1、1. 对“一国两制”构想的正确理解是()A. 接纳了英国“主权与治权分开”的提议B. 给予特别行政区包括外交和国防在内的自治权C. 在主权问题上采取了更加灵活的策略D. 在中华人民共和国内, 大陆实行社会主义制度, 港、澳、台实行资本主义制度解析: 选D. 本题考查对“一国两制”概念的理解. 20世纪80年代初, 邓小平提出了“一国两制”的伟大构想. 他指出, 所谓“一国两制”, 具体说, 就是在中华人民共和国内, 大陆十亿人口实行社会主义制度, 香港、台湾实行资本主义制度. 因此, 应选D项. 2. (2012安徽省省城名校联考)“澄波似镜长圆, 如今正合林公语, 贩毒蕃航, 收回天边去.
2、远略精思, 光焰辉千古. 紫荆花长伴五星旗, 教重洋翘首观吾土. ”这首词是为下列哪一项事件而作()A. 开国大典B. 颁布第一部宪法C. 香港回归 D. 澳门回归解析: 选C. 本题考查学生阅读分析能力. 由“紫荆花长伴五星旗”可以判断是香港特别行政区区旗与中华人民共和国国旗, 分析得出是香港回归, 故选C项. 3. “自从一九四九年台湾同祖国不幸分离以来, 我们之间音讯不通, 来往断绝, 祖国不能统一. 近三十年台湾同祖国的分离, 是人为的, 我们希望双方尽快实现通航通邮, 以利双方同胞直接接触. ”据材料信息, 这应出自()A. 1979年告台湾同胞书B. 1992年“九二共识”C. 1
3、995年江泽民关于祖国统一大业谈话D. 2005年胡锦涛与连战会谈新闻公告解析: 选A. 本题考查信息解读和再认再现历史知识的能力. 从材料中“1949年台湾同祖国不幸分离”“近三十年”可以判断, 该材料发表的时间应为1979年. 1979年元旦, 全国人大常委会发表告台湾同胞书. 4. (2012河南三门峡测试) 1987年, 台湾民众发起返乡运动, 印发我们以沉默了四十年的传单30万份. 传单写道: “难道我们没有父母？而我们的父母是生是死不得而知. 我们只要求: 生则让我们回去奉上一杯茶; 死则让我们回去献上一炷香. ”这一潮流促成了()A. “九二共识”的达成B. “和平统一”口号的提
4、出C. 两岸隔绝状态的打破D. 海峡两岸“三通”的开展解析: 选C. 考查台湾问题, 关键信息: 1987年、民众发起返乡运动. 汪辜会谈达成是在90年代, A排除; “和平统一”的口号是1979年告台湾同胞书提出的, B排除; 海峡两岸三通的开展应是从70年代末开始, 直至21世纪初才实现直接三通, D项排除; 民众发起返乡运动, 应是促成台湾当局放松限制, 使台湾民众得以能回大陆探亲, 打破了两岸隔绝状态. 5. 阅读下列材料: 材料1: 1941年底太平洋战争爆发后, 香港沦陷, 开始了3年零8个月的日占期. 1942年10月中英谈判中, 国民政府要求终止展拓香港界址专条, 收回新界,
5、遭到英方拒绝. 在1943年11月开罗会议上, 丘吉尔公开反对在亚洲及中国实行大西洋宪章, 并声称要让英国国旗在香港上空高高飘扬, 他说: “我们也有我们的传统我就要坚持这些传统和维护大英帝国. ”材料2: 1997年6月30日23时59分, 英国国旗在英国国歌乐曲中缓缓降落. 7月1日, 零点整, 中华人民共和国国歌响起, 中国国旗和香港特区区旗一起徐徐升起. 这是中华民族长久期盼的瞬间, 这是永载史册的时刻. 请回答: (1)材料1中中国政府提出了什么要求？结果如何？丘吉尔所谓的“传统”的真实含义是什么？(2)材料2反映的问题是什么？解决问题的方针是什么？(3)从国民政府和中华人民共和国政
6、府解决香港问题的不同结果中, 你能得出哪些启示或结论？解析: 本题以香港的分离与回归为主题, 考查学生依据材料获取信息进行论证探讨历史问题的能力. 第(1)问要结合英国夺取香港地区的手段来回答. 第(2)问要从材料叙述中获取信息来回答. 第(3)问要从新旧中国的实力、国际地位和方针政策来回答. 答案: (1)要求: 二战期间, 国民政府要求收回“新界”, 但不是全部香港地区. 结果: 由于英方拒绝而失败. 含义: 丘吉尔所谓的“传统”, 不过是侵略扩张和炮舰政策. (2)问题: 中国政府通过谈判收回了香港地区的主权, 香港特别行政区成立. 方针: 邓小平提出的“一国两制”的构想. (3)国民政
7、府腐败无能, 无法收回香港“新界”地区; 只有在中国共产党领导下, 国力强盛了, 中国人民的夙愿才得以实现; 邓小平“一国两制”的方案以其高度的原则性和灵活性, 顺利实现了香港、澳门回归, 也必将加速祖国完成统一的进程. 一、选择题1. (2012山东省青岛市高一测试)国旗(国徽)或区旗(区徽)的设计有其特定的政治意义或政治依据. 下面两图反映的历史现象, 其政治理论依据是()A. 民族区域自治制度B. 多党合作和政治协商制度C. 三权分立原则D. “一国两制”的构想解析: 选D. 本题考查分析、解读信息和归纳能力. 图中的紫荆花、莲花图案分别是香港与澳门特别行政区的区旗, 在香港与澳门设立特
8、别行政区是根据“一国两制”的构想. 2. (2012吉林省长春市高一检测)右图是为庆祝香港回归十周年而设计的宣传画, 宣传画突出了邓小平的形象, 你认为作者的设计意图是()A. 突出邓小平为香港回归做出的巨大贡献B. 对邓小平未能亲眼目睹香港的回归表示遗憾C. 回忆香港回归的艰难历程D. 庆祝香港的回归, 祝愿香港繁荣昌盛解析: 选A. 邓小平同志提出了“一国两制”的伟大构想, 为解决香港问题创造了条件. 3. 香港、澳门的归属问题已经解决. 中国政府同有关国家解决香港、澳门问题的主要方式或途径是()A. 外交谈判 B. 军事威胁C. 大国插手 D. 全民公决解析: 选A. 本题考查分析和归纳
9、等能力. 中国同英国、葡萄牙通过领导人会谈、外交官员谈判协商, 最终达成了协议, 解决了香港和澳门问题. 4. 十一届全国人大常委会第九次会议决定, 授权澳门特别行政区对设在珠海市南部横琴岛的澳门大学新校区实施管辖, 横琴岛澳门大学新校区与岛上其他区域实行隔离式管理. 这说明“一国两制”()A. 其实践日益丰富发展B. 保证了澳门经济的繁荣稳定C. 适合中国的任何地区D. 是完成祖国统一的唯一途径解析: 选A. “一国两制”是在一个中国前提下, 大陆实行社会主义制度, 港、澳、台实行资本主义制度, 横琴岛属于广东省珠海市, 澳门大学在横琴岛建设新校区并由澳门特别行政区管理, 这件事能够办成,
10、是“一国两制”优越性的生动体现. 5. 下面的两幅图片反映的两种政治制度最主要的区别是()A. 社会制度不同 B. 实施群体不同C. 主要作用不同 D. 享有权利不同解析: 选A. 本题主要考查我国民族自治区与特别行政区的区别. 两者在这四个方面都有很大的差别, 但最主要的还是社会制度不同, 西藏等少数民族自治区都是实行社会主义制度, 而香港实行资本主义制度. 6. “一国两制”构想之所以能取得巨大成功, 主要在于它()A. 始终坚持社会主义方向B. 遵循了实事求是的原则C. 始终奉行和平共处原则D. 贯彻了民族平等的原则解析: 选B. “一国两制”是符合我国国情的统一大计, 遵循了实事求是的
11、原则. 7. “振甫先生致力于两岸关系凡一十四年, 夙慕屈平词赋, 常怀国家统一, 私志公义, 每与道涵相契. 汪辜会谈, 两度执手; 九二共识, 一生然诺. 两岸之道, 唯和与合, 势之所趋, 事之必至. 期我同胞, 终能秉持九二共识与汪辜会谈之谛, 续写协商与对话新页. 庶几可告慰先生也. ”汪道涵唁辜振甫逝世电文中两度提及的“九二共识”指的是()A. 和平统一祖国B. 坚持一个中国原则C. “一国两制”原则D. 加强两岸合作交流解析: 选B. 1990年, 台湾成立海峡交流基金会, 次年, 祖国大陆成立海峡两岸关系协会, 1992年, 两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的重要共识,
12、即“九二共识”. 8. 1980年, 当时的台湾地区最高领导人蒋经国在回答美国人士提问时说: “大陆是中国领土, 凡伤害中国同胞者, 皆为中华民族敌人”. 材料表明蒋经国()希望共同维护民族利益希望实现国家统一坚持一个中国的原则倾向于接受“一国两制”方针A. B. C. D. 解析: 选C. 蒋经国的言论体现了“海峡两岸同属于一个中国”的观点, 体现了前三个方面, 当时还没有提出“一国两制”的方针. 二、非选择题9. 阅读下列材料, 回答问题. 材料1: 美国政府(2008年12月)15日对台湾两岸正式启动空运直航、海运直航以及直接通邮表示欢迎. 另外, “美国在台协会”新闻组长暨发言人何志也
13、在昨天就两岸实现“三通”表示, 美国欢迎两岸“三通”的建立, 因为这对于区域和平有帮助. 何志说: “美国认为两岸互动的增温, 包括台湾两岸三通的实施, 对于区域的和平稳定与繁荣有相当程度的帮助. ”东方日报(2008年12月17日)材料2: 我写的是一部抗争与泣血的回归史. “两岸统一”不是人为的遐想, 也不是标语式的口号, 而是被生生割裂的海峡两岸发自生命本身的呐喊, 是历史与现实的必然. 阎延文(台湾风云作者)(1)根据材料1并结合实际, 分析海峡两岸基本实现“三通”的意义. (2)材料2为什么说两岸统一“是历史与现实的必然”？解析: 第(1)问从经济交流、加强亲情等角度回答; 第(2)问从两岸人民的共同心愿等方面加以阐释. 答案: (1)意义: 方便了两岸人民的生活, 促进了两岸经济文化的交流, 有利于实现国家的和平统一, 有利于区域的和平稳定与繁荣. (2)两岸人民的共同心愿; 符合国家的根本利益; 顺应国家统一的历史潮流; 两岸经济文化发展的需要.
