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2020-2021学年高中政治 第一单元 生活与消费 1.1 揭开货币的神秘面纱课时分层作业(含解析)新人教版必修1.doc

1、揭开货币的神秘面纱(20分钟50分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.2022年冬季奥运会将在我国北京举行。每一届奥运会吉祥物的构思、设计和制作完成后,都会迅速进行商标注册。奥运会吉祥物标志()A.是商品,因为具有使用价值B.不是商品,因为不具有使用价值C.是商品,因为是用于交换的劳动产品D.不是商品,因为它没有用于交换【解析】选C。本题考查商品的含义。商品是用于交换的劳动产品,作为有偿使用的吉祥物标志,既是劳动产品,又用于交换,因此是商品,C正确。仅有使用价值不足以说明其是商品,A排除。奥运会吉祥物是商品, B、D错误。本题答案为C。【方法技巧】物品在以下四种情况下不是商品(1)本身不是

2、劳动产品。如自然状态的空气。(2)是劳动产品,没有用于交换。如农民自产自用的粮食。(3)没有使用价值,或失去了相应的使用价值。如变质的食品、假冒伪劣产品等。(4)已经退出流通领域,进入消费领域。如学生正在使用的学习用品。2.目前,在5G技术研发方面中国已开始布局,5G网络是4G网络的6.5万倍,理论上1秒钟可下载30部电影。而大众希望的技术进步,既要快捷也要实惠。“既快捷又实惠”是网络服务的关键信息。这一关键信息表明()A.使用价值的大小决定价格的高低B.消费者愿望决定生产和服务水平C.商品是使用价值和价值的统一体D.科技含量的高低决定商品价值大小【解析】选C。商品是使用价值和价值的统一体。“

3、既快捷又实惠”也就是物美价廉。“快捷”指的是使用价值,“实惠”指的是价值,故选C;A、B、D三项均错误。【补偿训练】“我们不生产水,我们只是大自然的搬运工。”这是某瓶装矿泉水的广告语。对此,有人说,既然只是搬运大自然的水,那瓶装矿泉水就不是商品。对此,你的看法是( )A.不是商品,因为它并不是劳动产品B.是商品,因为它是使用价值和价格的统一体C.是商品,因为它是用于交换的劳动产品D.不是商品,因为它只有使用价值而没有价值【解析】选C。该瓶装矿泉水是从大自然中“搬运”出来的,也付出了人类的劳动,是劳动产品,A错误;商品是使用价值与价值的统一体,不是使用价值与价格的统一体,B错误;该瓶装矿泉水是商

4、品,因为它是用于交换的劳动产品,C正确;该瓶装矿泉水是商品,有价值,D错误。3.2020年我国继续实施稳健的货币政策,保持货币信贷和社会融资规模平稳适度增长。在一定时期内,流通中所需要的货币量()与货币价值成正比与货币流通速度成反比与商品价格水平成反比与流通中的商品数量成正比A.B.C.D.【解析】选C。本题考查教材基础知识。流通中所需要的货币量与流通中的商品数量、商品价格水平成正比,与货币流通速度成反比,与货币价值成反比,观点错误,正确。4.纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。下列对国家发行纸币的权限认识正确的是 ()国家可以规定纸币的面值国家可以随意发行纸币国家可以规定纸币的实际购

5、买力国家有权决定纸币发行数量A.B.C.D.【解析】选C。国家有权决定纸币的发行数量,也可以规定纸币的面值,但国家发行纸币必须以流通中所需要的货币量为限度,不可以随意发行纸币,否则会导致经济的波动,不利于经济发展,同时,纸币的实际购买力受到诸多因素的影响,并非是由国家规定的,正确,错误。5.(2020吉林高一检测)据中国人民银行公布的贵金属纪念币项目发行计划显示,2019年下半年我国发行第七届世界军人运动会金银纪念币、中华人民共和国成立70周年金银纪念币、南开大学建校100周年金银纪念币、2019北京国际钱币博览会银质纪念币和2020中国庚子(鼠)年金银纪念币。上述纪念币为中华人民共和国法定货

6、币。纪念币()能够表现其他一切商品的价值具有收藏价值,可以持续升值由国家发行,其购买力由国家规定可以充当商品交换的媒介,具有流通手段职能A.B.C.D.【解析】选B。金银纪念币是中华人民共和国法定货币,具有货币的价值尺度和流通手段职能,能够表现其他一切商品的价值,也可以充当商品交换的媒介,正确。纪念币虽具有收藏价值,但不一定持续升值,错误。国家可以发行货币,但不能规定货币的购买力,错误。6.(2020大庆高一检测)腾讯乘车码,是一种可以用来乘坐公共交通工具的二维码。开通服务后,只需打开微信小程序向扫码机展示二维码,即可乘车。为了尽可能地快,“乘车码”会预先为乘客垫付车票费用,之后再从乘客的微信

7、钱包中扣取。在微信扫码乘车过程中()乘车码充当了商品交换的媒介货币执行了支付手段的职能依托信息技术使支付方便快捷乘客使用乘车码代替了纸币A.B.C.D.【解析】选B。乘车码不能充当商品交换的媒介,货币充当商品交换的媒介,错误;乘车码不能代替纸币,错误;开通乘车码后,在微信扫码乘车过程中依托了信息技术使支付方便快捷,货币执行了支付手段的职能,正确。7.ETC(Electronic Toll Collection)是目前世界上最先进的路桥收费方式,装了ETC车载器的车辆与ETC专用车道的微波设备进行通讯,实现车辆不停车收取路桥通行费。推广ETC()A.削弱了货币在经济中的作用B.减少了市场流通中的

8、货币量C.体现了货币的价值尺度职能D.改变了货币支付的具体方式【解析】选D。本题考查结算方式。ETC变现金结算为转账结算,D正确且符合题意;推广ETC不会削弱货币在经济中的作用,也不会减少市场流通中的货币量,与货币的价值尺度职能无关,A、B、C均错误。二、非选择题(共22分)8.马克思曾经指出,从商品到货币的过程是商品惊险的跳跃,这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而一定是商品所有者。因此,在商品流通过程中,商品能否顺利地换回货币是每个商品生产者都必须关注的问题。对商品生产者来说,为什么从商品到货币的过程是“惊险的跳跃”?【解析】本题为原因类题目,可从商品的基本属性和商品生产者的生产目的方面分

9、析。答案:商品是使用价值和价值的统一体。商品生产者出售商品的目的是实现商品的价值。如果商品不能按价值交换出去,商品生产者就可能亏本,甚至破产。【补偿训练】在市场经济活动中,商品生产者总是先卖出自己的商品转化成人民币,再用人民币去购买自己需要的商品。(1)人民币为什么能够购买其他商品?(2)有人认为,为提高人民的生活水平,我国应该多发行人民币。这种观点对吗?为什么?【解析】本题取材于现实经济生活中常见的购物这一经济活动,运用了图画的形式,形象直观,这也是新课标教材的一大特色。第(1)问考查人民币的作用和职能;第(2)问考查纸币发行的规律,人民币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,既不是越多

10、越好,也不是越少越好。答案:(1)人民币是由我国发行并强制使用的,它在市场上执行流通手段的职能,在商品交换中起媒介作用。所以,人们持有人民币就能购买自己所需要的商品,人民币的这种职能是受国家法律保护的。(2)这种观点是错误的。国家有权发行人民币,但不能任意印发,它的发行量受纸币发行规律制约。如果人民币的发行量超过流通中实际需要的货币量,会引起人民币贬值,出现通货膨胀。这样不仅不能增加财富,还会影响人民生活和社会的经济秩序。(20分钟50分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.(2020桐城高一检测)影片我和我的祖国自上映以来,票房一路飘红,已突破21亿,成为中国电影产业的一个现象级产品。观看

11、这部影片的票价大约是30元,该影片是()A.非商品,因为它尽管是劳动产品,但没有用于交换B.商品,因为它既是劳动产品,又用于交换C.非商品,因为它尽管有使用价值,但没有价值D.商品,因为它能满足不同人的需要【解析】选B。本题考查商品的含义、商品的基本属性。该影片是劳动产品,也用于交换,因而是商品,A、C错误,B正确。“满足不同人的需要”属于使用价值,这不是判断一种物品是否是商品的依据,D因果关系不成立。2.“驴友”小亮是美术学院的一名学生,在国庆长假的旅游中,杭州的山川美景和风土人情激发了他的灵感。他拍下了许多精彩的照片,并刻成光碟出售给旅游杂志社。拍摄的山川美景照片能成为商品,是因为()A.

12、它具有独特的使用价值B.只要是人类劳动的产物就是商品C.它能给人精神上的享受D.它凝结了人类劳动,并用于交换【解析】选D。有使用价值的东西不一定是商品,A错误;劳动产品不一定是商品,B错误;成为商品必须满足两个条件,一是劳动产品,二是用于交换,而不是能给人精神上的享受,C错误;拍摄的山川美景照片能成为商品,是因为它凝结了人类劳动,并用于交换,D正确。3.我国央行推出的数字货币是指数字化人民币,属于法定加密数字货币,其本身是货币而不仅仅是支付工具。在央行数字货币体系中,有央行的数字货币发行库、商业银行的数字货币银行库和(如手机的)数字钱包。下列关于数字货币理解正确的是()相较于传统纸币,它能节省

13、发行流通带来的成本支付宝支付、微信支付等电子货币支付也是数字货币能提高交易或投资的效率,提升经济交易活动的便利率和透明度游戏货币、Q币等网络虚拟货币是一种数字货币A.B.C.D.【解析】选C。本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。通过材料中对数字货币的描述可以看出,相较于传统纸币,数字货币能节省发行流通带来的成本,提高交易或投资的效率,提升经济交易活动的便利率和透明度,符合题意;数字货币是指数字化人民币,属于法定加密数字货币,其本身是货币而不仅仅是支付工具,支付宝支付、微信支付等电子货币支付不是数字货币,错误;网络虚拟货币不是货币,而是一种商品,故游戏货币、Q币等网络虚拟货币不是数字货币,

14、错误。【知识拓展】数字货币数字货币简称为DIGICCY,是英文的“Digital Currency”(数字货币)的缩写。是电子货币形式的替代货币。2017年2月,央行在发行数字货币方面取得了新进展。央行推动的基于区块链的数字票据交易平台已测试成功,由央行发行的法定数字货币已在该平台试运行,春节后央行旗下的数字货币研究所也正式挂牌。这意味着在全球范围内,中国央行成为首个发行数字货币并开展真实应用的中央银行。4.2019年国庆前夕,某品牌服装打折销售。魏女士领取了6 800元工资后,在该品牌服装店购买了一件原标价540元的打折上衣,实际支付了180元。在这里,6 800元,540元,180元分别执

15、行的货币职能是()A.贮藏手段、支付手段、价值尺度B.支付手段、流通手段、价值尺度C.价值尺度、流通手段、支付手段D.支付手段、价值尺度、流通手段【解析】选D。材料中的6 800元执行的是货币的支付手段职能,540元执行的是货币的价值尺度职能,180元执行的是货币的流通手段职能,D与题意相符;A、B、C均有误,排除。5.“六年前出门吃饭、购物基本都是付现金;三年前出门吃饭、购物基本都是刷卡;现在出门吃饭、购物付款都是扫一扫。”网友戏言:“出门捡钱的机会几乎为零!”可见,移动支付()十分安全,没有任何风险 给人们消费提供了便利 大大减少了现金的使用 具有查询和借款的功能 A. B. C. D.【

16、解析】选 B。观点太绝对,移动支付也有被盗刷的风险;信用卡具有查询和借款的功能,移动支付不具备这一功能,错误;移动支付大大减少了现金的使用,方便了人们的生活,正确。6.(2020济南高一检测)通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。当一国的通货膨胀率持续以两位数的水平变化时,有可能出现的情况是()A.居民的生活质量提升B.百姓的储蓄意愿明显降低C.居民投资渠道更加单一D.工薪阶层处于有利的地位【解析】选B。通货膨胀率过高时,物价过高,货币购买力下降,导致居民的生活质量下降,A错误;通货膨胀率会超过储蓄的收益率,居民的储蓄所获得的利润变少,所以百姓的储蓄意愿明显降低,B正确;通货膨

17、胀与居民投资渠道没有直接关系,C错误;通货膨胀率过高时,货币购买力下降,工薪阶层的实际收入减少,处于不利地位,D错误。7.李克强总理于2019年3月5日作政府工作报告时指出,广义货币M2和社会融资规模增速要与国内生产总值名义增速相匹配,以更好满足经济运行保持在合理区间的需要。对此认识正确的是()A.增加货币供应以促进经济发展B.货币供应要遵循规律C.国家有权发行货币D.货币供应情况关系货币购买力【解析】选B。材料强调货币供应要与经济增速匹配,B符合题意;C、D不符合材料主旨;A有导致通货膨胀的隐患。二、非选择题(共22分)8.在美国,消费占GDP的比重最高的时候是72%,而现在是70%;而在我

18、国消费占GDP的比例是30%至37%,也就是说是美国的一半左右,美国可能是消费过度了,但对我国来说则是消费不足。要使国际经济更加平衡,就要进行更加有意义的经济改革,使国内的这些储蓄进一步用到国内的消费当中去。对此,有人认为,多发行人民币就可以唤醒老百姓的购买力。也有人认为,人民币发行多了会引起通货膨胀,所以发行人民币还是越少越好。注:国内生产总值(GDP)是衡量一国(或地区)经济增长水平的基本指标,表示一个国家(或地区)在一定时期(通常为一年)内所生产的最终产品和劳务的价格总和。你如何看待上述观点?【解析】本题以纸币的发行规律为话题设置相关情境,从经济生活角度设置相关问题,考查纸币的含义及发行

19、、通货膨胀和通货紧缩等知识,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。本题要求学生评析“多发行人民币就可以唤醒老百姓的购买力”与“人民币发行多了会引起通货膨胀,所以发行人民币还是越少越好”两种观点。解答此类试题,应肯定题中观点的合理性,并说明依据;同时指出题中观点的不足,并说明理由;最后得出结论。解答本题需要学生认真分析材料及设问中的两种观点,通过分析设问中的两种观点,学生可以发现本题考查的是学生对纸币相关知识的理解与记忆。解答本题学生可从纸币的含义、纸币的发行规律以及通货膨胀与通货紧缩的危害等方面去分析说明。答案:(1)人民币属于纸币,纸币是由国家发行的,强制使用的,国家发行纸币必须以流通中所需要的货币量为限度。(2)如果人民币的发行量超过流通中所需要的数量,会引起纸币贬值,物价上涨,出现通货膨胀,会影响人民的生活和社会的经济秩序。因此,消费比重过低问题,不能通过发行纸币解决。(3)纸币代替金属货币执行流通手段职能,流通中实际需要的货币量是受客观规律支配的。如果人民币发行过少,就会使一部分商品不能卖出去,同样会影响人民的生活和正常的经济秩序。(4)纸币的发行量既不是越多越好,也不是越少越好,而必须以流通中所需要的货币量为限度。

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