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人教版高中地理必修一课件3.3《合理利用水资源》 (共23张PPT) .ppt

1、第三章 地球上的水第三节 水资源的合理利用 本课件运用有创意的水资源卡图片作为导入,让学生理解水资源的重要性。比较法掌握水资源的概念。通过图文展示,了解世界和中国水资源的特点。运用图片并结合实例,分析水资源与人类生产和生活的关系。借助日本著名的“水俣病事件”材料说明人类面临的水危机,分析水资源短缺的原因,并针对这些原因提出具体的解决水危机的措施。水资源卡 一、水资源及其分布 0.0007%河流水 湖泊淡水 浅层地下水 广义的水资源 狭义的水资源 96.53%3.5%海洋水 水圈 1.74%冰川 其它淡水 易利用淡水 陆地上的淡水 目前人类容易利用的淡水 湖泊咸水和地下咸水 淡水 衡量指标:多年

2、平均径总流量 1、地区差异=降水量蒸发量 思考:降水量越多的地方水资源一定越丰富吗?降水量是影响一个地区水资源多少的重要因素,但不是唯一因素。(2)空间分布不均:东多西少,南多北少 我国降水量的空间分布特点是:从东南向西北递减 2、我国水资源的特点(1)总量多,人均少(3)时间分配不均:夏秋多,冬春少,年际变化大 原因:季风气候明显,降水集中夏秋季节,且年际变化大。中国水资源的特点 数量上:“总量多,人均少”空间分布上:“南方多、北方少,东部多、西部少”时间分配上:“夏秋多,冬春少”我国水资源的分布和我国人口的分布有什么关系?水资源丰富的地区人口稠密,反之人口稀少二、水资源与人类社会 新疆 江

3、南 1、水资源的数量会影响经济活动规模的大小 资料:酿制茅台酒主要用赤水河的水,因为“赤水河水质好,用这种入口微甜、无溶解杂质的水经过蒸馏酿出的酒特别甘美”。2.水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益 3.不同生产力条件下,水资源数量、质量对人类社会的影响 水资源利用进步图水俣病事件:1950年,在日本水俣湾附近的小渔村中,发现大批精神失常而自杀的猫和狗。接下来几年又有同样病症的患者住院,引起当地熊本大学医院专家注意,开始调查研究。最后发现原来是当地一个化肥厂在生产氯乙烯和醋酸乙烯时,采用成本低的汞催化剂工艺,把大量含有有机汞的废水排入水俣湾,使鱼中毒,人和猫、狗吃了毒鱼生病而死。1972年

4、日本环境厅公布:水俣湾和新县阿贺野川下游有汞中毒者283人,其中60人死亡。三、合理利用水资源 水危机!水战争 世界银行行长伊斯梅尔:20世纪许多战争都是为了争夺石油而进行的,21世纪多为水源而战争;约旦国王侯赛因:约旦的战争,只为约旦河而战;埃及总统:埃及再也不会和以色列有战争了,埃及的武装力量是为尼罗河而存在。自然原因:淡水总量有限;水资源时间、空间分布不均;气候异常 人为原因:a、人口增长,经济发展,用水量大增;b、水污染和浪费水的现象严重,造成可供给水量减少 1、缺水的原因 消失中的咸海 为什么?自然原因 人为原因 社会问题 环境问题 将代号填在下表:A、咸海面积缩小 B、气候变化 C、无节制的灌溉 D、物种灭绝 E、沙漠扩大 F、饮用水短缺 G、渔业衰落 H、失业问题 I、入湖水量减少 A B C I D E F G H 合理开发地下水 海水淡化 提高水价 (1)开源 修建水库 跨流域调水 2、如何解决缺水问题(2)节流 改变灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术 改变农作物品种,种植耐旱,耗水量少的作物 处理中的污水 已经变清的水 污水净化技术 2、解决水资源危机的措施:修建水库 跨流域调水 合理开采地下 海水淡化 人工增雨 开 源 农业节水 改进农业灌溉技术 工业节水 提高水的重复利用率 城市节水 节 流 提高公民的节水意识

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