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湖北省黄石市2020-2021学年高一10月调研考试历史试题 扫描版含答案.docx

1、历史参考答案1.【答案】A【解析】由材料可知,蟹子地位于今黄石地区,该遗址发现了房屋基址,并在基址中发现大量稻米遗存,这都是定居生活的重要证据。而遗址距今4200年正是新石器时代晚期,故A项正确。距今4200年夏代尚未建立,黄石地区的一处遗址也无法说明整个长江流域的情况,故B项错误。题干材料无法证明黄石地区进入文明的时代,更无法与黄河流域对比,故C错误。D项也是时间不对。2.【答案】C【解析】题干材料只是介绍了一片甲骨上刻辞的内容,无法得出商朝国家机构是否完善的结论,故A项错误。材料内容无法得出五谷的种植历史,故B项错误。材料首先指出甲骨文是殷商王室占卜的记录,而拓片内容正说明商王非常关注粮食

2、生产,故C项正确。甲骨文拓片无法证明书法成为自觉的艺术,故D项错误。3.【答案】D【解析】宗法制的核心是嫡长子继承制,这一规定有助于解决贵族在权力和财产继承方面的内部纷争,故D项正确。4.【答案】D【解析】由材料可知,孟子、墨子、道家均非统治阶层,故A项错误。材料只是诸子四家之言,无法代表全社会,故B项错误。诸子百家除了儒道法墨还有其他家,且材料只反映出这四家对统一的认识,无法反映其他思想也是一样的,故C错误。由材料可知,学者已提出国家统一问题,为建立中央集权国家奠定了思想理论基础,故D项正确。5.【答案】A【解析】由材料可知,老子的政治思想是无为而治,建立小国寡民的社会,故A项正确。教化万民

3、是儒家思想,故B项错误。顺应自然,为而不争是老子哲学思想,故C项错误。祸福相依,物极必反是老子的辨证法思想,属于哲学层次,故D项错误。6.【答案】D【解析】材料只是部分诸子百家关系示意图,因此得不出儒墨思想是源头,故A项错误。韩非子是法家思想的集大成者,而非诸子百家思想集大成,故B项错误。材料中看不出儒家思想居于中心地位,故C错误。由材料可知,诸子等人思想相互联系,有借鉴和传承色彩,故D项正确。7.【答案】D【解析】由“中国之永为一统一国”可知,材料强调郡县制对加强中央集权统一的影响,故C项正确。A、B均是郡县制影响,但与材料无关。D项君主专制侧重于削弱相权。8.【答案】A【解析】根据材料“郑

4、东郡县民众纷纷奋起,官吏也加入其中”可知秦朝阶级矛盾激化,故A项正确。材料未反映六国贵族参与其中,故B项错误。材料只是反映民众起义,没有提复国,故C项错误。农民起义源于秦朝暴政,不属于郡县制弊端,故D错误。9.【答案】B【解析】结合所学,可知材料中提到的“封建者”指的是分封制,即汉初一定程度上恢复了被秦始皇废除的分封制,实行郡国并行制,汉景帝时期齐国等封国发动叛乱,史称“七国之乱”,故本题选B项。吕后乱政与郡国并行制无关,故A项错误。八王之乱是西晋时期,故C错误。楚汉相争发生于汉朝建立以前,故D项错误。10.【答案】C【解析】两汉时期人们将外戚辅政视为“安宗庙,重社稷的“汉家之制,导致汉代外戚

5、干政现象非常严重,王莽是汉元帝皇后王政君之侄,以外戚身份总揽朝政,进而迫使孺子婴(刘婴)将帝位禅让己,故C项正确。A、B、D均于王莽篡汉无直接关系。11.【答案】C【解析】黄帝内经作者不明,故A项错误。麻沸散相传为东汉末年的华佗所发明,与黄帝内经无直接关系,故B项错误。黄帝内经从阴阳五行切入,其所提出的理论构成了我国中医学的理论基础,故C项正确。现有证据证明我国古代第一部药物学专著是神农本草经,故D错误。12.【答案】A【解析】孙吴属三国时期,不属于南北朝时期,故A项正确。根据所学知识,宋、齐、梁均属于南朝。13.【答案】A【解析】南方寺院经济发达,与政府争夺劳动力会影响政府税收收入,所以A选

6、项表述错误,也不是南方经济发展的原因,故A项正确。根据所学知识,B、C、D均为南方经济发展的原因。14.【答案】D【解析】唐朝时三省长官都是宰相,所以唐朝宰相数量较多,正对应“委员制”,故本题选D项。其他三项均与宰相制度无关。15.【答案】D【解析】王羲之擅长楷书、行书和草书,书法端秀清新,被后人誉为“飘若浮云,矫若惊龙”。欧阳询书法整体来说笔法比较细腻,结字严谨工整而温雅。颜真卿的书法特点是雄厚挺拔,气势恢宏,有盛唐之气。柳公权的楷书书法特点是结体遒劲,而且字字严谨,以瘦劲著称,骨力劲健。本题材料选自柳公权代表作玄秘塔碑,故本题选D项。16.(12分)图3:信息:中原政权统治区域集中于中东部

7、;定都“长安”;少数民族政权有“吐蕃”“回鹘”“南诏”等;吐蕃势力范围达到今新疆并临近长安;台湾称为“流求”。时期:唐朝后期。图4:信息:中原政权统治达到西域;定都“洛阳”;少数民族政权有“鲜卑” “乌孙”等;台湾称为“夷洲”;在西域设置有西域长史府。时期:东汉中期。图5:信息:中原政权统治范围包围东北、西域,定都“长安”;边地设置有“安西都护府”“北庭都护府”“黑水都督府”等机构;西藏政权为“吐蕃”;北方少数民族政权为“突厥”;台湾称为“流求”。时期:唐朝前期。评分建议:赋分:每个图信息3分(一个有效信息2分,两个有效信息3分)+时期1分。信息与时期需匹配,时期判断错误该图信息部分也不赋分。

8、信息:学生选取其他合理信息,参照赋分。17.(14分)(1)答案示例:话题:统治阶层致力于国家统一说明:战国末期,秦国完成国家统一,在全国废分封行郡县,书同文车同轨,北击匈奴南征百越,建立起专制主义中央集权制度,把中国推向大一统时代。三国时期,曹操在北方实行屯田制,安抚流民,唯才是举,统一北方,奠定国家再次统一的基础。北魏孝文帝整顿吏治,实行均田制,迁都洛阳,全面改革鲜卑旧俗,促进了北方民族融合。总之,统治者阶层顺应历史潮流,为国家统一作出了历史贡献。(2)局部话题参考:秦始皇采取一系列措施巩固中国大一统。三国时期曹操统一北方为北方稳定发展作出了贡献。北魏教文帝改革促进了民族融合。(3)评分建

9、议:赋分:话题4分+说明8分+总结2分说明:学生选取其他的整体或局部话题,从两个或两个以上的角度进行说明,只要符合题意,均可参照赋分。18.(14分) 角度信息(8分)价值(4分)政治“周朝封建亲戚,以蕃屏周”反映了周朝分封制;“春秋战国后设置县”反映了郡县制的产生;“中国由文化概念到大一统”“书同文,车同轨”反映了统一中央集权国家的建立。可以用来说明周秦之际政治制度的演变,由周朝分权式统一到秦朝集权式统一的变革经济“强迫奴隶在土地上集体劳作”反映了周朝井田制;“铁制生产工具”反映了铁犁牛耕技术的出现;“开垦大量私田,公田无人力可用”反映了井田制的瓦解,土地私有制的出现。可以用来说明周秦之际生

10、产力的进步、土地制度的变化,秦朝加强中央集权的经济措施文化“礼崩乐坏”反映了周朝礼乐制度的瓦解;“社会出现了老子、孔子、墨子等思想家”反映了春秋战国百家争鸣的局面;“秦国以法为教,以吏为师,焚书坑儒”反映了秦朝实行文化专制;“商鞅变法秦朝成为集权程度最高的国家”反映了法家思想加强中央集权的观点。可以用来说明周秦之际文化制度的变革材料选自学生读书笔记,属于二手史料,是周秦社会会制度变革的概述(2分) 19.(15分)答案示例:汉武帝是中国古代封建王朝中最杰出的君主之一,是一位雄才大略的封建帝王。汉武帝统治期间,政治上,通过颁布“推恩令”、设置中朝、确立察举制等措施加强了专制主义中央集权制度;经济

11、上,改革币制,实行盐铁官营,推行均输平准,增强了政府财政收入;文化上,尊崇儒术,使儒学成为官方正统学说。另外,汉武帝在稳固边疆的基础上积极开拓的疆域,还派遣张骞出使西域,开辟了“丝绸之路”,扩大了汉文化的影响力。总之,汉武帝的统治使统一多民族封建国家得到巩固加强,使汉王朝成为中国封建王朝第一个发展高峰。唐太宗李世民也是中国古代封建王朝中最杰出的君主之一,是一位有作为的政治家和军事家。在反隋建唐的斗争中起着领导作用。即帝位后,能吸取隋亡的教训,政治上,知人善任,虚怀纳谏,发展和完善了科举制、三省六部制等重要制度,政治上出现了古代少有的清明局面;经济上,轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简,使唐朝经济迅速恢复并有了很大发展;文化上,奉行三教并行的政策,也实行了许多推进文学艺术发展的政策,为唐代文化昌盛的局面奠定了基础。总之,唐太宗是一位积极有为、开明勤政的封建君主,造就了“贞观之治”的治世局面。(2)评分建议:赋分:每位君主相关答案不超过8分,其中:总述2分,分述不超过6分(要有史实依托,逻辑清晰)不拘泥于本答案示例,言之成理,史论结合,均可赋分,但本题总赋分不超过15分。

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