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2021-2022学年高中历史人教版选修3作业:第六单元第3课和平与发展:当今世界的主题 1 WORD版含解析.doc

1、第3课和平与发展:当今世界的主题 练习一、选择题121世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因有()两次世界大战的教训,教育了各国人民资本主义经过调整进入相对稳定发展时期科技革命推动全球化,形成相互依存的局面南北鸿沟不断加深A BCD2世界经济在美国“911”事件的影响下急剧下滑,2001年全球经济增长率从2000年的3.8%降为1.3%。这说明()A和平是发展的前提B发展是和平的保障C和平与发展相互对立,相互排斥D和平与发展先后相继,因果相承3中国在和平与发展事务中发挥着越来越重要的作用,主要是基于()A和平共处五项原则的推行B最大的发展中国家的优势C安理会常任理事国的地位D

2、日益增长的综合国力420世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”,本质上反映了()A和平力量增长超过了战争力量的增长B世界上大多数国家致力提高综合国力C局部战争仍然频繁发生D时代主要矛盾和根本任务发生变化5冷战时期,北约、华约等军事、政治组织是影响世界格局的重要因素;冷战结束后,各类国际经济合作组织的重要性与日俱增。这一变化趋势主要反映了当今世界()A国家之间的经济差距扩大B和平与发展成为时代主题C市场经济制度得到普遍认可D可持续发展问题受到普遍关注6目前,不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素,贫困会导致冲突。这表明()A战乱和冲突是世界经济发展的重大障碍B和平

3、与发展彼此既相互联系又相互影响C和平是人类社会存在和发展的基本条件D第三世界国家面临严峻的经济形势72011年3月19日,法、英、美展开对利比亚的军事行动,利比亚多处军事和民用目标遭到导弹袭击,造成平民伤亡,建筑设施严重毁坏。这表明()A世界形势和平与动荡并存B美国极力构筑单极世界C多极化格局的形成过程很漫长D霸权主义仍在影响和平8对比下边的两幅儿童照片,你认为要改变这种巨大反差,应该采取的主要措施是()美国儿童非洲儿童A争取建立国际经济新秩序B实行不结盟的外交政策C倡导和平共处的万隆精神D建立多极化的世界格局9我国国家领导人多次在不同场合强调:“我们将始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。”

4、中国政府始终不渝地奉行这一政策的根本目的是()A加强同广大发展中国家的合作B促进世界的和平与发展C维护世界和平,为现代化建设创造良好的外部环境D反对霸权主义,维护国家主权二、非选择题10阅读下列材料,回答问题。材料一挪威诺贝尔委员会决定将2005年诺贝尔和平奖颁发给国际原子能机构和其总干事巴拉迪,他们在防止核能被用于军事目的并确保最安全地和平利用核能方面做出了巨大的努力。挪威诺贝尔委员会发表的公告(2005年)材料二挪威诺贝尔委员会决定将2009年诺贝尔和平奖授予奥巴马总统,因为他为加强“国际外交和人民之间合作”做出了非凡的努力。诺贝尔委员会尤其强调他的无核世界理念和他为此所做的工作。很少有人

5、能像奥巴马这样引起全世界关注,让人们期望更美好的未来。他的外交理念根植于这样一种观念,即世界领导者必须按照世界大多数人口的价值观和看法去开展外交行动。挪威诺贝尔委员会发表颁奖词(2009年)材料三和平与发展是当今时代主题维护世界和平,促进共同发展是中国外交的宗旨中国早就向世界庄严宣告,不论现在还是将来,中国永远不称霸,永远是维护世界和平的坚定力量。(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出当今世界国际形势发展的总趋势。(2)试举两例说明中国对维护世界和平,促进共同发展所做的贡献。参考答案:DADDB BDAC10. (1)进入新世纪,和平、发展、合作是当今时代的潮流。维护和平、促进发展、谋求合作,事关各国人民的福祉,是世界各国人民的共同愿望。(2)中国是和平共处五项原则的首创国之一和积极的实践者,中国从20世纪80年代后期开始采取积极支持联合国维和的态度、签署核不扩散条约、裁军等。(答出两个即可)

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