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本文(《解析》江西省修水县第一中学2013-2014学年高二下学期第二次段考历史试题 WORD版含解析BYSHI.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

《解析》江西省修水县第一中学2013-2014学年高二下学期第二次段考历史试题 WORD版含解析BYSHI.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家 一、选择题(每题2分共25题50分)1.阿奎那曾把亚里士多德的“三段论”逻辑引入基督教教义中,他认为,既然自然界最终只有一个权力(大前提)。上帝是宇宙的主宰,君主是世俗统治者(小前提)。那么,君主是神圣的(结论)。这一论断A.大前提正确,小前提错误,结论错误 B.大前提错误,小前提正确,结论错误C.大前提、小前提以及结论都是错误的 D.大前提、小前提以及结论都是正确的【答案】C考点:“自然界最终只有一个权力”是阿奎那的主观臆想,并没有经过科学验证;上帝是宇宙的主宰,本身就是错误的;君权是神圣的,是建立在其大前提和小前提成立的条件下的,由此可知,阿奎那的大前提、

2、小前提和结论都是错误的。2.斯宾诺莎说:“思想和言论自由比任何事物都更为珍贵。”为此他提出了A.任何言论和自由都不受限制B.自由只能属于封建君主C.自由的解释权属于教会D.政治的目的是自由【答案】D考点:本题考查学生再认与再现知识的能力。斯宾诺莎认为,只有在民主政治中,所有的 人才能够平等,才可以享有宗教信仰、思想和言论自由,为此他提出了“政治的目的是自由” 的论断。A、B、C 三项均与其民主思想不符。故选D。3. “一切权力属于人民,因而一切权力的表现和运用必须体现人民的意志。当人民的权利被篡夺并被运用来压迫和奴役人民时,人民完全有权利举行起义,有权利用暴力来消灭篡权者”。以上材料表明卢梭A

3、捍卫人民主权 B主张开明君主制C主张三权分立D反对贫富悬殊而不反对私有制【答案】A考点:启蒙运动。“一切权力属于人民,因而一切权力的表现和运用必须体现人民的意志”体现了卢梭的人民主权说,B对应伏尔泰,C对应孟德斯鸠,D虽是卢梭的主张但没有体现,因此选A.4.17世纪上半期,英国议会先后通过权利请愿书、大抗议书,其共同目的是A. 用法律维护资产阶级和新贵族的利益 B.用法律保护资本主义的发展C. 用法律限制国王滥用权力 D.用法律确保共和制的实现【答案】A考点:权利请愿书、大抗议书的目的都是以明确的法律条文限制国王的专制权力,维护资产阶级和新贵族的利益。故选A。5.英国资产阶级革命期间,进步的共

4、和主义者赖德洛指出:“国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界的,然而却由于他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。”他这句话是对A.查理一世专制统治的批判 B.克伦威尔军事独裁的抨击 C.英国资产阶级革命的否定 D.查理二世复辟统治的不满【答案】B考点:解答本题抓住“英国资产阶级革命期间”,结合材料信息“他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了”,可以判断是抨击克伦威尔的军事独裁统治,故答案为B。6.“1689年以后的英国离民主还远得很,英国的新政治体制无非是寡头政治。”(欧洲文化史)这句话说明A.当时英国还没有建立民主政治B.大部分英国人没有选举权C.资产阶级和新贵族还没有掌

5、权D.当时英国由封建贵族统治【答案】B考点:英国君主立宪制。1689年英国颁布权利法案,民主制度初步建立,资产阶级和新贵族掌握政权,但民主制度还不完善,实行的是寡头政治,大部分人没有选举权,故B项是正确答案。1689年权利法案的颁布标志着英国进入到君主立宪制阶段,建立了资产阶级和新贵族掌权的民主政治;英国封建贵族退出了历史舞台。因此ACD均错误。7. 1620年,102名移民乘“五月花号”到达北美。上岸前,他们签订了被称为美国民主政治基石之一的五月花号公约:“以上帝的名义签立盟誓,将我们自己归入一个民主政体颁布、指定和规划这些公平和平等的法律、政令、法规、宪法以及行政机关”这一公约的内在精神最

6、可能源自A. 权利法案B.独立宣言 C. 英吉利的清教D.法国启蒙思想【答案】C考点:美国民主制的萌芽。1620年,102位移民 美洲,签订了五月花号公约,从内容上看这明显符合英国清教的基本教义,追求自由和民主,故选C。ABD项均错误,与材料时间不符。8.美国独立宣言被马克思称为人类历史上“第一个人权宣言”,以下理由最符合马克思本意的是A.宣告了美利坚合众国的诞生 B. 最早阐述了天赋人权的政治纲领C.是争取民族独立战争胜利的旗帜D.宣告了英国殖民统治的结束【答案】B考点:独立宣言。解题关键是理解“人权宣言”的含义,而最早阐述了天赋人权的政治纲领是美国的独立宣言。9.史学界认为,法国的人权宣言

7、推动了其他很多国家民主思想的发展,推动了世界资产阶级民主化的进程。对此理解正确的是它将启蒙思想发扬光大并以法律的形式固定下来它对美国独立宣言的制定奠定了基础它对欧美的资产阶级革命或改革产生了广泛影响它推动了其他国家民主思想的发展A.B.C.D.【答案】D考点:人权宣言。 此题要用排除法,项明显错误,美国的独立宣言出现的时间要早于法国的人权宣言,排除该项,故选D。 【答案】C考点:中华民国临时约法。中华民国临时约法是辛亥革命的重要的成果,体现了资产阶级的愿望和要求,反映了西方启蒙思想的相关内容,是西方民主思想和民主政治影响的结果,故选C。11.法国史学家基佐在论述英国革命时说:“没有一种旧因素彻

8、底消亡,也没有一种新因素彻底胜利,或者某一种原则取得了独霸的优势。”这一特点集中体现在英国A. 确立了君主立宪制B. 1832年的议会改革C制定了第一部成文宪法D.形成了责任制内阁【答案】A考点:英国政体的特点。本题考查知识迁移及解读材料的能力,回顾已学史实可判断出权利法案具有宪法性质,但并非英国的宪法,C表述有误。B、D不是英国资产阶级革命的直接结果,与题意不合;光荣革命标志着英国资产阶级革命的结束,它是当时英国新旧势力相妥协的结果,其后,君主立宪制确立起来。故选A。 12.在英国君主立宪制的建立过程中,1701年颁布的王位继承法发挥了重要作用。该法规定,国王所作的任何决定必须由同意该决定的

9、大臣签署方能生效。这一规定的目的在于A.防止国王独断专行B.扩大议会的权力C.加强国王对内阁的控制D.扩大国王的行政权【答案】A考点:英国君主立宪制。本题旨在考查学生对君主立宪制这一概念的理解能力。君主立宪制的意思是以明确的法律条文限制国王的权力,约束国王的行为。只有A项符合王位继承法的目的。13.美国宪法评注中说:“他们使它成为有限政府。他们界定了它的权威。他们将它限制在行使特定的权利,将所有其他保留给各州或者人民。”这表明美国宪法确认了A.中央集权原则B.民主原则 C.分权制衡原则D.联邦制原则【答案】D考点:1787年宪法。材料中的“有限政府”和“将所有其他保留给各州或者人民”,说明美国

10、各州拥有一定的权利,实行中央政府与地方政府分权的原则。故选D。A项错误,材料主要说的是分权原则;B项材料未体现;C项制衡的内容材料未体现。14.美国国会1791年12月15日批准了宪法第十条修正案:“宪法未授予合众国,也未禁止各州行使的权力,分别由各州或由人民保留。”该修正案主要意图是扩大地方和人民权力 限制联邦政府权力加强中央对地方控制 确立宪法至上原则A. B. C. D.【答案】C考点:1787年宪法。修正案是说:合众国以外的权力,除了被禁止的,各州都可以行使,这就扩大了地方和人民权力的权力。而中央和地方的权力是对立的,所以也同时限制了联邦政府权力。因此正确,故选C。项错误,美国实行的是

11、中央与地方分权的原则,各自依据法律的规定行使权力;项材料未体现,并未说明是否有超越宪法的权力。15.下图是美国纽约邮报发表的一幅漫画。漫画里枪杀黑猩猩的警察说:“这下子他们得找别人来起草下一个经济振兴方案了。”这幅漫画引起了美国黑人的抗议,因为他们认为这是在讽刺奥巴马。这场风波最后以纽约邮报道歉而告结束。漫画风波说明 A.美国的种族歧视仍然相当严重 B.黑人的社会地位依然相当低下C.美国总统奥巴马仅仅是美国黑人的总统D.种族歧视风光不再,黑人社会地位大为提高【答案】D考点:解答本题的关键是要读懂材料,从中提取有效信息,知道漫画风波是黑人的胜利,是其社会地位提高的表现。奥巴马虽是黑人,但他是整个

12、美国的总统,绝不仅仅是黑人的总统,但他的当选总统,也说明种族岐视在美国已成为历史,否则他当选总统是不可想象的。排除A、B、C,故选D。 16.法国思想家托克维尔在旧制度与大革命中指出:“有件事看起来使人惊讶:大革命的特殊目的是要消灭中世纪残余的制度,但是革命并不是在那些中世纪制度保留得最多、人民受其苛政折磨最深的地方爆发,恰恰相反,革命是在那些人民对此感受最轻的地方爆发的。”托克维尔的这一看法A.认为法国人民受旧制度折磨最深,因此爆发了大革命B.说明了资本主义发展、封建势力的削弱是法国革命爆发的原因C.揭示了旧制度的存在与大革命爆发之间的必然联系D.认识到封建社会是欧洲最反动的力量【答案】B考

13、点:法国大革命。“革命是在那些人民对此感受最轻的地方爆发的”指资产阶级往往出现在资本主义发展程度高、封建统治被削弱的地方,该观点正确论述了法国大革命的背景,故选B项。17. 1789年法国三级会议上,掌玺大臣巴朗登致词说:“诸位先生们,你们要愤然摒弃这些危险的改革,公众利益的敌人想要把这些好东西和好的、必要的改革混为一谈”文中所说的“公众利益的敌人”和“危险的改革”分别是指A.特权等级代表、增加增税B. 资产阶级代表、建立共和政体C. 第三等级代表、实行宪政 D.雅各宾派、推行恐怖政策【答案】C考点:从材料中看,这个大臣代表的是封建地主阶级利益,结合所学这里所指的公众利益的敌 人一定是指第三等

14、级代表,危险的改革是要实行宪政改革18. 1793年初,法国国王路易十六在革命高潮中被送上断头台。与这一事件相联系,下列说法正确的是A.从此法国废除了君主制 B.这一事件标志法国大革命结束C.这一事件为拿破仑上台创造了条件D.君主制的幽灵并未因此在法国消失【答案】D考点:法国大革命。在法国大革命期间虽然国王路易十六被送上断头台,但是由于人们思想保守,君主制的幽灵并未因此在法国消失:1804年拿破仑称帝,1814年波旁王朝复辟,1852年第二帝国建立都说明了这一问题。也可以用排除法,A项不符合近代法国的历史实际,B项是以1794年“热月政变”为标志,C项是1795年以来的法国督政府软弱无能(具体

15、事件是1799年的“雾月政变”),ABC三项都可排除。19.在欧洲封建统治者眼里,拿破仑是一个扩散“1789年瘟疫”的暴发户。下列能证明这一观点的是A.拿破仑远征俄国失败 B.拿破仑发动对西班牙的侵略战争C.拿破仑代表农民利益 D.拿破仑在征战过程中颁布了民法典【答案】D考点:拿破仑为维护大革命的成果发动的对外战争,在欧洲统治者眼里是“一场瘟疫”。拿破仑颁布了体现资产阶级民主的民法典。 20.普法战争刚爆发,马克思就预言:“不管路易波拿巴同普鲁士的战争结局如何,第二帝国的丧钟已经在巴黎敲响了。”下列不能证明这一观点的是A.拿破仑三世推行独裁统治,公然取消“自由、平等、博爱”等大革命时期的口号和

16、公民享有的自由权利B.拿破仑三世通过强化军队、警察和官僚机构加强对社会的控制,残酷镇压人民的反抗C. 拿破仑三世修改宪法扩大立法机关的职能,适当限制皇权D. 拿破仑三世的政策,引起社会的广泛不满,阶级矛盾不断激化【答案】C考点:法兰西第二帝国。C项说的是第二帝国的积极的方面,明显不符合马克思的内容,故选C。ABD项都是违背历史潮流的做法。21. “共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出。”法国1875年,共和派在议会选举中获胜,法国共和政体运行。但当年君主派的一家报纸仍叫嚣:“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不吃的烂泥浆。”这从根本上反映出A.共和制欲被君主制推翻 B.法国共和

17、制的确立非常艰难C.恢复君主制是历史发展必然 D.共和制确定不适合法国国情【答案】B考点:法国共和制的确立。本题主要考查学生对材料的分析能力。材料反映的主要信息是法国保守势力的强大和共和制政体确立的艰难历程。所以答案选B。22.1862年,京师同文馆设立。该馆先后开设外语、化学、物理、各国史略、航海测算、富国策、万国公法等课程。据此判断,同文馆A.标志着西学东渐进程开始 B.致力于“变科举”“改官制”C.为洋务运动培养新式人才 D.旨在宣传“德先生”“赛先生”【答案】C考点:洋务运动。解题关键是抓住题干中的“1862年”、“京师同文馆”、“外语、化学、物理”等有效信息。同文馆以传授近代自然科学

18、为主替代以往的儒家经典。A项所述“西学东渐”进程开始于明朝末年;B项内容为维新派主张;D项为新文化运动的主张;C项是同文馆的目的,故正确选项为C。23.梁启超在保教非所以尊孔论(1902年)一文中说:“文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也居今日诸学日新、思想横溢之时代,而犹以保教为尊孔子,斯亦不可以已乎!”下列对梁启超所说“今日诸学日新、思想横溢”的具体表述正确的是西学的影响进一步扩大更多的人向国外寻求救国真理不同的政治主张涌现并展开争论思想文化十分活跃,诞生了一大批思想家A.B.C.D.【答案】A考点:改良与革命的论战。根据题干时间1902年可知梁启超的文章发表在维新变法失败后。

19、这一时期先进的中国人继续探索救国救民的道路;西方的民权等思想进一步传播;同时也出现了一批具有革命思想的知识分子;并且有了保皇派与革命派的论战。故选A。24. 1903年,清政府设立了商部,又陆续制定和颁布了商律、公司律、奖励公司章程等系列章程办法。这些措施A.在一定时期内延续了清王朝的统治 B.在客观上有利于民族资本主义的发展C.使清政府逐渐成为一个法制的王朝 D.有力地推进了中国政治民主化的进程【答案】B考点:设立专门管理商业的商部,以法管理商业经营和发展,这些措施在客观上适应了民族工业兴起和发展的需要,为民族资本主义的发展提供了某些有利的条件。25.1912年2月12日,清帝宣告退位。清帝

20、宣告退位的直接原因是A.立宪派的强烈要求 B. 满族贵族的要求C.革命党人的压力 D. 北洋军阀的逼迫【答案】D考点:袁世凯是逼迫清帝退位的直接责任人。在得到孙中山只要清帝退位,就可保举他为临时大总统的承诺后,袁世凯就加紧了逼迫清帝退位的步伐。二、非选择题(本大题共4小题共50分)26.(10分)阅读下列材料:材料一 材料二 1658年,克伦威尔病逝,英国政局动荡不安。资产阶级和新贵族与流亡海外的查理二世进行谈判。1660年5月,查理二世被迎立为英国国王,斯图亚特王朝复辟。查理二世复辟前,曾许诺大赦政治犯,保护议会的权力。但是,他上台后就食言了,对革命者进行血腥报复。许多人遭到迫害,就连克伦威

21、尔的尸体也被掘出来施以绞刑。材料三 查理二世的继任者詹姆士二世,力图重建君主专制统治。面对不断扩张的王权,议会成员达成一致,在1688年发动政变,废黜了詹姆士二世,邀请他的女儿玛丽及其丈夫荷兰执政威廉三世为英国女王和国王。这就是历史上的“光荣革命”。英国资产阶级革命就此结束。请回答:(1)从材料一到材料二、三,反映了英国资产阶级革命的什么特点?出现这一特点的根本原因是什么?(4分)(2)如何看待复辟的斯图亚特王朝?斯图亚特王朝的复辟政策导致了怎样的结果?(6分)【答案】考点:英国资产阶级革命。考查学生对史料的理解和分析能力。第(1)问要结合材料及英国资产阶级革命过程的特点来概括,英国资产阶级革

22、命几十年,具有明显的曲折性和反复性,根本原因要从资本主义经济发展的水平和程度进行分析。第(2)问,要充分结合材料并依据教材评价斯图亚特王朝的统治,注意从积极和消极两个方面进行分析。第二问从英国资产阶级革命的结果进行分析。 27.(10分)阅读下列材料:材料一 我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,则系得自被统治者的同意。现今不列颠国王拒绝批准那些对于公共福利最有用和最必要的法律。我们谨庄严的宣告:自由独立的合众国解除对于英王的一切隶属关系。1

23、776年美国独立宣言材料二 第一条:“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的”。第二条:“这些权利就是自由、平等、安全和反抗压迫”。第六条:“全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的”。第十七条:“私有财产是神圣不可侵犯的权利。”1789年人权宣言材料三 中华民国之主权,属于国民全体。中华民国国民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权,以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案,公布法律,及发布命令时,须副署之。本约法施行后,限十个月内,由临时大总统召集国

24、会。 中华民国临时约法请回答:(1)以上三则材料体现了资产阶级哪些基本思想?其反映在政治上的共同要求是什么?(5分)(2)材料三中哪些内容旨在限制袁世凯的权力?(2分)(3)以上三个文件对人类社会产生的积极影响有哪些?(3分)【答案】考点:独立宣言、中华民国临时约法。(1)根据所学的两部文献的主要思想内容来回答体现的资产阶级基本思想。或者从这个角度来分析,两部文献均受启蒙思想的深刻影响,回答启蒙运动中的主要思想也可以。结合两部文献颁布的背景来分析在政治上的共同要求。(2)根据“中华民国之立法权,以参议院行之”“国务员于临时大总统提出法律案,公布法律,及发布命令时,须副署之” “本约法施行后。限

25、十个月内由临时大总统召集国会”回答。(3)实质考察两部文献的历史意义,分为对政治、经济、思想、世界其他国家地区的影响等方面即可,注意结合所学知识。 28. (15分)“民本”思想和“民主”思想是人类文明史上的精华。阅读材料,回答问题。材料一 兴起与发展春秋战国时期,对民的作用的认识更加清楚,所以对“民惟邦本,本固邦宁”的道理更加着意阐释、鼓吹,成了这一时期的一股思想大潮,并在萌芽的基础上形成了初步体系。同时,在这一时期涌现出了众多的思想家,其中最为典型的代表人物有孔子、孟子、荀子三位。他们民本思想的侧重点各有千秋,孔子侧重于“为政以德”,孟子侧重于“民贵君轻”,而荀子的侧重点则是“恩惠于民”。

26、南阳日报材料二 突破与创新在民主政制中,没有人把他的天赋之权绝对转付于人,以致对事物再不能表示意见,他只把天赋之权交付给大多数,他是那个社会的一分子,这样,所有的人都是平等的,与他们在自然状态之中无异。在他看来,民主制可以使人人平等,人们可以享有宗教信仰、思想和言论的自由。斯宾诺莎神学政治论凡为国民皆平等以有参政权;大总统由国民公举;议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守。孙中山选集材料三 联系与区别民本主义思想与民主主义思想不仅有着实质性的区别,而且从根本上是正相对立的。中国传统的民本思想家往往在强调“民本”的同时,又强调“君主”。因此,就其思想实质而言,中国传统的民本主义者

27、同时也是君主主义者。俞可平传统民本思想与西方民主思想有着本质区别至于民主共和之新政体,以理论言之,与我先民以往政治理论及政制精神靡(无,没有)不合。钱穆国史大纲请回答: (1)根据材料归纳中国古代民本思想的主张(不得摘抄材料原文)。根据材料一和所学知识说明民本思想在春秋战国时期初步形成体系的原因。(5分)(2)材料二在“民”的认识上有何突破?结合所学知识说明斯宾诺莎的思想在18世纪晚期的美国是如何体现的?(4分)(3)据以上材料及所学知识,指出其中民本和民主思潮的“实质性的区别”,选择材料三中的任一观点谈谈你的认识。(6分)【答案】考点:古代中国对民本与西方民主思想的认识。(1)从材料“民惟邦

28、本,本固邦宁”、“为政以德”、“民贵君轻”、“恩惠于民”概括古代民本思想的认识。春秋战国时期出现民本思想的主要原因要从当时的政治、经济和思想等角度进行分析。(2)从材料“所有的人都是平等的”、“享有宗教信仰、思想和言论的自由”和所学知识分析西方的民主思想,天赋人权、自由平等等。注意结合材料的时间18世纪的晚期,这是美国独立战争时期,此时美国颁布了独立宣言,后来又颁布了1787年限法,实行三权分立的体制,规定总统和议员都是由选举产生。(3)解答此题需要真正的理解民主和民本到底有何不同,民本是站在统治阶级的立场而言的,是为了维护封建统治的需要而提出的,但是民主思想则是为民主政体服务,是建立在资本主

29、义经济发展的基础上的。材料中二位历史学家的观点都具有片面性,可以选择一个进行分析。29.(15分)阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一 梁启超将变法的过程描述为康有为由布衣而卿相的个人发迹史,将清政府陆续推行的新政缩减至康有为主导的“百日维新”,将康有为思想诠释为戊戌年新政运动的唯一指导思想,将政变的原因约化为主维新的光绪和主守旧的慈禧之间的帝后党争。这些观点在现行的叙述中演变为:康有为是维新运动的主要领袖,康有为、梁启超、谭嗣同等人构成的维新派是当时唯一的进步力量,康有为的思想是变法的主导思想,他多年奔走推动了变法运动的发展,并最终得到光绪帝的支持,于1898年推行了短暂的新政。 余音百年

30、黄昏:回到戊戌变法历史现场【答案】(1)维新变法前夕康有为的新学伪经考对于动摇封建统治的思想基础形成了很大的冲击;他的“托古改制”理论把孔子奉为变法改制的祖师,以此论证变法的必要性和合理性;他以“三世”说来强调中国由君主专制过渡到君主立宪制的必然性。他的思想在维新变法时期影响最大,故而梁启超认为其思想是变法的“唯一指导思想”。(2)第三组:异曲同工、殊途同归。“异曲”:维新派主张改良,实行君主立宪;革命派主张革命,实行民主共和制。“同工”:都主张学习西方,反对君主专制,实行资产阶级民主政治,救亡图存。“殊途”:维新派开展了自上而下的维新变法运动;革命派发动辛亥革命,推翻清朝统治,建立中华民国。 “同归”:都推动了中国民主化进程(或:推动了中国的现代化),但最终都没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。考点:戊戌变法。(1)康有为在维新变法中著有新学伪经考和孔子改制考,以孔子的名义宣传变法思想,减少阻力,因此梁启超说是指导思想。(2)根据所学知识可知,第三组是正确的,维新派和革命派都是宣布要废除专制统治,建立资产阶级民主政体,只是二者采取的手段不一样。要分别从“异曲”、“同工”、“殊途”、“同归”尽心细致的分析。 版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()高考资源网版权所有 侵权必究

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