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湖北省孝感市10—11学年度高一上学期期末统一考试(语文).doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家孝感市20102011学年度高中一年级第一学期期末统一考试语 文说明:本试卷共8页,满分150分,考试用时150分钟。 祝考试顺利 注意事项:答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在试题卷和答题卡上。选择题的作答:每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。一(18分,每小题3分)下列各组词语中加点的字,读音全部正确的一组是枕藉(ji) 百舸()争流芰(zh)荷 揠(y)苗助长浸渍(z) 于(y)嗟鸠兮 訾(z)詈 冯(pn)虚御风桂棹(zho) 长歌当(dn)哭 颓圮(p) 将(qi

2、n)子无怒扁(bin)舟博闻强识(zh)遗(wi)施 道义相勖(x)下列各组词语中,没有错别字的一组是掩映殒身不恤扭怩婆娑起舞桀骜星辉斑斓谄媚慷慨羽声砥励杯盘狼藉幽僻游目骋怀袅娜崇山俊岭攀缘沧海一粟下列句中横线处依次填入的词语,最恰当的一组是沁园春长沙一词的意象美突出表现在景物的选取上,作者视野:远眺“万山红遍,层林尽染”,近观“漫江碧透,百舸争流”,仰视“鹰击长空”,俯瞰“鱼翔浅底”,所选取的景物显得广博而高远。戴望舒把对“丁香姑娘”的深厚感情_在他的雨巷里,引起了读者的强烈共鸣。不论鉴赏诗经还是鉴赏离骚,要体会古代诗歌的章法、韵律及其他方面的特点,必须认真_诗的意象。寥廓灌注揣摩辽阔灌注揣

3、测辽阔贯注揣摩寥廓贯注揣测下列各项中,标点符号的使用不符合规范的一项是面对天疆的呼唤,翌年5月17日,毛泽东在中央八届二中全会上,挥动了他那扭转乾坤的大手:“我们也要搞人造卫星!”虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少,小睡也别有风味的。他的极简短的开场白,一共只有两句,头一句是:“启超没有什么学问”然后眼睛向上一翻,轻轻点一下头,“可是也有一点喽!”今诸君苟不于此时植其基,勤其学,则将来万一因生计所迫,出而任事,担任讲席,则必贻误学生,置身政界,则必贻误国家。下列对文学常识的表述,不正确的一项是通感,指感觉的转化、迁移,如“风来花底鸟语香”,是将听

4、觉的声音转化为嗅觉的气味;“鸟抛软语丸丸落”,是将听觉的声音转化为视觉的形象。在赋体文章中,结构相似的上下两句,相同位置上的词语其意义或相同、或相反,这种现象叫做“对文”。诗经是我国最早的诗歌总集,共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三大类。文学史上一般把“五四”后写作的诗歌称为现代诗歌,但毛泽东的沁园春长沙因用了古典诗词的形式,所以属于古典诗歌。下列横线上依次所填的内容,最恰当的一项是 再别康桥一诗共有七节,几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语,如向西天的云彩轻轻招手作别,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动

5、作性很强的词语,如“招手”、“荡漾”“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等, ,给人以立体感。 给人带来视觉上美的享受人们视觉上美的享受靠它给带来 康河里倒影的是河畔的金柳 河畔的金柳在康河里的倒影 把每一幅画面变成了动态的画面 使每一幅画变成了动态的画面 BCD二(分,每小题3分)阅读下面的文字,完成9题。2003年10月15日清晨,朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的“神舟”五号飞船内,杨利伟中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻。上午9时整,随着一声惊天动地的巨响,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起,直刺九霄这是人类航天史上一次不同凡响

6、的发射,它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。把“神舟”五号飞船送上太空的是“神箭”长征二号F型火箭,它是为载人飞船量身定做的大推力火箭,也是目前中国起飞质量最大、长度最长、系统最复杂的火箭。为了“神舟”飞船的发射成功,我国从1992年开始在长征二号型即“长二捆”火箭的基础上研制长征二号型火箭。长征二号型火箭在历时十多年的研制中,始终将可靠性、安全性放在首位。长征二号型运载火箭与之前火箭相比,在运载质量、安全性能、舒适性以及图像实时测量系统等诸多方面进行了75项技术改进。火箭上多个元器件和系统采用了“双保险”设计,假如一套系统出了问题,可以立即切换到另一个

7、系统;同时,火箭提高了元器件等级和筛选标准,提高了发动机的可靠性。其可靠性指标从“长二捆”火箭的091提高到了目前的097,航天员安全性系数更是达到0.997。并且还第一次在点火通道里又加上了一道“保险门”,这样,即使在出现误点火信号的情况下,也无法点燃发动机,所以长征二号型火箭也是目前世界上可靠性和安全性指标最高的运载火箭。长征二号型火箭中有两个系统是独有的。一个是故障检测系统,其中包括火箭上自动诊断和地面诊断两个方面。这套系统可以在飞船待发射阶段和上升阶段自动进行故障检测,一旦有问题它会自动报警。假如航天员正在塔架上尚未进舱,他可以就近跳进塔架上的逃逸布袋,布袋是用一种弹力很强的特殊帆布做

8、的,航天员跳进去后用四肢的阻力来控制下降的速度,像乘软滑梯一样从上面一直滑到地下室的安全地区。另一个就是逃逸系统。为保证航天员的安全,长征二号型火箭配备了逃逸系统,一旦出现意外,它可以随时启动。逃逸系统也叫逃逸塔,在飞船的顶部,从远处看像是火箭上的避雷针。它的任务是在火箭起飞前900秒到起飞后一段时间,万一火箭发生故障,它可以拽着轨道舱和返回舱与火箭分离,并降落在安全地带,帮助火箭上的宇航员脱离险境。出现故障时,我们还可以将一些故障数据传输到地面,采用地面诊断。俄罗斯的火箭只有自动诊断功能,而没有地面诊断技术。在发射阶段,美国的航天飞机也没有逃逸系统。火箭上的逃逸救生系统,美国是在发射30多次

9、,前苏联是在发射100多次以后,经故障诊断才研制成功的。我国在长征二号型火箭研发中,质量控制的标准之严格达到了近乎严酷的程度。除了进行正常的专项考核之外,还对一些结构件的质量提出了更高的要求,对火箭强度有影响的零配件,只要有一点不足就直接报废,然后重新设计生产,以提高火箭的可靠性。火箭的飞行全过程不过600秒左右,我们却要求产品达到600小时的水平,以确保万无一失。到目前为止,长征二号型火箭已经成功地将艘无人飞船和“神五”、“神六”、“神七”三艘载人飞船送入太空预定轨道,发射成功率达到100。据载人航天工程火箭系统总设计师荆木春说,从下一发开始,承担载人航天任务的长征二号F型火箭还将迎来大规模

10、改进。下列不属于提高长征二号型火箭可靠性和安全性措施的一项是火箭上多个元器件和系统采用了“双保险”设计。其可靠性指标从“长二捆”火箭的091提高到了目前的097,航天员安全性系数更是达到0997。火箭提高了元器件等级和筛选标准。配备了故障检测系统和逃逸系统。下列对长征二号型火箭故障检测系统的解说,不正确的一项是此系统可以让正在塔架上尚未进舱的航天员安然脱险。此系统在飞船待发射阶段和上升阶段自动进行故障监测和报警。此系统由火箭上的自动诊断系统和地面诊断系统两个系统构成。此系统中的地面诊断技术是俄罗斯火箭所没有的。根据原文提供的信息,以下论断正确的一项是长征二号型火箭适用于发射载人飞船,它的研制比

11、“长二捆”火箭要复杂得多。质量越大,长度越长,系统越复杂,火箭的功能就越强。长征二号型火箭的安全系数达到0.997,就是说该火箭发射1000次,保证有997次成功。从长征二号型火箭目前的可靠性与安全性指标来看,它已不再需要作什么大的改进了。三(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成1012题。秋 声 赋 (宋)欧阳修欧阳子方夜读书,闻有声自西南来者,悚然而听之,曰:“异哉!”初淅沥以萧飒,忽奔腾而砰湃,如波涛夜惊,风雨骤至。其触于物也,鏦鏦铮铮,金铁皆鸣;又如赴敌之兵,衔枚疾走,不闻号令,但闻人马之行声。余谓童子:“此何声也?汝出视之。”童子曰:“星月皎洁,明河在天,四无人声,声在树间。”余

12、曰:“噫嘻,悲哉!此秋声也。胡为而来哉?盖夫秋之为状也,其色惨淡,烟霏云敛;其容清明,天高日晶;其气栗冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦。草拂之而色变,本遭之而叶脱。其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。夫秋,刑官也,于时为阴;又兵象也,于行用金。是谓天地之义气,常以肃杀而为心。天之于物,春生秋实。故其在乐也,商声主西方之音,夷则为七月之律。商,伤也,物既老而悲伤;夷,戮也,物过盛而当杀。嗟夫!草木无情,有时飘零。人为动物,惟物之灵。百忧感其心,万事劳其形,有动于中,必摇其精。而况思其力之所不及,忧其智之所不能?宜其渥然丹者为槁木,黟然

13、黑者为星星。奈何以非金石之质,欲与草木而争荣?念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声?”童子莫对,垂头而睡。但闻四壁虫声唧唧,如助余之叹息。 (选自普通高中课程标准实验教科书语文读本)10对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是其色惨淡,烟霏云敛霏:弥漫。丰草绿缛而争茂缛:繁密。乃其一气之余烈烈:威力。百忧感其心,万事劳其形形:形象。11下列各组语句中,全都属于作者抒发的个人感慨的一组是 其气栗冽,砭人肌骨 凄凄切切,呼号愤发 物过盛而当杀 百忧感其心,万事劳其形 奈何以非金石之质,欲与草木而争荣 念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声12下列对欧阳修秋声赋和苏轼赤壁赋的比较鉴赏,不正确的一项是同为宋代文赋,秋声赋在

14、语言表达上显得铺陈扬厉,语调凝重;赤壁赋在语言表达上显得挥洒灵动,波澜起伏。秋声赋是以主仆问答方式来展开描写和议论;赤壁赋以主客问答方式来开展讨论和说理。秋声赋中应用了大量的“对文”技巧;赤壁赋中则没有应用“对文”技巧。秋声赋结尾段写“童子莫对,垂头而睡”,表明作者所发议论主要是说给世人听而不是说给“童子”听;赤壁赋结尾段写“客喜而笑,洗盏更酌”,表明作者所发议论主要是为了说服眼前的“客人”。四(24分)13把第三大题文言文阅读材料中划线的语句翻译成现代汉语。(10分)欧阳子方夜读书,闻有声自西南来者,悚然而听之。(3分)译文:又如赴敌之兵,衔枚疾走,不闻号令,但闻人马之行声。(4分)译文:夷

15、,戮也,物过盛而当杀。(3分)译文:14阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分) 西江月黄州中秋 苏 轼世事一场大梦,人生几度新凉?夜来风叶已鸣廓,看取眉头鬓上。酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。这首西江月词与本学期教材中的课文赤壁赋同写于作者被贬黄州之时,但在赤壁赋中,作者更多地表现出的是旷达、超然与快乐的心境,而这首词却为我们袒露出了作者的另一内心世界。与赤壁赋相比,这首词中表达了作者怎样一些复杂思想情感?请举例说明。(4分)答: 简析“夜来风叶已鸣廓”和“月明多被云妨”这两句描写在词中各起了什么作用。(4分)答: 15填空。(每空1分,共6分)亦余心之所善兮,。怨

16、灵修之浩荡兮,终不察复民心。(离骚) ,。开荒南野际,守拙归园田。(归园田居(其一)惟江上之清风,与山间之明月, , ,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也。(赤壁赋)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,。(游褒禅山记)五(18分)阅读下面的文字,完成1619题。 飞天勇士征太空瑞雪送行舞翩翩中新社记者 孙自法弱水潺潺而过,大漠雄浑以待。酒泉卫星发射中心航天员公寓“问天阁”广场,再次成为万众瞩目的焦点。飞天梦圆两年后,中国又有两位飞天勇士要从这里联袂出征太空。十二日清晨五时,天边曙光初露,神州大地上很多人还在梦乡之中。“问天阁”广场上却已是人头攒动、热闹非凡:曾经和两位飞天勇士

17、朝夕相处的教练、专家们来了;举着鲜艳花束的少先队员,棒着乐器的军乐队员来了人们朝着航天员专用通道出口驻足而立、翘首以盼。 再过约半小时,中国两位飞天勇士费俊龙、聂海胜将从这里受命出征,携手乘坐“神舟”六号载人飞船,开始令世界为之瞩目、令炎黄子孙为之自豪的太空之旅。忽然,“问天阁”上空飘起了雪花,戈壁的秋风漫卷着雪花,飘飘洒洒。“快看!我们的航天员来了”循着这有些激动的声音,只见身着乳白色航天服的“神舟”六号航天员费俊龙和聂海胜,迈着从容而稳健的步伐并肩而行,轻盈的雪花在他们头顶上飞舞,自信的笑容写在他们脸上。“总指挥同志,我们奉命执行神舟六号载人航天飞行任务,准备完毕,请指示。中国人民解放军航

18、天员大队航天员费俊龙、聂海胜。”“出发!”中国载人航天工程指挥部总指挥陈炳德庄重地下达命令,刚劲有力的话语中蕴含着信任与期待。“是!”两位飞天勇士铿锵作答和标准军礼的精彩瞬间,再次定格在记者们的镜头里,定格在共和国的航天史册上,定格在人类征服太空的篇章中。雪裹着风,风夹着雪,虽然越来越大,但飞天勇士丝毫不以为意。在翩翩起舞的雪花里,在掌声和鲜花的包围中,费俊龙、聂海胜微笑着向两旁前来欢送的人群频频挥手致意。随后,两位飞天勇士深情地注视了一眼广场上空飘扬的五星红旗,便转身向停在旁边的专车走去。就在费聂登上专车、真正踏上太空征程的那一刻,奇迹突然出现:风停了,雪止了。人们这时似乎才恍然大悟,秋风瑞

19、雪舞翩翩,原来是要专门为中国航天员出征太空送行。风止雪住,送行的人们的目光却一直追随着远去的车队,注视着戈壁中倚天而立的载人航天发射场。人们为两位飞天勇士祝福,祝福他们多天的太空旅行工作顺利、生活愉快!人们也在期待,期待他们成功凯旋、胜利归来。16上面的文章同本学期所学课文别了,“不列颠尼亚”同属于新闻报道中的特写性消息。请简述特写性消息的写作特点,并用一句话概述这篇特写性消息所报道的主要内容。(4分)答: 17文章的第一自然段交待了什么?“弱水潺潺而过,大漠雄浑以待”两句有什么作用?(4分)答: 18简析文中画线文字部分所运用的排比手法有什么表达作用?(4分)答: 19作者在文中多处写到“雪

20、花”,其作用是什么?请从文中任选一处作简要赏析说明。(6分)答: 六(12分)20. 根据下面的语境,结合鸿门宴课文中所刻画的人物形象,在横线处补写四个与课文中的人物有关的句子,使之构成排比句。(4分)史记是我国第一部纪传体通史,同时也是我国以人物为中心的传记文学的开端。它不仅叙写了许多成功的英雄,而且也刻画了不少失败的豪杰。如在鸿门宴这篇节选自项羽本纪的课文中,太史公以传神的笔触,写出了项羽磊落的气概, , , , 。21在本学期语文必修教材的“名著导读”中,要求大家必读巴金的小说家。请你用简明扼要的短语形式,分别介绍一下高家兄弟中的“觉新”与“觉慧”的主要性格特征。(4分)觉新性格特征:觉

21、慧性格特征:22请在下面的文段中找出四处(只写出句子序号)在语言表达方面存在的错误,并加以改正。(4分)超市、商场、集贸市场和商品零售场所是使用塑料袋最集中的场所,而且目前大多无偿提供免费塑料购物袋。为引导群众合理使用塑料购物袋,中国国务院办公厅决定自2008年6月1日起,开始实行塑料购物袋有偿使用,商家一律不得免费提供塑料购物袋。该决定有助于从全国范围内逐步形成有偿使用塑料购物袋的市场环境。七(60分)23请以“我眼里的_”为题写一篇记叙文。(60分)要求:将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文。立意自定。不少于800字。病句序号病句修改如下孝感市20102011学年度高中一年级第一学期期

22、末统一考试语文试题参考答案与评分说明命题人:孝感市教科院 周国瑞(组中的“芰”应读j,组中的“于”应读x,组中的“扁”应读pin)(组中的“扭怩”应为“忸怩”,组中的“砥励”应为“砥砺”,组中的“崇山俊岭”应为“崇山峻岭”)(“寥廓”形容高远、空旷,带有立体感的特点;“辽阔”形容广阔、广大,带有平面感的特点。从句子语境中的“远眺”、“近观”、“仰视”、“俯瞰”内容来看,更体现出的是一种立体感,故使用“寥廓”更恰当,作者毛泽东在他的诗词中,也是用的“怅寥廓”。“灌注”是感情、心血投入和倾注的意思;“贯注”是精力、精神集中和凝聚的意思。从句子的语境看,使用“灌注”最恰当。“揣摩”是反复思考推求的意

23、思,显得更有科学探究意识;“揣测”是推测、猜想的意思,显得带有某些主观臆断性。因此从句子的语境来看,使用“揣摩”更恰当)D(本项中的“担任讲席,则必贻误学生”与“置身政界,则必贻误国家”是一种并列关系,因此应把两个分句之间的逗号换成分号才符合规范)D(毛泽东的沁园春长沙不属于古典诗歌,它创作于“五四”以后,是以古典诗词为表现形式的现代诗歌,在我们的教材上,就是把这首词编排在中国现代新诗的单元里)(本题考查筛选文中的信息。项说的是结果,而不是提高长征二号型火箭可靠性和安全性的措施)(本题考查对文意的理解。原文第段中说:“一个是故障检测系统,其中包括火箭上自动诊断和地面诊断两个方面。”项将故障检测

24、这一个系统的“两个方面”解说成两个系统是不正确的)(本题考查对文意的理解和推断。项不正确是因为原文中只是说长征二号型火箭是中国目前起飞质量最大,长度最长,系统最复杂的火箭,但并没有说越是这样火箭的功能就越强。项不正确是因为“达到0997”的不是“火箭的可靠性”,而是“航天员的安全性”,并且这个0997的安全系数也不一定是指“该火箭发射1000次,保证997次成功”,因为“系数”只是科学技术上用来表示某种性质的程度或比率,并不是说绝对的有多少次。项推断过于绝对,也不符合文意,因为文末最后一句写道:“据载人航天工程火箭系统总设计师荆木春说,从下一发开始,承担载人航天任务的长征二号F型火箭还将迎来大

25、规模改进。”后来的事实也证明这一点:即我国在2010年10月1日18:57发射的“嫦娥二号”探月卫星就是使用的长征三号系列火箭长三丙)10(句中的“形”应解释为形体或身体。A、B、C三项的解释均为语文读本上的文下注释)11(是描写秋之寒气,是描绘秋之风声,是描述秋之规律,均不属于作者抒发的个人感慨。全都属于作者抒发的个人感慨。)12(赤壁赋中也应用了大量的“对文”技巧,参见本学期语文必修教材第34页上的“课后练习”之二)13我(“欧阳子”为作者自称)正在夜里读书,听到有声音从西南方向传来,不禁惊恐地侧耳细听那声音。(得分点:句中的“方”正在、“悚”惊恐地,两处译对各1分,句意正确1分,共3分)

26、又像奔赴战场的军队正衔枚疾进一样,听不到任何号令声,只听到好像人马行进的声音。(得分点:句中的“赴敌”奔赴战场、“兵”军队或士兵、“但”只或仅,三处译对各1分,句意正确1分,共4分)夷,是杀刈的意思,即植物过了繁盛期就会衰亡。(得分点:句中的“过”应译为“过了”而不能译成“过于”,“杀”应译为“衰亡”或“残败”而不能译成“灭除”或“消灭”,两处译对各1分,句意正确1分,共3分)14与赤壁赋相比,这首词中表达了作者更为复杂的思想情感,其中有颓丧(如“世事一场大梦”),有悲凉(如“人生几度新凉”“夜来风叶已鸣廓”),有感伤(如“看取眉头鬓上”),有惆怅(如“酒贱常愁客少”),有孤独(如“中秋谁与共

27、孤光”),有愤懑(如“月明多被云妨”),有渴望(如“把盏凄然北望”)。(不要求答全,只要能答出其中的四点即可,每点1分,共4分)“夜来风叶已鸣廓”一句通过描写中秋之际西风飒飒、落叶萧萧的景象,起到了烘托的作用,它很好地为全词烘托出了悲凉、感伤、惆怅、孤独、愤懑等情感氛围。(2分)“月明多被云妨”一句通过描写中秋之际的惨淡之景,起到了象征的作用,“明月”用以象征词人美好的理想和高洁的人格,“云”象征小人,“明月”多被去遮。联系作者经历,可知它是在含蓄地抒发对小人当道、才高人妒、忠而受谤、含冤被贬的愤懑之情。(2分)15(每空分,多字、漏字、错字,该空不得分,共6分) 虽九死其犹未悔 羁鸟恋旧林

28、池鱼思故渊 耳得之而为声 目遇之而成色 以其求思之深而无不在也16特写性消息的写作特点是:侧重于“再现”,往往采用文学手法,集中、突出地描述某一重大事件的发生现场,或某些重要、精彩的场面。(2分)这篇特写性消息主要报道的是:为飞天勇士费俊龙、聂海胜乘坐“神舟”六号载人飞船出征太空的送行场面。(2分)(共4分)17第一自然段交待了事件(“飞天梦圆两年后,中国又有两位飞天勇士要从这里联袂出征太空”)和事件发生的地点(“酒泉卫星发射中心航天员公寓问天阁广场”)。“弱水潺潺而过,大漠雄浑以待”这两句一方面描写了发射地的周围环境,另一方面为航天员的出场渲染了雄壮的气氛。(每问2分,共4分)18这里所运用

29、的三个排比句,更加突出强调了这次飞天行动在我国和人类航空史上的重大意义。(简析言之成理即可,4分)19文中多次出现的雪花描写,一方面是写实,交待天气环境;另一方面渲染了热烈的送行气氛。(4分)举例赏析如下(2分)(共6分)例一:“轻盈的雪花在他们头项上飞舞”一例,既渲染了热烈的送行场面,也烘托了航天员从容、自信、轻松的心情。例二:“雪裹着风,风夹着雪”,既渲染了送行场面的高潮,也烘托出航天员坚定的意志、傲然的风范。20示例:张良机智的谋划,刘邦圆滑的表演,樊哙忠勇的行为,范增无奈的心情(要求句式一致,且对每个人物的概括应符合鸿门宴的课文实际,每句1分,共4分)21(本题的考查目的有两个:一是考

30、查学生的语言概括能力,二是检查学生是否按教学要求阅读了这部名著。对“觉新”与“觉慧”的主要性格特征的概括,各2分;符合原著实际即可,不必与以下提供的答案示例只字不差,共4分)老大觉新的主要性格特征是:人格分裂,委曲求全,不敢违抗父命,懦弱顺从地生活。老二觉慧的主要性格特征是:充满朝气,激进大胆,具有叛逆精神,敢于追求新生活。22(每找出一处病句并修改正确给1分,共4分。只找出句子而没有改对该处不得分,修改后不用补充指出病句的原因)病句序号病句修改病因说明把“超市、商场、集贸市场和商品零售场所”中的“和”改为“等”概念不明在“无偿”和“免费”中应删去其中一个语义重复在“使用”后添加“制度”来作“

31、实行”的宾语中心词成分残缺把“从”改为“在”搭配不当23作文(60分)评分说明:根据高一年级语文课程计划安排,写作训练以记叙文为主,因此本学期的作文期末检测题必须写成记叙文。如果文体错或文体感不强,最多给36分。作文题目“我眼里的_”中的横线处可以是人、事、物,但必须明确具体;行文中要突出“我眼里的”这一观察角度与叙述特点,夹叙夹议中应能体现出作者的情感、态度与价值观。切入分为45分,主要看立意、看内容、看情感。每3个错别字扣1分,重复的不计,最多扣3分。不足字数,每少50个字扣1分,最多扣5分。【说明】因文言文阅读材料选自本学期普通高中课程标准实验教科书语文读本,故译文略。高考资源网()来源:高考资源网版权所有:高考资源网(www.k s 5 )版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网() 版权所有高考资源网

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