1、2021级高一物理周练（一）一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1. 下列情况说法正确的是A. 研究轨道上正在与“神州号”对接的“天宫号”飞船时可以看做质点B. 在某一段时间内物体的位移为零，则该物体一定是静止的C. 加速度、速度的变化量、速度都是矢量D. 在直线运动中，物体位移的大小一定等于其路程2. 两条平行的铁轨上匀速行驶着甲、乙两列火车，某时刻火车正好交汇，甲车上一乘客从一侧车窗看到田野上树木向北运动，从另一侧窗口看到乙车也向北运动，但比树木运动得慢，则A. 甲车向南运动，乙车向北运动 B. 甲车向南，乙车没动停在了铁轨上C. 甲、乙两车同时向北运动，乙比甲快 D. 甲乙两车同时
2、向南运动，但乙车比甲车慢3. 金丽温高铁开通后，从铁路售票网查询到G7330次列车从缙云西站到杭州东站的信息如图甲所示，图乙是用电子地图测距工具测得的从缙云西站到杭州东站的直线距离约为，下列说法中正确的是A. 图甲中的07：31表示一段时间B. 图乙中的表示一段路程C. 结合图甲、乙可知，G7330次列车行驶时的最高速度约为D. 动车高速行驶时，可以将5m位移的平均速度近似看作这5m起点位置的瞬时速度4. 在男子决赛中，甲同学以夺取第一名，乙同学以取得第二名，关于甲、乙两位同学的运动，下列说法正确的是A. 甲同学的瞬时速度一定大于乙同学的瞬时速度 B. 甲、乙两位同学的位移相等C. 甲同学的速
3、率一定大于乙同学的速率 D. 以上说法都不对5. 关于时间和时刻，下列说法正确的是A. 两个时刻之间的间隔是一段时间B. 时间和时刻的区别在于长短不同，长的指时间，短的指时刻C. 第3s末和第4s初是不同时刻D. 第3s内和第4s内经历的时间不一样6. 下列说法中正确的是A. 平均速度，当非常非常小时，该式可表示t时刻的瞬时速度B. 匀速直线运动的平均速度大于瞬时速度C. 速度v的大小与运动位移和时间有关D. 某同学认为比值也与我们生活常识相符合，使用起来很方便。7. 甲乙两汽车在一平直公路上行驶。在到的时间内，它们的图象如图所示。在这段时间内 A. 汽车甲的平均速度比乙的大B. 甲、乙两汽车
4、都做减速运动C. 甲、乙两汽车的位移相同D. 甲、乙两汽车的平均速度相8. 如图是一个初速度为沿直线运动物体的速度图象，经过时间t速度为，则在这段时间内物体的平均速度和加速度a的情况是A. B. C. a是恒定的 D. a是随时间t变化而增大二、多选题（本大题共4小题，共24.0分）9. 某物体做直线运动的v t图象如图所示，根据图象可知A. s内物体的加速度为2 m sB. s内物体的位移为7 mC. 物体在 s内与 s内的速度方向相同D. 物体在 s内与 s内的加速度方向相同10. 甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动，甲的和乙的图象如图所示，下列说法中错误的是A. 甲在末回到出发点，甲运
5、动过程中，距出发点的最大距离均为B. 内乙的加速度发生变化C. 第内甲、乙两物体速度方向相同D. 内甲的位移大小为，乙的位移大小为11. 如图所示为甲、乙两质点由同一点沿同一条直线运动的速度时间图象，则在内A. 末两质点相距最远B. 两质点始终同向运动C. 末两质点相遇D. 两质点平均速度相等12. 甲乙两车在一平直道路上同向运动，其图象如图所示。若图中的面积为，初始时，甲车在乙车前方处。则下列说法正确的是A. 若时相遇，则B. 若时二者相遇，则时二者还会再次相遇C. 若时二者相遇，则到二者再次相遇时乙共走了D. 若时相遇，则到这次相遇甲走了三、实验题（本大题共1小题，共12.0分）13. 某
6、同学利用打点计时器测速度时，他在小车的后面连上纸带，利用纸带上打出的点计算小车各个时刻的速度。某次实验，小车做减速运动，打出的一条纸带如图所示。该同学已在这条纸带上取好了计数点，每两个计数点间还有4个点未画出。计数点的编号依次为A、B、C、D、E，他把一刻度尺放在纸带上，其零刻度线和计数点A对齐。根据该同学打出的纸带，我们可以判断小车与纸带的_选填“左”或“右”端相连。用该刻度尺测量出计数点A、B之间的距离为_。、B点的时间间隔为_s。计算打B这个计数点时纸带的瞬时速度约_。保留三位有效数字四、计算题（本大题共3小题，共32.0分）14. 一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的图像
7、如图所示，求：摩托车在这段时间的加速度大小a；摩托车在这段时间的平均速度大小15. 某物体沿一条直线运动：若前一半时间内的平均速度为，后一半时间内的平均速度为，求全程的平均速度若前一半位移的平均速度为，后一半位移的平均速度为，全程的平均速度又是多少？16. 利用超声波遇到物体发生反射，可测定物体运动的有关参量图甲中仪器A和B通过电缆线驳接，B为超声波发射与接收一体化装置，而仪器A为B提供超声波信号源而且能将B接收到的超声波信号进行处理并在屏幕上显示其波形现固定装置B，并将它对准匀速行驶的小车C，使其每隔固定时间发射一短促的超声波脉冲如图乙中幅度大的波形，而B接收到的由小车C反射回的超声波经仪器
8、A处理后显示如乙图中幅度较小的波形，反射波滞后的时间已在图乙中标出，其中T和为已知量，另外还知道该测定条件下声波在空气中的速度为则根据信息判断小车的运动方向计算出小车的运动速度答案和解析1.【答案】C【解析】【分析】质点就是有质量但不存在体积与形状的点。在物体的大小和形状不起作用，或者所起的作用并不显著而可以忽略不计时，我们近似地把该物体看作是一个具有质量，大小和形状可以忽略不计的理想物体，称为质点。矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量只有当物体做单向直线运动时，位移大小才等于路程解决的关键要掌握力学基础知识，了解物理量的矢标性，位移和路程的关系等等【解答】A.研究轨
9、道上正在与“神州号”对接的“天宫号”飞船时可以看做质点，飞船的形状和大小不能忽略，不能看成质点。故A错误；B.位移代表初末位置有向线段，路程表示路径长度。位移与路程么有必然联系，位移为零，路程可以不是零。如物体做圆周运动一周，回到出发点，此时位移为零，而物体不是静止的，故B错误；C.加速度、速度的变化量和速度都是矢量，故C正确。D.在直线运动中，物体的位移大小不一定等于路程，若物体做往复直线运动，位移大小小于路程；只有当物体做单向直线运动时，位移大小才等于路程。故D错误。故选C。2.【答案】D【解析】解：甲车上的乘客看到田野上的树木向北运动，说明甲车向南运动，而看到乙车也向北运动，但比树木运动
10、的慢说明乙车向南运动，因为如果乙车相对地面静止，则乙车和树木相对甲车向北运动的速度相同，故乙车不可能静止；如果乙车相对于地面向北运动，则相对于甲车的速度大于树木相对于甲车的速度，也与题意矛盾，故也不可能。所以乙车只能相对于地面向南运动，但如果乙车的速度大于甲车的速度，甲车上的乘客应该看到乙车向南运动，也与题意矛盾，故乙车只能向南运动且比甲车慢。故D正确。故选：D。甲车上的乘客看到田野上的树木向北运动，说明甲车向南运动；看到乙车也向北运动，但比树木运动的慢说明乙车向南运动且比甲车慢该题目告诉我们要学会用假设法进行分析和讨论，这是我们学习物理常用的方法，要注意学习和掌握3.【答案】D【解析】解：A
11、、07：31指的是出发的时刻，故A错误；B、图乙中的表示两点间的直线距离，故不是高铁的路程，故B错误；C、由图无法明确高铁的运行情况，因此无法得知其最高速度的大小，故C错误；D、高速行驶时速度很快，通过5m的时间很短，可以取5m位移的平均速度近似看作这5m起点位置的瞬时速度，故D正确。故选：D。时刻是指时间轴上的某一点，位移为初位置到末位置的有向线段，平均速度为位移与时间的比值，瞬时速度为物体在某一位置或某一时刻的速度。本题关键是要明确质点、位移与路程、平均速度、瞬时速度的概念，同时要明确这些概念的适用范围，明确瞬时速度与平均速度的关系。4.【答案】D【解析】【分析】400m决赛时每个同学的初
12、位置都不同，而位移是从初位置到末位置的有向线段；平均速率等于路程与所用时间的比值求解。本题要知道平均速度等于位移除以时间，平均速率等于路程除以时间。【解答】瞬时速度对应某个时刻或某个位置，根据题目意思无法比较瞬时速度，也无法比较速率，故AC错误；B.实际比赛中甲、乙两同学的起点位置不同，所以甲乙同学的位移不相同，故B错误；D.由上可知，D正确。故选D。5.【答案】A【解析】【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分。本题考查时间和时刻的相关内容，对于物理中的基本概念要理解其本质不同，如时刻具
13、有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应。【解答】A.个时刻的间隔表示时间，两个不同时刻之间的间隔是一段时间，故A正确；B.时间间隔是两个时刻的间隔，时刻是某一瞬间，不是较短的一段时间，故B错误；C.第3秒末和第4秒初是同一个时刻，不是间隔1秒，故C错误；D.第3秒内和第4秒内都表示1s的时间，所以第3秒内和第4秒内经历的时间一样，故D错误。故选A。6.【答案】A【解析】【分析】本题考查了速度的定义，平均速度是指物体运动过程中的平均快慢程度，对应一段位移和时间；瞬时速度是指物体在某一时刻或某一位置的快慢程度。瞬时速度的定义采用了极限定
14、义法；匀速直线运动是指速度大小方向时刻不变的运动；速度的定义式是比值定义。【解答】A.由平均速度定义式可知，当非常小，或者趋近于零时，该式可表示t时刻的瞬时速度，A正确；B.匀速直线运动的速度不变，各段时间内的平均速度均等于瞬时速度，故B错误；C.速度的定义式是比值定义，只由运动位移和时间定义，而不由两者决定，故C错误；D.比值与生活常识不相符，时间是由本身决定的物理量，故D错误。故选A。7.【答案】B【解析】【分析】图象中图象中的点坐标表示位置与时间的对应关系，图象的斜率表示速度。本题考查的是对位移时间图象的认识，要明确图象的意义，知道图象的斜率表示速度，同时明确平均速度的计算方法。【解答】
15、甲位移为，乙位移为，两物体位移大小相同，方向不同，时间相等，故平均速度大小相等，方向不同，故ACD错误；B.由图可知，甲做变速运动，乙做变速运动，图象斜率都减小，故速度越来越小，故B正确。故选B。8.【答案】A【解析】解：AB、连接图象的起点和终点可得到一个匀变速直线运动，如图所示，其平均速度为；而由图可知，变加速运动的位移大于匀变速直线运动的位移，故可知，变加速运动的平均速度大于；故A正确，B错误；CD、由图可知，斜率表示加速度，所以物体做加速度减小的加速运动，故C、D错误；故选：A由图可知物体的运动状态，由图象的斜率可得出加速度的变化；将该运动与匀变速直线运动比较可得出平均速度与的关系图象
16、中图象的斜率表示物体的加速度，则根据斜率可求得加速度的变化；由图象的面积可得出物体通过的位移9.【答案】BC【解析】【分析】在图象中，图象的斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移，速度的正负表示速度的方向，结合这些知识分析。解决本题的关键能够从速度时间图线中获取信息，图线的斜率表示加速度，图线与时间轴所围成的面积表示位移。【解答】A.内的加速度为，故A错误；B.内的位移等于梯形面积的大小，为，故B正确；C.根据速度的正负表示速度方向，可知物体在内与内的速度方向相同，故C正确；D.图象斜率的符号表示加速度的方向，则知物体在内与内的加速度方向相反，故D错误。故选BC。10.【答案】BC【解
17、析】【分析】位移时间图象反映了物体的位移随时间的变化情况，根据图象读出位移判断物体是否回到出发点，并能确定距出发点的最大距离。图象的斜率表示速度。速度时间图象中速度的正负表示速度方向，斜率表示加速度，速度图象与时间轴所围的“面积”表示位移。对于速度时间图象，往往根据“面积”求位移，位移时间图象能直接读出位移，来分析物体的运动情况。【解答】A.甲在3s末位移为零，回到出发点，根据图像纵坐标可以读出距出发点的最大距离为4m，故A正确；B.由图像的斜率表示加速度，而乙在内斜率不变，即加速度不变，故B错误；C.根据图象的斜率表示速度，知第3秒内甲的速度为负，由图象知第3秒内乙物体速度为正，则第3秒内甲
18、、乙两物体速度方向相反，故C错误；D.在图像中纵坐标差表示位移可知在内甲的位移大小为8m，在图像中图象与时间轴所围的“面积”表示位移可知乙的位移大小为零，故D正确。故选BC。11.【答案】BD【解析】【分析】在图象中，纵轴坐标的正负表示运动方向，分析两物体速度关系，判断何时相距最远；根据图线与坐标轴围成的面积表示位移，判断两物体位移关系，从而确定平均速度关系；根据位移关系判断2s末是否相遇。解答本题时，要知道在图象中图线的斜率表示加速度，图线与坐标轴围成图形的面积表示位移，根据面积关系即可以得出位移关系。【解答】A.根据图象中“面积”表示位移，可知内甲的位移等于乙的位移，A错误；B.在图象中，
19、甲、乙的速度始终为正，故两物体始终同向运动，故B正确；C.内，乙比甲慢，乙在甲的后方，两者间距逐渐增大，C错误；D.内甲的位移等于乙的位移，根据可知，两物体平均速度相等，故D正确。故选：BD。12.【答案】CD【解析】【分析】速度时间图线围成的面积表示位移，结合图线围成的面积之差，结合几何知识分析判断。本题考查了运动学中的追及问题，抓住速度时间图线围成的面积表示位移分析判断，本题对数学知识能力要求较高，要理清两车之间的位移关系。【解答】A.若时相遇，由于两图线围成的面积之差等于，则，故A错误；B.若时二者相遇，两图线围成的面积之差为，时，两图线围成的面积之差为，可知时两车不会相遇，故B错误；C
20、.若时二者相遇，通过几何关系以及图线围成的面积知，时两者再次相遇，根据几何关系知，乙走的位移，而，所以，故C正确；D.若时相遇，此时甲车的位移而，此时，故D正确。故选CD。13.【答案】右； ；【解析】【分析】该题主要考查利用打点计时器测速度实验相关知识。熟知实验原理、实验操作方法和步骤、实验注意事项是解决本题的关键。根据小车运动情况及所打出的纸带情况可判断纸带与小车相连情况；观察图可读出A、B之间的距离，注意要有估读数字；每两个计数点间还有4个点未画出，由此分析两个计数点之间的时间间隔为；根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度可求打B这个计数点时纸带的瞬时速度。【解答】小车做减速运动
21、，所以打点间的距离越来越小，由此可判定小车与打点密的一端即纸带的右端相连；观察图像由刻度尺读得A、B之间的距离为；每两个计数点间还有4个点未画出，由此分析两个计数点之间的时间间隔为；、C间的距离为，根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度可得。故答案为：右； ；14.【答案】解：摩托车在这段时间的加速度；摩托车在这段时间的位移，平均速度大小。【解析】解决本题的关键要抓住速度图象的两个物理意义：斜率等于加速度，图象与时间轴所围的面积表示位移。 图象的斜率等于加速度，由加速度的定义求解。由图象与时间轴所围的面积表示位移，求得位移，再求平均速度大小。15.【答案】解：设物体前一半时间的位移为，
22、后一半时间的位移为，全程用时为T则则全程的平均速度为：联立解得：设物体前一半位移所用时间为，后一半位移用时，全程位移为S根据运动学公式，有：则全程的平均速度：联立解得：答：若前一半时间内的平均速度为，后一半时间内的平均速度为，全程的平均速度为若前一半位移的平均速度为，后一半位移的平均速度为，全程的平均速度为【解析】根据速度公式求出物体在前一半时间和后一半时间的位移，得出全程的位移，再利用总位移除以总时间求全程的平均速度；根据速度公式求出物体在前一半位移和后一半位移的运动时间，得出全程用的时间，再利用总位移除以总时间求全程的平均速度；总起来说这道题的思路不复杂，主要是考查平均速度和时间以及位移的
23、关系，需要注意的是变量太多，要细心处理此题为中档题16.【答案】解：由屏幕上显示的波形可以看出，反射波滞后于发射波的时间越来越长，说明小车离信号源的距离越来越远，小车向右运动从B发出第一个超声波开始计时，经被C车接收故C车第一次接收超声波时与B距离第二个超声波从发出至接收，经时间，C车第二车接收超声波时距B为，C车从接收第一个超声波到接收第二个超声波内前进，接收第一个超声波时刻，接收第二个超声波时刻为所以接收第一和第二个超声波的时间间距为故车速答：车向右运动；小车的运动方向向右和速度大小为【解析】声波在空中匀速传播，根据发射和接收的时间差求出速度通过的位移与所用时间比值，来确定小车的速度本题是实际应用问题，考查应用物理知识分析、理解现代科技装置原理的能力注意在解题中合理构建物理模型