对网络受众，
33、文化传播过程应有起码的诚意，放下身段却不掉身价，放低姿态而不降低品格，无形中拉近彼此距离，提升传播效果。二是要“活”，就是在坚持传统文化优秀基因的基础上，站在网络受众的角度，摆脱简单机械的灌输方式，努力培育有营养、有质感、有活力的文化传播形式。年轻一代是思维极度活跃的网络主要受众群体，与上一代人相比，代际文化差异较大，他们对于传统文化的理解和吸收也不同于以往时代。在网络中传播传统文化，传播者需要思考年轻人的口味，理解年轻人的思维方式和接受方式，避免利用网络空间进行简单的“文化晾晒”，机械死板地传播中华文化。三是要“新”，传统文化的网络传播，需要契合互联网不断创新的精神，从各方面综合提升传播效果
34、。首先是思维新，要善于运用网络创新性元素，突破固有思维，不断改进传播方式。其次是风格新，要体现崭新的互联网风格特色，让人耳目一新。在这方面，传统文化的网络传播可以适当借鉴流行文化传播方式，使其呈现青春化、流行化、时尚化的新面貌。再次是技术新，网络讲求技术为王，网络传播技术可以整合图、文、视频等多种信息，使传统文化能够以丰富多样的形式展现，提供传统媒介无法比拟的感官体验。四是要“真”，网络传递给网友的文化应货真价实，过滤掉伪造不实的信息。网络鱼龙混杂，海量的信息往往让人真假难辨，一些消失多年的文化垃圾也沉渣泛起，在网络中浑水摸鱼，牟取私利。（摘编自黄仲山网络如何更好传播优秀传统文化）1. 下列关
35、于原文内的理解和分析正确的一项是（ ）A. 优秀传统文化是我们的生存之根和立足之本，是我们的文化软实力所以我们应发扬它。B. 在互联网时代文化传播生态发生了变化，网络媒介成为信息交流和文化传播的重要道之一。C. 如何利用网络媒介有效地传插和发扬中华优秀传统文化，成为当下社会文化建设的唯一命题。D. 通过更为便捷和新颖的方式，即网络传播方式，人们可以掌握中华优秀传统文化的永恒魅力。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章第一段提出“我们可以借功网络向全社会传播中华优秀传统文化”这中心论点。B. 文章从“和、活、新、真”四个方面论述了利用网络媒介传插中华优秀传统文化的注意点。
36、C. 文章第四段运用了总分结构，先提出传统文化传播要“新”然后从从三个方面进行论述。D. “网络传递给网友的文化应货真价实，过滤掉伪造不实的信息”是本文的分论点之一。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 弘扬中华优秀传统文化，有利于增强我们的文化自信。如何弘扬优秀传统文化，需要考虑当下文化传播生态的变化情况。B. 利用网络媒介传播中华优秀传统文化，需要注意“和”。这一点就要求文化传播过程拉近彼此距离，提升传播效果。C. 网络传播技术提供了传统媒介无法比拟的感官体验，即整合图、文、视频等多种信息。借此渠道，传统文化才能得以展现出来。D. 网络传递给网友的文化应货真价实，过滤掉伪造
37、不实的信息。一些消失多年的文化垃圾在网络中出现并传播，应该被禁止。【答案】1. B 2. A 3. C（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：在新经济快速发展的背景下，“直播带货”尤其是“网红带货”成了电商新风口。所谓“直播带货”，是指通过一些互联网平台，使用直播技术进行近距离商品展示、咨询答复、导购的新型服务方式，或由店铺自己开设直播间，或由职业主播集合进行推介。一方面，“直播带货”互动性更强、亲和力更强，消费者可以像在大卖场一样，跟卖家进行交流甚至讨价还价；另一方面，“直播带货”往往能做到全网最低价，它绕过了经销商等传统中间渠道，直接实现了商品和消费者
38、对接。特别是对网红主播而言，直播的本质是让观众们看广告，需要通过“秒杀”等手段提供最大优惠力度，才能吸引消费者，黏住消费者。（摘自“直播带货”亟待规范化南方日报2020年4月3日）材料二：最近，中央政治局召开会议强调，“保持线上新型消费热度不减”。“直播带货”、线上团购、在线教育疫情防控期间，线上新型消费方式不断涌现，在一定程度上弥补了线下消费的不足，起到了扩内需、促消费的作用，并展现出强大的生命力。随着“直播带货”开始流行，更多用户涌入直播间，尝鲜直播购物；更多企业家与创业者也开始捕捉新的消费热点和商机。除了营销技巧之外，“直播带货”的流行也有着深层次原因。直播经济蓄力已久，已有成熟的商业模
39、式；再加上受疫情影响，消费者足不出户推动“宅经济”发展，线下客源稀少促进企业商家转向电子商务谋生存。从直播助农到直播售楼，从直播卖车到直播卖飞机，直播销售的边界不断扩大。直播经济的火热，可谓顺势而成。放在疫情防控大背景下来看，推动线上新型消费发展，实现线上线下相融合，对提振经济动能具有非常重要的意义。随着国外疫情持续扩散蔓延，世界经济贸易增长受到严重冲击，我们必须立足于扩大内需、促进消费来应对外部环境变化、稳定经济增长。这就要求把复工复产与扩大内需结合起来，把被抑制、被冻结的消费释放出来，把在疫情防控中催生的新型消费、升级消费培育壮大起来，使实物消费和服务消费得到回补。在这方面，培育以“直播带
40、货”为代表的线上新型消费发挥着重要作用，需要政府部门与电商平台共同为直播经济涵养良好生态，以“直播带货”为突破口带动更多消费。（摘自“直播带货”创新消费方式人民日报2020年04月22日05版）材料三：日前，中消协发布的直播电商购物消费者满意度在线调查报告显示，受访消费者对主播夸大和虚假宣传、用不能说明商品特性的链接在直播间售卖等问题意见较多。对此，专家提醒，越是红火的产业，越要警惕被流量反噬，对直播带货行业而言更是如此。如今，平台的多元化给直播带货提供了更多可能，但也加大了电商直播行业的管理难度。专家指出，规范直播带货，重点是规范商品。对直播售卖的产品要建立严格的准入制度，避免“线下卖不出的
41、线上卖”，通过加强日常监管、消费者投诉受理等，杜绝有安全隐患、假冒伪劣、质量不达标的商品进入直播清单。朱巍认为，直播带货要以质量取胜，直播平台要始终把消费者利益放在第一位，从供应链、流通链等全链条进一步健全消费者权益保障机制。“要引导直播电商行业健康有序发展，既要推进社会共治，严厉打击各类违法违规行为，也要强化监管，明确直播电商经营者特别是直播电商平台经营者责任义务。尤其要聚焦关键节点，加强对主播群体的规范管理。”朱巍说。（摘自直播带货，流量取胜还是质量取胜光明日报2020年4月30日）4. 下列对材料二相关内容的梳理，不正确的一项是（ ）A. AB. BC. CD. D5. 下列对材料相关内
42、容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 材料一解释了“直播带货”这一电商新概念，并分析了其在新经济快速发展背景之下呈现的优缺点。B. 材料二将“直播带货”放在疫情防控的大背景下进行关注，对其提振经济动能的积极作用给予肯定。C. 材料三侧重于直播电商行业在新机遇下面临的挑战，从多方面对直播带货的健康有序发展提出了建议。D. 综合三则材料可知，“直播带货”成为消费热词，具有重要的新闻价值，受到了国内主流媒体的关注。6. 在新形势下，“直播带货”应如何健康有序发展？请结合三则材料简要分析。【答案】4. C 5. A 6. （1）继续保持并发挥“直播带货”的互动性强、亲和力强、产品价格低等优势。（2
43、）充分利用政府部门的扶助和支持，与线下消费相融合。（3）直播带货要以质量取胜：把消费者的利益放在第一位，应通过规范商品、明确经营者责任义务、规范主播群体、强化监管等着力解决消费者不满意的诸多问题。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。规矩黄大刚“到我这来干活，得听我的话，这是规矩。”老熊说这话硬梆梆的，小杜心里很不舒服，老熊只不过是几个装修工拼起来的头，那语气，老熊好像真的把自己当成了老总。其他装修工很听老熊的，老熊说什么时候开工，从来没有人敢迟到。已过午了，肚子饿得直吵，只要老熊还在干活，没人敢吱声。大家都这样，小杜有气只得憋在心里。老熊有规定：“谁揽到活
44、，从利润中扣出2%作为奖励。”小杜很心动。收工后，小杜没事就到新建的楼房转转，看看能不能揽到活。还真让小杜给碰着了，有一户，建筑面积120平米，房主跟小杜谈，要以2400块工钱包给小杜。小杜算了算，20块钱一平方，挺划算的，怕人家反悔，就拿了房主的定金。小杜兴冲冲地告诉老熊，老熊越听脸越黑，还没等小杜说完，就骂开了：“猪都叫你老爹，你到底懂不懂，刮涂料算的是墙壁面积、天花板面积，什么建筑面积，被人卖了还傻呵呵地数钱。”小杜慌急了起来：“要不，咱们不去做算了，反正房主又不认识我们。”“定金都领了，还说这种不是人的话。”老熊声音大了起来。尽管有了心理准备，可干活的师傅一见面积那么大，工钱却那么少，
45、顿时软了手脚，边干活边理怨小杜，手下的活粗糙了起来。老熊查看一遍，责令返工。涂乳胶漆时，打面漆一遍，小杜就不打了，悄悄把漆拎到卫生间，要倒掉，老熊看出异样，跟过去，喝问：“你这是干嘛？”“这点工钱，干这些工已够了，这些漆就不用打了。”“多少钱是你当初跟人家谈的，人家又没逼你，既然答应了，就要干好，不然以后谁还叫你干活。”在老熊的监管下，房子的涂料刮得很精细，房主很满满意，提出要加钱，老熊却不肯收，说当初谈好多少钱就多少钱。房主很感动，跟小区的业主赞扬老熊他们的工好，还带到房里参观。正在挑选装修队的房主争先恐后地找老熊干活，老熊忙不过来，他们就排队等待。小杜干得欢实，不由得暗服老熊目光长远。有一
46、所学校多媒体教室装修，有个自称是校长的中年男子找到老熊，说装修不及时，将影响到开学孩子上课，学校清水衙门，实在拿不出那么多钱，请老熊干干好事，解燃眉之急。小杜听了，心里很不病快，接过话头：“我们又不是慈善机构，要有工钱才有饭吃呀，不但我们吃，还有一家老小，你这样的工钱，叫我们怎么做嘛。”“哎呀，你就理解支持一下嘛。”校长恳求道。“谁让你说话了。”老熊瞪了小杜一眼。“我说的是事实呀。”小杜辩道。“明天开工，想干的就跟我走。”第二天，老熊拎着工具出发，身后跟了小郑、小江等人，小杜原打算不去，见只剩下自己，犹豫了一下，也跟了去。在闷热的多媒体教室汗流浃背忙活了一个礼拜，中年男子过来看了，脸上露出满意
47、的笑容，悄悄把老熊拉到一边，“按市场价开发票，我尽快把工钱给你们，你们辛苦了。”“当初谈的不是这个价呀。“你说的没错，但，你懂的。”校长捅了一下老熊的腰。“我不懂，你要开市场价的发票，就得按市场价给我们工钱。”校长把脸一摆，“咱们可得丑话说在前，你不开发票，别怪我不给工钱。”老熊没办法，人家攥着刀把，他拿着刀刃呢。没多久，校长让人实名告了，没多久，被免职了。校长知道是老熊告的状，就找老熊，“我和你无怨无仇，干嘛告我？”“你说得对，但我不容忍你害了这座学校，还有学校里的孩子。”老熊在城里干得顺风顺水，他最大的梦想是成立一家装修公司，把业务做大，赚更多的钱。可老熊宣布要回老家照顾老娘，老娘脑血栓，
48、瘫在了床上。小杜他们出主意让他请人照顾，老熊摇头，“钱什么时候都挣不完，可老娘的日子却不多了，陪伴老娘的日子拿钱也买不回来。老熊把装修队交给小杜，小杜对队员说：“装修队的老大还是老熊，我只不过是代管，这是规矩，你们记住了没有？”（选自微型小说选刊）7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 小说综合运用侧面描写、细节描写和对比等手法来塑造人物形象，突出老熊身上的正能量，弘扬了社会主义核心价值观。B. 校长这一形象的塑造，反衬出老熊人格的高尚，更强化了小说的现实意义，深化了文章揭露、鞭挞弄虚作假行为的主旨。C. 小说中人物对话颇具特色，大量运用独立成段的短句，人物语言
49、个性鲜明，矛盾冲突在对话中展开，叙事节奏紧凑有力。D. 小说中老熊明知小杜揽的活不挣钱，仍然高质量地完工，可见老熊是一个讲规矩的人，不因为工钱少就在质量上打折扣。8. 请简要分析小说次要人物“小杜”的作用。9. 请根据文本内容简要概括小说标题的丰富含意。【答案】7. B 8. 烘托了小说的主人公形象。小杜与老熊的为人处世形成鲜明对比，反衬出老熊的优秀品质和不凡格局；串联并推动小说情节发展。作者借小杜的视角谋篇布局，作为小说的线索人物，小杜参与并见证了老熊及其装修队的所作所为，小说情节因此得以集中紧凑、有序展开。有利于深化突出小说主旨。老熊用自己的言行最终改变了小杜的为人行事原则，贏得了小杜的认
50、可、尊重，凸显了老熊身上正能量的巨大影响力。 9. 应遵循的工作原则：服从指挥，讲究信用，保证质量；应坚守的做人准则：能急人之困，不唯利是图；应尽的社会责任：反对弄虚作假，敢于仗义执言，自觉维护社会正义；应有的子女本分：重亲情，事父母，尽孝道。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。王轼，字用敬，公安人。天顺八年进士。授大理右评事，迁右寺正。录囚四川，平反百余人，擢四川副使。岁凶，请官银十万两为籴费。以按嘉定同知盛崇仁赃罪，被讦下吏。事白，还职。弘治初，擢四川按察使。三年迁南京右金都御史，提督操江。八年进右副都御史，总理南京粮储，旋命巡
51、抚贵州。明年入为大理卿，诏与刑部裁定条例颁天下。十三年拜南京户部尚书。寻命兼左副都御史，督贵州军务，讨普安贼妇米鲁。时镇守中官杨友、总兵官曹恺、巡抚钱钺共发兵讨鲁，大败于阿马坡。都指挥吴远被执，普安几陷。友等请济师，乃以命轼。轼未至，而友等遣人招降。贼扬言欲降，阴拥众攻围普安、安南卫城，断盘江道。又乘间劫执友。右布政使闾钲，按察使刘福，都指挥李宗武、郭仁、史韬、李雄、吴达等死焉。轼至，以便宜调广西、湖广、云南、四川官军、土兵八万人，合贵州兵，分八道进，使致仕都督王通将一军。十五年正月，参将赵晟破六坠寨。贼遁，过盘江。都指挥张泰等渡江追击，指挥刘怀等遂进解安南卫围，而恺、通及都指挥李政亦各破贼寨
52、。贼还攻平夷卫及大河、扼勒诸堡，都御史陈金以云南兵御之。贼遁归马尾笼寨，官军聚攻益急，土官凤英等格杀米鲁，余党遂平。用兵凡五月，破贼寨千余，斩首四千八百有奇，俘获一千二百。捷闻帝大喜嘉劳召还京赐赉有加录功加太子少保已改南京兵部连乞致仕，不允。武宗立，遇疾复请。诏加太子太保，赐敕乘传归。卒，赠太保，谥襄简。（选自明史列传第六十10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 捷闻帝/大喜/嘉劳/召还京/赐赉有加/录功/加太子少保/已改南京兵部/B. 捷闻/帝大喜/嘉劳/召还京/赐赉有加/录功/加太子少保/已/改南京兵部/C. 捷闻/帝大喜/嘉劳/召还京赐/赉有加/录功加太子少保/已/
53、改南京兵部/D. 捷闻帝/大喜/嘉劳/召还京/赐赉/有加录功加/太子少保已/改南京兵部/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 授，为加授官职之意，表示这种意思的词语还有拜、拔、除、擢及左迁等。B. 入，在文中“地方官员进人中央任职”之意，而京官调任地方官则用“出”。C. 户部，“六部之一，长官为户部尚书，掌管户籍财经等事务。D. 乘传归，在文中指乘坐驿车告老还乡，这是皇帝给予退休臣子的一种殊荣。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 王轼关心民瘼。在发生饥荒时，他请求拨官银十万两作为买粮的费用。B. 王轼用兵有方。讨伐普安贼妇米鲁时，他
54、根据当时形势布置作战计划，最终取得了胜利。C. 王轼秉公执法。他担任大理右评事一职时，在大理审查囚犯，为一百多人洗血了冤情。D. 王轼深受重用。他曾受命与刑部一起制定条例，因有战功受重赏，最后因病请求退休。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）以按嘉定同知盛崇仁赃罪，被讦下吏。（2）十五年正月，参将赵晟破六坠寨。贼遁，过盘江。【答案】10. B 11. A 12. C 13. （1）因为审查嘉定同知盛崇仁贪脏罪，被诬陷而（交给司法官吏审讯）治罪。（2）十五年正月，参将赵晟攻破六坠寨。贼逃遁，渡过盘江。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首明诗，完成下面小题。柳堤（明）金
55、銮春江水正平，密树听啼莺。十里笼晴苑，千条锁故营。雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，年年还自生。【注】金銮：明代散曲家，陇西（今属甘肃）人。嘉靖年间随父侨寓南京，多年客居江淮。14. 下列对本诗赏析，不正确一项是（ ）A. 首联点题，写“春江”暗含江边之“堤”，写“密树”点出堤上之“柳”。B. 颔联承题，“十里”承“春江”，写堤长；“千条”承“密树”，状柳茂。C. 颔联写柳堤晴日的静景，颈联写雨天的动景，以静写动，借静衬动。D. “啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动地描绘出暮春时节美丽景色。15. 颔联中的“笼”“锁”二字用得生动传神，历来为人称道，请赏析二字的妙处。【答案】14. C
56、15. 颔联的“笼”“锁”二字，从词的活用角度看，可理解为名词活用作状语“像笼子一样”“像铁锁一样”。从修辞手法的角度看，这两句运用了拟人的修辞手法，赋予了长堤、柳枝以人的情态和动作。意思是长堤像笼子一般笼罩了这一片晴美的园子，茂密繁复的柳枝像锁一样，封住了旧时的营垒。诗人这样写形象地表达了对春天美景的喜爱和赞美之情。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）逍遇游中，“_”一句是说鹏离开要凭借六月的大风，“_”一句解释山中雾气、空中尘埃是怎样产生的。（2）杜甫蜀相中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业句子是“_，_”。（3）虞美人）一词中作者想象故国江山、
57、旧日宫殿，如今已物是人非的句子是“_，_”。【答案】 (1). 去以六月息者也 (2). 生物之以息相吹也 (3). 三顾频烦天下计 (4). 两朝开济老臣心 (5). 雕栏玉砌应犹在 (6). 只是朱颜改三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。联合国的研究报告发出_，今年共有25个国家会面临严重饥饿风险，世界将濒临至少50年来最严重的粮食危机。尽管在新冠疫情大背景下，我国粮食连年丰收，但各地对粮食安全始终保持危机意识。据统计，我国每年在消费环节浪费的食物总量折合粮食约1000亿斤，可支撑约3.5亿人一年的需要。习近平总书记近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示，多地餐饮业协会发出
58、推行“N1点餐”模式的倡议。“N1点餐模式”并不是要教消费者_点几个菜，而是旨在探讨要以何种心态点餐。“N1”表面是减量，实质则是“自持”。时至今日，不少人在外用餐，尤其是社交聚餐时，_一副“不差钱”“菜越多越好”的做派。（ ）。而推行“N1”，就是给餐桌做减法，给人心丢包袱，要以“自我克制”取代“无度放纵”。17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A. 预警 随即 具体 仍是B. 警告 当即 具体 总是C. 预警 当即 究竟 仍是D. 警告 随即 究竞 总是18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A. 在新冠疫情大背景下，尽管我国粮食连年丰收，但各地始终对
59、粮食安全保持危机意识。B. 尽管我国粮食生产连年丰收，但在新冠疫情大背景下，各地对粮食安全始终保持危机意识。C. 我国粮食生产尽管连年丰收，但在新冠疫情大背景下，各地始终对粮食安全保持危机意识。D. 尽管在新冠疫情大背景下，我国粮食连年丰收，但始终各地对粮食安全保持危机意识。19. 下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）A. 一则是意图以夸张的物质消费来建构身份认同，再则是对感官刺激、口腹之欲无节制满足，二者是其背后的驱动逻辑B. 其背后的驱动逻辑，一则是意图以夸张的物质消费来建构身份认同，再则是对感官刺激、口腹之欲的无节制满足C. 一则是对感官刺激、口腹之欲无节制满足，再则是意图
60、以夸张的物质消费来建构身份认同，二者是其背后的驱动逻辑D. 其背后的驱动逻辑，一则是对感官刺激、口腹之欲的无节制满足，再则是意图以夸张的物质消费来建构身份认同【答案】17. A 18. B 19. D20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。我国古代家训的内容十分丰富，概括地说有两个方面，_。居家主要是教育家人孝悌、勤俭和读书等。_，在历代家训中，孝悌被看作是人伦大节，是为人处世的根本。勤俭也是中华民族的一大美德，如“勤与俭，治生之道也。不勤则寡入，不俭则妄费”。历代家训还十分注重教育子女读书做人，大多数家训都认为教孩子读书，不
61、仅是为了寻求上达之路，_。如曾国藩就要儿子读书，成为“读书明理之君子”。处世就是指人在社会生活中的追求、行为以及与人相处，古人讲求的立志、择友和忍让等处世之道是值得我们借鉴的。【答案】 (1). 居家和处世 (2). 孝悌是中华民族的一大美德 (3). 更要成为君子21. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。2020年10月30日，第三届世界顶尖科学家论坛在上海开幕。本届论坛以“科技，为了人类共同命运”为主题，世界顶尖科学家协会主席、2006年诺贝尔化学奖得主罗杰科恩伯格，副主席、2013年诺贝尔化学奖得主迈克尔莱维特，克服疫情期间的种种困难，抵
62、达上海，现场参加论坛；还有137位诺贝尔奖、图灵奖、非尔兹奖、沃尔夫奖、拉斯克奖等全球顶尖科学奖项获得者将在3天的会期云上相聚。各国科学家借助论坛平台发表主题演讲，呼吁国际合作，探讨人类科技与命运发展。【答案】2020年10月30日，为期三天的第三届世界顶尖科学家论坛在上海开幕，论坛以“科技，为了人类共同命运”为主题，百位顶尖科学家或线上或线下参加活动。四、写作（60分）22. 阅读下面的材料，根据要求写作。“天下兴亡，匹夫有责”，责任是一种职责和任务，是分内应做的事。可在现实生活中，有少数同学不理解责任，不践行责任。有的认为：“责任是大人们的事情，与我们无关。”有的认为：“责任的话题太大了，
63、我没有兴趣。”也有的认为：“责任是很重要的，等我长大成人了再考虑也不迟。” 对此，你有怎样认识和思考？请写一篇文章。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：承担责任，方得大成大千世界，芸芸众生，每个人就像一粒小小的尘埃，在风雨中飘渺，在阳光下微笑。在岁月的长河里承担着自己的责任，也升华着人生价值。题记当我们不怨天尤人、勇于担当时，可将荒芜化为美好，让消极悲观的心重新焕发神采。不甘心付出，一味推卸责任，一切美好的理想都将成为泡影、空谈。工作面前满腹抱怨，只会将责任推卸给别人，那结果自是不言而喻的，必将人生无成。梁启超说：人生须知负责
64、任的苦处，才能知道尽责的乐趣。所以青春的我们该勇于承担责任。小学课本里曾有这样一段文字：雨点从天而降，小的雨点落在了这里，大的雨点落在那里，小雨点问大雨点：“你要到哪里去呀？”大雨点回答道：“我要到更远的地方去滋润土地。”第二天，小雨点落的地方长出了嫩芽，大雨点落到的地方花更红了，草更绿了。 “生命和崇高的责任联系在一起。”车尔尼雪夫斯基如是言。正如大小雨点一样，勇于承担各自的责任，往往会有意想不到的收成。假如大雨点并不想去远方，而选择近处的安逸自在，那么大地就会缺少雨水润泽，嫩芽可能就长不出，枝叶就不会茂盛发达，花朵也不可能如期含苞、绽放。正因为大小雨点做好了自己，恪尽职守，大自然才多了一点
65、红，添了一抹绿，才会有春华秋实，缤纷多彩的美景。责任就是对自己要做的事情有一种深挚的热爱，唯此，才会有源源不断的能动性：不推卸，不攀比，为国家为他人默默奉献甘于付出。于日常生活，推卸责任是永远行不通的。一个人能为国家、集体承担多大的责任，就能取得多大的成功！收获多大的生命价值！林肯说每个人都应该有这样的信心：“人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。”所以，驾起责任的风帆，是每个人行于世海的必需。老师教书育人，三尺讲台写天下；司机承载生命，一脚踩下是平安；厨师创造美味，一把铁勺千百炼；清洁工负责环卫，扬起笤帚天地新。 “改造自己，总比禁止别人来得难。”鲁迅先生这样提醒我们。怨天尤人不是解决问题的办法，做好自己，尽职尽责事情才能得圆满。“站不住脚”“禁不住灼热”这只是推卸责任的借口，责任面前容不下一丝懈怠一句托辞。所以，责任，与我们有关，无关年龄。拥有一颗大爱之心，学会承担责任，必须能耐得住痛苦，经得住挫折，不抱怨、心情愿，乐观坚强，方得大成。