1、高考资源网（） 您身边的高考专家【考纲】1.细胞学说的建立过程 B 2.原核细胞和真核细胞（动物细胞、植物细胞）B 3.用显微镜观察多种多样的细胞 a 4.实验设计的内容、原理和评价 c【知识网络】 【教学过程】三、显微镜的使用1.重要结构及作用： 镜头 目镜光学结构 物镜 反光镜：凹面镜、平面镜 准焦螺旋：粗、细机械结构 转换器 光圈：大、小2.显微镜的操作：取镜： 右 手握镜臂， 左 手托镜座安放：轻拿轻放，放于实验台偏左的地方对光：A.转动 转换器 ，使低倍镜对准通光孔；B. 左 眼注视目镜，调节 反光镜 ， 使视野明亮（圆形、白亮）。低倍镜观察：A.把装片放在载物台上，用压片夹压住，使
2、标本正对通光孔的中心 再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰。高倍镜观察（四字诀）：移动装片转动转换器调节亮度调节细准焦螺旋找：先在低倍镜下找到观察目标并调节至清晰；移：在低倍镜下将观察目标移到视野中央；转：转动转换器，换上高倍镜；调：调节光圈或反光镜、调节细准焦螺旋至物像清晰。注意：A.使用原则：先低倍镜，后高倍镜（原因：在低倍镜下容易找到目标）； B.移动装片的规律：看到偏什么方向，就向那个方向移（“同向移动”） 原理是：显微镜下所成的像是放大、倒立的虚像，即旋转180例1：关于显微镜的结构和使用的实验，用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方 眼
3、睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮 用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰 转动转换器使高倍物镜对准通光孔 转动细调节器，直到物像清晰 将要观察的物像移动到视野中央：A. B. C. D.例2：实物为字母“b”，则视野中观察到的为 。若物像在偏左上方，则装片应向 方移动。3.显微镜的放大倍数 大小计算：目镜 物像 放大的实质：放大的是长度或宽度（边长），而不是面积或体积 放大倍数越大，看到的细胞越大、细胞数目越少、亮度越暗4.目镜、物镜
4、的结构及其长短与放大倍数的关系目镜：无螺纹；目镜越长，放大倍数越小物镜：有螺纹；物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近5.高倍镜、低倍镜的比较物像大小细胞数目视野亮度物镜与载玻片间的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大注意：高倍镜下视野亮度变暗，一般要调节凹面镜或大光圈使视野变亮。 用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验时，要调节平面镜或缩小光圈使视野变暗 视野中细胞数目的计算：A.若视野中细胞成单行，计算时只考虑长度或宽度，则细胞数目与放大倍数成反比； B.若视野中充满细胞，计算时应考虑面积的变化，则细胞数目与放大倍数的平方成反比。 视野中细胞数目最多时的目镜、物镜组合（放大倍数最小的组合
5、）例3：如图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图像。（1）下面描述正确的是 A.比的放大倍数大，比的放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用，同时提升镜筒C.从图乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是（2）若乙图是在=100倍的组合下观察到的气孔数，若转化为=200倍的组合下观察到的气孔数为 个。（3）若丙观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向 移动。6.判断污物存在的位置（物镜、目镜或装片）（1） 原则：污物在什么结构上，则随什
6、么变化（2） 污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片（3） 判断方法： 移动装片，异物跟着动，则异物可能位于装片上； 转动目镜，异物跟着动，则异物可能位于目镜上； 转动转换器后，异物消失了，则异物可能位于物镜上移动装片，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可看见，则异物可能存在于目镜上7.临时装片的制作方法（创新P4）：方法实验材料特点实验名称压片法比较疏松的材料。实验中要压碎，以使细胞分散，便于观察观察根尖分生组织细胞的有丝分裂装片法微小生物（如单细胞生物）或大型生物的部分组织（如口腔上皮细胞、叶表皮细胞），直接观察用高倍镜镜观察叶绿体和线粒体、观察植物细胞的吸水和失水切片法相对较大、较硬的材料，如
7、花生子叶生物组织中脂肪的检测注意：用显微镜观察的方式分为两种：（1） 原色观察：观察材料不用染色，直接用显微镜观察即可。如：用高倍镜镜观察叶绿体和线粒体、观察植物细胞的吸水和失水。（2） 染色观察：即观察材料要经染色剂染色后才可以用显微镜观察。如：观察DNA和RNA在细胞中的分布、用高倍镜观察线粒体、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂等。【二次备课】【作业布置】 1.有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短，若要在视野中看到较多的细胞，宜选用 A.甲/丙 B.甲/丁C.乙/丙 D.乙/丁2.下列关于高倍镜的使用的叙述中，正确的是 A.因为藓
8、类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察B.在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍镜观察C.换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜3.下列几种正在转动粗准焦螺旋使用显微镜的操作的叙述中，正确的是 A.眼睛注视目镜向下转动粗准焦螺旋 B.升镜筒时眼睛必须注视着目镜C.眼睛注视着物镜与玻片用粗准焦螺旋下降镜筒 D.眼睛注视着反光镜下降镜筒4.（多选）某学生用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位置，他先转动目镜，见甲异物动，然后转换物镜，三异物仍存在。据此，三异物可能在A.
9、目镜 B.物镜 C.反光镜 D.装片5.(多选)用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述正确的是 A.用10倍物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则载玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B.若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C.观察向日葵叶片的保卫细胞，若将玻片标本向右移动，则视野中保卫细胞向左移动D.视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪（5）观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节_。A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜（6）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判断，此时应()A.改用凹面反光镜，放大光圈 B.改用凹面反光镜，缩小光圈C.改用平面反光镜，放大光圈 D.改用平面反光镜，缩小光圈7.某实验小组同学在显微镜视野中观察黑藻细胞质环流，视野中-叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为A.叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针 B.叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针C.叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针 D.叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针【教学后记】 - 4 - 版权所有高考资源网