1、一、选择题1.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序的是（ ）一个池塘 池塘中的一条鲫鱼 鲫鱼的表皮细胞 表皮细胞中的水和蛋白质分子 某池塘中所有的鲫鱼 某池塘中所有的鱼 某池塘中的所有生物A B C D【答案】B【解析】生命系统的结构层次是细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。一个池塘是一个生态系统、是个体、是细胞、不属于生命系统、是种群、不属于生命系统、是群落，所以由简单到复杂的顺序是。综上所述B正确。【考点定位】多种多样的细胞【名师点睛】解答生命系统结构层次类试题的方法生命系统的结构层次类试题一般难度不大，在解答时，应牢牢掌握相关基础知识，如生命系统的结构层次由小到大
2、依次为：细胞组织器官系统(动物有而植物无)个体种群群落生态系统生物圈。不属于上面所列的结构层次的，则不属于生命系统的结构层次。2.下列关于艾滋病毒、大肠杆菌、胚胎干细胞的比较，正确的是（ ）A都有细胞结构 B都具有增殖能力 C都属于原核生物 D都含有核糖体【答案】B【考点定位】多种多样的细胞；主要细胞器的结构和功能【名师点睛】从物质、结构、生活再认识病毒(1)病毒不具有细胞结构，没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，主要由蛋白质和核酸(每种病毒的核酸只有一种，DNA或RNA)构成。(2)常见病毒的遗传物质(3)病毒破坏细胞类型举例：SARS病毒破坏人的肺部等处的细胞；乙肝病毒破坏肝细胞；脊
3、髓灰质病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹；HIV破坏人的T细胞，使人丧失免疫力。3.埃博拉病毒是迄今发现的致死率最高的病毒之一，尚无有效治疗方法。埃博拉病毒的潜伏期从2天到21天不等，目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液，或接触感染者的尸体。下列有关病毒的叙述正确的是（ ）病毒无细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成 结构简单，只有核糖体一种细胞器埃博拉病毒可在实验室中用牛肉膏蛋白胨培养基培养该病毒增殖时，遗传信息和氨基酸等原料由宿主细胞提供病毒是生命系统的最基本结构层次 病毒的遗传物质是DNA或RNAA B C D【答案】C【考点定位】多种多样的细胞
4、；人类对遗传物质的探索过程【名师点睛】病毒的知识总结4.下列关于酵母菌和乳酸菌的叙述，正确的是（ ）A都以 DNA作为遗传物质 B都属于异养厌氧型生物C遗传信息都储存在拟核中 D都能发生染色体变异【答案】A【解析】酵母菌是真核生物钟的真菌，乳酸菌是原核生物。A.真核生物和原核生物都是以DNA作为遗传物质，A正确；B.酵母菌是异养兼性厌氧型生物，乳酸菌是异养厌氧型生物，B错误；C.酵母菌遗传信息主要储存在细胞核中，乳酸菌的遗传信息主要储存在拟核中，C错误；D.乳酸菌只能发生基因突变，酵母菌可以发生基因突变、基因重组和染色体变异，D错误。【考点定位】多种多样的细胞；基因突变的特征和原因；染色体结构
5、变异和数目变异；细胞呼吸【名师点睛】比较真核细胞和原核细胞比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁转录和翻译转录、翻译可同时进行转录在核内，翻译在细胞质(核糖体)内是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律核基因遵循，质基因不遵循变异类型基因突变基因突变、基因重组和染色体变异5.在10倍目镜、10倍物镜下测量钟形虫，测得虫长24格，目镜测微尺每格的长度是0.8微米。若换40倍物镜观察，所测得钟虫长度的格数、目镜测微尺每格长
6、度依次为（ ）A960格、0.8微米 B96格、0.2微米 C6格、3.2微米 D240格、0.2微米【答案】B【考点定位】用显微镜观察多种多样的细胞【名师点睛】目镜测微尺的使用1.测微尺有两片组成：目镜测微尺（安装在目镜里面）和台测微尺尺（放在载物台上）。目镜测微尺一般是16 mm划分成160等份,那么目镜测微尺的刻度每个格就是0.1mm，这是目镜测微尺每个格的实际长度，但是显微镜要测量的是经过目镜和物镜同时放大得到的，所以不能用目镜测微尺的0.1mm对应不同放大倍率下物体的实际长度。目镜测微尺的每一个格代表的数值要通过台测微尺计算。台尺是有刻度的，通常是1mm分成100格，也就是每格0.0
7、1mm。由于台测微尺与标本是处于同一位置，都要经过物镜和目镜的两次放大成象，即台测微尺随着显微镜总放大倍数的放大而放大，因此从台测微尺上得到的读数就是标本的真实大小，所以用台测微尺的已知长度在一定放大倍数下校正目镜测微尺，即可求出目镜测微尺每格所代表的长度，然后移去台测微尺，换上待测标本片，用校正好的目镜测微尺在同样放大倍数下测量标本大小。举例：在20倍物镜下台测微尺刻度的10格与10X目镜测微尺刻度的5格重合，那么在20倍物镜下，目镜测微尺每格代表的实际长度就是10x0.01mm/50.02mm，即20微米。测试标本在目镜下的长度与目镜测微尺的10格刻度一样长，那么标本的实际长度为：10x2
8、0=200微米。6.下列哪项不是真核细胞和原核细胞的区别（ ）A真核细胞的遗传物质是DNA，但有的原核细胞遗传物质是RNAB真核细胞有以核膜为界限的细胞核，但原核细胞没有C真核细胞具有多种细胞器，但原核细胞只有核糖体一种细胞器D真核细胞可以进行有丝分裂，但原核细胞不能进行有丝分裂【答案】A【解析】A.原核细胞和真核细胞的遗传物质均为DNA，A错误；B.原核细胞和真核细胞最主要的区别是真核细胞有以核膜为界限的细胞核，但原核细胞没有，B正确；C.真核细胞具有多种细胞器，但原核细胞只有核糖体一种细胞器，C正确；D.有丝分裂是真核细胞特有的细胞分裂方式，D正确。【考点定位】多种多样的细胞【名师点睛】关
9、注原、真核细胞的8个“不一定”(1)不属于真核生物的不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。(2)带“菌”的不一定都是细菌(原核生物)，如酵母菌是真核生物。(3)带“藻”的不一定都是蓝藻(原核生物)，如绿藻是真核生物。(4)细胞壁的主要成分不一定都是纤维素和果胶。植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖。(5)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝藻无叶绿体。(6)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如硝化细菌。(7)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。(8)细胞不一定都是由细胞分裂产生的，如受精卵是通过受
10、精作用产生的。7.关于细胞学说的论述错误的是（ ）A一切生物都是由细胞发育而来的 B新细胞可以从老细胞中产生C细胞是一个独立的单位 D细胞学说在修正中前进【答案】A【考点定位】细胞学说的建立过程【名师点睛】思维拓展1.细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，标志着生物学的研究进入了细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。2.细胞学说的建立明确了细胞是生命有机体的结构和功能的基本单位，并且是生物生长发育的基础。细胞学说的建立和发展说明了生物的统一性，也阐明了了动植物形态形成的基础。8.细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是（ ）细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 病毒虽然是生
11、物，但必须依赖活细胞才能生活单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A B C D【答案】B【解析】病毒没有细胞结构，错误；病毒虽然是生物，但不能独立完成生命活动，必须依赖活细胞才能生活，正确；细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，正确；多细胞生物必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成一系列的复杂的生命活动，正确。综上所述， B正确。【考点定位】多种多样的细胞【名师点睛】解答本题的关键是能够区分病毒、单细胞生物和多细胞生物完成生命活动的不同之处。9.细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列
12、关于细胞基本共性的描述中，正确的是（ ）均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ATP是所有细胞可直接利用的能源物质都以核糖体作为蛋白质合成的机器 遗传物质都是脱氧核糖核苷酸遗传物质为DNA或 RNA 细胞是一切生物的功能基础A3项 B4项 C5项 D6项【答案】B【考点定位】多种多样的细胞；细胞膜系统的结构和功能；ATP在代谢中的作用；主要细胞器的结构和功能；核酸的结构和功能【名师点睛】题目的综合性很强，涉及到细胞膜系统的结构和功能、ATP、细胞器及遗传物质等知识，解答本题的关键是能对知识熟练掌握，并能灵活运用到试题中。10.下列哪一项既属于生命系统最基本的层次结构，又属于种群的基本单位（
13、）A蓝球藻、小球藻、黑藻 B乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌C洋葱、青蛙、小鼠 D烟草花叶病毒、土壤农杆菌、肺炎双球菌【答案】B【解析】生命系统最基本的层次结构是细胞，种群的基本单位是个体。A.黑藻为多细胞生物，属于个体层次，A错误；B、乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌均为单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次，B正确；C、洋葱、青蛙、鼠均为个体层次，C错误；D、病毒不属于生命系统的结构层次，D错误。【考点定位】多种多样的细胞【名师点睛】解答生命系统结构层次类试题的方法生命系统的结构层次类试题一般难度不大，在解答时，应牢牢掌握相关基础知识，如生命系统的结构层次由小到大依次为：细胞组织器官系统(动物有而植物无)
14、个体种群群落生态系统生物圈。不属于上面所列的结构层次的，则不属于生命系统的结构层次。11.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是 ( )A、糖类都可作为生物体生命活动的能源物质，其组成元素是C、H、OB、磷脂是生物膜的主要组成成分，原核生物不含磷脂C、代谢旺盛的细胞中自由水与结合水的比值比衰老细胞中高D、人体和地壳中含量最多的元素都是氧，说明了生物界与非生物界具有统一性【答案】C【考点定位】组成细胞的分子【名师点睛】元素和化合物的知识总结12.下列关于实验的描述中，正确的是 ( )A利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层B西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料C
15、在做脂肪鉴定实验时，发现满视野都呈现橙黄色，于是滴12滴质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料D在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色【答案】D【解析】A.电子显微镜下才可以观察到细胞的亚显微结构，利用电子显微镜才可以观察到细胞膜的磷脂双分子层，A错误；B.还原糖的鉴定实验中，与斐林试剂产生砖红色沉淀，所以必须选择没有颜色或白色的材料，防止呈现颜色干扰，而西瓜汁是有颜色的，B错误；C.脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色，应该滴12滴体积分数为50%的酒精洗去多余染液，C错误；D.蛋清含有蛋白质，蛋白质鉴定可用双缩脲试剂，先加A液，再加B液，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色，D正
16、确。【考点定位】细胞膜系统的结构和功能；检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质13.下列物质中同时含有磷和氮元素的是 ( )A.纤维素 B.胰岛素 C.核苷酸 D.脂肪酸【答案】C【解析】A.纤维素是糖类，只含有C、H、O，A错误；B.胰岛素是蛋白质或多肽，主要含C、H、O、N元，不含有P元素，B错误；C.核苷酸的组成元素为C、H、O、N、P，C正确； D.脂肪酸的组成元素只含有C、H、O，D错误。【考点定位】组成细胞的分子14.在下列生理状态下，细胞内自由水与结合水比值增加的是( )A. 细胞衰老 B. 作物越冬 C. 种子萌发 D. 种子晒干【答案】C【考点定位】水的作用【名师点睛】解答本题
17、的关键是明确水与代谢的关系，并将该关系运用到具体实例中。15.生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是 ( )A. H2O在光下分解，产生的H将固定的CO2还原B. 绿色植物根细胞中可以产生水的细胞器有线粒体、核糖体C. 有氧呼吸时，生成物H2O中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解D. 衰老的细胞中水分减少、代谢缓慢、细胞核体积变大【答案】C【考点定位】水的作用；光合作用的基本过程；主要细胞器的结构和功能；细胞呼吸；细胞衰老和凋亡与人体健康的关系【名师点睛】水的知识总结16.下面关于无机盐在生物体内所起作用的叙述，错误的是 ( )A合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物质时，都需要磷酸盐
18、作原料B根瘤菌的固氮酶中含有钼、铁，说明无机盐是一些复杂蛋白质的重要成分C观察人的口腔上皮细胞用0.9%的生理盐水，说明无机盐能维持细胞渗透压D人缺碘会患大脖子病，是因为碘是合成甲状腺激素的原料【答案】A【解析】A.ATP、DNA、RNA元素组成是C、H、O、N、P，需要磷酸盐，但脂肪只含C、H、O，不需要磷酸盐作原料，A错误；B.固氮酶的化学本质是蛋白质，而固氮酶中含有钼、铁，说明无机盐是一些复杂蛋白质的重要成分，B正确；C.观察人口腔上皮细胞要用质量分数为0.9%生理盐水（氯化钠溶液），说明无机盐在维持细胞的形态中有重要作用，即维持渗透压平衡，C正确；D.人缺碘会患大脖子病（地方性甲状腺肿
19、），是因为碘是合成甲状激素的重要原料，甲状腺激素分泌减少，促甲状腺激素量增加，促进甲状腺的增生引起大脖子，D正确。【考点定位】无机盐的作用【名师点睛】无机盐的作用17.（2015届安徽省合肥市高三第二次教学质量检测理综生物试卷）某实验小组做植物的无土栽培实验，按标准配制含各种无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时添加补充培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重，第三周全株萎蔫，继而死亡，下列有关该实验的叙述中，错误的是 ( )A第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分B第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状C植物出现缺少无机
20、盐症状是因根细胞缺乏相应的载体D第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度【答案】C【考点定位】无机盐的作用；细胞呼吸；物质进出细胞的方式【名师点睛】检验某种矿质元素生理功能的实验方案实验组：正常植物缺X培养液共同培养一段时间后，表现出相应的症状，再加入X后，症状消失。对照组：正常植物完全培养液共同培养一段时间后，植物正常生长。实验相关说明：(1)实验中应保证实验材料的统一性，即材料的种类、生长状况等相同。(2)实验组加入X的目的是二次对照，使实验组前后对照，以增强说服力。(3)该方案也可用于检测某种矿质元素是否是植物正常生长的必需元素。18.核磁共振技术可应用于临床疾病诊断，因为许多疾病
21、会导致组织和器官内的水分发生变化，这种变化恰好能在核磁共振图象中反映出来。下列有关叙述错误的是（ ）A.构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的 B.水在细胞中的存在形式及功能是不会改变的C.组织发生病变，会影响组织内的化学变化 D.发生病变的器官，细胞代谢速率往往会发生改变【答案】B【解析】A.人体的不同组织和器官的含水量不同，因此形态结构有差异，A正确；B.水在细胞中以自由水与结合水的形式存在，自由水与结合水的功能不同，自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，B错误；C.组织发生病变，会影响组织内的化学变化，C正确；D.发生病变的器官，细胞代谢速率往往会发生变化，D正确。【考点定位】水
22、的作用【名师点睛】解答本题的关键是清楚影响水含量的因素，以及水含量与细胞代谢的关系。19.将500g黄豆生成豆芽后，称重为2000g，在这个过程中，有机物的质量变化是 ( )A.总量增多 B.总量减少 C.没增加也没减 D.以上都不对【答案】B【考点定位】水的作用；细胞呼吸；光合作用的影响因素【名师点睛】解答本题的关键是要知道黄豆不能进行光合作用，只能进行呼吸作用。20.下列关于水和无机盐的叙述，正确的是 ( )A水是维持人体内环境渗透压的主要物质 B哺乳动物血钙含量过高会出现抽搐现象C严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒 D无机盐在生物体内主要以化合物的形式存在【答案】C【解析】A.维持人体内环
23、境渗透压的主要物质是无机盐离子，如钠离子和氯离子，A错误；B. 哺乳动物血钙含量过低会出现抽搐现象，B错误；C. 严重缺铁的病人会合成血红蛋白出现障碍，导致红细胞运输的氧气不足，细胞只能通过无氧呼吸产生乳酸和能量，乳酸在内环境中含量过多会出现乳酸中毒，C正确；D. 无机盐在生物体内主要以离子的形式存在，D错误。【考点定位】水和无机盐的作用【名师点睛】解答本题的关键是能理解和应用无机盐的作用的知识。21.下列关于水和无机盐的叙述，错误的是( )A哺乳动物血液中钙离子含量太低，会出现抽搐等症状B无机盐对于维持人体内的水盐平衡和酸碱平衡都有重要作用C生物体的含水量会因生物的种类、生物所处的生长发育期
24、不同而有所不同D细胞代谢过程中，线粒体、核糖体和中心体中都有水生成【答案】D【考点定位】水和无机盐的作用【名师点睛】解答本题的关键是知道水产生的途径、影响水含量的因素和无机盐的作用。22.图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是（ ）A以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体 Ba细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构C三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 Dc细胞内没有线粒体只能进行厌氧呼吸【答案】C【解析】a是植物细胞、b是动物细胞、c是细菌。A.细菌为原核细胞，拟核中的DNA和蛋白质不结合，没有染色体，A错误；B. a植物细胞和c细菌细胞都有细胞壁，b是动物细胞没有细胞壁，
25、B错误；C. a植物细胞和b动物细胞都属于真核细胞，有包括核糖体在内的多种细胞器，c细菌细胞为原核细胞只有唯一的细胞器-核糖体，C正确；D.原核细胞虽没有线粒体，但是少数生物中细胞中含有与有氧呼吸有关的酶系统，能够进行有氧呼吸， D错误。【考点定位】多种多样的细胞；细胞呼吸；主要细胞器的结构和功能；细胞核的结构和功能23.下图中表示部分化合物的元素组成，其中数字表示元素。相关叙述中，不正确的是( )A.图中所示为大量元素，为微量元素 B.人体缺会影响正常的有氧呼吸功能C.甲状腺激素、血红蛋白等从细胞中分泌到外部环境的方式是胞吐D.图示化合物合成过程中都需要消耗能量【答案】C【考点定位】无机盐的
26、作用；物质进出细胞的方式；细胞呼吸【名师点睛】解答本题的关键是掌握无机盐的作用，并能通过阅读图片信息运用知识答题。24.如图表示某油料作物种子在黑暗且适宜条件下萌发过程中的干重变化，下列说法正确的是( )A导致种子干重增加的主要元素是碳元素B有丝分裂和减数分裂是种子萌发过程中细胞增殖的主要方式C7天后干重减少是因为脂肪等在萌发过程中氧化分解D10天后，使萌发种子干重(含幼苗)增加的必需条件是充足的水分和无机盐【答案】C【解析】A.种子在黑暗条件下萌发，不能进行光合作用，因此导致种子干重增加的主要元素不是C元素，A错误；B.种子萌发过程中细胞增殖的方式是有丝分裂，无减数分裂，B错误；C.种子始终
27、放在黑暗条件中培养，因此种子没有光合作用，只有呼吸作用，因此第7d后种子由于进行细胞呼吸氧化分解脂肪等有机物，使干重下降，C正确；D.10d后，种子萌发为幼苗后，必须提供光照才能进行光合作用合成有机物，从而使干重增加，D错误。【考点定位】水的作用；细胞的有丝分裂；细胞呼吸；影响光合作用的环境因素【名师点睛】解答本题的关键有两个：一是会分析曲线图；二是能综合水、元素、细胞增殖和光合作用的知识进行答题。25.如图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化，据图分析下列叙述不正确的是( )A随着种子的成熟，种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态B种子的鲜重随着种子的成熟而逐渐减小C种子中水分减少的主要
28、原因是植物吸收的水分减少D种子成熟期间的这两种物质的变化和种子萌发时相反【答案】C【考点定位】水的作用【名师点睛】解答本题的关键是能阅读曲线图，并利用水的作用分析曲线。二、选择题26.（2014-2015学年四川省雅安中学月考生物试卷）根据下图回答问题：图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 。一只蝉在生命系统的结构层次中属于 。所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于 。所有的生物组成 。图中属于原核生物的是 ，属于自养生物的是 ，含有染色体的是 。【答案】(1）生态系统 （2）个体 （3）种群 （4）群落 （5）细菌 绿色植物 绿色植物、蝉、螳螂、黄雀、蛇【考点定位】多种多样的细胞；群落的结
29、构特征；生态系统的结构；细胞核的结构和功能27.农民在储存玉米种子前，需将刚收获的玉米种子晒干后，才收进粮仓存放。如果暴晒的时间不够长，在粮仓中堆存时玉米会产热导致霉烂。根据科学研究，玉米的产热量与种子消耗氧气量成正比。播种玉米时，农民又将玉米种子放在水中浸泡一段时间，随着浸泡时间的延长，种子产热速度也越来越快，种子逐渐变“甜”了，几天后，种子开始发芽，这时玉米种子内的含水量达到峰值。请根据以上事实及所学知识回答下面的问题：(1)农民晒种时玉米种子失去的主要是以_的形式存在于细胞中的水。当把种子晒干后放在试管中加热烘烤，直至碳化，此时失去的水分主要是_。(2)随着浸泡时间的延长，玉米种子变甜了
30、，这种甜味物质是_，可用_试剂进行鉴定，它是由种子中的_(物质)水解后生成的。(3)通过上述事实可以看出，细胞的代谢强弱与细胞的_有密切联系。(4)在种子从浸水萌发到长出第一片真叶这段时间，种子内有机物的重量变化为_，而在这段时间内种子的鲜重却在_。【答案】(1)自由水结合水 (2)麦芽糖、葡萄糖 斐林 淀粉 (3)自由水/结合水的值(4)逐渐下降逐渐增加（4）在种子从浸水萌发到长出第一片真叶这段时间，种子不能进行光合作用制造有机物，但是会进行呼吸作用消耗有机物，所以这段时间内种子内的有机物重量逐渐下降。种子在萌发过程中，会吸收水分，因此鲜重却在逐渐增加。【考点定位】水的作用；酶在代谢中的作用
31、；细胞呼吸；影响光合作用的环境因素；检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质【名师点睛】解答本题的关键是审题。审题首先是通过阅读，找出关键词，然后分析可能的关键点，最后根据关键点答题。28.探究洋葱的根尖细胞是否含有脂肪。问题植物体没有专门的脂肪组织，但在花生、大豆、蓖麻等植物的种子中富含脂肪。有人提出植物体除种子外，其他部位如根尖细胞是否也含有脂肪？有同学对此开展课题研究，假设你是其中一员，请根据课题研究要求回答下列有关问题。实验假设：_。材料用具：新鲜洋葱根尖，苏丹染液，体积分数为50%的酒精溶液，蒸馏水，_，刀片，培养皿，镊子，滴管等。实验步骤：(1)选新鲜洋葱根尖并做徒手切片，取23片最薄
32、切片放置在载玻片中央。(2)滴加23滴_进行染色，23 min后滴加体积分数为50%的酒精溶液，洗去_。(3)在切片上滴12滴蒸馏水，加盖玻片，制成临时装片。(4)将装片放在显微镜下观察，若在低倍镜下找到不在视野中央的相应细胞，换用高倍镜观察，正确的操作步骤排序是_。调节光圈和反光镜 转动转换器 移动装片(5)预期最可能的实验结果：_。(6)由此可以得出的相应结论是：_。【答案】实验假设：洋葱的根尖细胞含有(不含有)脂肪 材料用具：显微镜，载玻片，盖玻片 (2)苏丹染液 浮色 (4) (5)在装片上观察到橘黄色的脂肪颗粒 (6)洋葱根尖细胞中含有脂肪【考点定位】用显微镜观察多种多样的细胞；检测
33、生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质【名师点睛】解答本题的关键是掌握显微镜使用方法、生物组织中化合物的鉴定方法，以及探究实验的方案如何设计。29.为进一步确定来源不同的A、B、C、D、E五种物质(或结构)的具体类型，进行了下列实验，现象与结果如下：(1)各种物质(或结构)的性质、染色反应的结果，见下表：ABCDE来源猪血马肝蛙表皮棉花霉菌水溶性灰分染反应色甲基绿染液斐林试剂苏丹染液双缩脲试剂碘液注：“”表示有(溶解)；“”表示无(不溶解)；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。(2)A为红色，检测A的灰分后发现其中含有铁元素。(3)将适量的E溶液加入盛有D的试管中，混合一段时间后，混合液能与斐林试剂发生反应，生成砖红色沉淀。根据以上实验现象和结果，推断出：A._；B._；C._；D._；E._。【答案】血红蛋白脂肪染色体(质)纤维素纤维素酶【考点定位】组成细胞的分子；生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定；观察DNA和RNA的分布；酶在代谢中的作用【名师点睛】解答本题的关键是会分析表格，通过表格获取信息，然后结合题干信息分析题目进行答题。