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2021届高考政治一轮创新课件:模块3第1单元 第2课 文化对人的影响 .ppt

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资源描述

1、模块三文化生活第一单元文化与生活第2课文化对人的影响文化对人的影响:文化对人影响的表现;文化对人影响的特点;丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展。知识梳理回扣教材一感受文化影响1.文化对人影响的来源文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的_。文化活动2文化对人影响的表现(1)文化影响人们的_和交往方式交往方式中的文化影响:_、_,文化程度等。交往方式的差异:交往时使用的语言、符号、器物、行为举止等。(2)文化影响人们的_、认识活动和_。交往行为价值观念风俗习惯实践活动思维方式3文化对人影响的特点(1)_的影响文化对人的影响一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着,却

2、无时无刻不在影响人的思想和行为。(2)_的影响_是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。潜移默化深远持久世界观、人生观、价值观二文化塑造人生1.丰富精神世界(1)作 用:人 创 造 了 文 化,文 化 也 在 塑 造 着 人。优 秀 文 化 能 够_。(2)要 求:积 极 参 加 健 康 有 益 的 文 化 活 动,不 断 丰 富_,是培养健全人格的重要途径。丰富人的精神世界自身的精神世界2增强精神力量(1)作用:文化对人的塑造,表现在_能够增强人的精神力量。(2)原因:优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍

3、增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。优秀文化3.促进人的全面发展(1)社会发展与人的发展的关系二者相互_、相互_。人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善;而物质文化条件越充分,又越能促进人的全面发展;社会生产力和经济文化的发展是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。(2)人的全面发展:表现在人的_素质、_素质和_素质等各方面得到全面提高。优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。结合促进思想道德科学文化健康注意 文化只是影响人,切不可把文化对人的影响夸大为文化的决定作用。技巧 快速判断文化对人的影响“潜移默化”

4、强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性,强调影响的方式;“深远持久”强调的是文化对人影响的持续性和稳定性,强调影响的时间。提醒 把握影响和塑造的区别第一,文化对人的影响,包括有利影响和不利影响。第二,文化塑造人生,强调的是积极向上的、先进的、优秀的文化的积极塑造作用。提醒 人的发展与社会的发展并不是完全同步的,社会的发展促进人的发展不是消极被动的;社会发展促进人的素质的提高是具体的、有条件的。提醒“丰富精神世界”强调文化对主观领域的作用;“增强精神力量”强调文化能够通过实践转化为人们行动的动力。体系构建 命题探究真题引路1区分文化对人影响的表现(1)文化影响人们的交往行为和交往方式(2)文化

5、影响人们的实践活动、认识活动和思维方式【例题 1】(2019全国卷)在中国传统文化中,丹顶鹤象征着圣洁、高贵,无数文人雅士以鹤自喻,折射出人们对它的喜爱。现在,“人与自然是生命共同体”的理念成为社会共识,人们从人与自然环境和谐相处的高度来欣赏鹤、喜爱鹤、保护鹤。鹤的寓意的变化表明()人们的审美观念深受价值观念的影响 文化决定人们的思维方式和价值观念 社会实践是文化变化发展的动力和源泉 每个时代人们的审美观念会趋于一致ABCD答案解析 本题考查文化影响人的表现、社会实践与文化创新的关系。材料说明人们的审美观念深受价值观念的影响,符合题意。鹤的寓意的变化从根本上看是由社会实践决定的,社会实践是文化

6、变化发展的动力和源泉,符合题意。错误,文化影响人们的思维方式和价值观念,但文化并不决定人们的思维方式和价值观念,排除。错误,每个时代人们的审美观念有共同之处也有差别,并不会趋于一致,排除。故本题选 B。解析 侧重点法区分文化对人影响的表现影响表现侧重点交往行为和交往方式强调待人接物的方式、习惯实践活动强调人们改造客观世界活动的特殊性认识活动强调人们对事物认识的选择性、差异性思维方式强调人们的思维方式的差异性训练 1(2015浙江高考)吸毒严重损害健康,危害社会,但在某些小圈子里却被认为是一种时尚,够酷够嗨。个别“偶像”级演员也身陷其中,聚众吸毒,令众多粉丝失望不已,自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉

7、我们()文化影响人的交往方式与交往行为 提高辨别不同性质文化的眼力非常重要 对于文化环境的影响人是无能为力的 文化对人的影响是深远持久的ABCD答案解析 由材料中“聚众吸毒”可知,入选;吸毒明明有害,却被一些人认为是一种时尚,正确切题;文化对人的影响是通过潜移默化的方式发生的,但不都是消极被动接受的,人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受的过程,错误;材料未体现文化对人影响的深远持久的特点,排除。故答案选 A。解析2区分文化对人影响的两大特点潜移默化深远持久内涵是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响是指经年累月、难以抹去的文化影响角度侧重影响的过程和无形性,强调影响的方式侧重影响

8、的效果和持久性,强调影响的时间特点一般不是有形的、强制的具有相对稳定性,短期内一般不会改变 潜移默化深远持久注意人们接受健康向上的文化影响,并不都是一个消极被动的过程,而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程文化对人的影响是深远持久的,但并不是一成不变的要求启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化影响,提高自身素养启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观,促进自身的全面发展标志词语无形中、熏陶、耳濡目染、润物细无声、“近朱者赤、近墨者黑”等难以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”等【例题 2】(2015安徽高考)“乡愁抹不去,乡愁又回不去。”回首三十多年来的神州大地,许多人远离故乡,漂泊打拼于异

9、地他乡,乡愁何寄?乡愁是不可泯灭的记忆,是挥之不去的乡音缭绕,是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见()乡愁的影响深远而持久 乡愁增进了文化归属感乡愁是乡土文化的标志 乡愁是民族文化的灵魂ABCD答案解析 材料信息“是挥之不去的乡音缭绕,是故乡的风土人情在灵魂上的烙印”,体现了文化对人的影响是深远持久的,乡愁增进了文化归属感,符合题意;乡土文化包含许多方面,乡愁只是其中的一个方面,不能说乡愁是乡土文化的标志,错误;民族精神是民族文化的灵魂,错误。故答案选 A。解析 区分文化对人影响的两个特点的技巧“潜移默化”强调的是文化对人影响的过程具有无形性和非强制性,是在不知不觉中形成的;“深远持久”强

10、调的是文化对人影响的结果具有持续性和稳定性,是经年累月形成的,难以抹去的。训练 2(2014安徽高考)近年来,我国不断推进文化体制改革,文化事业得到繁荣发展,这不仅改变了每一座城市,更改变了每一个人,百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明()文化是人类社会赖以存在、发展的基础 文化对人的影响,具有潜移默化的特点 优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展 文化能够转化为物质力量,促进社会发展ABCD答案解析 物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础,错误;文化有先进与落后之分,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展,错误;均正确切题,故选 C。解析3文化塑造人生(1)准

11、确理解文化塑造人生基本内涵侧重点丰富精神世界优秀文化通过特定的文化环境或一定形式的文化活动,使人的知识领域不断拓宽,思想道德水平不断提高侧重广度,只停留在主观领域,强调人格的完善增强精神力量优秀文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,主要表现为改造世界的精神状态侧重力度,强调力度的加大,强调优秀文化能够通过实践转化为人们行动的动力基本内涵侧重点促进人的全面发展人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高侧重人核心素质的提高,使人的综合素质全面发展成为可能(2)准确定位文化塑造人生的作用不同性质的文化均会对人的成长产生深刻影响,“丰富精神世界

12、,增强精神力量,促进人的全面发展”特指优秀健康的文化;文化对人的塑造并非是“决定性”作用。【例题 3】(2019北京高考)登滕王阁,看“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;游西湖,感受“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。纵情山水之间,品味诗词之美,“跟着诗词去旅行”成为人们出游新选择。对此认识正确的是()A游历大好河山,感受诗词魅力,有助于深化文化体验B以文塑旅,以旅彰文,传承诗词文化重在发掘其经济价值C文化旅游的发展取决于人们的文化修养D文化与旅游相结合是文化创新的根本途径答案解析 本题考查文化对人的影响。纵情山水之间,品味诗词之美,“跟着诗词去旅行”成为人们出游新选择,这表明游历大好河山,感

13、受诗词魅力,有助于深化文化体验,A 正确;B 中的“传承诗词文化重在发掘其经济价值”说法错误;人们的文化修养对文化旅游业的发展有影响但不起决定作用,C 错误;社会实践是文化创新的根本途径,D 错误。解析训练 3 书是河水,我们的心就是个装满煤炭的篮子。我们每次用篮子去捞水时,什么也捞不起来,但是篮子会越来越干净。书读多了,虽然很难记得全部,但是我们的心灵就会慢慢变得纯净,想问题就更懂得开动脑筋。这表明()优秀文化可以丰富人的精神世界 优秀文化可以增强人的精神力量 文化对人具有潜移默化的影响 文化对人的心灵具有净化作用ABCD答案解析 材料中,书读多了,我们的心灵就会慢慢变得纯净,说明优秀文化可

14、以丰富人的精神世界,文化对人具有潜移默化的影响,故正确;材料没体现优秀文化可以增强人的精神力量,故不符合题意;优秀文化对人的心灵具有净化作用,故错误。故选 C。解析(2017江苏高考)近年来,“诗和远方”渐回公众视野。当今科技发达,物质资源丰富,但随着各类电子产品逐渐渗入人们的生活,很多人终日沉浸于网络,渐行渐远地偏离了心灵和自然。所以,“面朝大海,春暖花开”仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风,给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰,引起了无数人的精神共鸣。运用文化生活知识,说明经典诗歌为什么能引起人们的精神共鸣。第 1 步 审设问信息设问指向经典诗歌为什么能引起人们的精神共鸣试题类型原因类第

15、 2 步 审材料信息信息经典诗歌是优秀文化文化对人的影响信息“偏离”文化影响人的世界观、人生观、价值观文化对人具有潜移默化的影响信息“抚慰”“共鸣”文化是一种精神力量经典诗歌能使人获得精神享受和思想启示影响人的实践活动、认识活动和思维方式第 3 步 整理答案经典诗歌具有感染力和感召力,可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量。经典诗歌能使人获得精神享受和思想启示,影响人的实践活动、认识活动和思维方式。经典诗歌能够在潜移默化中影响人的世界观、人生观和价值观。文化对人的影响记公式 文化对人的影响的来源表现文化的特点文化对人的影响背术语(1)文化对人的影响来自于何处:来自于特定的文化环境,来自于各种形

16、式的文化活动。(2)文化对人影响的表现:影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(3)文化对人影响的特点:从影响的过程看,具有潜移默化的特点。从影响的效果看,具有深远持久的特点。(4)文化塑造人生:优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。训练(2020河北廊坊模拟)阅读材料,完成下列要求。东部发达地区和中西部落后地区对口扶贫是国家推动精准扶贫的重要举措。东部 Z 省在文化扶贫、教育扶贫领域进行了积极探索。2019 年以来,该省投入对口扶贫资金,促进西部 A 市农民画市场化、产业化发展。A 市“民有所呼”,Z 省对口扶贫办“必有所应”,为解

17、决民众对公共文化设施的需求问题,Z 省扶贫办下拨专项资金援建图书馆,建成后免费向社会开放,同时,Z 省扶贫办积极支持 A 市启动“国学进校园”工程,通过国学内容与校园环境建设的有机结合,使校园处处体现中华优秀传统文化的氛围。结合材料,运用“文化与生活”的知识,分析说明材料中文化扶贫、教育扶贫措施对 A 市的积极影响。答案 文化与经济相互交融。促进 A 市农民画市场化、产业化发展,有利于 A 市经济的发展,发挥文化生产力的作用。文化对人的影响具有潜移默化的特点。援建图书馆并免费向社会开放,有利于形成全民阅读的文化氛围,使人接受优秀文化的熏陶。优秀文化塑造人生。“国学进校园”工程能传承和弘扬中华优

18、秀传统文化,能丰富人的精神世界,促进人的全面发展。答案解析 本题属于意义类试题。根据材料“2019 年以来,该省投入对口扶贫资金,促进西部 A 市农民画市场化、产业化发展。”可从文化与经济相互交融的角度作答;根据材料“为解决民众对公共文化设施的需求问题,Z 省扶贫办下拨专项资金援建图书馆,建成后免费向社会开放”可从文化对人的影响具有潜移默化的特点的角度作答;根据材料“Z 省扶贫办积极支持 A 市启动国学进校园工程,通过国学内容与校园环境建设的有机结合,使校园处处体现中华优秀传统文化的氛围”可从文化塑造人生,优秀文化丰富人的精神世界,促进人的全面发展的角度作答。解析1(2018天津高考)近期,一

19、档别具匠心的电视节目信中国在“央视”热播。节目中,一位位“信使”展读革命先辈尘封已久的书信,仿佛把人们带回到战火纷飞的岁月。书信中袒露的一颗颗忠心赤胆让人震撼,一段段感人故事令观众动容,激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情。由此可见()A文化氛围对人有潜移默化的影响B一定的文化由一定的经济、政治决定C大众传媒是红色基因代代相传的主要途径D书信承载的历史就是中华民族精神的发展史答案解析 本题考查文化对人的影响的特点。信中国展示的不仅是革命先辈尘封已久的书信,更是让信仰形象站起,激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情,这表明文化氛围对人有潜移默化的影响,A 正确且符合题意;B 正确但在材料中未体现,排除

20、;大众传媒是文化传播的手段而不是途径,C 错误;书信承载的历史不一定是中华民族精神的发展史,D 说法太绝对,排除。解析2(2018江苏高考)有调查显示,许多来华的外国人都喜欢上了中国。当被问及原因时,他们表示,不仅在于中国的“生活便利”和“人民友好”还在于从中国文化中找到了“归属感”。有两位外国歌手还根据自己行走中国的体验,创作了歌曲Im going to China并走红网络。由此可见()A文化影响人的认识活动B优秀文化促进人的全面发展C文化增强人的精神力量D优秀文化提高人的审美素养解析 本题考查文化对人的影响。材料未涉及人的全面发展、人的审美素养,B、D 与题意不符;只有优秀文化才能增强人

21、的精神力量,C 观点错误;许多来华的外国人从中国文化中找到了“归属感”,体现了文化影响人的认识活动,A 正确切题,入选。解析答案3(2016江苏高考)许多科学家在回忆成长经历时,都会提起他们青少年时代读过的十万个为什么趣味物理学物理学的进化等科普作品,正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明()人创造了文化,文化也在塑造着人 优秀文化为人的成长提供精神食粮 文化多样性是人类进步的根本动力 科学技术是一个民族文明程度的标志ABCD答案解析 本题考查文化生活中文化对人的影响。材料中“许多科学家在回忆成长经历时”体现了文化对人的影响。错误,文化多样性是人类文明进步

22、的重要动力,但不是根本动力。科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一,排除。说法正确且符合题意。故选 A。解析4(2016浙江高考)受农村文化礼堂建设的启示,某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设。政府和企业这样做的理由有()“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界“文化车间”建设会直接影响企业经济效益 人们的精神产品源自物质载体 文化对人的影响离不开特定的文化环境ABCD答案解析 本题考查文化对人的影响。政府和企业重视企业文化建设,原因在于看到了企业文化对人的影响,正确切题。中“直接”一词说法错误,“文化车间”建设会影响企业的经济效益,但不是直接影响,需通过人的实践

23、活动才能转化为现实生产力。中“源自”一词说法错误,文化是人类社会实践的产物,非源自物质载体。故正确答案为 B。解析5(2015山东高考)在路遥的平凡的世界里,我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷;在莫言的红高粱中,我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈故乡是作家摆脱不了的存在。这说明()A文化对人的影响深远持久B优秀文学作品对经济发展具有促进作用C不同地域的文化渐趋融合D文化的力量集中表现为民族精神的力量答案解析 材料信息“故乡是作家摆脱不了的存在”,体现了故乡的文化对人的影响具有深远持久的特点,A 符合题意;B 材料没有体现,排除;材料中反映了不同地域的文化各有特色,而不是渐趋融合,C 排除;中华

24、文化的力量,集中表现为民族精神的力量,这在材料中未体现,D 排除。故答案选 A。解析6(2015重庆高考)古人削桐为琴,纳天地万物之声。琴音松沉旷远,能让人雪躁静心;琴乐洁净精微,能让人感发心志,升华心灵意境。古琴名曲流水表现了生命与自然的和谐,被录入特制唱片,搭乘美国太空飞船,向茫茫宇宙传达人类智慧和文明。古琴音乐()因其古老性,方成就其世界性 通过人们自觉欣赏、主动接受,能转化成人的精神力量 不受社会历史条件的限制,能满足人类共同的文化需要 流水成为人类文化符号的代表,增强了中华文化影响力ABCD答案解析 人们自觉欣赏、主动接受古琴音乐,能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,正确;古琴名曲

25、流水被录入唱片,搭乘美国太空飞船进入茫茫宇宙传达人类智慧和文明,这有利于增强中华文化的国际影响力,正确;文化是民族性和世界性的统一,文化因其民族性,方成就其世界性,错误;一定的文化是由一定的经济、政治决定的,任何文化都会受到社会历史条件的限制,错误。故答案选 C。解析热点聚焦学以致用倡导全民阅读 建设书香社会全民阅读是提高中华民族软实力的重要举措,近年来受到党和政府的高度重视。今年 4 月 23 日期间,中国图书馆学会和国家图书馆联合全国各级各类图书馆发布倡议书,共同开展了“同城共读,万卷共知423 世界读书日全民阅读活动”。今年全民阅读工作的主题是“读经典学新知 链接美好生活”。全国众多地区

26、举办了“2019 年全民阅读”系列活动启动仪式各地要开展内容丰富、形式多样的各类读书节(日)、读书周、读书月、读书季等全民阅读重大活动,不断提升群众参与度、平台辐射面和品牌号召力。大力推动全民阅读进农村、进社区、进家庭、进学校、进机关、进企业、进军营,使阅读活动更加深入基层、深入群众。各地要加大优质内容推介力度,完善全民阅读设施体系,为人民群众提供更好的阅读条件。要把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务,通过组织开展主题演讲、读书征文、知识竞赛等主题读书活动,大力推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。考点信息信息:文化对社会的作用。信息:文化对人的影响。信息:优秀文化塑造人生。即

27、时思考结合材料,运用文化生活知识,分析开展全民阅读活动的积极意义。答案 文化是一种精神力量,能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。开展全民阅读活动有利于建设学习型社会,提高全民族文化素质,建设社会主义文化强国,提高我国的综合国力;有利于培养担当民族复兴大任的时代新人,推进社会主义现代化建设。文化对人的影响,来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。开展全民阅读活动有利于营造读书氛围,激发人们的学习兴趣和读书热情。文化对人具有潜移默化和深远持久的影响。开展全民阅读活动有利于引导人们积极参加健康向上的文化活动,自觉学习、主动接受健康向上的文化熏陶,形成正确的价值观念

28、,使人受益终身。优秀文化塑造人生。开展全民阅读活动有利于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。考向分析阅读是一个民族精神发育和文化传承的基本途径,也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉。李克强总理指出,全民阅读“不仅会增加发展的创新力量,而且会增强社会的道德力量”。全国各地正积极推动倡导全民阅读、建设书香社会系列活动。高考可能结合全民阅读考查文化的作用。1开展系列群众性读书活动、整合全民阅读资源,在全社会营造“多读书、读好书、好读书”的良好氛围。这样做()能够极大地丰富人民的物质生活 表明文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动 表明阅读是人们获得知识的源泉,是社会进

29、步的动力有利于丰富人们的精神世界ABCD解析 在全社会营造“多读书、读好书、好读书”的良好氛围,说明文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,也有利于丰富人们的精神世界,正确;全民阅读活动能丰富人民的精神生活,不是物质生活,错误;实践是认识的源泉和动力,而不是阅读,错误。解析答案2自古以来,中华民族都是一个浸染书香的民族,但据调查统计我国成年人年平均读书为 4.4 本,远低于国际平均水平,倡导全民阅读连续三次被写入了政府工作报告。政府之所以强调全民阅读是因为()文化可以全面提高人们的思想道德素质 文化为社会发展提供精神动力和智力支持 文化越来越成为综合国力竞争的决定因素 文化影响人

30、的实践活动、认识活动和思维方式ABCD答案解析 政府之所以强调全民阅读是因为文化可以为社会发展提供精神动力和智力支持,也能够影响人的实践活动、认识活动和思维方式,正确;优秀文化才能提高人们的思想道德素质,错误;文化越来越成为综合国力竞争的重要因素,而不是决定因素,错误。解析课时作业一、选择题1(2020广东阳春一中月考)近年来,全国各地将中华文化传承与重大节庆相结合,抓住春节、元宵节、清明节、端午节等契机,举办一系列文化活动,借助节庆文化弘扬优秀传统文化,获百姓称赞。之所以要将中华文化传承与重大节庆日相结合,是基于()精神活动与物质活动相互不可分离 文化融合的过程就是文化创新的过程 文化对人的

31、影响来自于特定的文化活动 民族节日具有展示民族文化的功能ABCD答案解析 错误,物质活动可以离开精神活动,并不是不可分离;错误,文化融合的过程并非就是文化创新;符合题意,全国各地将中华文化传承与重大节庆相结合,举办一系列文化活动,借助节庆文化弘扬优秀传统文化,获百姓称赞。之所以要将中华文化传承与重大节庆日相结合,是基于文化对人的影响来自于特定的文化活动,民族节日具有展示民族文化的功能。解析2(2019湖北枝江一中模拟)4 月 23 日是“世界读书日”,湖北省宜昌各地广泛开展丰富多彩的“小手拉大手”全民阅读进机关、进学校、进农家等系列活动,着力构建“书香宜昌、读书之城”品牌,让全民阅读在城乡悄然

32、成风。之所以强调读书,是因为()文化在人民大众的生活中占据主导地位 文化影响人的实践、认识活动和思维方式 阅读是自我教育,也是人们美好生活的需要 文化是人类社会赖以存在和发展的基础ABCD答案解析 错误,文化在人民大众的生活中占据重要地位但不是主导地位。符合题意,湖北省宜昌各地广泛开展丰富多彩的“小手拉大手”全民阅读进机关、进学校、进农家等系列活动,着力构建“书香宜昌、读书之城”品牌,让全民阅读在城乡悄然成风,这是因为阅读是自我教育,也是人们美好生活的需要,文化影响人的实践、认识活动和思维方式。错误,物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。解析3(2020三湘名校教育联盟联考)对作者而言

33、,诗是强烈感情的自然迸发,散发着“成熟的理性”;对读者而言,“诗如禅机,在于参悟”,而“有灵魂的人可以在诗中找到知己”,形成新的自我。这告诉我们()文化激励人们创造美好生活 文化与政治、经济相互交融 应主动接受优秀文化的熏陶 文化对人的成长有重要影响ABCD解析 题意强调诗的特点,以及诗对个人成长的影响,不符合题意且表述不准确,优秀先进的文化激励人们创造美好生活;与题意不符;符合题意。解析答案4(2020浙江金丽衢十二校模拟)我国现有手机用户规模达 8.17 亿,利用网络进行手机支付、办公、游戏、社交等已成为消费时尚和文化现象,这折射出()文化与经济相互影响 文化是科技发展的动力 文化促进社会

34、的发展 文化影响人的生活方式ABCD答案解析 本题考查文化与经济的关系、文化的作用、文化对人的影响。利用网络进行手机支付、办公、游戏、社交等已成为消费时尚和文化现象,这折射出文化与经济相互影响,也说明文化影响人的生活方式,符合题意。社会实践是科技发展的动力,错误。先进的、健康的文化才能促进社会的发展,落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展,错误。解析5(2020河北廊坊市模拟)下列对下图漫画的解读正确的是()文明素养影响人的行为,要不断提高个人素养 文化对人的影响是深远持久、无法抹去的 要形成关爱他人的社会氛围,共建和谐社会 文化促进社会的发展,要接受优秀文化的熏陶ABCD答案解析 由漫画主旨可知良

35、好的文化素养让人们去关爱他人,所以对漫画解读正确的是文明素养影响人的行为,要不断提高个人素养,要形成关爱他人的社会氛围,共建和谐社会,符合题意。文化对人的影响是深远持久的,但并不是无法抹去的,错误。优秀的文化促进社会的发展,不能笼统地说文化促进社会的发展,错误。解析6(2020河北衡水中学联合考试)民歌是人生百科,一曲悠远的民歌唱出生活情态、民间智慧、历史文化、优美景色和人际情感的生生不息。民歌有着鲜明的地域和民族特色,当自己家乡的民歌响起时,其中熟悉的、真挚的乡情乡韵就会唤起人们浓浓的思乡愁。这表明()一个地方的文化特色是由地理环境决定的 文化是一种社会现象,是人类社会实践的产物 文化对人具

36、有潜移默化深远持久的影响 民歌是集中展示民族文化、表达民族情感的物质载体ABCD答案解析 民歌作为民族传统文化的重要形式,承载着丰富的文化内涵,能真实地反映人民群众的生活与思想感情,具有独特影响与魅力。根据材料,正确。经济、政治决定文化,文化特色受地理环境影响,不选。民族节日是集中展示民族文化、表达民族情感的载体,不选。解析7(2020四川棠湖中学模拟)“全民阅读”应该重在培养公民的阅读习惯,从被动阅读向主动阅读转变。光靠强制力量不足以达到“全民阅读”期望的成效,营造“书香”社会才是“全民阅读”的根本所在。这是因为()文化作为物质力量可以转化为精神力量 人创造和发展文化,又获得和享用文化 文化

37、氛围每时每刻都在影响人的思想和行为 自觉学习是提升公民个人文化素养的关键ABCD答案解析 错误,文化是一种精神力量,排除。不符合题意,材料没有涉及人创造和发展文化,排除。符合题意,材料强调营造“书香”社会才是“全民阅读”的根本所在,说明文化氛围对人产生潜移默化、深远持久的影响。解析8(2020山西大同模拟)梦想通过促进新商业文明的发展,让商业回归人、回归生活;让消费者成为经济生活的主人正是马云所倡导的充满活力和创造力的阿里巴巴企业文化,不知不觉融入企业员工的肌体和血液中,才造就了淘宝网这一全球最大电商网站。下列诗句与材料所体现的文化生活观点一致的有()少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 入鲍鱼之肆

38、,久而不闻其臭;入芝兰之室,久而不闻其香 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声ABCD答案解析 由题意分析可得:材料体现文化对人的影响具有潜移默化的特点。不符合题意,该诗句体现文化对人的影响是深远持久的。符合题意,该诗句体现文化对人的影响是潜移默化的。不符合题意,该诗句体现作者对自我的要求,认真严谨的写作态度,与材料无关。符合题意,该诗句体现文化对人的影响是潜移默化的。解析9(2020广东湛江调研)家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家风是一种无形的教育力量,林肯曾说过:“事实上教育是一种早期的习惯。”调研显示,有些家庭存在只养不教、养育能

39、力缺失等问题。从文化角度看,出现这种现象的原因是,这些家长不懂得()孩子接受文化影响,是主动接受文化熏陶的过程文化对人的影响是潜移默化的,一般不是有形的良好的家庭家风家教能够促进孩子的全面发展孩子的文化素养是通过实践活动的体验培养出来的ABCD答案解析“家风是一种无形的教育力量”强调文化对人的影响是潜移默化的,正确;“有些家庭存在只养不教、养育能力缺失等问题”,说明这些家长忽视了良好家风对孩子全面发展的积极作用,正确;不选。解析10(2020河南省统测)中国书法是汉字特有的一种传统艺术,被誉为无言的诗、无声的乐。我们常说字如其人,“心正则笔直”,练好书法可以涵养正气、陶冶情操、强身健体,培养人

40、细微的观察力和持久的专注力。这表明()书法是人健康成长的力量源泉 汉字是中华文化一脉相传的重要见证 文化在潜移默化中影响人的思想和行为 优秀文化能塑造人,促进人的全面发展ABCD答案解析 书法是人健康成长的力量源泉的说法错误,错误。史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证,而非汉字,错误。练好书法可以涵养正气、陶冶情操、强身健体,培养人细微的观察力和持久的专注力。这表明文化在潜移默化中影响人的思想和行为,优秀文化能塑造人,促进人的全面发展,符合题意。解析11(2020湖北三校联考)不朽功勋,镌刻国家发展史册;光辉榜样,照亮民族复兴征程。经第十三届全国人大常委会第十次会议审议通过,决定授予于敏等 8

41、 人国家勋章或国家荣誉称号。这必将进一步激发全党全军全国各族人民的爱国之情、强国之志,为社会主义现代化建设凝聚力量。这表明()党和国家很重视弘扬以奋斗精神为核心的民族精神人民创造历史,表彰功勋荣誉坚持了以人民为中心文化塑造人,榜样精神有利于增强人们的精神力量文化影响人,人们自发的受到榜样精神的感染熏陶ABCD答案解析 民族精神以爱国主义为核心,错误。授予于敏等 8 人国家勋章或国家荣誉称号。这必将进一步激发全党全军全国各族人民的爱国之情、强国之志,为社会主义现代化建设凝聚力量,这表明中国共产党坚持以人民为中心的思想,相信人民创造历史,也表明文化塑造人,榜样精神有利于增强人们的精神力量,符合题意

42、。材料未涉及人们是否会自发的受到榜样精神的感染熏陶,不符合题意。解析12(2020四川北大附中成都为明学校月考)2019 年春节期间,中央电视台推出了我和我的祖国快闪系列活动。当祖国各地以快闪的形式唱响这首脍炙人口的歌曲时,现场的游客不约而同围拢齐声歌唱,一起向新中国成立 70 周年献礼。这说明()文化对人的影响具有潜移默化的特点 文化越来越成为影响综合国力的重要因素 文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动 文化作品总能以特有的感召力和感染力使人备受鼓舞ABCD答案解析 我和我的祖国快闪系列活动所产生的影响,说明文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动,文化对人的影响具有潜移默化的特

43、点,符合题意。材料不体现文化与综合国力的关系,与题意不符。优秀的文化作品总能以特有的感召力和感染力使人备受鼓舞,而落后腐朽的文化作品则让人精神颓废,把人引入歧途,错误。正确选项为 B。解析二、非选择题13(2020四川广元川师大万达中学期中)阅读材料,完成要求。2019 年 3 月 18 日,习近平在北京主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会。他强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们要从坚持和发展中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的高度来认识办好思政课的重要意义。办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问

44、题。思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。结合材料,运用文化塑造人生的知识,说明办好思想政治理论课对培养担当民族复兴大任的时代新人的作用。答案 优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。办好思想政治理论课,有助于青少年形成正确的世界观、人生观、价值观,成为具有良好道德品质、坚定理想信念、高尚爱国情怀、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为中华民族复兴贡献自己的力量。答案解析 从材料可以看出,办好思想政治理论课,有助于青少年形成正确的世界观、人生观、价值观,成为具有良好道德品质、坚定理想信念、高尚爱国情怀、德智体美劳全面发展的社会主义

45、建设者和接班人,为中华民族复兴贡献自己的力量。可运用文化塑造人生的知识,从优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展等方面,说明办好思想政治理论课对培养担当民族复兴大任的时代新人的作用。解析14(2020黑龙江哈六中期中)阅读材料,完成要求。高尚道德人格的形成,是一个自我教育、自我否定、自我改造的痛苦过程,需要通过“自省”来革除自身痼疾,需要通过“慎独”来提升道德境界,实现道德的自我超越。某中学按照习近平总书记提出的“明大德、守公德、严私德”的要求,开展了主题为“慎独自省,重塑道德人格”的一系列校园文化活动。通过建设道德模范事迹展示长廊、举办道德讲堂等活动全面营造道德文化氛

46、围。以日常行为检查和班会活动为载体,引导学生从细微处入手,通过增强自省意识、发扬自律精神,检查自己的言行,自觉纠正言行偏差,并不断为自己提出更高的道德要求,实现从自发到自觉、从外表到内心、从被动到主动、从他律到自律的行为转变。积极开展社会帮扶和文明志愿者活动,促使学生在社会道德的践行中,培养道德情感,提升道德水平。结合材料,运用文化对人的影响的知识,分析该校开展“慎独自省,重塑道德人格”的系列校园文化活动的意义。答案 文化对人有潜移默化、深远持久的影响。开展系列校园文化活动,有利于营造弘扬道德、慎独自省的社会氛围,激发学生道德情感,牢固树立道德意识。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

47、通过日常行为规范检查和社会道德实践活动,引导学生自查、自纠,提高道德认识,转变道德观念,增强道德行为的自觉性和自律性。优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。“慎独自省,重塑道德人格”系列校园文化活动的开展有助于提高人的道德素质、促进人的全面发展。答案解析 解答本题首先明确考查的知识范围是文化对人的影响,主要包括:文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动;文化影响人们的交往行为和交往方式、实践活动、认识活动和思维方式;文化对人有潜移默化、深远持久的影响;优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。然后调动运用上述知识,结合该校开展“慎独自省,重塑道德人格”的系列校园文化活动分析意义。解析本课结束

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