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2021-2022学年高一生物人教版必修3教学课件:第四章 第2节 种群数量的变化 (1) .ppt

1、第2节 种群数量的变化 zxxkwzxxkw实例1:澳大利亚本来并没有兔子。1859年,24只欧洲野兔从英国被带到了澳大利亚。这些野兔发现自己来到了天堂。因为这里有茂盛的牧草,却没有鹰等天敌。这里的土壤疏松,打洞做窝非常方便。于是,兔子开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。不到100年,兔子的数量达到6 亿只以上,遍布整个大陆。二、种群增长的“J”型曲线:zxxkw 20世纪30年代,人们将环颈雉引入美国华盛顿州的一个海岛。19371942年间数量增长:以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线大致呈“J”型澳大利亚野兔和美国的环颈雉能指数增长的特殊原因是什么呢?食物和空间条件充裕气候适

2、宜没有敌害思考1:理想条件(食物充足,空间充裕,气候适宜,没有敌害等)下,种群数量每年以一定的倍数增长 二 种群增长的型曲线 1.“”型增长的数学模型(N0为种群的起始数量,t为时间,Nt表示t年后该种群的数量,为该种群数量是一年前种群数量的倍数。)Nt=N0t (1)模型假设:(2)建立模型:与增长率和增长速率1.=现有数量/原有数量为增长倍数,不变,12.增长速率=(现有数量-原有数量)/增长时间3.增长率=(现有数量-原有数量)/原有数量=-1=(出生数-死亡数)/单位时间=出生率-死亡率外来物种入侵 在有限的资源和空间的条件下,种群又是怎样增长的呢 你能否预测它的变化 高斯实验:生态学

3、家曾经做过这样一个实验:在0.5 mL培养液中放入5个大草履虫,然后每隔24 h统计一次大草履虫的数量。经过反复实验,得出了如上图所示的结果。从上图可以看出,大草履虫在这个实验环境条件下的最大种群数量是375个。种群数量达到环境所允许的最大值(K值)后,将停止增长并在K值左右保持相对稳定。K值:在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。三、种群增长的“S”型曲线 K种群数量时间1/2K时间增长速率t1t2t1t2 例:你作为一个渔场的场主,怎样控制捕鱼数?让自己的渔场既获得最大收益,又实现渔场的可持续发展?从K值开始捕,捕到种群数量保持在K2水平。因为在这个水

4、平上种群增长速率最大。时间环境阻力(在生存斗争中被淘汰的个体数)怎样有效的灭鼠?降低环境容纳量K值 怎样保护珍稀动物?预防登革热,消灭蚊子呢?在快速增长前灭蚊,严防达到1/2K增加环境阻力(减少食物;室内采取硬化地面;养殖或释放它们的天敌等等)提高环境容纳量K值 减少环境阻力 下图表示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是()A当种群数量到达e点后,种群数量增长率为0 B种群增长过程中出现 环境阻力是在d点之后 C图中阴影部分表示克服 环境阻力生存下来的个体数量 D若该种群在c点时数量 为100,则该种群的K值是400 A

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