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2011年泰山外国语学校高一物理随堂训练:1.doc

1、1.4 实验:用打点计时器测速度【学习目标 细解考纲】1学会使用打点计时器,能根据纸带研究物体的运动情况。2能根据纸带上的点迹计算纸带的平均速度。3能够根据纸带粗略测量物体的瞬时速度。4认识 v-t 图象,能根据图象分析物体运动情况。5了解误差和有效数字。【知识梳理 双基再现】1 仪器构造 (1)下图为电磁打点计时器的构造图,图中标出了几个主要部件的代号,它们的名称分别是:1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 (2)下图为电火花计时器的构造图2仪器原理电磁打点计时器是一种记录运动物体在一定 内发生 的仪器,它使用 电源,由学生电源供电,工作电压在 以下,当电源的频率是50 Hz

2、时,它每隔 打一个点,通电前把纸带穿过 ,再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面,接通电源后,在线圈和永久磁铁的作用下, 便振动起来,带动其上的 上下振动。这时,如果纸带运动,振针就通过复写纸片在纸带上留下一行小点,如果把纸带跟运动的物体连在一起,即由物体带动纸带一起运动,纸带上各点之间的距离就表示相应时间间隔中物体的 。电火花计时器的原理与电磁打点计时器类似,这种计时器工作时,纸带运动受到的阻力比较 ,实验误差也就比较 。 3速度时间图象(v-t 图象) 用来描述 随 变化关系的图象。4偶然误差是指由 因素造成的,用 的方法可以减小偶然误差。系统误差是由 、 造成的,特点是多次重复测量的结果总

3、是 真实值,呈现单一倾向。5相对误差等于 。6有效数字是指带有一位 的近似数字。【小试身手 轻松过关】1关于误差,下列说法正确的是( )A仔细测量可以避免误差 B误差是实验中产生的错误C采用精密仪器,改进实验方法,可以消除误差D实验中产生的误差是不可避免的,但可以设法尽量减小误差2用毫米刻度尺测量物体的长度,下列哪些读数符合有效数字要求( )A1.502 m B1.6214 m C12.40 cm D4.30 mm3关于接通电源和释放纸带(物体)的次序,下列说法正确的是( )A先接通电源,后释放纸带 B先释放纸带,后接通电源C释放纸带同时接通电源 D先接通电源或先释放纸带都可以4电磁打点计时器

4、和电火花计时器都是使用 电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压是 ,电火花计时器的工作电压是 V,其中 实验误差较小。当电源频率是50 Hz时,它每隔 s打一次点。【基础训练 锋芒初显】5根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到的物理量是( )A时间间隔 B位移 C平均速度 D瞬时速度6当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕,下列说法正确的是( )A点痕记录了物体运动的时间B点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移C点在纸带上的分布情况,反映了物体的形状D点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况7利用打点计时器打出的纸带( )A能准确地求出某

5、点的瞬时速度 B只能粗略地求出某点的瞬时速度C能准确地求出某段时间内的平均速度D可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度【举一反三 能力拓展】8如图所示为某质点做直线运动的速度时间图象,下列说法正确的是( )A质点始终向同一方向运动 B在运动过程中,质点运动方向发生变化C前2 s内做加速直线运动 D后2 s内做减速直线运动9.如图所示是一个物体的 v-t 图象,从以下三个方面说明它的速度是怎样变化的? (1)物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度? (2)运动的方向是否变化? (3)速度的大小是否变化?怎样变化?【名师小结 感悟反思】 打点计时器是一种记录运动物体在一定时间内位移的仪器,分为电磁打点计时器和电火花计时器,工作电压分别为10 V以下和220 V,均为交流电,打点间隔0.02 s。利用v-t图象可以读出初速度和运动方向,可以判断出物体的运动情况。.w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u

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